部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列課余生活不利于我們成長(zhǎng)的是（

）。A.

B.

C.2.下列說(shuō)法中，不正確的是（

）。A.如果有人勸你吸煙、喝酒，就要勇敢、堅(jiān)決地拒絕B.我們要合理安排自己的課余生活C.上網(wǎng)打游戲很有意思，我經(jīng)常上網(wǎng)打游戲3.（

）是表意體系的文字，特別是早期，直觀形象，生動(dòng)多姿。A.英文B.漢字C.英語(yǔ)D.日語(yǔ)4.班委會(huì)組織的活動(dòng)是面向班級(jí)（

）成員的。A.全體B.部分C.個(gè)別D.少數(shù)5.下列關(guān)于課余生活說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.我愛(ài)攝影，可以用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物B.我們可以自主選擇課余生活C.我們的課余生活是相同的6.下列行為中，青少年不能去嘗試的是（

）。A.操作課本上學(xué)到的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)B.節(jié)日里家人聚餐時(shí)喝杯啤酒C.到溜冰場(chǎng)去學(xué)習(xí)滑冰二.填空題(共6題，共24分)1.漢族說(shuō)“萬(wàn)事如意”，（

）族用“扎西德勒”表示“萬(wàn)事如意”。

2.漢字自古以來(lái)一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持自己獨(dú)特的（

）性，傳遞著古代文化的信息。3.有意義有價(jià)值的課余生活，能帶給人關(guān)愛(ài)、（

）和（

），能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的（

）和（

）。4.班級(jí)事務(wù)共商定，對(duì)班級(jí)重大事務(wù)的決策，要采用（

）的方式。投票表決的時(shí)候，按照（

）服從（

）的原則。5.民主討論能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)（

）、（

）的氛圍，讓每個(gè)人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。6.決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，每個(gè)班級(jí)成員都享有（

）的權(quán)利。三.判斷題(共6題，共12分)1.做好班級(jí)工作需要我們付出一定的時(shí)間和精力，我還得學(xué)習(xí)呢，我是不會(huì)參與的。（

）2.學(xué)校開(kāi)展的美術(shù)、象棋、舞蹈等特色活動(dòng)，都是我們課余生活的重要組成部分。（

）3.阿輝放假后盡情的玩手機(jī)、看電視，無(wú)心做假期作業(yè)。（

）4.“茍利國(guó)家，不求富貴”來(lái)自于（禮記.儒行）。（

）5.我們才是五年級(jí)的小學(xué)生，沒(méi)必要考慮國(guó)家命運(yùn)。

（

）6.我國(guó)各民族匯聚為一個(gè)大家庭，形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.生活中與別人溝通時(shí)，我們會(huì)遇到對(duì)方不同的反應(yīng)。將下面這些反應(yīng)會(huì)讓你產(chǎn)生的想法連起來(lái)。對(duì)方聽(tīng)我講話時(shí)面無(wú)表情

他是不是不想聽(tīng)我再說(shuō)了對(duì)方左顧右盼，向窗外張望

他是不是覺(jué)得我說(shuō)的話很無(wú)趣對(duì)方總是打斷我說(shuō)的話我

無(wú)法繼續(xù)說(shuō)下去了五.填表題(共1題，共8分)1.你的課余生活是自己選擇的，還是聽(tīng)從爸爸媽媽的建議安排的？?jī)煞N方式各有哪些利弊呢？六.簡(jiǎn)答題(共5題，共32分)1.豐富的課余生活對(duì)我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有哪些作用？2.如何看待中華人民共和國(guó)各民族一律平等？

3.舉例說(shuō)明你了解的中華傳統(tǒng)美德。4.怎樣組織班級(jí)民主選舉？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份班委競(jìng)選活動(dòng)的流程。5.臺(tái)灣島有哪些特點(diǎn)？七.辨析題(共1題，共5分)1.閱讀下面材料，并簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。

