異化本是一個(gè)哲學(xué)術(shù)語(yǔ)，是指在環(huán)境的壓力下，人失去自我，失去價(jià)值、尊嚴(yán)、地位乃至軀體，成為非人。在很多的文學(xué)作品中，都存在異化這個(gè)主題。①《梁?！分辛荷讲c祝英臺(tái)雙雙化蝶源于對(duì)封建家長(zhǎng)制和封建包辦婚姻的抗?fàn)幰约皩?duì)美好生活的追求。②“莊周夢(mèng)蝶”借以比喻擺脫了軀殼、束縛的性靈多么逍遙自在。③《山海經(jīng)》里炎帝的女兒，不幸淹死在東海，她的靈魂化為精衛(wèi)之鳥，年年月月，銜西山之石以“湮于東海”，其百折不回的精神令人嘆服。④《促織》中成名的兒子化身蟋蟀，使家庭飛黃騰達(dá)?？ǚ蚩ā蹲冃斡洝芬恢弧凹紫x”的悲哀卡夫卡（1883—1924），奧地利小說(shuō)家，自幼酷愛文學(xué)，因迫于父命攻讀法律，取得法學(xué)博士學(xué)位。后在保險(xiǎn)公司任職，1924年因肺結(jié)核病逝。卡夫卡的父親原為鄉(xiāng)下屠夫的兒子，依靠艱苦創(chuàng)業(yè)，白手起家，成為一個(gè)百貨批發(fā)商。他未受過(guò)良好的文化教育，知識(shí)貧乏、頭腦簡(jiǎn)單而務(wù)實(shí)，為人偏執(zhí)、專橫粗暴，在家庭中對(duì)妻子和孩子實(shí)行家長(zhǎng)式專制統(tǒng)治?？ǚ蚩ㄒ恢鄙钤凇皩Ｖ篇q如暴君”般的“父親的陰影”中。長(zhǎng)篇小說(shuō)：《美國(guó)》《審判》《城堡》短篇小說(shuō)：《變形記》《判決》《饑餓藝術(shù)家》作者簡(jiǎn)介代表作卡夫卡被認(rèn)為是現(xiàn)代派文學(xué)的鼻祖，是表現(xiàn)主義文學(xué)的先驅(qū)，其作品主題曲折晦澀，情節(jié)支離破碎，思路不連貫，跳躍性很大，語(yǔ)言的象征意義很強(qiáng)，這給閱讀和理解他的作品帶來(lái)了一定的困難。卡夫卡的作品難讀，連母語(yǔ)是德語(yǔ)的讀者也覺得讀懂這些作品不是件容易的事?？ǚ蚩üP下描寫的都是生活在下層的小人物，他們?cè)谶@充滿矛盾、扭曲變形的世界里惶恐不安，孤獨(dú)迷惘，遭受壓迫而不敢反抗，也無(wú)力反抗，向往明天又看不到出路?？吹剿麨樽x者描繪出的一幅幅畫卷我們會(huì)感到震驚和恐懼，因?yàn)樗路鹪跒槿祟惖拿魈烨闷痍囮嚰贝俚木姡跒槿祟惖奈磥?lái)?yè)?dān)憂?？ǚ蚩ㄊ剑河脕?lái)描述生活中像卡夫卡作品里那樣離奇的現(xiàn)象。創(chuàng)作特點(diǎn)現(xiàn)代派文學(xué)是19世紀(jì)80年代出現(xiàn)的、20世紀(jì)20年代至70年代在歐美繁榮的、遍及全球的眾多文學(xué)流派的總稱。它包括表現(xiàn)主義、意識(shí)流小說(shuō)、荒誕派戲劇、魔幻現(xiàn)實(shí)主義等流派?，F(xiàn)代派文學(xué)不主張用作品去再現(xiàn)生活，而是提倡從人的心理感受出發(fā)，表現(xiàn)生活對(duì)人的壓抑和扭曲。主要用象征性、荒誕性、意識(shí)流去表現(xiàn)荒誕的世界里異化的人的危機(jī)意識(shí)；在現(xiàn)代主義文學(xué)作品中，人物往往是變形的，故事往往是荒誕的，主題往往是絕望的。知識(shí)鏈接創(chuàng)作背景1914年至1918年的第一次世界大戰(zhàn)使歌舞升平的歐洲大陸變成殺聲震天的戰(zhàn)場(chǎng)，使許多資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)蕭條，社會(huì)動(dòng)蕩，人民生活在水深火熱之中。黑暗的現(xiàn)實(shí)，痛苦的生活，使得人們對(duì)資本主義社會(huì)失去信心。人們一方面尋求出路，銳意改革，一方面又陷入孤獨(dú)、頹廢、絕望之中。19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，一些思想敏銳的藝術(shù)家認(rèn)為世界是混亂的，他們著書立說(shuō)，批判資本主義社會(huì)的人際關(guān)系，批判摧殘人性的社會(huì)制度?！蹲冃斡洝穬?nèi)容梗概：

