課前小測(cè)1.《琵琶行》中通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)烘托琵琶女高超的技藝和驚心動(dòng)魄的音樂(lè)感染力的詩(shī)句是：________________,_________________。東船西舫悄無(wú)言唯見江心秋月白2．“__________________,________________?！奔仁侨?shī)的主旨，更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。

同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)3．由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想_________________,__________________。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈大珠小珠落玉盤軾念奴嬌·赤壁懷古蘇軾古詩(shī)鑒賞方法:6看知人論世1、題目2、作者3、寫作背景4、意象5、關(guān)鍵詞6、選項(xiàng)作者介紹蘇軾(1037—1101)，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山(今屬四川省眉山市)人，謚號(hào)“文忠”。與其父蘇洵、其弟蘇轍，并稱“三蘇”。蘇軾少負(fù)才名，曾受重用，因新舊黨爭(zhēng)，屢遭貶謫。其詞開豪放派先河。詩(shī)：與江西詩(shī)派的開創(chuàng)者黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”詞：與辛棄疾并稱“蘇辛”書法：與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”散文：與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，唐宋八大家之一繪畫：善畫枯木怪石，主張神似曠世奇才知人論世1.宋神宗時(shí)期，入朝為官----京城2.不同意王安石做法，自請(qǐng)外放----杭州（1071）三年期滿先后調(diào)任----密州、徐州、湖州3.因作詩(shī)諷刺新法被下獄，烏臺(tái)詩(shī)案，最終被貶-黃州（1079）4.宋哲宗即位（1085），高太后臨朝聽政，舊黨執(zhí)政，召回，蘇對(duì)舊黨執(zhí)政后的問(wèn)題進(jìn)行抨擊，既不融于新黨，又不見諒與舊黨，再度自求外調(diào)----杭州元祐六年（1091）被召回，又因政見不合調(diào)任----潁州、揚(yáng)州、定州5.哲宗（1093）執(zhí)政，新黨再度執(zhí)政，被貶----惠州（廣東）（1094）、儋州（海南儋縣）（1097）6.最后死于-常州（1101）坎坷的一生（仕途坎坷：烏臺(tái)詩(shī)案）創(chuàng)作背景1080年，元豐三年(1080)，因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州團(tuán)練副使。1082年，此時(shí)已經(jīng)47歲的他，多次游覽赤鼻磯，并作詞抒懷。

詠史懷古詩(shī)1、標(biāo)題特點(diǎn)：

有古跡、古人名；在古跡、古人名前后加“詠”“詠懷”“懷古”2、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：臨古地—思故人—憶古事—抒己志3、常表之情：懷人傷己；懷古傷今；借古諷今課堂目標(biāo)：1.朗誦詩(shī)歌，感受豪放派詞風(fēng)；2.學(xué)習(xí)本文寫景、詠史、抒情相結(jié)合的特點(diǎn),提高鑒賞宋詞的能力；3.體會(huì)詞人渴望為國(guó)效力卻壯志未酬的苦悶，學(xué)習(xí)詞人曠達(dá)豪放、積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。念奴嬌赤壁懷古蘇軾蘇軾念奴嬌赤壁懷古

蘇軾大江東去，浪淘盡

，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空

，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。激情誦讀景意境蘇軾說(shuō)“江山如畫”，寫了哪些景？景物什么特點(diǎn)？營(yíng)造怎樣的意境？滾滾東流古戰(zhàn)場(chǎng)亂、穿驚、拍、卷大江故壘石

濤奇險(xiǎn)雄偉壯麗品景析境以波瀾壯闊的長(zhǎng)江為背景，點(diǎn)出赤壁戰(zhàn)場(chǎng)之所在，然后寫它的險(xiǎn)要地夢(mèng)，對(duì)當(dāng)時(shí)眾多的英雄人物稱頌緬懷，充溢著對(duì)建功立業(yè)的渴望。周瑜蘇軾PK賽年齡婚姻外貌職位成就幸福美滿屢遭不幸英俊儒雅早生華發(fā)東吳都督團(tuán)練副使功成名就功業(yè)未成詠史懷人24（年輕）

47（年過(guò)半百）詞人追憶周瑜后，抒發(fā)了怎樣的情感？

1、表達(dá)對(duì)周瑜不朽功業(yè)的仰慕，對(duì)自己壯志難酬的哀痛。

蘇軾的人生理想就是能建功立業(yè)，一展宏圖。然而，追周瑜的英雄業(yè)績(jī)對(duì)比反差強(qiáng)烈，懷古思今，怎能不感慨萬(wàn)分？2、表達(dá)了作者超越無(wú)奈現(xiàn)實(shí)的徹悟，走出心靈困境的曠達(dá)。

蘇軾的過(guò)人之處在于他向江月灑酒祭奠，引江月為知己，向江月尋求安慰從而超脫而出，在大自然中找到精神的寄托。這一種歷經(jīng)苦難后深悟的曠達(dá)、灑脫。抒發(fā)己志主旨：

這首詞上片描寫赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)壯闊之景（寫景），由景及人，追憶功業(yè)非凡的周瑜（詠史），借以表達(dá)對(duì)歷史英雄的崇敬之情以及抒發(fā)自我功業(yè)未成、壯懷難酬，但終不失曠達(dá)心志的復(fù)雜感情（抒情）。學(xué)以致用按照“寫景、詠史、抒情”相結(jié)合的鑒賞方法讀懂下面詩(shī)歌的內(nèi)容，從中品味詩(shī)人的思想感情。蜀相

杜甫丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。注釋：（1）蜀相：指諸葛亮。（2）三顧頻煩天下計(jì)：劉備三顧茅廬，問(wèn)計(jì)于諸葛亮。（3）兩朝開濟(jì)：諸葛亮輔助劉備創(chuàng)業(yè)，后又輔佐劉禪。（4）出師未捷身先死：指諸葛亮多次出師伐魏，想要統(tǒng)一天下，卻未能取勝，卒于軍中。問(wèn)題：這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情？（6分）

問(wèn)題：這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情？（6分）

詩(shī)人游覽蜀相諸葛亮的祠堂，想到諸葛亮曾得劉備三顧茅廬，以及輔助劉備、匡扶劉禪的事，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)諸葛亮的才能和忠君愛(ài)國(guó)精神的敬慕之情；（2分）想到諸葛亮出師未捷，未能統(tǒng)一天下，表達(dá)了對(duì)諸葛事業(yè)未竟的痛惜之情；（2分）詩(shī)人自己憂國(guó)憂民，但始終沒(méi)有完成報(bào)國(guó)的壯志，借對(duì)諸葛亮的描寫也表達(dá)了自己壯志未酬的感慨。（2分）蜀相

杜甫丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