資料1林宇住在東北農(nóng)村。雖然冬天天寒地凍，但是，火墻、火炕和雙層玻璃讓屋子里暖暖的。

資料2秦川的爸爸小時(shí)候住在黃土高原的窯洞里。窯洞就地取材，并且冬暖夏涼，是當(dāng)?shù)厝藗儌鹘y(tǒng)的民居。

資料3陳海生家住在閩江江畔，世代以捕魚(yú)為生，是名副其實(shí)的水上人家。從上面的資料中，你從中體會(huì)到了什么？八.材料題(共1題，共6分)1.請(qǐng)你分析曉松染上毒品的原因，并說(shuō)說(shuō)青少年應(yīng)該怎樣防止吸毒。案例：曉松又考砸了，正垂頭喪氣地走在回家的路上。同班同學(xué)鐘智抱過(guò)來(lái)，笑著柏柏曉松的肩，塞給他一顆“糖”，說(shuō)：“試試，吃了你就開(kāi)心起來(lái)了！”曉松很好奇，什么“糖”這么神奇！鐘智又說(shuō)：“考砸了，回家肯定不好過(guò)，走吧，我?guī)闳ネ?，我介紹幾個(gè)朋友讓你認(rèn)識(shí)?！睍运芍犁娭怯泻芏嗯笥眩軙r(shí)尚，也很會(huì)玩，想到自己回家還得挨罵，于是答應(yīng)了?？墒牵瑥拇艘话l(fā)不可收拾，曉松吃“糖”吃上癮了，無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)更差了，這“糖”要花很多錢(qián)才能買(mǎi)到，于是曉松開(kāi)始向親朋好友騙錢(qián)……直到有一天，曉松，鐘智都被送到了戒毒所……九.綜合題(共2題，共9分)1.請(qǐng)用事實(shí)說(shuō)明我們中國(guó)擁有許多獨(dú)特的文化，這些在世界文化的寶庫(kù)中熠熠生輝。2.協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)的正確流程是：（

）→（

）→（

）→（

）①提案人介紹提案內(nèi)容②充分討論，表達(dá)意見(jiàn)③班會(huì)主持人履行職責(zé)④大會(huì)表決，公布結(jié)果參考答案一.選擇題1.C2.C

3.B4.A5.C6.B二.填空題1.藏

2.表意3.快樂(lè)；溫暖；意識(shí)；能力4.民主討論；少數(shù)；多數(shù)5.寬松；和諧

6.平等三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，選擇自己感興趣的課余生活。思考不全面，選擇可能出現(xiàn)錯(cuò)誤等情況。能夠從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。未充分考慮興趣、愛(ài)好，不利于自己才能的施展。六.簡(jiǎn)答題1.①豐富的課余生活有助于我們開(kāi)闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。②豐富的課余生活讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀。③豐富的課余生活能激發(fā)我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。2.①國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和義務(wù)，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系。②禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。3.天下興亡、匹夫有責(zé)，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志向；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚(yáng)銳氣；“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣；厚德載物、達(dá)濟(jì)天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義、見(jiàn)義勇為的英雄氣概；“以天下為己任”的社會(huì)理想；“己所不欲，勿施于人”的社會(huì)風(fēng)尚等。4.①發(fā)布競(jìng)選公告；②自愿報(bào)名參加；③競(jìng)選人演講與答辯；④無(wú)記名投票；⑤公開(kāi)唱票，公示結(jié)果。5.臺(tái)灣島山地面積大，氣候溫暖濕潤(rùn)，景色秀美，物產(chǎn)豐富，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。“海上明珠”“亞洲天然植物園”“海上米倉(cāng)”“東方甜島”“水果之鄉(xiāng)”等都是臺(tái)灣島的美稱。七.辨析題1.從中我體會(huì)到了“一方水土養(yǎng)一方人”，不同地區(qū)人們的生產(chǎn)生活有著很大差異。隨著時(shí)代的發(fā)展，不同地區(qū)的交往越來(lái)越多，這就需要人們不斷增加了解，相互尊重彼此的生活習(xí)俗。八.材料題1.原因：沒(méi)有警惕心，沒(méi)有自覺(jué)抵制不良誘惑的能力；做法