高爾·薩姆沙在一家公司任旅行推銷員，長(zhǎng)年奔波在外，辛苦支撐著整個(gè)家庭的花銷。當(dāng)薩姆沙還能以微薄的薪金供養(yǎng)他那薄情寡義的家人時(shí)，他是家中受到尊敬的長(zhǎng)子，父母夸獎(jiǎng)他，妹妹愛戴他。

當(dāng)有一天他變成了甲蟲，喪失了勞動(dòng)力。對(duì)這個(gè)家再也沒(méi)有物質(zhì)貢獻(xiàn)時(shí)，家人一反之前對(duì)他的尊敬態(tài)度，逐漸顯現(xiàn)出冷漠、嫌棄、憎惡的面孔。父親惡狠狠地用蘋果打他，母親嚇得暈倒，妹妹厭棄他。漸漸地，薩姆沙遠(yuǎn)離了社會(huì)，最后孤獨(dú)痛苦地在饑餓中默默地死去。全文共3部分，課文節(jié)選的是第1部分。

梳理情節(jié)第一部分（1~8段）：格里高爾醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了甲蟲。雖然他對(duì)推銷員的辛苦和老板的苛刻有所抱怨，但仍念念不忘起床趕火車去工作。第二部分（9~14段）：變身甲蟲的格里高爾發(fā)現(xiàn)，起床是一件很困難的事。他努力想離開床穿衣起身，但仍難以控制已變作甲蟲的身體。第三部分（15~23段）：上司秘書主任特意上門察看情況。因?yàn)闆](méi)趕上火車也沒(méi)有請(qǐng)假，他對(duì)格里高爾人品表示懷疑，并暗示他在公司飯碗不穩(wěn)。格里高爾的父母很擔(dān)心，決定請(qǐng)鎖匠開門看個(gè)究竟。第四部分（24~29段）：格里高爾情急下努力打開了門，嚇得秘書主任落荒而逃，母親癱軟在地，父親像野人一樣將他趕回了房間。雙線結(jié)構(gòu)交互展開：格里高爾心理發(fā)展和家人對(duì)他的態(tài)度格里高爾變成了一只什么樣的甲蟲？體型：外殼：顏色：大得嚇人堅(jiān)硬，猶如弧形硬片棕色

肚子：腿腳：高高隆起又多又細(xì)異化后人們對(duì)他的態(tài)度是怎樣的？協(xié)理、母親、父親文本探究驚駭、逃走協(xié)理母親是一個(gè)冷漠無(wú)情的人驚慌癱倒在地大喊“救命”隨后去窗口喘氣（躲避）是一個(gè)懦弱的人，無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)父親驚慌中不失“理智”，將格里高爾趕回房間是一個(gè)毫無(wú)耐心、冷血無(wú)情、野蠻強(qiáng)橫的人文本探究為什么會(huì)異化？思考：格里高爾變形的原因有哪些？課文第4段：我選了個(gè)多么艱辛的職業(yè)啊！成天都在奔波。在外面出差為業(yè)務(wù)操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的種種煩惱，為每次換車操心，飲食又差又不規(guī)律，打交道的人不斷變換，沒(méi)有一個(gè)保持長(zhǎng)久來(lái)往，從來(lái)建立不起真正的友情，這一切都見鬼去吧！原因一：工作辛苦，飲食低劣，友情淡薄，內(nèi)心煩惱。文本探究思考：格里高爾“化蟲”的原因有哪些？課文第5段：假如我不考慮父母的態(tài)度，我早就辭職了，那樣我就會(huì)走到我的老板面前，把我的所有想法都一股腦兒倒出來(lái)……等我攢夠了錢，還清父母欠他的債——大概還得五六年吧——我一定辦理這件事。原因二：為父母還債，受老板的氣，遭猜忌、遭猜疑、遭歧視，生活壓力大！格里高爾變形的原因：主觀原因：格里高爾不能支配、主宰自己的生活，他潛意識(shí)里想要逃避這復(fù)雜的社會(huì)，復(fù)雜的人和事。這是他變成甲蟲的主觀的、內(nèi)在的原因?？陀^原因：第一次世界大戰(zhàn)后，許多資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)蕭條，社會(huì)動(dòng)蕩，人民生活在水深火熱之中。黑暗的現(xiàn)實(shí)，痛苦的生活，使得人們對(duì)社會(huì)失去信心，陷于孤獨(dú)、頹廢、絕望之中。格里高爾面對(duì)著惡劣的職場(chǎng)、家庭環(huán)境，從事著機(jī)械、繁重的勞動(dòng)，逐漸變得麻木、機(jī)械、萎縮，成為工具、成為“非人”。這是他變成甲蟲的深層社會(huì)原因。

