2024年春季學(xué)期學(xué)業(yè)水平質(zhì)量階段監(jiān)測(cè)(三)七年級(jí)道德與法治(道德與法治和歷史為同堂分卷時(shí)間：150分鐘本卷滿分：75分)注意事項(xiàng)：1.答題前，學(xué)生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.學(xué)生作答時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答(答題注意事項(xiàng)見答題卡)，在本卷上作答無效。第Ⅰ卷(選擇題共36分)下列各小題的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑，(本卷共18小題，每小題2分，共36分)1.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③性機(jī)能的成熟④情緒的不穩(wěn)定A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④2.在小組合作學(xué)習(xí)前，小琳會(huì)先自主思考并形成自己的想法。在小組討論會(huì)上，她也總會(huì)對(duì)自己疑惑的點(diǎn)大膽地提出質(zhì)疑、有時(shí)甚至是大膽地批判，同時(shí)提出新穎的觀點(diǎn)和辦法，同時(shí)也會(huì)耐心聽取其他同學(xué)的想法。我們從中可以看出，小琳①敢于質(zhì)疑②有獨(dú)立的思維③敢于打破常規(guī)④從不接受他人意見A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.古人云：“讀書貴能疑，疑乃可以啟信。”這啟示我們①要認(rèn)識(shí)到權(quán)威是帶有偏見的、錯(cuò)誤的②對(duì)事情要有自己的看法，敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)③培養(yǎng)批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題④在學(xué)習(xí)中需要質(zhì)疑的精神和勇氣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.社會(huì)對(duì)男性和女性存在一些固有認(rèn)知，認(rèn)為男性和女性分別具有某些普遍性特征。觀察右圖，下列說法正確的是A.男性女性的生理性別特征是與生俱來的B.性別刻板印象影響人們對(duì)性別特征的認(rèn)識(shí)C.性別刻板印象有助于我們自身潛能的發(fā)揮D.性別刻板印象是男性女性塑造自我形象的準(zhǔn)則5.對(duì)右邊漫畫反映的現(xiàn)象，下列認(rèn)識(shí)正確的是A.對(duì)異性的愛慕和欣賞，就是真正的愛情B.面對(duì)異性時(shí)，我們總會(huì)表現(xiàn)自我、失去理智C.這種朦朧情感是美好的情感，可以任其發(fā)展D.青春期的心理萌動(dòng)是成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象6.盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠(chéng)實(shí)、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省，講述了出生以來五十多年間的往事，把自己生活中違背道德良心的小事披露無遺。以下行為體現(xiàn)出的品格與盧梭身上彰顯的品格相契合的是A.小盒把義賣活動(dòng)中的一些物品占為己有B.同學(xué)邀請(qǐng)小唯去網(wǎng)吧打游戲，小唯堅(jiān)決拒絕C.小谷經(jīng)常與老師抬杠，并認(rèn)為這無可厚非D.小瑾計(jì)劃周末去鄰居的花園里悄悄摘幾朵花7.我們的情緒受多方面因素影響，以下場(chǎng)景中對(duì)影響情緒的因素解讀正確的是①經(jīng)過充足準(zhǔn)備，小靜如愿以償獲得了黨史競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，她十分開心——心理預(yù)期②小東星期天出去游玩淋了雨，周一上課時(shí)他一直犯困，提不起精神——自然環(huán)境③小樂常幫小雪補(bǔ)習(xí)功課，同學(xué)們說他倆“戀愛了”，這讓他很煩躁——輿論氛圍④小倩早晨上學(xué)時(shí)看見陽光明媚，晴空萬里，她的心情特別愉快——個(gè)人生理周期A.①②B.①③C.②④D.③④8.麗麗活潑大方，口才較好，多次在演講比賽中獲獎(jiǎng)?？墒乔安痪盟韺W(xué)校到市里參賽卻失利了，她覺得自己很沒用，整天沉浸在抑郁的情緒中，長(zhǎng)時(shí)間不能擺脫。你覺得麗麗這時(shí)體現(xiàn)的情緒特點(diǎn)是A.情緒的細(xì)膩性B.情緒的頑固性C.情緒的閉鎖性D.情緒的表現(xiàn)性9.圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列選項(xiàng)的概念關(guān)系能用圖示表示的是A.①情感②情緒B.①基本情緒②焦慮C.①道德感②髙級(jí)情感D.①青春期生理變化②青春期心理矛盾10.2024年1月，來自廣西南寧的11位小“砂糖橘”勇闖東北，受到了全國(guó)網(wǎng)友的關(guān)注。他們?cè)谒鞣苼喗烫眯蕾p建筑之美，在冰雪大世界觀賞惟妙惟肖的冰雕作品，來到漠河打卡“中國(guó)最北哨位”并唱起了國(guó)歌……小“砂糖橘”們?cè)诤邶埥挠螌W(xué)活動(dòng)①有利于他們?cè)谏鐣?huì)課堂中成長(zhǎng)②能消除南北之間的文化差異③有利于他們品味美好情感④促進(jìn)了親子關(guān)系的和諧融洽A.①③B.①④C.②③D.②④11.