蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.蒲公英主要借助(

)幫助種子進(jìn)行繁殖。A.水利B.風(fēng)力C.人工2.長(zhǎng)壽花用(

)繁殖。A.根B.莖C.葉3.剛出殼的蠶，樣子像(

)。A.螳螂B.蜻蜓C.螞蟻4.用地下莖繁殖的植物是(

)。A.蓮藕B.菠菜C.月季5.下列全部屬于昆蟲的一組是(

)。A.蟑螂、七星瓢蟲B.蜘蛛、蚊子C.螳螂、蝎子6.蠶蛻皮前靜止不動(dòng)，稱(

)。A.睡B.睡眠C.眠7.測(cè)量水溫時(shí)，下列做法正確的是(

)。A.將溫度計(jì)的下端浸入水中，碰到容器的底和壁B.用手拿著溫度計(jì)的玻璃泡C.把溫度計(jì)從水中拿出來再讀數(shù)D.等溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)8.下列喜歡生活在樹洞里的小動(dòng)物是(

)。A.麻雀B.松鼠C.燕子9.在觀察生物活動(dòng)時(shí)，(

)的行為是不正確的。A.注意安全B.直接觸摸、捕捉小動(dòng)物C.不驚嚇小動(dòng)物10.身體卵圓形，背部拱起，呈水瓢狀，鞘翅紅色或橙黃色，兩側(cè)共有7個(gè)黑斑。描述的這種昆蟲是(

)。A.蟬B.蒼蠅C.七星瓢蟲二.填空題(共10題，共56分)1.太陽高度角可以表示太陽的(

)。2.為了能準(zhǔn)確地表示出物體的冷熱程度，我們需要利用(

)進(jìn)行測(cè)量。3.一般情況下，當(dāng)溫度升高到(

)℃時(shí)，水會(huì)沸騰，并產(chǎn)生大量氣泡；當(dāng)溫度降低到(

)℃時(shí)，水會(huì)結(jié)冰。水結(jié)冰時(shí)，體積會(huì)(

)。4.在自然條件下，大多數(shù)動(dòng)物通過(

)產(chǎn)生后代。動(dòng)物的繁殖包括(

)、(

)、(

)以及(

)等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動(dòng)物與生俱來的本領(lǐng)。5.大自然為動(dòng)植物提供生存生存所需要的(

)、(

)、(

)、(

)等，還為動(dòng)物提供安家所需要的各種材料。6.對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，除了對(duì)比因素不同以外、其他的因素要(

)。7.生物是指(

)的物體，所有的生物都會(huì)(

)，會(huì)(

)，會(huì)對(duì)環(huán)境變化作出反應(yīng)，幾乎都需要陽光、(

)、水、(

)等。8.在自然條件下，大多數(shù)動(dòng)物通過(

)結(jié)合產(chǎn)生后代，動(dòng)物的繁殖包括(

)、(

)以及哺育等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動(dòng)物與生俱來的本領(lǐng)。9.大自然為動(dòng)植物提供生存所需要的陽光、空氣、水、(

)等，還為動(dòng)物提供安家所需要的(

)。10.在一般情況下，當(dāng)溫度升高到100℃時(shí)，水會(huì)(

)，并產(chǎn)生大量(

)。水沸騰時(shí)的溫度叫作水的(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.所有液體都有和水一樣的熱脹冷縮性質(zhì)。(

)2.生物和非生物具有不同的特征，它們之間也沒有聯(lián)系。(

)3.陽光可以通過植物的光合作用，由非生物界進(jìn)入生物界。(

)4.我們養(yǎng)蠶時(shí)候，應(yīng)該把蠶放在具有明亮光線的地方。(

)5.我們?cè)谟^察小動(dòng)物的家時(shí)，一定要注意安全。(

)6.豆種子的胚根將會(huì)長(zhǎng)成植物的根。(

)7.至今，科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)約150萬種動(dòng)物，其中昆蟲占了整個(gè)動(dòng)物界種數(shù)的80%以上。(

