秋天的校園作文(31篇)早晨，我早早地來到了校園，想看看秋天校園的景色。

只見校園門口種著兩排大樹，秋風(fēng)一吹，“唰唰唰”的樹葉聲動聽極了!走進(jìn)校園，四季園里的桂花樹被園丁伯伯修理成一個個小棉花，聞起來香香的。四季園的后面是操場，操場上同學(xué)們有的拿著掃把在掃落葉，有的撿起地上的葉子做標(biāo)本。繞開操聲，我蹦蹦跳跳地來到了車棚，抬頭一看，呀!石榴樹上的長滿了一顆顆紅燦燦的石榴，它們可真有趣：有的閉著嘴，好像在思考問題;有的咧著嘴，嘴巴張得大大的，像是遇上了什么驚椅、怪異的事情。我不禁低聲說道：“校園的秋色真美麗啊!這都是秋姑娘創(chuàng)造的呀!

這就是秋天的校園，一個美麗的校園。我想，如果大家用瑯瑯的讀書聲和雙手去裝扮校園，校園會更加美麗、燦爛!

秋天的校園作文第2篇

秋雨一落地，我們的城市就迫不及待地穿上了金黃色的外套，秋姑娘也帶著顏料盤悄悄地來到了我們的校園。

瞧，一進(jìn)校園我就發(fā)現(xiàn)了，花壇里的草葉尖尖的角上已經(jīng)被染上了黃色。走過教學(xué)樓，那滿墻的爬山虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊巨大的、橙紅色的掛毯。秋風(fēng)一吹，爬山虎的葉子便像波濤一樣在墻面起伏，唰唰聲不斷，頑皮的秋風(fēng)還卷走了幾片葉子作紀(jì)念。走近些仔細(xì)一看，那爬山虎的葉子又像凍紅了的手掌，真是可愛。

走進(jìn)教室，望著窗外操場四周環(huán)繞著一排排的大樹，它們的葉子也變黃了?？?，秋風(fēng)又來了，樹葉爭先恐后地往下落，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。金色的葉子落了滿地，就像給校園鋪上了金黃的地毯，怪好看的。只有高大挺拔的松樹上那尖尖的刺還是綠色的，那是松樹的葉子，扎在手上疼疼的，癢癢的。

秋風(fēng)輕拂的校園里時不時傳來朗朗的讀書聲。下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，飛到走廊里，飛到操場上。他們有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳跳繩。陣陣秋風(fēng)吹來，帶來了秋的涼意，它從耳邊擦過，“呼呼……”好像是秋姑娘在叮囑我們：“入秋啦，天涼了，快多多穿些衣服吧，免得著了涼！”

秋天的校園真美啊，我愛我的校園！

秋天的校園作文第3篇

校園的秋天秋天悄悄的來了，來到了田野上，來到了小溪邊，來到了山上，大地在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的金裝，我們學(xué)校也不例外。

校園的秋天，秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀，蟈蟈，紡織娘，知了......一聲聲,一陣陣,一片片,忽遠(yuǎn)忽近,時大時小,如訴如歌,組成了一首秋天的奏鳴曲--那是這些歌唱家們的杰作。秋天的精靈，穿著單薄而美麗的涼衫，來到了我們的校園。你看!一群群五彩繽紛的“蝴蝶”，開始跳起了優(yōu)美的舞蹈了!也許你會問：“秋天怎么可能會有蝴蝶呢?”那是一片片別秋風(fēng)吹落的樹葉!瞧，它們五顏六色的：紅的，黃的......多漂亮啊!校園的秋夜“熱鬧”非凡，聽!那些歌唱家們又登臺表演了!它們在秋天的原野上，在草叢里，在墻角里，將又要開始它們的演奏。

啊!金色的秋天，滋潤心里的秋天，她把我們攬進(jìn)好寬闊，好寬闊的胸膛，輕聲告訴我們：學(xué)習(xí)吧!努力學(xué)習(xí)吧!

秋天的校園作文第4篇

我們的校園一年四季都很美麗！但我認(rèn)為最美的還是秋季。

一走進(jìn)校園就能看到一棵又粗又壯的香泡樹。一個個黃燦燦的香泡娃娃，那是秋姑娘給我們的快樂禮物。這棵樹是我們學(xué)校的“迎賓樹”，早晨，一陣微風(fēng)吹來，發(fā)出沙沙聲，好像在跟我們打招呼，“早上好！早上好！”。放學(xué)了，一個個香泡娃娃仿佛要和我們揮手告別，“一路順風(fēng)，一路順風(fēng)！”沿著石子鋪成的`小路，我們來到教學(xué)樓前。

一棵雪松直直地立在教學(xué)樓前，似乎只有他才能在落葉的季節(jié)——秋季，長得翠綠。站在樹下朝上一看，特別壯觀，竟然一眼望不到頂。后來才知道這棵樹在這里站立幾十年了，就像一個衛(wèi)兵一樣，守護(hù)著我們的校園。所以我們常常去樹下玩耍，嘻嘻哈哈地說著有趣的事兒。

