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文檔簡介

防汛安全教育教案2、同學談觀看后的體會。3、老師總結：是啊，古人說“洪水猛獸”洪水造成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今日要學習洪水的一些學問，學習遇得到洪水時我們該怎么做。（二）了解洪水的相關學問1、了解洪水的類型

洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。

結合本地特點，請同學分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）2、洪水的主要特點：（1）季節(jié)性明顯

洪水集中消失的季節(jié)時段稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有肯定規(guī)律，它主要打算于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。

（2）洪水峰高量大

受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。

（3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定

暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對洪水特點的分析，使同學明白防洪措施的可能性與必要性（三）了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施1、受到洪水威逼，假如時間充裕，應根據(jù)預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經受到洪水包圍的狀況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。

2、洪水來得太快，已經來不及轉移時，要馬上爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做臨時避險，等待援救。不要單身游水轉移。

3、在山區(qū)，假如連降大雨，很簡單暴發(fā)山洪。遇到這種狀況，應當留意避開渡河，以防止被山洪沖走，還要留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的損害。

4、發(fā)覺高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不行觸摸或接近，防止觸電。5、了解呼救的方法：sos標識、利用艷麗醒目的顏色呼救、撥打119（了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話）（四）同學總結本課所學學問，特殊是緊急自救方法的學問。（五）強調平常不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。三、結合本校詳細狀況特要求做到以下幾點：、1、回?；蚧丶衣飞先舭l(fā)覺路面過水，則原地返回，由家長或老師接送。2、不能到江、河、水庫等游泳，特殊是不明水域。3、發(fā)洪水時若不能回?？隙ㄒc班主任取得聯(lián)系。4、學校規(guī)定的特別村寨的同學在發(fā)洪水期間，學校支配老師送行的，則同學到家后要打電話給班主任報平安。5、汛期同學離校須經班主任和

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