以下是小梅在生活中的一些行為，其中能傳遞情感正能量的有行為1：朋友生日臨近，小梅決定親手制作一份生日禮物行為2：小敏因考試發(fā)揮失常情緒低落，小梅扮“鬼臉”逗她開心行為3：小梅在課堂上與老師爭(zhēng)辯某道題的對(duì)錯(cuò)時(shí)，言論“過激”行為4：新學(xué)期伊始，小梅積極組織全班同學(xué)一起玩游戲，增進(jìn)情感A.行為1、行為2和行為3B.行為1、行為2和行為4C.行為1、行為3和行為4D.行為2、行為3和行為412.下列群體中，屬于真正意義上的集體的是A.地鐵上的乘客B.傳銷組織C.公園里的游人D.某中學(xué)班主任徐老師帶領(lǐng)的七年級(jí)(4)班13.在一次主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們分享了在集體生活中的感受：“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊，思維更活躍了”“從鎮(zhèn)小學(xué)來到市中學(xué)，將近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力”“早上，受到同學(xué)們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁地大聲朗讀起來”這說明①集體有利于個(gè)人成長(zhǎng)②集體氛圍的作用是強(qiáng)大的③集體建設(shè)需要個(gè)人的力量④集體生活成就我A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④14.“單麻不成線，獨(dú)木不成林”“人心齊，泰山移”“千人同心，則得千人之力”“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”……這些名言哲語傳遞出①個(gè)人的力量是渺小的，集體中不用關(guān)注個(gè)人的利益②個(gè)人的力量是分散的，在集體中匯聚就會(huì)變得強(qiáng)大③集體就是個(gè)體的相加，集體離不開個(gè)體而單獨(dú)存在④團(tuán)結(jié)的集體力量是強(qiáng)大的，美好集體是善于合作的A.①③B.②③C.①④D.②④15.近年來，隨著城市化范圍的不斷擴(kuò)大，為了公共利益，鄉(xiāng)村改造步伐也不斷提高，部分農(nóng)村房屋被劃入拆遷范圍。但有時(shí)由于拆遷補(bǔ)償與被拆遷戶的可接受補(bǔ)償數(shù)存在落差，產(chǎn)生了個(gè)別“釘子戶”，從而引發(fā)矛盾和沖突。這類矛盾和沖突屬于A.集體規(guī)則與個(gè)人意愿之間的矛盾和沖突B.集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾和沖突C.集體內(nèi)部個(gè)人之間的矛盾和沖突D.集體與小群體的矛盾和沖突16.中國(guó)短道速滑隊(duì)在2024年鹿特丹世錦賽上高居獎(jiǎng)牌榜首位。在奪得金牌的團(tuán)體項(xiàng)目中，隊(duì)員不僅個(gè)人調(diào)整出好狀態(tài)，相互之間的配合度也很高。由此可見A.集體成員無需競(jìng)爭(zhēng)B.美好集體合作共贏C.個(gè)體集體沒有沖突D.融入集體抑制個(gè)性17.美好集體是一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸成長(zhǎng)起來的，它的成長(zhǎng)有你、有我、有他，有我們共同的努力。下列關(guān)于美好集體建設(shè)階段任務(wù)邏輯順序正確的是①成員分工協(xié)作②集體活力盎然③確立共同愿景④溝通合作順暢A.①-②-③-④B.②-③-①-④C.③-①-④-②D.③-④-①-②18.美好集體把我們緊密地聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)過集體生活是青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在集體中成長(zhǎng)，點(diǎn)贊的做法有①小華生病休息了，同學(xué)放學(xué)后送來學(xué)習(xí)筆記幫助輔導(dǎo)功課②楊藝擅長(zhǎng)書法，主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)和編輯③同學(xué)們把自己喜歡的書放在班級(jí)圖書角，與大家分享閱讀④小鑫上學(xué)遲到，為維護(hù)班集體榮譽(yù)，機(jī)靈地報(bào)錯(cuò)自己班級(jí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第II卷(非選擇題共39分)19.(10分)青春如初春，如朝日。七年級(jí)(1)班的小麗同學(xué)用日記記錄下初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日記-3月6日周一陰最近我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都長(zhǎng)高了，只有我好像一點(diǎn)都沒有長(zhǎng)高，而且臉上還長(zhǎng)了好多青春痘，好難看呀，真是太讓人郁悶了！(1)分析日記一，小麗該如何正確面對(duì)青春期的生理變化?(3分)日記二3月30日周四陰最近媽媽總是問我“同桌是男生還是女生?”“好朋友中有沒有男生?”之類的問題，真是煩死了！難道進(jìn)入初中后男女同學(xué)就不能正常交往了嗎?(2)根據(jù)日記二，說說男女同學(xué)正常交往的必要性。(4分)日記三4月4日周二雨今天我參加市里的演講比賽，由于我太緊張，導(dǎo)致比賽時(shí)忘詞了，最終沒能取得好成績(jī)。這讓我覺得自己一無是處，我討厭這種挫敗感。(3)根據(jù)日記三，從品味情感的角度幫助小麗正確認(rèn)識(shí)挫敗感。(3分)20.(10分)【生活在線】學(xué)完《做情緒情感的主人》后，某校道德與法治組結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展了單元主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)?