操場上的景色也不差，不信你看??！一排排桂花在秋風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉。金桂掛起了小小的金幣，銀桂升起了一顆顆小星星，丹桂點起了點點橘紅色的火焰。龍爪樹在枯葉鋪成的金地毯上顯得格外引人注目，因為龍爪樹的葉子還是綠的。當(dāng)然香樟樹也不落后，香樟樹結(jié)出了黑色的小果子，幾只小鳥在上面啄食，不時會有小果子簌簌地掉落下來。

我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園，因為他充滿著金秋的美麗，蕩漾著小朋友的歡聲笑語，陪伴著我們幸福地成長。

秋天的校園作文第5篇

秋姑娘悄悄地來到了人間大地，悄悄地來到我們的身邊，它給大地穿上五顏六色的衣服，有紅色、黃色、藍(lán)色，還有許許多多的顏色呢？

校園的秋色最美了，猶如一幅五彩繽紛的畫卷。不信你看，花壇里，種類繁多的菊花開得正艷，含苞欲放的月季花，灑著晶瑩露珠的蘭花……各種各樣的花爭奇斗艷，點綴著校園的秋色。

校園兩旁的玉蘭樹枯黃的葉子跳著舞，打著旋兒，慢悠悠地從樹上飄下來，給大地鋪上了一層層“黃地毯”。勤勞的同學(xué)們?nèi)宄扇旱匕研@打掃得干干凈凈，一塵不染。遠(yuǎn)處教學(xué)樓傳來瑯瑯的讀書聲，順著讀書聲循聲尋去，走進(jìn)教室，同學(xué)們正在認(rèn)真地聽老師講課。潔白如雪的墻壁，地板打掃得干干凈凈，教室最醒目的地方是圖書角，里面放著同學(xué)們捐獻(xiàn)的.圖書，是我們課余生活的一部分。它既豐富了我們的課余生活，又給我們補(bǔ)充了精神糧食。

秋天美，但秋天的校園更美；我愛秋天，但我更愛秋天的校園。

秋天的校園作文第6篇

秋天是一個美麗的季節(jié)，我們校園的秋天是一個更美麗的地方。

進(jìn)了校門往右走，可以看見我們學(xué)校種各式各樣的樹，有柿子樹、石榴樹、棗樹、楊樹等等。秋天到了，所有果子都成熟了。柿子們一個個都等不及采摘節(jié)了，它們象一只只饑餓的老虎老虎撲向食物那樣往下跳，有些卻像是在為我們著想，好像在說“如果我們也往下跳，學(xué)生們不就吃不到我們了嗎?^v^所以它們只能忍著寂寞在那等待著采摘節(jié)的來臨。棗兒和柿子想法一樣，也是只剩下百分之六十啦。石榴卻和它們的想法不一樣，它們才不管我們能不能吃到它們，只管自己能不能玩的開心，有次我看見一棵石榴樹上只有兩三個石榴了，我好像還聽見它們說“放我下來！放我下來！放我下來”。我們學(xué)校學(xué)校還有一棵一年四季默默無聞的大楊樹，好大的，三個人才能把它圍抱住。

往左走可以看見我們學(xué)校栽的花，花的顏色很多種：黃色、紅色、紫色、粉色。最多的是黃色的花，花壇中間有一條小路，站在小路中間你會感覺像是走進(jìn)花的世界。這些花中我最喜歡黃色的菊花了，因為它不像別的花那么特別，也沒有什么香味，但它的生命力強(qiáng)，所以我喜歡！

怎么樣我們學(xué)校的秋天很美麗吧！將來它會更加美麗！

我愛我的學(xué)校，更愛秋天的校園！

秋天的校園作文第7篇

輕柔地帶走了夏天的炙熱，秋姑娘拉著風(fēng)的手，與夏姑娘擦肩而過。秋姑娘拿著魔術(shù)棒輕輕一揮，揮熟了果實，揮黃了小草，揮醒了桂花的花苞。

我們先看看心香園的美景吧?！斑住蹦膩淼南阄叮俊芭秪”原來是桂花樹啊。我走近看了看，一朵朵一簇簇米粒般大小的桂花聚在一起竊竊私語，好像在講些什么天大的秘密呢。桂花雖說小，但數(shù)量卻不少，一簇簇綴滿枝頭，把樹枝越壓越彎。在翠綠的樹葉的襯托下，美麗極了。

心香園有桂花，那紫藤長廊旁的靜園呢？剛進(jìn)靜園，便看到了一棵青翠欲滴的桔子樹。桔子樹上的桔子去哪了？“哦~”原來桔子還沒有成熟，是綠色的，跟樹葉的顏色混合在一起，好難才能發(fā)現(xiàn)它們呢。桔子樹不高，3米左右。桔子也不大，一個拳頭左右的大小。又圓又小的桔子像個小圓球，真想摘一個下來好好把玩一陣呢！

往前走，穿過紫藤長廊就來到了香樟大道，大道旁是香樟樹。放眼望去，滿地的金黃色，像給大地鋪上了一件金黃色的毛毯。樟樹的葉子被風(fēng)吹的“沙沙”作響，時不時還飄下來幾片枯葉，翩然落下，像一只只枯葉蝶，在空中翩翩起舞。真是校園里的一道美麗的風(fēng)景線??！