)8.2020年12月我國”嫦娥五號(hào)”探測(cè)器著陸月球，并采回約2千克月壤。(

)9.種植植物時(shí)，把植物種子埋在土壤中的深度越深越好。(

)10.1961年，人類發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.將下列動(dòng)物與其相應(yīng)的繁殖方式用線連起來。大象燕子蝸牛從卵里孵化出來蒼蠅猴子由母親直接生出來兔子蜻蜓貓五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.如何用硬卡紙和指南針制作一個(gè)地平日晷？2.太陽與地球之間的距離約為1.5億千米，光真空中的傳播速度約為30萬千米/秒，此刻照在你身上的陽光是什么時(shí)候從太陽發(fā)出的。3.植物種子傳播的方式有很多種，請(qǐng)舉例說明。（三種即可）4.大腦是我們的神經(jīng)中樞，在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的大腦？（寫出4點(diǎn)即可）5.昆蟲有哪些共同特征？除了有共同特征之外，昆蟲的一生在形態(tài)、生活習(xí)性等方面卻有很大的不同。請(qǐng)以蠶為例，寫出它的一生經(jīng)歷了哪些階段？6.如果到月球旅行，你會(huì)觀察到什么？需要帶哪些東西？六.綜合題(共3題，共28分)1.請(qǐng)你幫助小明完成下列實(shí)驗(yàn)：用溫度計(jì)測(cè)量一杯熱水降溫的過程。1．材料的選擇：一杯熱水和（

）。A．體溫計(jì) B．量程到100℃的溫度計(jì) C．溫濕度計(jì)2．使用溫度計(jì)連續(xù)測(cè)量熱水變涼的溫度時(shí)，下列方法錯(cuò)誤的是（

）。A．安裝好測(cè)溫裝置 B．記錄熱水最高溫度后，每隔2分鐘記錄一次水溫C．讀數(shù)時(shí)可將溫度計(jì)拿出水面 D．分析數(shù)據(jù)3．這杯熱水的降溫規(guī)律是（

）。A．先快后慢 B．勻速下降 C．先慢后快

2.請(qǐng)閱讀下圖的水循環(huán)示意圖，然后回答問題。（1）在自然界中，水能以(

)、(

)、(

)三種狀態(tài)存在。（2）年年下雨，雨水總是下不完，地球上的水會(huì)(

)變成水蒸氣，水蒸氣上升遇冷(

)成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云，水在自然界不斷循環(huán)。（3）請(qǐng)你找出生活中水的形態(tài)變化實(shí)例，寫在下面的橫線上。（至少寫2條）例如：雪融化成水由固態(tài)變成液態(tài)、_______________、_______________。3.固體在受熱和遇冷時(shí)，體積會(huì)有什么變化？你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)并說明實(shí)驗(yàn)結(jié)論嗎？參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.A6.C7.D8.B9.B10.C二.填空題1.高度2.溫度計(jì)3.100；0；增大4.雌雄結(jié)合；雌雄的識(shí)別；交配；生產(chǎn)；對(duì)后代的哺育5.陽光；空氣；水；適宜的溫度6.相同7.有生命；繁殖；生長(zhǎng)；空氣；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)8.雌雄；雌雄的識(shí)別；交配9.土壤；各種材料10.沸騰；氣泡；沸點(diǎn)三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.用卡紙、指南針和硬紙板做一個(gè)地平日晷。1．在半圓形的卡紙上畫上刻度。2．把一塊三角形的硬紙板豎直粘在印有刻度的卡紙上。3．根據(jù)三角形紙板的投影，就可以判斷當(dāng)時(shí)的時(shí)間。2.1.5億千米=15000萬千米，15000萬千米÷30萬千米/秒=500秒≈8.33333分，約為8分鐘。3.植物種子傳播的方式有很多種：蒲公英借助風(fēng)力傳播種子；椰子依靠水力傳播種子；野櫻桃靠鳥類或其他動(dòng)物傳播種子；鳳仙花傳播種子的方式是依靠自身果皮的彈力；鬼針草依靠人類或動(dòng)物傳播種子。4.答：保護(hù)大腦的方法有：①充足的睡眠；②加強(qiáng)體育鍛煉；③全面均衡的營(yíng)養(yǎng)；④保持歡快的情緒；⑤不吸煙、不酗酒；⑥逗著玩不能打腦袋；⑦運(yùn)動(dòng)時(shí)保護(hù)頭部。5.昆蟲的特征是：身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。桑蠶是完全變態(tài)昆蟲，一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個(gè)形態(tài)上和生理機(jī)能上完全不同的發(fā)育階段。6.月球表面有很多的環(huán)形山，因?yàn)樵虑虿粋髀?，所以需要帶無線電設(shè)備；還有月球上的晝夜溫差比較大，航天服需要特別保暖。六.綜合題1.1．B2．C3．A2.氣態(tài)；液態(tài)；固態(tài)；蒸發(fā)；凝結(jié)；水蒸發(fā)成水蒸氣由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；水蒸氣凝結(jié)成小水珠由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)3.實(shí)驗(yàn)材料：銅球、鐵環(huán)、酒精燈等實(shí)驗(yàn)過程：（1）準(zhǔn)備一個(gè)銅球和一個(gè)鐵環(huán)