；顒?dòng)一議學(xué)情緒影響課堂上，同學(xué)們分享了自己的情緒體驗(yàn)實(shí)例：甲：這次數(shù)學(xué)測(cè)試我得了滿分，我特別開心，不過我不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力。乙：為什么我的努力總也得不到回報(bào)，我總是考不出好成績(jī)?我真的好郁悶啊！(1)針對(duì)甲乙同學(xué)的分享，有同學(xué)認(rèn)為：情緒是一把雙刃劍。請(qǐng)你結(jié)合情緒的作用影響，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)活動(dòng)二繪制情緒曲線課堂上，小閔展示了自己繪制的情緒曲線……(2)小閔的分享還有兩處沒有完成，根據(jù)你的理解，請(qǐng)?jiān)冖佗谔幯a(bǔ)充上實(shí)例。(2分)(3)總結(jié)分析，小閩的情緒變化曲線圖說明了什么?(2分)活動(dòng)三戰(zhàn)勝負(fù)面情緒感動(dòng)中國(guó)2023年度人物張雨霏是賽場(chǎng)上的“勞模”，平均每四天一次比賽。張雨霏表示非常累，但是不能拒絕，有些比賽可以是為了自己，但有些比賽是為了國(guó)家。如此高強(qiáng)度的賽程，如果為自己，可以不去，但是為祖國(guó)，她必須去，說到此時(shí)張雨霏的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。感動(dòng)中國(guó)評(píng)委會(huì)給她的頒獎(jiǎng)辭是：寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運(yùn)動(dòng)的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。(4)根據(jù)材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析張雨霏是如何面對(duì)負(fù)面情緒，在逆境中崛起的?(3分)21.(10分)閱讀材料,回答問題。材料一感動(dòng)中國(guó)2023年度人物張連鋼是山東省港口集團(tuán)有限公司高級(jí)別專家。2013年以來，張連鋼堅(jiān)持自主創(chuàng)新、科技報(bào)國(guó)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)銳意進(jìn)取、集智攻關(guān)，破解一系列技術(shù)難題，構(gòu)建一整套技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，建成擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的全自動(dòng)化碼頭、5G智慧碼頭，成為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在港口場(chǎng)景中應(yīng)用的成功案例，被譽(yù)為中國(guó)智慧港口的“推門人”。2017年5月，青島港自動(dòng)化碼頭一期投產(chǎn)，創(chuàng)下世界自動(dòng)化碼頭開港作業(yè)效率最高紀(jì)錄。后來，張連鋼團(tuán)隊(duì)多次打破自己創(chuàng)造的世界紀(jì)錄，并榮獲“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。(1)運(yùn)用“青春的證明”相關(guān)知識(shí)，你能從張連鋼的故事中獲得哪些感悟?(4分)(2)張連鋼的行為體現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)的什么情感?(1分)向張連鋼學(xué)習(xí)，傳遞這些情感對(duì)青少年的成長(zhǎng)有什么積極影響?(2分)材料二青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。(3)青年為什么要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，在生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想?(3分)22.(9分)【感悟集體力量，共奏和諧樂章；勇于承擔(dān)責(zé)任，傳遞美好情感】學(xué)習(xí)了道德與法治課“在集體中成長(zhǎng)”內(nèi)容后，七年級(jí)(3)班的同學(xué)開展了《我和我的班》主題班會(huì)活動(dòng)，老師將全班同學(xué)分成4組，每組圍繞一個(gè)主題進(jìn)行討論。下面是同學(xué)們討論的內(nèi)容，請(qǐng)你參與其中，并回答下列問題。第一組【集體生活成就我】小珊“我剛從外地學(xué)校轉(zhuǎn)來不久，老師和同學(xué)們盡力幫我解決學(xué)習(xí)生活的困難，讓我融入到新的班集體生活中?！毙』堋拔乙郧澳懶?、內(nèi)向，總是不敢回答問題。我的同桌小浩經(jīng)常鼓勵(lì)我回答，在他的鼓勵(lì)下，我逐漸變得開朗自信，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了提升?！毙≌洹巴瑢W(xué)們推薦我當(dāng)黑板報(bào)主編，我認(rèn)真準(zhǔn)備，主動(dòng)和同學(xué)交流合作，最終給大家呈現(xiàn)了一期豐富多彩的黑板報(bào)，我覺得很有成就感。”(1)請(qǐng)你根據(jù)材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勑掳嗉?jí)對(duì)“我”成長(zhǎng)的力量。(4分)第二組【共奏和諧樂章】小雨