我喜歡秋天的秋高氣爽、碩果累累。我愛秋天！更愛秋天的校園！你們的校園是怎樣的呢？

秋天的校園作文第8篇

校園里滿是瑯瑯的讀書聲，不能引起我的注意；連綿不斷的沁心泉水嘩嘩地流著，也不能引起我的注意；那茂盛的重陽木，還是不能引起我的注意；我依舊漫步在秋天的校園，尋找一份生命的詩意。

秋天姑娘帶著可愛的笑容，歡快的在學(xué)校里，不知疲倦地蹦蹦跳跳。可是有些人不喜歡秋天。有些人卻喜歡秋天，我既不喜歡，又喜歡。我不喜歡她讓葉子飄落，又喜歡她頭上戴著那美麗的桂花的樣子。我喜歡桂花，她也喜歡桂花。

我停了下來。不知是什么香氣在我的鼻孔里徘徊。我一路貪婪地吸著那花香。到了操場，跑道顯得如此渺小，那桂花樹卻顯得如此之大。

我走進(jìn)了桂花樹，想聞聞那清香，可是手就是不聽使喚，指尖就要碰到樹枝了，耳邊傳來一陣大喊：“不能摘花?！蔽野咽钟挚s了回來。這時，一個小男孩左手拿著瓶子，右手摘著花。不好，被管理員看見了，管理員大步走上前去，一把奪過瓶子，當(dāng)著小男孩的面倒掉了，小男孩哭了，管理員大步地走了，我心里憤憤不平，卻不知是為男孩，還是管理員。

是的，花也是有生命的。

秋天的校園作文第9篇

清早，一進(jìn)校園的大門就是大花壇。大花壇就像一個香噴噴的大蛋糕，還像一個五彩繽紛的花園，周圍有許多花兒。彩葉草就像欄桿一樣保護(hù)著許多花兒，彩葉草是由紫和綠組成的，它們有的如圓形，有的像扇形，很是有趣。再往里看，就是菊花了，它們有黃色的、紫紅色的，有怒放的，有的還是花骨朵兒吶，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。有的花瓣全展開了，像一個個深黃色的小雕塑。它門的形狀也不完全一樣，有的像金色的小喇叭，有的像紫紅色的長笛，有的像胖乎乎的金豆子。它們開的特別燦爛，就像太陽一樣發(fā)著金光，展示著自己的美麗?；▔硪粋?cè)開著非常漂亮的串串紅，它們是大紅色的，好像在快樂地向同學(xué)們招手，也像披著紅袍的小天使。有的大、有的小，像許多團(tuán)圓的家人在聚會，真漂亮！還有勤勞的小蜜蜂，在花壇里采蜜，奉獻(xiàn)給人們，可愛的小蜜蜂真是勤勞。

再往前走就是一片蔥綠的柳林，個個像當(dāng)兵的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園，碧綠碧綠的柳葉，有的像寶劍，有的像細(xì)針，有的像大雁的臂膀，還有的像辣椒……綠中泛黃的柳葉就像一支支在吹奏著一曲曲歌兒。

我非常喜歡大自然的花草樹木，它們就像世界的保護(hù)神！

秋天的校園作文第10篇

時間己經(jīng)進(jìn)入秋天，天氣漸漸涼了。

早晨，我吃過飯，背著書包去上學(xué)。走出家門，一陣秋風(fēng)迎面撲來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。于是，我趕緊回到屋里穿上了一件新夾衣。

走到學(xué)校門口，我發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子前些日子還是綠綠的，這幾天怎么突然變黃了？不知是哪個淘氣的小同學(xué)不小心把理發(fā)師的染發(fā)水潑到樹葉上，使它一夜之間變黃了。樹葉打著旋兒從樹上飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。地上滿是落葉，看上去就像鋪上了一床厚厚的地毯。我們踩在上面軟綿綿的，就像踩在柔軟的沙灘上發(fā)出沙沙地輕響，仿佛奏著一首輕快的小樂曲。

唯有校園里的柏樹、雪松還像春天那么綠，那么挺直。顯示出它盎然的生機(jī)。

學(xué)校的花壇里種著許多花，什么迎春花、杜鵑花、桂花等等。這些花大多都凋謝了，只有菊花和桂花開得那么熱鬧，那么紅火。它們散發(fā)出陣陣清香，飄得校園內(nèi)外都是，聞著使人神清氣爽。

花壇旁邊是四塊大草坪，草坪里的草兒枯萎了，露出它蠟黃的氣色。不過你別以為它失去了生命力，它只是把自己的養(yǎng)份輸送到土壤里，為的是明年長得更好，更旺盛。

校園的操場上可熱鬧了。同學(xué)們就像一只只快活的小鳥在操場上奔跑著，追逐著，歡快的笑聲把樹邊上的小鳥都嚇得飛跑了。

我愛校園，更愛秋天的校園。

秋天的校園作文第11篇

夏天來了，秋天還會遠(yuǎn)嗎？一眨眼的功夫，秋天就來了。望著望著窗外的秋景，我的心里就會充滿對秋天的悲涼之情。

在校園里，秋天更是被表現(xiàn)的淋漓盡致。進(jìn)入校園，樹木和各種各樣的植物似乎也成為東方二中的特色之一了。在我們后樓的教學(xué)樓前面，有一大片樹木和植物，我們都稱這為‘‘熱帶雨林’’。每節(jié)課下課，我們就會來到這片“熱帶雨林”里玩耍和聊天。秋天到了，樹葉像一只只枯葉蝶飛落下來，我想這一點，值日生們深有感受。

