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文檔簡介
部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我的班級成長足跡不包括(
)。A.剛?cè)雽W時
B.入隊
C.做家務(wù)
D.學校運動會2.低碳生活,應(yīng)當從細節(jié)做起。在以下行為中,不屬于低碳生活方式的是(
)。A.出門購物盡量自己帶環(huán)保袋B.隨手關(guān)燈,及時關(guān)閉不使用的電器C.盡量使用一次性餐具不洗碗3.以下做法屬于“我”對家庭做貢獻的有(
)。①周末爸爸胃病犯了,我決定不出門玩了,在家陪爸爸②姐姐主動提出在家照顧妹妹③我督促爸爸鍛煉身體,經(jīng)常和爸爸一起打籃球④爸爸經(jīng)常送我去上學A.①②③④
B.①②③
C.①②4.垃圾對人類的危害,不包括(
)。A.妨礙交通B.染污環(huán)境C.污染水土D.方便生活5.電視在我們的生活中,搶走了(
)。A.時間
B.與父母的C.與同伴的玩耍
D.全部都是6.“氣候經(jīng)濟學之父”(
)指出:如果全球“溫室氣體”排放“一切照舊”,那么21世紀末溫度上升幅度可能超過4℃。A.尼古拉斯穆諾茲 B.尼古拉斯凱奇C.尼古拉斯斯特恩 D.尼古拉斯二.填空題(共6題,共18分)1.要說服大人放心讓我們(
),不是件簡單的事,那是需要(
)的。2.做家務(wù)運用(
),可以事半功倍。3.在網(wǎng)絡(luò)世界里,我們不僅要學會保護自己,還要做到(
)別人。4.要說服大人放心讓我們做家務(wù),不是件簡單的事,那是需要(
)的。5.作為家中的一員,盡管我們能力有限,但是,也可以為家庭事務(wù)出主意,用自己的(
)和(
)為家庭作貢獻。
6.班級與班級之間既有(
),也有(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.氣候變暖是好事,冬天我們不會感覺太冷,對環(huán)境和人類也無影響和傷害。
(
)
2.作為孩子,我們對家庭可以不作貢獻。(
)3.我現(xiàn)在還小,等長大了再干家務(wù)就行了。
(
)
4.我們小學生做家務(wù)一定要量力而行,不能逞能。
(
)
5.大量砍伐樹木與地球變暖關(guān)系不大。(
)6.所有廣告的內(nèi)容都真實可信。(
)四.連線題(共1題,共2分)1.媽媽告訴我,吃水果要削皮,因為果皮上會有很多殘留的農(nóng)藥,影響身體健康。(
)五.填表題(共1題,共6分)1.研究廢棄物再利用記錄表。六.簡答題(共5題,共30分)1.周末你會在家看電視還是會陪家人出游,說說你的做法,并說出你的理由。2.為了減少碳排放,我們已經(jīng)在行動。請圍繞家庭生活,說說你的低碳生活經(jīng)驗。(至少三條)
3.廣告有哪些功能?
4.說一說我們該如何看待班級之間的合作與競爭?5.通過調(diào)查,你覺得廣告對你有什么樣的影響?你買的商品和廣告宣傳有差距嗎?把你的經(jīng)歷與大家分享一下吧。七.辨析題(共1題,共8分)1.小紅的姥姥今天感覺身體不舒服,嗓子發(fā)炎咳嗽、打噴嚏、體溫38℃媽媽說先吃點感冒藥休息一下觀察觀察再說吧,然后上班去了。你覺得疫情期間媽媽的做法對嗎?應(yīng)當怎樣處理才對?八.材料題(共1題,共8分)1.為了更好的執(zhí)行班規(guī),四(1)班全體同學與班主任老師共同商定了一個“違反班規(guī)處理辦法”。其中規(guī)定,如果誰違反班規(guī),要寫檢查以示懲戒。一天,吳華在教室里亂跑,撞倒了一位同學。班長按照“違反班規(guī)處理辦法”要吳華寫一份檢查,并向同學道歉。吳華覺得寫檢查很沒面子,就向班長提出自己為班級打掃一周衛(wèi)生來代替寫檢查。如果你是班長,你會怎樣執(zhí)行這條班規(guī)?你認為這件事應(yīng)該怎么處理?九.綜合題(共1題,共15分)1.王方是個品學兼優(yōu)的孩子,經(jīng)常嘗試著做些力所能及的家務(wù)事,因為他認為做家務(wù)不僅能減輕大人的負擔,而且在動手做的過程中還有許多收獲呢!你平時都做了哪些家務(wù)事?你知道做家務(wù)的好處嗎?做家務(wù)有很多訣竅,運用訣竅可以讓做家務(wù)事半功倍,快向大家介紹幾種家務(wù)小妙招吧。(1)我會做的家務(wù)事:(最少寫兩件)(2)做家務(wù)事的小妙招:(從上題你所寫的會做的家務(wù)事中,任選一件寫出相應(yīng)的妙招)(3)做家務(wù)的好處:(最少寫四個)參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.D5.D6.C二.填空題1.做家務(wù);智慧2.訣竅3.不傷害4.智慧5.創(chuàng)意;行動
6.合作;競爭三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.√五.填表題1.種植植物;筆盒;相框六.簡答題1.應(yīng)該和家人一起出游。電視節(jié)目雖然精彩,但和家人一起出游比自己看電視更重要。2.出行時騎自行車或步行;購物時不使用或少使用一次性塑料袋;外出就餐時不使用一次性筷子。
3.(1)傳遞信息。(2)提高知名度。(3)勸說購買。
4.班級與班級之間既有合作,也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的,但是,如果使用不正當?shù)姆绞将@勝,那是不光彩的,甚至會產(chǎn)生不良后果。5.通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),廣告有勸說購買的功能,為了達到讓人購買的目的,把商品夸的十全十美,實際上,廣告的內(nèi)容不一定可信,虛假廣告就更不可信了,但是真實的廣告可以讓我們更好的了解產(chǎn)品的質(zhì)量。有一次我看到廣告介紹一種眼睛保護儀,只要用了,眼睛就不會近視,買了才發(fā)現(xiàn),根本不是那么回事兒。(答案符合題意即可)七.辨析題1.不對,媽媽應(yīng)該及時報告社區(qū)或者醫(yī)院,進行報備,然后進行檢測,不能隨便吃藥。八.材料題1.如果我是班長,就讓吳華寫一份檢查,并向同學道歉。因為班規(guī)重執(zhí)行,這件事就應(yīng)認真執(zhí)行班規(guī)。如果全體同學感覺有不完善的地方,可以進行重新
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