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文檔簡介
2022-2023學年高三上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知函數(shù)的定義域為,且,當時,.若,則函數(shù)在上的最大值為()A.4 B.6 C.3 D.82.若,則“”是“的展開式中項的系數(shù)為90”的()A.必要不充分條件 B.充分不必要條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件3.已知實數(shù)滿足,則的最小值為()A. B. C. D.4.已知函數(shù)的最大值為,若存在實數(shù),使得對任意實數(shù)總有成立,則的最小值為()A. B. C. D.5.已知函數(shù)是上的偶函數(shù),且當時,函數(shù)是單調遞減函數(shù),則,,的大小關系是()A. B.C. D.6.若為純虛數(shù),則z=()A. B.6i C. D.207.已知函數(shù),則的值等于()A.2018 B.1009 C.1010 D.20208.函數(shù)在上為增函數(shù),則的值可以是()A.0 B. C. D.9.方程在區(qū)間內的所有解之和等于()A.4 B.6 C.8 D.1010.如圖,在中,,是上的一點,若,則實數(shù)的值為()A. B. C. D.11.已知數(shù)列滿足,且,則的值是()A. B. C.4 D.12.復數(shù)(為虛數(shù)單位),則等于()A.3 B.C.2 D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.銳角中,角,,所對的邊分別為,,,若,則的取值范圍是______.14.若函數(shù)的圖像上存在點,滿足約束條件,則實數(shù)的最大值為__________.15.已知數(shù)列的前項和為,且成等差數(shù)列,,數(shù)列的前項和為,則滿足的最小正整數(shù)的值為______________.16.已知函數(shù),若在定義域內恒有,則實數(shù)的取值范圍是__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù).(1)證明:函數(shù)在上存在唯一的零點;(2)若函數(shù)在區(qū)間上的最小值為1,求的值.18.(12分)某景點上山共有級臺階,寓意長長久久.甲上臺階時,可以一步走一個臺階,也可以一步走兩個臺階,若甲每步上一個臺階的概率為,每步上兩個臺階的概率為.為了簡便描述問題,我們約定,甲從級臺階開始向上走,一步走一個臺階記分,一步走兩個臺階記分,記甲登上第個臺階的概率為,其中,且.(1)若甲走步時所得分數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望;(2)證明:數(shù)列是等比數(shù)列;(3)求甲在登山過程中,恰好登上第級臺階的概率.19.(12分)在如圖所示的幾何體中,面CDEF為正方形,平面ABCD為等腰梯形,AB//CD,AB=2BC,點Q為AE的中點.(1)求證:AC//平面DQF;(2)若∠ABC=60°,AC⊥FB,求BC與平面DQF所成角的正弦值.20.(12分)數(shù)列滿足,,其前n項和為,數(shù)列的前n項積為.(1)求和數(shù)列的通項公式;(2)設,求的前n項和,并證明:對任意的正整數(shù)m、k,均有.21.(12分)已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且(1)求數(shù)列{a(2)求數(shù)列{1Sn}的前22.(10分)在直角坐標系中,橢圓的左、右焦點分別為,點在橢圓上且軸,直線交軸于點,,橢圓的離心率為.(1)求橢圓的方程;(2)過的直線交橢圓于兩點,且滿足,求的面積.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
根據(jù)所給函數(shù)解析式滿足的等量關系及指數(shù)冪運算,可得;利用定義可證明函數(shù)的單調性,由賦值法即可求得函數(shù)在上的最大值.【詳解】函數(shù)的定義域為,且,則;任取,且,則,故,令,,則,即,故函數(shù)在上單調遞增,故,令,,故,故函數(shù)在上的最大值為4.故選:A.【點睛】本題考查了指數(shù)冪的運算及化簡,利用定義證明抽象函數(shù)的單調性,賦值法在抽象函數(shù)求值中的應用,屬于中檔題.2、B【解析】
求得的二項展開式的通項為,令時,可得項的系數(shù)為90,即,求得,即可得出結果.【詳解】若則二項展開式的通項為,令,即,則項的系數(shù)為,充分性成立;當?shù)恼归_式中項的系數(shù)為90,則有,從而,必要性不成立.故選:B.【點睛】本題考查二項式定理、充分條件、必要條件及充要條件的判斷知識,考查考生的分析問題的能力和計算能力,難度較易.3、A【解析】