在秋天的校園里，還有一些鳥兒：雜樣的，有名字的，沒名字的。這些小生靈在校園里走動和跳躍，他們還會比翼齊飛。我們總會在遠(yuǎn)處觀察它們的一舉一動，看它們會去做些什么。他們有的在比賽飛翔，有的在枝頭唱歌。校園里，不光只有鳥，還有松鼠呢！我想：可能是秋天到了，松果成熟了，他們可能要儲存食物過冬吧。

前兩天，下了一場秋雨，把校園里的每一樣事物都滋潤了一番。大大小小的雨點從天而降，像一個個白色的精靈降臨人間。同學(xué)們的雨傘似乎也成為了一道艷麗的分景。從上空看去，同學(xué)們的雨傘如同一朵朵盛開的花朵。有的同學(xué)故意旋轉(zhuǎn)雨傘，更是有一番情趣。

秋天雖然是凄涼的，但是它更是將大地滋潤了一番。我最喜歡秋天，它雖然沒有春天的生機(jī)勃勃，但它卻是無法比擬的。

秋天的校園作文第12篇

學(xué)校的一年四季都十分美麗。然而，我最喜愛的是秋天的學(xué)校。

秋天的學(xué)校是個美麗的學(xué)校。你瞧，學(xué)校門口的塑像“期望之星”被夾雜著落葉的秋風(fēng)一吹，顯得更加光潔。左邊的一排桂花樹像一把把撐開的小傘，爭先恐后地開出了芬芳撲鼻的桂花，右邊新修的花壇也為秋天的學(xué)校增添了幾分情趣。再往后走，就是我們的教學(xué)樓。“樂學(xué)、禮貌、和諧、進(jìn)取”八個大字在太陽照耀下閃閃發(fā)光，就像一盞明亮的燈，為我們照亮前進(jìn)的方向。

秋天的學(xué)校還是個歡樂的學(xué)校。下課了，同學(xué)們有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛，還有的走到草坪上玩起秋天的游戲，秋天的學(xué)校成了歡樂的海洋。

秋天的學(xué)校不僅僅十分美麗，并且充滿歡樂。我真喜愛秋天的學(xué)校??！

秋天的校園作文第13篇

秋天是一個果實累累的季節(jié)，我們的校園也不例外。

瞧，校園的小花園里的蘋果樹上冒出了一個個小蘋果，使小花園里滿是蘋果的清香。我喜歡那棵蘋果樹，但我更愛花園里的菊花。雖然菊花氣味不濃，但它們姿態(tài)優(yōu)雅，有的亭亭玉立，像嬌羞的少女；有的彎著腰，好像在思考；還有的含苞待放，像新生的孩子。

體育課上，操場上滿是同學(xué)們歡樂的笑聲。一陣涼風(fēng)吹來，金黃的樹葉飄落下來，美麗極了，同學(xué)們都不約而同地欣賞著這番美景。

當(dāng)然，校園里最熱鬧的是禮堂了。在那里同學(xué)們表演著各種話劇來迎接中秋節(jié)。話劇結(jié)束后，學(xué)校請來了廚師教我們包粽子。我們學(xué)著把粽葉浸泡，把粽葉卷成三角形，留一邊放米，接著放上喜歡的餡后再把粽葉包起來。廚師們?yōu)槲覀冎篝兆?，過了一會兒，粽子煮好了，大家吃著自己包的粽子心里都美滋滋的。

這就是我們校園的秋天，我很愛它，因為它給我們的校園增添了美好與歡樂。它有著令人心曠神怡的美好風(fēng)景，更有我們學(xué)有所成的豐碩果實。

秋天的校園作文第14篇

春天的校園生機(jī)勃勃，夏天的校園萬紫千紅，冬天的校園銀裝素裹。秋天的校園呢?秋天的校園更是別有情趣了。

首先是小草感應(yīng)到了秋天的到來。進(jìn)入校園大門，便是直通逸夫樓的走道。走道兩邊的草坪，小草都已枯萎、變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是鋪在校園的金黃色地毯，又像是大地媽媽怕學(xué)校凍著，特意為它們編織的毛衣。草坪的中央還種著雪松，好像是兩排衛(wèi)士守護(hù)著校園。

每次下課，我總是喜歡坐在座位上，透過窗外，靜靜地看著早已穿上美麗秋裝的同學(xué)在操場上踢鍵子、跳繩、游戲、追逐……他們玩得那樣開心，使秋天的校園充滿歡樂。

在逸夫樓前面，是個長方形的花壇。花壇里養(yǎng)了各種各樣美麗的花兒：有寶塔似的'雞冠花;有每當(dāng)秋風(fēng)吹過，就像跳動著的火苗般的一串紅;有蝴蝶一樣的蝴蝶花;還有許許多多不知名的小野花，紅的、黃的、白的、粉紅的……也都湊熱鬧似的趕在金色的秋天開放。

