適用于新高考新教材備戰(zhàn)2025屆高考物理一輪總復習第15章熱學第7講實驗探究等溫情況下一定質(zhì)量的氣體壓強與體積的關(guān)系_第1頁
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第7講試驗:探究等溫狀況下確定質(zhì)量的氣體壓強與體積的關(guān)系1.(2024江蘇卷)在“探究氣體等溫變更的規(guī)律”的試驗中,試驗裝置如圖所示。利用注射器選取一段空氣柱為探討對象。下列變更空氣柱體積的操作正確的是()A.把柱塞快速地向下壓B.把柱塞緩慢地向上拉C.在橡膠套處接另一注射器,快速推動該注射器柱塞D.在橡膠套處接另一注射器,緩慢推動該注射器柱塞2.(2024江蘇鹽城三模)如圖甲所示,用傳感器探究氣體等溫變更的規(guī)律,探討對象是注射器中的空氣柱。氣體壓強傳感器通過塑料管與注射器相連,可以測得氣體的壓強p。由注射器壁上的刻度可以讀出氣體的體積V,由于沒有考慮注射器與壓強傳感器連接部位氣體的體積,作出的1p-V圖像如圖乙所示。橫坐標每一格代表1mL,縱坐標每一小格代表1.5×10-6(Pa-1)。則連接部位氣體的體積為(A.1mL B.2mLC.3mL D.4mL3.(2024廣東江門第一中學階段練習)某試驗小組用DIS探討確定質(zhì)量氣體在溫度不變時,壓強與體積的關(guān)系。(1)關(guān)于該試驗,下列說法正確的是()A.試驗前應將注射器的空氣完全排出B.試驗時應快速推拉活塞以避開氣體漏完C.無需測出封閉氣體的質(zhì)量D.推拉活塞時,應用手掌心緊握住整個注射器以使裝置更穩(wěn)定E.在注射器活塞上涂潤滑油,主要是為了減小摩擦(2)某次試驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示,發(fā)覺第5組數(shù)據(jù)中的pV乘積有較大偏差,假如讀數(shù)和計算無誤,那么造成此偏差的緣由可能是()試驗次序12345p/(×105Pa)1.211.060.930.800.66V/mL3.33.74.45.06.9pV/(×105Pa·mL)3.993.924.094.004.55A.溫度上升 B.溫度降低C.漏入氣體 D.漏出氣體(3)為了探究氣體在不同溫度時發(fā)生等溫變更是否遵循相同的規(guī)律,他們進行了兩次試驗,得到的p-V圖像如圖乙所示,由圖可知兩次試驗氣體的溫度大小關(guān)系為T1(選填“<”“=”或“>”)T2。

(4)為了能直觀地推斷氣體壓強p與氣體體積V的函數(shù)關(guān)系,作出了V-1p圖線。假如試驗操作規(guī)范正確,但如圖丙所示的V-1p圖線不過原點,則V0代表

參考答案第7講試驗:探究等溫狀況下確定質(zhì)量的氣體壓強與體積的關(guān)系1.B解析把柱塞快速地向下壓,外界對氣體做功,氣體和外界沒有熱量交換,氣體的內(nèi)能增加,溫度上升,不是等溫變更,選項A錯誤;把柱塞緩慢地向上拉,氣體溫度總和大氣溫度相同,發(fā)生等溫變更,選項B正確;在橡膠套處接另一注射器,推動注射器時,原注射器內(nèi)氣體的質(zhì)量變更,選項C、D錯誤。2.B解析設連接部位氣體的體積為V0,依據(jù)玻意耳定律可得p(V+V0)=C,可得1p=V+V0C,由1p-V圖像可知,當13.答案(1)C(2)AC(3)>(4)注射器與壓強傳感器之間管道內(nèi)氣體的體積解析(1)本試驗以注射器內(nèi)的氣體為探討對象,試驗前不能將注射器的空氣完全排出,A錯誤;試驗時應緩慢推拉活塞以保持氣體溫度不變,B錯誤;保持注射器內(nèi)氣體的質(zhì)量不變,無需測出封閉氣體的質(zhì)量,C正確;為了保證氣體的溫度不變,推拉活塞時,應用手掌心不能緊握住整個注射器,D錯誤;在注射器活塞上涂潤滑油,主要是為了防止漏氣,E錯誤。(2)某次試驗測得的數(shù)據(jù)如表所示,發(fā)覺第5組數(shù)據(jù)中的pV乘積有較大偏差,假如讀數(shù)和計算無誤,那么造成此偏差的緣由可能是溫度上升

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