2025屆北京十二中高一生物第二學(xué)期期末調(diào)研試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．垂體合成、分泌生長(zhǎng)激素（一種多肽）的過(guò)程涉及到①DNA自我復(fù)制②信使RNA的合成③核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器④細(xì)胞的細(xì)胞呼吸和ATP的合成A．①②③B．②③C．②③④D．①②③④2．生命系統(tǒng)存在著從細(xì)胞到生物圈各個(gè)不同的結(jié)構(gòu)層次，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)B．一只草履蟲(chóng)可以看作是基本的生命系統(tǒng)C．種群屬于生命系統(tǒng)D．病毒是基本的生命系統(tǒng)3．如圖表示某高等雄性動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中核內(nèi)染色體和DNA分子的數(shù)量變化，下列敘述正確的是A．該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為4nB．a(chǎn)表示染色體，b表示DNAC．時(shí)期Ⅱ細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)：DNA數(shù)=2:1D．時(shí)期Ⅲ細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞4．下列不屬于等位基因的是（）A．控制豌豆種子子葉顏色的基因Y、Y B．控制人類ABO血型的基因IA、IBC．控制噴瓜性別的基因aD、a+ D．控制豌豆花色的基因C、c5．如圖甲表示細(xì)胞中ATP反應(yīng)鏈，a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是()A．圖甲中的B含有2個(gè)高能磷酸鍵，C為腺嘌呤核糖核苷酸B．神經(jīng)細(xì)胞吸收K＋時(shí)，a催化的反應(yīng)加速，c催化的反應(yīng)被抑制C．研究酶活性與溫度關(guān)系時(shí)，可以選擇H2O2和H2O2酶為實(shí)驗(yàn)材料D．圖乙中溫度為m時(shí)比n時(shí)酶活性低，此時(shí)更有利于酶的保存6．下列有關(guān)某雄性動(dòng)物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是()A．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體C．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定，為8條D．四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖?，出現(xiàn)在該動(dòng)物體精子的形成過(guò)程中二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）有一種一年生自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況如下圖所示，該種植物的高度由三對(duì)等位基因B，b，F(xiàn)，f，G、g共同決定，顯性基因具有增高效應(yīng)，且增高效應(yīng)部相同，還可以累加，即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān)。已知母本高60cm，父本高30cm，據(jù)此回答下列問(wèn)題：(不考慮交叉互換)（1）由題意可知，基因與性狀的關(guān)系是_______。（2）F1的基因型是________，高度是_____cm，F(xiàn)1交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為_(kāi)______。（3）該種植物葉線鋸齒尖銳與光滑由D、d與E、e兩對(duì)等位基因控制(D、E在一條染色體上)，且只有基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為葉緣光滑，讓基因型為DdEe個(gè)體自交，得到的后代的表現(xiàn)型及其比例是________。8．（10分）如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度大約是_________。（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是______。（3）從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是____________________。9．（10分）下圖是以二倍體水稻（2N=24）為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問(wèn)題（1）A-D表示的育種方法稱為_(kāi)_________。A—B育種途徑中，常采用____________方法來(lái)獲取單倍體幼苗，該技術(shù)的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是__________________________。（2）如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，則最簡(jiǎn)便的育種方法是__________（用圖中字母表示）。（3）圖中所示育種途徑中，最不易獲得所需品種的是______（填字母），理由是_____________。（4）若親本的基因型有以下四種類型，并且兩對(duì)等位基因分別控制不同的性狀：①親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3:1的雜交組合是_______________。②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出______種純合植物，其中AAbb植株占_______。