叮鈴鈴，上課了。這時，從逸夫樓里傳來了一陣陣瑯瑯讀書聲，這聲音越過了操場，越過那鋪在校園內(nèi)的地毯般的草坪，在校園的上空中回蕩……

啊!我愛秋天的景色，更愛秋天的校園。

秋天的校園作文第15篇

秋天，又來到了我們的身邊。校園的秋天，又是怎樣的一種美呢？

秋天的來到，使校園里的生命顯得很有活力。今天是一個陰天，早晨，走在路上，會嗅到一陣清香，使人心情愉悅，走上前一看，是桂花帶來的清香呢！一朵朵小巧玲瓏的淡黃色的小花朵兒在風(fēng)中翩翩起舞，宛如一個個害羞的小女孩在向我們點頭微笑。于是，桂花成了秋天的“頭牌”。

吸引人的還有校園里的大鐵樹。它們張牙舞爪，帶著幾分氣勢讓人覺得有些可怕，聲音“沙沙沙”的，好像在演奏著秋的曲子，不覺悲涼，只覺瀟灑。中間是它結(jié)出的紅色果子，不過是不能吃的。遠(yuǎn)看它，像一朵綠里透紅的“大花”。

我來到了柚子樹旁，高大的.樹上到處都是綠色的果實，顯得還未成熟，大的小的，高的低的，好像樹上掛出了一個又一個的綠瑩瑩的燈籠。站在樹下，都能聞到陣陣誘人的柚子清香。

來到學(xué)校的一個樂園——田徑場。因為天氣的原因，田徑場顯得很有些“仙氣”。秋天的草地，正冒著綠氣，一片綠色的海洋。同學(xué)們都隨心所欲地在這片綠色的海洋上奔跑著。在一個小坡上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一株小野菊花。它的體型小巧，中間是黃色的花蕊，旁邊圍繞著白色的小花瓣，看上去非常淡雅、清新，又帶著一絲堅強(qiáng)。它是這小坡上最能吸引人的，有著一股強(qiáng)大的生命力。

這就是秋天，校園的秋天，多么的美??！

秋天的校園作文第16篇

秋天，是一個瓜果飄香的季節(jié)；秋天，是一個讓果農(nóng)不得不繁忙的季節(jié)；秋天，是一個快樂的季節(jié)。然而，校園的秋天又別有一番風(fēng)韻。

秋天是和諧的，樹木的泛黃的葉片兒，從枝頭脫落，在空中悠悠享受著秋天的涼爽，又帶著那種絕妙的舞姿，猶如蝴蝶在空中翩翩起舞，與此同時，教師發(fā)出朗朗書聲，大道上發(fā)出走路“踏踏”的響聲，秋風(fēng)也在一旁呼呼作響。

秋天是宜人的，那沁人心脾的桂花香飄十里，有多少學(xué)生在花香下陶醉，那秋風(fēng)一作響，樹上的桂花便紛紛落下，風(fēng)將香氣和桂花散布在整個校園，最后，風(fēng)帶桂花揚(yáng)長而去，但香氣卻被遺落在校園，顯得生機(jī)勃勃的校園有一種古典的味道。

秋天，也是收獲頗豐的，在享受物質(zhì)的同時，我們的靈魂得到了精神的滋潤；我們的友誼，獲得時間烙??；我們的美好，也在一點一點的從記憶里汲取；我們的記憶，得到了快樂的加深。與此同時，我們正在慢慢地成長，但是，美好的小學(xué)六年也與我門面臨著永久性無法挽回的告別。

秋天，讓我不停的收獲著。

秋天的校園作文第17篇

當(dāng)秋天到了時候，你走進(jìn)我們的校園，會為它的美麗而心動。進(jìn)去一看，秋天的校園煥然一新，就像一幅美麗的畫卷。

早晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，桂花的香味絕對會把你吸引過去，鳥聲嘰嘰喳喳地叫著，在往里走一點，就是一個大操場，旁邊是一大塊的草坪，我們經(jīng)常在那里嬉戲、玩耍。草坪上的草兒脫去了綠衣，換上了黃衣服，像個害羞的小姑娘。

中午，同學(xué)們吃完午飯，就在操場上盡情地玩耍，有玩體育器材的，有跳橡皮筋的，有踢足球的，還有丟沙包的一片生龍活虎。

夕陽西下，太陽已經(jīng)落下山來，勤勞的衛(wèi)生值日生努力地打掃，生怕有一點垃圾。橘黃色的陽光照耀著大地，使操場旁的愛因斯坦塑像閃閃發(fā)光，真美呀。

我真喜歡秋天的校園。

秋天的校園作文第18篇

美麗的秋天，有如仙境，給人一種情意綿綿的感覺。森林的秋天紅彤彤的，美麗中帶有一種蕭瑟的意味。而我們的校園卻生機(jī)勃勃，隨處可見一片青綠。這片青綠，深深地吸引著行人。