為什么作者會(huì)讓格里高爾變成一只甲蟲？甲蟲的特點(diǎn)就象征著格里高爾的生存狀態(tài)，請(qǐng)根據(jù)表格提示，閱讀文本，填寫表格。甲蟲的特點(diǎn)格里高爾的生存狀態(tài)堅(jiān)硬的殼大身軀、多細(xì)足行動(dòng)困難人聲——蟲鳴笨拙、卑賤弱小肩負(fù)工作、家庭雙重壓力不堪生活重負(fù)難以把握自己的命運(yùn)無(wú)法交流和溝通，封閉孤獨(dú)自卑心理小人物、微不足道共同點(diǎn)：負(fù)重孤獨(dú)弱勢(shì)文本探究格里高爾是一個(gè)怎樣的人？現(xiàn)代派小說(shuō)突出心理描寫。細(xì)讀格里高爾在變成甲蟲的心理描寫。從格里高爾的心理描寫我們可以窺探到他是一個(gè)怎樣的人物形象？第二段：“我發(fā)生什么事啦？”——第四段：“多么艱辛的職業(yè)”——第五段：“這么早就起床”——

“我一定辦理這件事，那時(shí)就會(huì)一帆風(fēng)順”——第六段：連用五個(gè)疑問(wèn)句——一會(huì)兒?jiǎn)?，一?huì)兒又否定——并不十分驚異，比較平淡。奔波勞累，飲食低劣，孤獨(dú)。謹(jǐn)小慎微，不敢反抗。樂(lè)觀，對(duì)生活充滿希望。掙扎起床去趕火車，心急如焚。文中的格里高爾是一個(gè)怎樣的形象？有何典型意義?

文中的格里高爾是一個(gè)小人物。他的父親破產(chǎn)，母親生病，妹妹還在上學(xué)。沉重的家庭負(fù)擔(dān)和父親的債務(wù)，壓得格里爾喘不過(guò)氣來(lái)。他拼命干活，目的是還清父?jìng)淖兗彝サ纳瞵F(xiàn)狀。在公司，他受老板的氣，指望還清父?jìng)筠o職?？梢哉f(shuō)，對(duì)父母而言，他是個(gè)孝子;對(duì)妹妹而言，他是個(gè)好哥哥;對(duì)公司而言，他是個(gè)好職員。變成甲蟲后，在身體不受控制的情況下，他還在為還清父?jìng)鴵?dān)憂，還在眷戀家人，甚至為討父親歡心，自己艱難地乖乖爬回臥室。他一聽到家人出去做工掙錢，就“羞赧和傷心得渾身燥熱”。這樣善良、忠厚而又富有責(zé)感的人，最終卻被親人厭棄。格里高爾的悲劇是令人心酸的，它具有豐富的社會(huì)內(nèi)涵。小說(shuō)刻畫格里高爾心理歷程，有何表現(xiàn)意義？

格里高爾本來(lái)同家人互相熱愛，互相幫助。可是，親人們認(rèn)為格里高爾不能再養(yǎng)家時(shí)，把他看做累贅最終拋棄了他。格里高爾死去，親人們也不悲痛，反而去郊游。在資本主義社會(huì)，在機(jī)器生產(chǎn)和生存競(jìng)爭(zhēng)的高壓下，人被異化為非人，人的本性失落，甚至走向反面。人接受不了現(xiàn)實(shí)世界，現(xiàn)實(shí)世界容納不了人。格里高爾變成甲蟲，這也是一種象征，象征人的異化，人性異化，人際關(guān)系異化。文本探究雙重視角真實(shí)與荒誕