（5）科學(xué)家培育出了抗旱的陸地水稻新品種，而海島水稻沒(méi)有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，從生物進(jìn)化的角度分析，原因可能是_________________________________。10．（10分）下圖甲表示基因型為AaBb的某高等動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像；乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線。（1）圖甲中具有同源染色體的細(xì)胞有___________（填字母）。（2）甲圖中C細(xì)胞的名稱叫___________；其中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的___________階段（填標(biāo)號(hào)）。（3）在圖乙所示的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體移向細(xì)胞兩極發(fā)生在圖乙中的___________時(shí)期（填標(biāo)號(hào)）。（4）圖丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解，圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的___________（填寫(xiě)①、②或③）；細(xì)胞Ⅳ的基因型是______________________。11．（15分）下面是某雄性動(dòng)物（2n=4)在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫___________，圖2中的___細(xì)胞處在該過(guò)程中。圖3中從④到⑤的生理過(guò)程利用了細(xì)胞膜的____________。（2）圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中____________(填編號(hào))階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為圖1中_______________。（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是______________________________________；曲線②③階段形成的原因是_____________________________；曲線________階段(填編號(hào))的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。（4）根據(jù)遺傳學(xué)原理分析，生物個(gè)體發(fā)育過(guò)程是___________________________的結(jié)果；在發(fā)育過(guò)程中，該動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有___條。（5）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯(cuò)誤。請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處是_______________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】因?yàn)樯L(zhǎng)激素是一種多肽，其合成場(chǎng)所在核糖體，通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，所以涉及到②信使RNA的合成；生長(zhǎng)激素屬于分泌蛋白，需要③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器運(yùn)輸和加工，同時(shí)在合成、運(yùn)輸過(guò)程中需要消耗能量，所以涉及到④細(xì)胞的細(xì)胞呼吸和ATP的合成。所以C選項(xiàng)是正確的。2、D【解析】

生命系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)，能表現(xiàn)出生長(zhǎng)等生命現(xiàn)象，生命系統(tǒng)從小到大的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，是基本的生命系統(tǒng)，A正確；B、草履蟲(chóng)為單細(xì)胞生物，可以看作是基本的生命系統(tǒng)，B正確；C、種群是一個(gè)有機(jī)體，屬于生命系統(tǒng)，C正確；D、病毒單獨(dú)存在時(shí)不能表現(xiàn)生命現(xiàn)象，不是基本的生命系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】據(jù)圖分析，柱形圖中染色體數(shù)目出現(xiàn)2n和n兩種，說(shuō)明該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n，A錯(cuò)誤；由于Ⅱ、Ⅲ中a：b=1：2，所以a表示染色體，b表示DNA，B正確；時(shí)期Ⅱ細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)：DNA數(shù)=1：2，C錯(cuò)誤；時(shí)期Ⅲ細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，是次級(jí)精母細(xì)胞，D錯(cuò)誤。4、A【解析】

等位基因，是指位于一對(duì)同源染色體相同位置上控制同一性狀不同形態(tài)的基因?！驹斀狻緼.控制豌豆種子子葉顏色的基因Y、Y屬于相同基因，A錯(cuò)誤；B.控制人類ABO血型的基因IA、IB屬于等位基因，ABO血型屬于復(fù)等位基因，B正確；C.控制噴瓜性別的基因aD、a+屬于等位基因，C正確；D.控制豌豆花色的基因C、c屬于等位基因，D正確；故選A?！军c(diǎn)睛】注意區(qū)別相同基因和等位基因，如A和A屬于相同基因，A和a屬于等位基因。5、D【解析】