走進(jìn)校園，右邊是充滿生機(jī)的小草，左邊卻是幾棵挺拔、高大的大樹，就像門衛(wèi)一樣屹立在門前。有很多樹依然翠綠，只有學(xué)校左上角幾棵樹葉子發(fā)黃。天空一片瓦藍(lán)，云兒朵朵。

校園的黃昏是很動人的。瞧，那西天的殘霞披著似紅似金的彩衣，落日就在這一層層的五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。

我輕輕漫步在樣園的林蔭小道上，黃色的落葉順著秋風(fēng)一片片飄落下來，地上已鋪了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲響，真是好聽。校園西面還有一個花壇，里面正在怒放的是不知名的花兒。主席臺后面是體育設(shè)施，有雙杠、單杠、爬桿等體育用具。下課了，同學(xué)們在這些體育器械上玩得可開心了。

教學(xué)樓后面有一片竹林，四季常綠，布谷鳥和小麻雀常在叢林中蹦來跳去，有時尖叫幾聲，有時唱出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，似在和同學(xué)們的讀書聲相唱和。步入竹林，給人一種優(yōu)雅閑適的感覺。每當(dāng)心情郁悶的時候，就到那兒散散心，靜聽風(fēng)吹竹林發(fā)出的聲響。

啊，校園的秋色真美啊！

秋天的校園作文第19篇

秋姑娘就像魔術(shù)師一樣，她一揮手，一切都變得熱鬧起來、五彩繽紛起來了。我們的校園也更充滿了韻味……

走進(jìn)校園，迎面看到的是小花園，小花園里有一棵楓樹，楓樹小姐換上了華麗的紅裙子，脫下了清新的綠泳衣。一陣秋風(fēng)吹在楓樹小姐的發(fā)髻上，不時發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音。楓樹小姐隨風(fēng)擺動著她那婀娜多姿的身姿，在秋風(fēng)的撫摸下載歌載舞。

隨著楓樹小姐的歌，來到了一個清澈的小魚池。小魚池里面有幾條火紅的金魚。小金魚們都在嬉戲，玩捉迷藏，每天都會露出頭來，瞧瞧有沒有“侵略者”，只要周圍是安全的，它們就會進(jìn)行永不過時的吐泡泡比賽……

接著，走出小魚池來到了我們最喜歡的大天地了——操場。同學(xué)們有的跑步，有的跳高，有的丟沙包……。開心極了！那些跳高的比袋鼠都跳的高；那些跑步的比兔子還要快；那些丟沙包的比一個比一個接的更準(zhǔn)，他們洋洋精通可以是八仙過?！黠@神通??！操場是快樂的源泉，承載了太多的歡聲笑語。

我愛秋天的田野，我愛秋天的果園，但我最愛秋天的校園。

秋天的校園作文第20篇

不知不覺中，秋姑娘來了。校園里一片秋景，看吧！光禿禿的樹枝，飄零的落葉，寒冷的北風(fēng)...

一出教室門，對面就有一排高大的楊樹，它們不再有夏天時茂盛的樹葉，不再有叫個不停的知了，而只有光禿禿樹枝，相互交錯著，看久了，便覺得有點像一位頭發(fā)掉光的老頭兒。每一顆楊樹的中間，都有一顆矮小的松樹矗立在那兒。他的樹葉依然茂盛，看著周圍的楊樹，仿佛說“看你，哪有我好看。光禿禿的就像老頭兒。”

茂密的爬山虎哪去了？哦！原來秋姑娘是一個霸道的姑娘,由于不喜歡這些，全部偷偷拿走了?，F(xiàn)在，校園的涼亭已經(jīng)不再繁枝嫩葉，而只留下了幾個枯黃的葉子和莖茍廷殘喘地在涼亭的架子上面。

小草也枯黃了，看草坪里的小草一個個都象生了病一樣，低著頭，彎著腰，不再有夏天時的生機(jī)勃勃，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這些小草雖然現(xiàn)在枯黃枯黃的,但它有頑強(qiáng)的生命力，到了來年的春天，一定會像新生的娃娃般的光鮮亮麗。

我估計秋姑娘是一個愛美麗的姑娘，她喜歡銀杏葉，所以，便寶貝般的呵護(hù)著銀杏葉，生怕銀杏葉像其他葉子一樣枯萎掉。我和秋姑娘有相同的愛好，特別喜歡銀杏葉。那葉子小巧玲瓏的，像一把小扇子一樣，黃色的葉子仿佛能烘托出秋天是個富有詩意的季節(jié)。

這就是校園的秋天，一個讓我喜歡的季節(jié)。

秋天的校園作文第21篇

秋姑娘拿著神奇的魔法棒來到了我們的校園，她一來，校園馬上變成了一幅幅美麗的畫。

你看，梧桐樹立在操場上，就像一位位戰(zhàn)士筆直地站那兒。它的葉子，有黃色的，有綠色的，也有半黃半綠的，一陣秋風(fēng)吹來，葉子們唱起了歌兒：嘩嘩嘩，嘩嘩嘩