本文的敘事方式非常精巧，采用雙重視角敘事，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣寫有什么好處。①小說(shuō)在講述主要情節(jié)時(shí)采用全知的第三人稱視角，從而拉開與讀者的距離，客觀、冷靜、不動(dòng)聲色地?cái)⑹?。②小說(shuō)通過(guò)格里高爾的這一有限視角，聚焦人物內(nèi)心復(fù)雜的心理活動(dòng)，讓讀者得以深入體會(huì)人物的內(nèi)心世界，獲得真切的閱讀感受。③兩種視角同時(shí)并存，時(shí)而錯(cuò)落，時(shí)而疊合，貫穿整個(gè)事件的敘述，帶來(lái)一種奇妙的審美感受。如何在虛構(gòu)中體現(xiàn)真實(shí)？（1）取材真實(shí)：故事的情節(jié)有現(xiàn)實(shí)依據(jù)。（2）場(chǎng)景真實(shí)：虛構(gòu)的環(huán)境有現(xiàn)實(shí)環(huán)境方面的真實(shí)。（3）人物真實(shí)。（4）心理（情感）真實(shí)。（5）細(xì)節(jié)真實(shí)：細(xì)節(jié)描寫真實(shí)具體，與現(xiàn)實(shí)沒(méi)有違和（6）邏輯合理：人物的思維、情節(jié)的推進(jìn)符合生活中的基本邏輯。（7）使用第一人稱也能增加真實(shí)感

有人評(píng)論說(shuō)“小說(shuō)描述了一個(gè)真實(shí)而荒誕的世界”，怎樣理解“真實(shí)”與“荒誕”？①“荒誕”是因?yàn)楣适碌恼w框架是以象征手法構(gòu)建起來(lái)的，這個(gè)故事框架中的人變成蟲的邏輯結(jié)構(gòu)本身是非真實(shí)的，它只是用來(lái)寄寓人在哲理意義上的生存狀態(tài)，而不是對(duì)外部生活的真實(shí)模仿。②“真實(shí)”是因?yàn)樽髡哂每陀^冷靜的寫實(shí)手法，描寫了主人公變形前具體的生活細(xì)節(jié)和變形后逼真的心理狀態(tài)。比如，寫甲蟲的行動(dòng)，是符合甲蟲的習(xí)性的；寫甲蟲的思想感情，是符合格里高爾這個(gè)人的言行邏輯的；寫親人的變化，也是符合社會(huì)常態(tài)長(zhǎng)情的。這就使人感到格里高爾所處的始終是一個(gè)真實(shí)的人間。③這種荒誕、變形的藝術(shù)構(gòu)思和寫實(shí)的敘述方法的結(jié)合，具有強(qiáng)烈的象征意味，使作品荒誕得令人震驚和信服?！蹲冃斡洝分黝}

本文通過(guò)講述了一個(gè)小職員一覺醒來(lái)變成甲蟲的荒誕故事，表現(xiàn)出現(xiàn)代人無(wú)法掌握自己命運(yùn)乃至被異化的荒誕現(xiàn)實(shí)，揭示了現(xiàn)代人生活的困頓和凄涼。文本比較1：《促織》和本文都寫到了“異化”但又有很大的不同，請(qǐng)比較成名之子和格里高爾的不同。①二人的結(jié)局不同。成名的兒子化身蟋蟀，使家庭因此飛黃騰達(dá)，形成了一個(gè)大團(tuán)圓結(jié)局，格里高爾變?yōu)榇蠹紫x，最后默默死去，是悲劇結(jié)局。②成名兒子的異化是“自愿”的，是為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失而自覺為之，而且不具備“人”的思想意識(shí)；格里高爾的變形是一覺醒來(lái)已“是一只大甲殼蟲”，但依舊具有人的思想和心理。文本比較2：《促織》和《變形記》都寫了變形，同學(xué)們比較一下二者的異同。相同點(diǎn)不同點(diǎn)變形的人物變形的原因變形的情節(jié)變形的結(jié)局都是忠厚善良之人，不愿意傷害別人成名的善