所求的分母特征,利用變形構造,再等價變形,利用基本不等式求最值.【詳解】解:因為滿足,則,當且僅當時取等號,故選:.【點睛】本題考查通過拼湊法利用基本不等式求最值.拼湊法的實質在于代數(shù)式的靈活變形,拼系數(shù)、湊常數(shù)是關鍵.(1)拼湊的技巧,以整式為基礎,注意利用系數(shù)的變化以及等式中常數(shù)的調整,做到等價變形;(2)代數(shù)式的變形以拼湊出和或積的定值為目標(3)拆項、添項應注意檢驗利用基本不等式的前提.4、B【解析】
根據(jù)三角函數(shù)的兩角和差公式得到,進而可以得到函數(shù)的最值,區(qū)間(m,n)長度要大于等于半個周期,最終得到結果.【詳解】函數(shù)則函數(shù)的最大值為2,存在實數(shù),使得對任意實數(shù)總有成立,則區(qū)間(m,n)長度要大于等于半個周期,即故答案為:B.【點睛】這個題目考查了三角函數(shù)的兩角和差的正余弦公式的應用,以及三角函數(shù)的圖像的性質的應用,題目比較綜合.5、D【解析】
利用對數(shù)函數(shù)的單調性可得,再根據(jù)的單調性和奇偶性可得正確的選項.【詳解】因為,,故.又,故.因為當時,函數(shù)是單調遞減函數(shù),所以.因為為偶函數(shù),故,所以.故選:D.【點睛】本題考查抽象函數(shù)的奇偶性、單調性以及對數(shù)函數(shù)的單調性在大小比較中的應用,比較大小時注意選擇合適的中間數(shù)來傳遞不等關系,本題屬于中檔題.6、C【解析】
根據(jù)復數(shù)的乘法運算以及純虛數(shù)的概念,可得結果.【詳解】∵為純虛數(shù),∴且得,此時故選:C.【點睛】本題考查復數(shù)的概念與運算,屬基礎題.7、C【解析】
首先,根據(jù)二倍角公式和輔助角公式化簡函數(shù)解析式,根據(jù)所求函數(shù)的周期性,得到其周期為4,然后借助于三角函數(shù)的周期性確定其值即可.【詳解】解:.,,的周期為,,,,,..故選:C【點睛】本題重點考查了三角函數(shù)的圖象與性質、三角恒等變換等知識,掌握輔助角公式化簡函數(shù)解析式是解題的關鍵,屬于中檔題.8、D【解析】
依次將選項中的代入,結合正弦、余弦函數(shù)的圖象即可得到答案.【詳解】當時,在上不單調,故A不正確;當時,在上單調遞減,故B不正確;當時,在上不單調,故C不正確;當時,在上單調遞增,故D正確.故選:D【點睛】本題考查正弦、余弦函數(shù)的單調性,涉及到誘導公式的應用,是一道容易題.9、C【解析】
畫出函數(shù)和的圖像,和均關于點中心對稱,計算得到答案.【詳解】,驗證知不成立,故,畫出函數(shù)和的圖像,易知:和均關于點中心對稱,圖像共有8個交點,故所有解之和等于.故選:.【點睛】本題考查了方程解的問題,意在考查學生的計算能力和應用能力,確定函數(shù)關于點中心對稱是解題的關鍵.10、B【解析】
變形為,由得,轉化在中,利用三點共線可得.【詳解】解:依題:,又三點共線,,解得.故選:.【點睛】本題考查平面向量基本定理及用向量共線定理求參數(shù).思路是(1)先選擇一組基底,并運用該基底將條件和結論表示成向量的形式,再通過向量的運算來解決.利用向量共線定理及向量相等的條件列方程(組)求參數(shù)的值.(2)直線的向量式參數(shù)方程:三點共線?(為平面內任一點,)11、B【解析】由,可得,所以數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,所以,則,則,故選B.點睛:本題考查了等比數(shù)列的概念,等比數(shù)列的通項公式及等比數(shù)列的性質的應用,試題有一定的技巧,屬于中檔試題,解決這類問題的關鍵在于熟練掌握等比數(shù)列的有關公式并能靈活運用,尤其需要注意的是,等比數(shù)列的性質和在使用等比數(shù)列的前n項和公式時,應該要分類討論,有時還應善于運用整體代換思想簡化運算過程.12、D【解析】
利用復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算化簡,從而求得,然后直接利用復數(shù)模的公式求解.【詳解】,所以,,故選:D.【點睛】該題考查的是有關復數(shù)的問題,涉及到的知識點有復數(shù)的乘除運算,復數(shù)的共軛復數(shù),復數(shù)的模,屬于基礎題目.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
由余弦定理,正弦定理得出,從而得出,推出的范圍,由余弦函數(shù)的性質得出的范圍,再利用二倍角公式化簡,即可得出答案.【詳解】由題意得由正弦定理得化簡得又為銳角三角形,則,,.故答案為【點睛】本題主要考查了正弦定理和余弦定理的應用,屬于中檔題.14、1【解析】由題知x>0,且滿足約束條件的圖象為由圖可知當與交于點B(2,1),當直線過B點時,m取得最大值為1.點睛:線性規(guī)劃的實質是把代數(shù)問題幾何化,即數(shù)形結合的思想.需要注意的是:一、準確無誤地作出可行域;二、畫標準函數(shù)所對應的直線時,要注意與約束條件中的直線的斜率進行比較,避免出錯;三、一般情況下,目標函數(shù)的最大或最小會在可行域的端點或邊界上取得.15、1【解析】