分析圖甲可知，B為ADP，含有1個(gè)高能磷酸鍵，C為腺嘌呤核糖核苷酸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞吸收K＋的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，消耗ATP水解釋放的能量，因此a催化的ATP水解反應(yīng)加速，由于細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中，所以c催化的ATP合成反應(yīng)也加速，B項(xiàng)錯(cuò)誤；研究酶活性與溫度關(guān)系時(shí)，自變量是溫度的不同，加熱會(huì)加快H2O2的分解速率，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾，因此不能選擇H2O2和H2O2酶為實(shí)驗(yàn)材料，C項(xiàng)錯(cuò)誤；高溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，而低溫使酶活性降低，但能使酶的空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，適宜溫度下酶的活性會(huì)恢復(fù)，所以圖乙中溫度為m時(shí)比n時(shí)酶活性低，此時(shí)更有利于酶的保存，D項(xiàng)正確。6、D【解析】

分析圖像可知，圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)同源染色體，4對(duì)姐妹染色單體，A錯(cuò)誤；圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，沒(méi)有姐妹染色單體，B錯(cuò)誤；圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為4條，C錯(cuò)誤；圖④為生殖細(xì)胞，四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖?，出現(xiàn)在該動(dòng)物體精子（或卵細(xì)胞）的形成過(guò)程中，D正確?！军c(diǎn)睛】1．同源染色體是指一條來(lái)自于父方、一條來(lái)自于母方，形態(tài)大小一般相同的一對(duì)染色體，減數(shù)第一次分裂的前期能聯(lián)會(huì)形成一個(gè)四分體，上圖中，只有圖①細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)同源染色體，形成2個(gè)四分體。2．染色體復(fù)制后，同一個(gè)著絲點(diǎn)上含有的兩條染色單體稱為一對(duì)姐妹染色單體，上圖中，只有圖①和圖③中含有姐妹染色單體，在減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期，由于著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞內(nèi)染色單體消失。二、綜合題：本大題共4小題7、一對(duì)性狀可以有多對(duì)基因控制（或基因與性狀不是一一對(duì)應(yīng)的）BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg453/8葉緣尖銳：葉緣光滑=3：1【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：植物的高度由三對(duì)等位基因B、b，F(xiàn)、f，G、g共同決定，由于母本含6個(gè)相關(guān)的顯性基因，而父本不含相關(guān)的顯性基因；又母本高60cm，父本高30cm，所以1個(gè)顯性基因的增高效應(yīng)是5cm?；蛐蜑镈dEe個(gè)體自交，關(guān)鍵是完全連鎖的DdEe個(gè)體只產(chǎn)生兩種配子，即DE和de，且比例為1：1，由此推測(cè)子代的表現(xiàn)型和比例?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意可知，該植物的高度這一性狀由多對(duì)基因控制，體現(xiàn)了基因與性狀并不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。（2）根據(jù)圖示可知母本與父本雜交，F(xiàn)1的基因型為BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg，所以其高度是30+5×3=45cm，F(xiàn)1測(cè)交后代中高度為40cm的植株中含2個(gè)顯性基因，因此，出現(xiàn)的比例為1/2×1/2×1/2×3=3/8。（3）讓基因型為DdEe個(gè)體自交，由于D、E在一條染色體上，則其產(chǎn)生的配子為DE和de，且比例為1：1，那么得到的后代的基因型是1DDEE、2DdEe、1ddee，且只有基因型ddee才表現(xiàn)為葉緣光滑，因此自交后代的表現(xiàn)型及其比例是葉緣尖銳：葉緣光滑=3：1。【點(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用以及基因連鎖的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用，能夠結(jié)合題意判斷植株高度與顯性基因數(shù)量的關(guān)系是該題考查的重點(diǎn)，利用基因分離定律結(jié)合圖示分析解決基因連鎖問(wèn)題，關(guān)鍵是能夠正確判斷基因連鎖后產(chǎn)生的配子種類及其比例，在利用分離定律解決問(wèn)題是突破該題的關(guān)鍵。8、10-4mol/L促進(jìn)、促進(jìn)、抑制莖、芽、根【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖；生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。