你瞧！太陽出來了，花壇里美麗的太陽花也開了，五片花瓣綻放開來，正對著太陽公公笑呢！秋風(fēng)一吹，太陽花跳起了舞，連太陽公公也看入迷了。

你聞！校園的西北角有一棵高大的柚子樹，柚子樹上結(jié)了許多淡黃色的柚子，有圓的，有扁圓的，還有梨狀的這些柚子像一個個小腦袋掛在枝頭。一陣秋風(fēng)吹過，柚子散發(fā)出清香，好像在說：“快來品嘗我吧！”

秋天的小草不像春天時是個嫩娃娃，也不像夏天那樣是個穿綠衣服的小伙子，而是像穿了一件綠中帶黃的衣服的紳士。秋風(fēng)一吹，小草在向秋姑娘點頭問好呢！

秋天的校園真美啊，我愛秋天的校園！

秋天的校園作文第22篇

秋天，從第一片樹葉落地開始，校園的秋天也就來了。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵高大的香樟樹。香樟樹的樹枝高得好像可以碰到天，樹葉很大，像許多的小腳丫。旁邊環(huán)繞著五顏六色的小花，有紅的，紫的，藍(lán)的……像香樟樹彩色的裙子。秋風(fēng)吹來，枝頭不時撒落幾片樹葉，像飛舞的蝴蝶。

往里走，一幢幢教學(xué)樓立在校園里，漫步校園，不時傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲和歡笑聲。穿過教學(xué)樓，是一片寬闊而平坦的大操場。瞧!同學(xué)們在操場上進(jìn)行著激烈的足球賽呢!只見運(yùn)動員們一個個精神飽滿、生龍活虎。一開始藍(lán)隊領(lǐng)先，可是到后來紅隊超過了藍(lán)隊，紅隊勝利了，大家歡呼雀躍，一下子擁到紅隊旁邊，高興地吶喊著!

啊!秋天的校園真美啊!

秋天的校園作文第23篇

我愛春天的校園，因為這里百花爭艷；我更愛秋天的校園，因為她色彩斑斕。

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一座假山，假山里有一個小池子，里面有許多小金魚。假山兩邊是兩邊是花壇，花壇李忠這許多花，有：月季花、鳳仙花、菊花、蘭......一陣秋風(fēng)兒吹來，這些花頻頻點頭，張開笑臉向人們展示他那美麗、迷人的風(fēng)采。

花壇的前面是教學(xué)樓，我們的學(xué)校有四棟樓。操場的四周中這一排楓樹，他們的葉子葉變黃了，樹葉爭先恐后的往下落。一只只黃碟在翩翩起舞，金色的葉子落在地上，像是鋪上了一層金色的地毯，非常漂亮!

同學(xué)們也都穿上了五顏六色的秋裝，隨著落葉，高高興興的來到學(xué)校。

下課了，同學(xué)們跑出教室，來到操場上。在地上撿起一片落葉，去掉葉片，留下又粗又長的莖，來玩“拔根”的游戲。這是秋天里大自然特意上給我們的最廉價的禮品。

秋天的校園多么美好??！我喜歡我的校園！

秋天的校園作文第24篇

美麗的秋姑娘走進(jìn)了校園，給校園帶來了一派豐收的景象。

進(jìn)入校園，映入眼簾的就是那一排排紅葉似火的楓樹，火紅的楓葉就像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽；高大的白楊樹矗立在教學(xué)樓的一旁，一片片黃里透綠的葉子向我們揮揮手，似乎在說:“小朋友們，我們一起玩吧!”金黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇呀扇，就像在為小朋友們扇扇子。頑皮的秋風(fēng)用嘴輕輕一吹，剎時，樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，飛來飛去，漸漸飛落到地面上，為校園鋪上了一層色彩斑斕地地毯。同學(xué)們踏上去，發(fā)出“沙…沙…”的聲音，好像在唱一首秋風(fēng)的贊歌。

學(xué)校里秋天的果園真是碩果累累。石榴樹上結(jié)著碩大的石榴。紅彤彤的石榴咧開了一條縫，露出一排水靈靈的石榴籽，似乎在問:“想吃一口嗎？”金燦燦的木瓜吊在枝上，那清清的香味，讓人情不自禁的流出口水。一顆顆色彩一不的棗，青的像瑪瑙，綠的像翡翠，紅的像紅寶石，點綴著校園的每個角落。柿子樹也不甘示弱，枝頭上掛滿了一個個大大的“小紅燈籠”，把枝頭都壓彎了腰……微風(fēng)拂過，陣陣香甜的味道年鼻而來，聞著像蜜一樣。每到采摘節(jié)，老師帶著我們采下豐收的果實，分享豐收的喜悅。

秋姑娘把校園裝扮的五顏六色，變的更加絢麗多彩。我愛秋天那美麗的校園。

秋天的校園作文第25篇

“自古逢秋悲寂寞，我言秋月勝春潮”。著名詩人劉禹錫在詩中這樣寫到，在詩人眼里秋天是這樣一番景象。以前我總認(rèn)為秋天的代名詞是蕭條、蕭瑟，而當(dāng)我的校園迎來秋天的時候，我才感悟到詩人寫出這句詩時的感情。秋天的校園，的確是美的。