本題先根據(jù)公式初步找到數(shù)列的通項公式,然后根據(jù)等差中項的性質可解得的值,即可確定數(shù)列的通項公式,代入數(shù)列的表達式計算出數(shù)列的通項公式,然后運用裂項相消法計算出前項和,再代入不等式進行計算可得最小正整數(shù)的值.【詳解】由題意,當時,.當時,.則,.,,成等差數(shù)列,,即,解得..,...,.即,,即,,,,即.滿足的最小正整數(shù)的值為1.故答案為:1.【點睛】本題主要考查數(shù)列求通項公式、裂項相消法求前項和,考查了轉化思想、方程思想,考查了不等式的計算、邏輯思維能力和數(shù)學運算能力.16、【解析】
根據(jù)指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)圖象可將原題轉化為恒成立問題,湊而可知的圖象在過原點且與兩函數(shù)相切的兩條切線之間;利用過一點的曲線切線的求法可求得兩切線斜率,結合分母不為零的條件可最終確定的取值范圍.【詳解】由指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)圖象可知:,恒成立可轉化為恒成立,即恒成立,,即是夾在函數(shù)與的圖象之間,的圖象在過原點且與兩函數(shù)相切的兩條切線之間.設過原點且與相切的直線與函數(shù)相切于點,則切線斜率,解得:;設過原點且與相切的直線與函數(shù)相切于點,則切線斜率,解得:;當時,,又,滿足題意;綜上所述:實數(shù)的取值范圍為.【點睛】本題考查恒成立問題的求解,重點考查了導數(shù)幾何意義應用中的過一點的曲線切線的求解方法;關鍵是能夠結合指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)圖象將問題轉化為切線斜率的求解問題;易錯點是忽略分母不為零的限制,忽略對于臨界值能否取得的討論.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析;(2)【解析】
(1)求解出導函數(shù),分析導函數(shù)的單調性,再結合零點的存在性定理說明在上存在唯一的零點即可;(2)根據(jù)導函數(shù)零點,判斷出的單調性,從而可確定,利用以及的單調性,可確定出之間的關系,從而的值可求.【詳解】(1)證明:∵,∴.∵在區(qū)間上單調遞增,在區(qū)間上單調遞減,∴函數(shù)在上單調遞增.又,令,,則在上單調遞減,,故.令,則所以函數(shù)在上存在唯一的零點.(2)解:由(1)可知存在唯一的,使得,即(*).函數(shù)在上單調遞增.∴當時,,單調遞減;當時,,單調遞增.∴.由(*)式得.∴,顯然是方程的解.又∵是單調遞減函數(shù),方程有且僅有唯一的解,把代入(*)式,得,∴,即所求實數(shù)的值為.【點睛】本題考查函數(shù)與導數(shù)的綜合應用,其中涉及到判斷函數(shù)在給定區(qū)間上的零點個數(shù)以及根據(jù)函數(shù)的最值求解參數(shù),難度較難.(1)判斷函數(shù)的零點個數(shù)時,可結合函數(shù)的單調性以及零點的存在性定理進行判斷;(2)函數(shù)的“隱零點”問題,可通過“設而不求”的思想進行分析.18、見解析【解析】
(1)由題可得的所有可能取值為,,,,且,,,,所以的分布列為所以的數(shù)學期望.(2)由題可得,所以,又,,所以,所以是以為首項,為公比的等比數(shù)列.(3)由(2)可得.19、(1)見解析(2)【解析】
(1)連接交于點,連接,通過證明,證得平面.(2)建立空間直角坐標系,利用直線的方向向量和平面的法向量,計算出線面角的正弦值.【詳解】(1)證明:連接交于點,連接,因為四邊形為正方形,所以點為的中點,又因為為的中點,所以;平面平面,平面.(2)解:,設,則,在中,,由余弦定理得:,.又,平面..平面.如圖建立的空間直角坐標系.在等腰梯形中,可得.則.那么設平面的法向量為,則有,即,取,得.設與平面所成的角為,則.所以與平面所成角的正弦值為.【點睛】本小題主要考查線面平行的證明,考查線面角的求法,考查空間想象能力和邏輯推理能力,屬于中檔題.20、(1),;(2),證明見解析【解析】
(1)利用已知條件建立等量關系求出數(shù)列的通項公式.(2)利用裂項相消法求出數(shù)列的和,進一步利用放縮法求出結論.【詳解】(1),,得是公比為的等比數(shù)列,,,當時,數(shù)列的前項積為,則,兩式相除得,得,又得,;(2),故.【點睛】本題考查的知識要點:數(shù)列的通項公式的求法及應用,數(shù)列的前項和的應用,裂項相消法在數(shù)列求和中的應用,主要考查學生的運算能力和轉換能力,屬于中檔題.21、(1)an=2n【解析】
(1)先設出數(shù)列的公差為d,結合題中條件,求出首項和公差,即可得出結果.(2)利用裂項相消法求出數(shù)列的和.【詳解】解:(1)設公差為d的等差數(shù)列{an}且a1+a則有:a1解得:a1=3,所以:a(2)由于:an所以:Sn則:1S則:Tn=1【點睛】本題考查的知識要點:數(shù)列的通項公式的
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