圖中曲線表明生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)?！驹斀狻浚?）由圖可知，促進(jìn)植物莖生長(zhǎng)的最適宜濃度為10-4mol/L。（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)效應(yīng)為促進(jìn)生長(zhǎng)，對(duì)芽的生理效應(yīng)也是促進(jìn)生長(zhǎng)，但對(duì)根的生長(zhǎng)效應(yīng)為抑制生長(zhǎng)。（3）據(jù)圖分析，同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度也不同，根最為敏感，其次是芽，莖對(duì)生長(zhǎng)素最不敏感?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生長(zhǎng)素作用及作用的兩重性，能根據(jù)曲線圖理解生長(zhǎng)素作用的兩重性，特別是曲線下降階段，千萬(wàn)不要誤認(rèn)為曲線下降就代表抑制作用。9、雜交育種花藥離體培養(yǎng)植物細(xì)胞具有全能性A—DE基因突變具有低頻性和不定向性甲、乙43/8陸地水稻與海島水稻存在生殖隔離【解析】

由圖可知，AD表示雜交育種，ABC表示單倍體育種，E表示誘變育種，F(xiàn)是多倍體育種?！驹斀狻浚?）A-D表示雜交育種，需要經(jīng)過(guò)連續(xù)自交。A—B過(guò)程中需要用到花藥離體培養(yǎng)獲得獲取單倍體幼苗，該過(guò)程的原理是植物細(xì)胞的全能性。（2）如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，則最簡(jiǎn)便的育種方法是雜交育種，即對(duì)應(yīng)A—D過(guò)程。（3）由于基因突變具有低頻性和不定向性，E誘變育種最不易獲得所需品種。（4）若親本的基因型有以下四種類型，并且兩對(duì)等位基因分別控制不同的性狀：①親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3:1的雜交組合應(yīng)該是只有一對(duì)性狀會(huì)發(fā)生性狀分離且親本對(duì)應(yīng)性狀應(yīng)該均為雜合子，另一對(duì)性狀后代只有一種表現(xiàn)型，對(duì)應(yīng)的雜交組合有甲和乙。②ABC表示單倍體育種，選乙、丁為親本，子一代的基因型為：AaBb:Aabb=1:1，可以產(chǎn)生四種配子即AB:Ab:aB:ab=1:3:1:3，故經(jīng)過(guò)經(jīng)A、B、C途徑可培育出4種純合植物AABB:AAbb:aaBB:aabb=1:3:1:3，其中AAbb植株占3/8。（5）可能陸地水稻與海島水稻存在生殖隔離，故海島水稻與抗旱的陸地水稻無(wú)法產(chǎn)生可育后代?！军c(diǎn)睛】雜交育種和基因工程育種的原理是基因重組，誘變育種的原理是基因突變，單倍體育種和多倍體育種的原理是染色體變異。10、ABF（第一）極體②①③⑥②aB【解析】

圖甲中，A圖表示細(xì)胞有絲分裂后期；B表示初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期；圖C表示經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的極體；D表示極體或卵細(xì)胞；E和F分別表示減二前期和有絲分裂末期。圖乙中，A段染色體數(shù)目減半，表示減數(shù)分裂；B段染色體恢復(fù)，表示受精作用；C段表示有絲分裂。丙圖中，①表示初級(jí)卵母細(xì)胞，Ⅱ表示次級(jí)卵母細(xì)胞，Ⅲ表示第一極體，Ⅳ表示卵細(xì)胞，Ⅴ表示第二極體。圖丁中，細(xì)胞中無(wú)同源染色體，并且染色體的著絲點(diǎn)分裂，應(yīng)處于減二后期細(xì)胞圖，由于細(xì)胞質(zhì)的分裂是均等的，因此可以確定該細(xì)胞為第一極體，可對(duì)應(yīng)圖丙中的細(xì)胞②?！驹斀狻浚?）同源染色體是指大小、形狀一般相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的染色體，觀察圖中染色體的形狀，可以推知含有同源染色體的細(xì)胞有ABF。（2）圖甲中C細(xì)胞均等分裂，故可判斷其為第一極體，乙圖中A為減數(shù)分裂，其中①為減數(shù)第一次分裂，②為減數(shù)第二次分裂的前期和中期，③為減數(shù)第二次分裂后期，故E細(xì)胞為乙圖中的②階段。（3）在圖乙所示的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體移向細(xì)胞兩極的時(shí)期分別是減數(shù)第一分裂后期，減數(shù)第二次分裂后期及有絲分裂后期，故答案為①③⑥。（4）圖丙表示卵細(xì)胞的形成過(guò)程，圖丁是減數(shù)第二次分裂后期的圖像，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，對(duì)應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞②第一極體的分裂；該生物的基因型為AaBb，由于細(xì)胞V的基因組成是Ab，所以細(xì)胞IV的基因組成是aB?！军c(diǎn)睛】本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程、分裂過(guò)程中細(xì)胞染色體數(shù)目的變化、卵細(xì)胞的形成過(guò)程等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)圖能力、分析能力，難度適中．考生在辨別甲圖時(shí)，一看細(xì)胞中是否有同源染色體（沒(méi)有則為減二），二看有無(wú)聯(lián)會(huì)（有即為減一，無(wú)則為有絲）；并且要識(shí)記并理解細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律，從而判斷細(xì)胞分裂方式