秋天來了，一出教室，放眼望去，校園拐彎處的那座涼亭已布滿了紅葉。就像是紅衫衣似的，整把涼亭裹了個嚴(yán)實。慢慢走過去，周圍的四塊小草坪里，草兒也已換了身裝束，從原來的綠裝姑娘變成了現(xiàn)在柔情的黃衣女子。那草坪上插的彩色小旗也早已褪了色，盡管如此，那旗上的話卻提醒著同學(xué)腳下留情。穿梭于涼亭中，撫摸著那紅的快溢出的葉子，不驚一顫，天涼了。仔細(xì)看著那葉子上的花紋，就像人的皺紋般，記載著自己歲月的年輪。雖說這時的葉子不如夏季那么盎然，可秋天的葉子卻有著它獨(dú)特的風(fēng)味。不說它顏色鮮艷，就它那充滿柔情，飽含風(fēng)韻的樣子，也惹人愛憐。

現(xiàn)在，天氣更涼了。校園里的樹木也似乎都進(jìn)入了冬眠狀態(tài)。草坪黃了，樹葉也落了，那紅紅的葉子也已消失不見了。這不禁讓我想到了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥春護(hù)花”。是的，葉子的落下，給來年春天的勃勃生機(jī)帶來了希望。

冬天已經(jīng)來臨，可秋天的聲音還在我耳邊回想。校園的秋天，真美。

秋天的校園作文第26篇

秋天的校園，永遠(yuǎn)是美麗的！落葉給校園鋪上了黃地毯；難得一露的陽光給我們帶來了溫暖，讓我們精神抖擻。?。√斓刈兞?，校園變了，冬天悄悄地來了。

冬天的校園，依然是美麗的！小草不再像春天那么生機(jī)勃勃，不再像夏天那樣翠綠，瑟瑟的寒風(fēng)吹拂著小草那泛黃的枝葉——它們雖然黃了，但仍然展現(xiàn)著它們剩余的綠色。

冬天的花朵、落葉，也是美麗的！銀杏樹已經(jīng)光禿禿了，它們的落葉——那些像小扇子似的銀杏葉，稀稀落落地落了一地，雖然銀杏樹已經(jīng)光禿禿了，但是地上的銀杏葉依然在給校園添姿添彩。極目遠(yuǎn)眺，銀杏葉就像是畫家在潔白的畫紙上點綴了幾個黃色的小點。那些戲水池邊的梧桐樹也只有那寥寥無幾的枝葉，一陣風(fēng)吹來，那枯黃的樹葉飄進(jìn)戲水池，像一艘艘戰(zhàn)艦停泊在港灣。而在春天還嬌滴滴的杜鵑花，在凜冽的寒風(fēng)下也變得堅強(qiáng)起來。一串紅已經(jīng)枯萎，但一些頑強(qiáng)的花骨朵還在吐絲冒蕊，小毛竹的枝尖變得枯黃，而它們的根部還在抵擋著寒風(fēng)的“銹蝕”。

冬天的校園，還是昔日那樣熱鬧！只要一下課，操場上就熱鬧非凡。同學(xué)們有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在跳繩，寒冷還是沒擋住我們運(yùn)動的腳步。在校園里最熱鬧的要數(shù)冬動會了。運(yùn)動健兒們在賽場上為班級的榮譽(yù)奮勇拼搏。旁邊拉拉隊員們的吶喊聲震耳欲聾，讓寒風(fēng)呼呼的冬天變得像炎熱的夏天。

??！冬天的校園真美呀！真像一個五彩繽紛的海洋！

秋天的校園作文第27篇

有人喜歡春天生機(jī)勃勃的景象，有人喜歡夏天郁郁蔥蔥的原野，有人喜歡冬天紛飛的雪花，但我最喜歡秋天那獨(dú)特的美。

校園的東墻邊長著兩棵高大的梧桐樹，最高的大約有三層樓那么高。梧桐樹旁邊的香樟樹雖然沒有它高大，但是挺拔有力。

花壇里落了一層厚厚的黃葉，好像鋪了一層金色的地毯。牽?；ㄒ呀?jīng)枯萎了，地上不時有幾只螞蟻排著整齊的隊伍，把落葉抬回“家”里。

西教學(xué)樓前矗立著一排筆直挺拔的香樟樹，樹的旁邊競相開放著五顏六色的菊花，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，白的如雪一陣陣秋風(fēng)吹過，菊花開始扭動著它那嬌小的身材，在秋風(fēng)中翩翩起舞并不斷地散發(fā)出迷人的香味。這迷人的香味引來了一群群小蜜蜂，它們在美麗的菊花上辛勤的采蜜呢！

我愛這迷人的秋天，但我更愛這秋天的校園！

秋天的校園作文第28篇

秋姑娘乘著秋風(fēng)，悄悄地來到我們的校園，把我們的校園好好的裝扮了一番。

剛進(jìn)入校園，一座漢白玉雕像便映入眼簾，三個少先隊員昂首挺胸，你看，一個敲著鼓，一個吹著號，一個舉著火把，意氣風(fēng)發(fā)，好像在告訴同學(xué)們“進(jìn)入校園，就一定要做一名優(yōu)秀的少先隊員?！?/p>

雕像的南邊有一個小花壇。秋姑娘給小花壇穿上了美麗的新衣裳。美人蕉身穿紅裙，