教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周?chē)奈矬w》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列物體中，不能流動(dòng)的是（

）。A.牛奶

B.水

C.木塊2.怎樣來(lái)區(qū)分水和醋，最簡(jiǎn)單的方法（

）。A.觀察

B.品嘗

C.狀態(tài)3.把小石子放入水中，發(fā)現(xiàn)小石子（

）。A.沒(méi)有溶解

B.溶解了4.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有固定形狀的是（

）。A.洗發(fā)液

B.木頭

C.玉米5.對(duì)于不明液體，正確的觀察方法是（

）。A.用眼睛看

B.用鼻子聞

C.用舌頭嘗6.下面不是節(jié)約用水的行為的是（

）。A.用洗腳水沖馬桶

B.接完水不關(guān)閉水龍頭

C.用洗菜水澆花二.填空題(共6題，共26分)1.通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是可以（

）的。2.測(cè)量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是（

）——（

）——（

）。3.我知道，找出水和牛奶的相同與不同，就是在（

）。4.判斷物體的輕重，利用（

）的方法，更加科學(xué)、準(zhǔn)確。5.將“掂一掂”“稱(chēng)一稱(chēng)““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個(gè)大小相同的小球，這兩個(gè)球一個(gè)是鐵做的，一個(gè)是塑料做的。小明要想知道哪個(gè)重，可以先（

），如果估測(cè)不準(zhǔn)，再用（

）來(lái)（

），就知道兩個(gè)球誰(shuí)輕誰(shuí)重了。6.生活中需要水的地方：（

）、（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.玻璃球的特點(diǎn)是：無(wú)味道、圓形、重、很小。（

）2.空氣看不見(jiàn)、摸不著，實(shí)際并不存在。（

）3.使用簡(jiǎn)易天平時(shí)，懸掛重物的天平左右兩端的長(zhǎng)度可以不同。（

）4.石頭能夠溶解在水中。（

）5.水、牛奶這樣能流動(dòng)的物體，叫做液體。（

）6.按照大小分類(lèi)，各組結(jié)果一定相同。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把水和木塊與它們的特征連在一起。

水

木塊透明

有固定形狀

無(wú)顏色

會(huì)流動(dòng)

有花紋五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對(duì)物體分類(lèi)？至少寫(xiě)出4個(gè)。2.我們有哪些觀察物體特征的方法？至少寫(xiě)出3種。六.綜合題(共4題，共32分)1.觀察水、小木塊和空氣。1.只有（

）不是透明的。A.水

B.小木塊

C.空氣2.只有（

）是有氣味的。A.水

B.小木塊

C.空氣3.只有（

）是不能流動(dòng)的。A.水

B.小木塊

C.空氣4.只有（

）是看不見(jiàn)、摸不到的。A.水

B.小木塊

C.空氣2.它們?cè)谒心苋芙鈫?？?qǐng)你填一填：（容易溶解，用表示；很難溶解，用表示。）我發(fā)現(xiàn)，有些物質(zhì)在水里（

）溶解，有些物質(zhì)在水里（

）溶解。3.①

②

③

④

⑤

（1）上面五種物體中,可以流動(dòng)的是（

）。（2）上面五種物體中，按照形狀分類(lèi)，（

）和（

）可以歸為一類(lèi)。（3）上面五種物體中，（

）最小。（4）上面五種物體中，③和④相比，（

）比較輕。4.請(qǐng)回答操作中的問(wèn)題。1.為了用簡(jiǎn)易天平稱(chēng)得和兩盒回形針一樣重的鹽，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.簡(jiǎn)易天平

C.小勺子2.稱(chēng)好鹽后，明明把這些鹽倒入半杯水中，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)還有一些鹽沒(méi)有溶解。由此能得出的正確結(jié)論是（

）。A.明明家的鹽和我們?cè)谡n堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)用的鹽不一樣B.鹽不能溶解在水里C.如果水太少，鹽不能完全溶解在水里3.為了讓水中的鹽全部溶解，明明可以采取的辦法是（

）。A.加鹽

B.加水

C.加糖參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.A5.A6.B二.填空題1.流動(dòng)2.預(yù)測(cè)；掂一掂；稱(chēng)一稱(chēng)3.比較4.天平稱(chēng)量

5.掂一掂；天平；稱(chēng)一稱(chēng)6.洗衣；洗菜；拖地；澆花三.判斷題1.√2.×3.×4.×5