喀喇沁旗2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
喀喇沁旗2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁
喀喇沁旗2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

喀喇沁旗2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.六邊形的內(nèi)角和的計算方法是()。A.6×180°-2 B.(6-2)×180° C.(6-1)×180°2.小華騎自行車每分行320米,這句話中“每分行320米”是()。A.路程 B.速度 C.時間 D.以上說法都不對3.下面計算正確的是()。A. B. C.4.在6和3中間添(

)個0,才能組成六萬零三。A.3 B.4 C.55.被減數(shù)是四位小數(shù),減數(shù)是一位小數(shù),差是().A.一位小數(shù) B.兩位小數(shù) C.三位小數(shù) D.四位小數(shù)二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.平移不改變圖形的大小,只改變圖形的位置.(________)7.某班期末考試的數(shù)學(xué)平均成績是92分,說明這個班數(shù)學(xué)成績最低分就是92分。(____)8.一個一位小數(shù),去掉小數(shù)點后,比原來增加10倍.(______)9.要把0.75擴(kuò)大到它的100倍,就是在0.75的后面添上2個0。(________)10.兩個因數(shù)(非0數(shù))末尾共有幾個0,積的末尾就至少有幾個0。(______)11.純小數(shù)一定比帶小數(shù)小。(______)三、我能填。(每題2分,共24分)12.一個兩位小數(shù)四舍五入后,近似數(shù)是4.5,這兩位小數(shù)最小可能是______,最大可能是______.13.A=2×2×3×5,B=2×3×3×5,A和B的最大公因數(shù)是最小公倍數(shù)的(______)。14.小數(shù)點的左邊第一位是(______)位,右邊第二位是(______)位。小數(shù)點右邊第三位的計數(shù)單位是(______)。15.當(dāng)B、C都不等于0時,A÷B÷C=A÷(_______)16.不改變6.8的大小,把它改寫成小數(shù)部分是兩位的小數(shù)是________。17.觀察下面每組算式:13×9=11726×9=23438×9=342130-13=117260-26=234380-38=342請寫出一組有這樣規(guī)律的算式:(___________)18.在字母“A、B、C、D、E、F、G”中,是軸對稱圖形的有(________)個。19.根據(jù)42×6=252,把下面的算式填寫完整。420×6=(________)84×6=(________)42×(________)=2520020.有兩根長度分別是5cm和10cm的小棒,再添上一根小棒可以圍成一個三角形,則這根小棒的長度最短是(________)cm,最長是(________)cm。(長度取整厘米數(shù))21.在里填上“>”、“<”或“=”。5086000560000078×(100+1)78×100+1100個100萬1億銳角三角形中任意兩個角的和90°22.如下圖所示∠1=________°,∠A=________°;這個三角形按邊分是________三角形。23.在括號里填“>”“<”或“=”。50608000(________)560800010個1000萬(________)1億(________)(________)四、我會計算。(每題6分,共12分)24.口算0×27=

25×3×4=

500×60=

240×3=30×6=

35×2×5=

12×30=

900÷30=24×5=

19+12+38=

1000-667=

4×12=25.豎式計算。6.07+4.89=18.24-7.56=五、動手操作。(每題4分,共12分)26.連一連。27.看圖連線從前面看從上面看從左面看28.把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.妹妹的一份演講稿有4500個字,姐姐每分鐘能打125個字,她35分鐘能打完這個演講稿嗎?30.一艘大船運了12次貨,一艘小船運了9次貨,大船每次運21噸貨,小船每次運12噸貨,大船和小船一共運了多少噸貨?31.學(xué)校準(zhǔn)備給二年級的學(xué)生發(fā)日記本,每班發(fā)145本,發(fā)給11個班,還需要留40本作為備用,學(xué)校應(yīng)買多少本日記本?32.36名學(xué)生在操場上做游戲.大家圍成一個正方形,每邊人數(shù)都相等.四個頂點都有人,每邊各有幾名學(xué)生?33.你能根據(jù)線段圖求出科技書和故事書各多少本嗎?

參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、B【分析】多邊形的內(nèi)角和=180°×(邊數(shù)-2),以此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)公式可知,六邊形的內(nèi)角和的計算方法是(6-2)×180°。故答案為:B【點睛】此題主要考查學(xué)生對多邊形內(nèi)角和的理解與應(yīng)用。2、B【分析】每小時行駛多少千米,每分行多少米,每秒行駛多少米等等都是速度的表示方式。【詳解】小華騎自行車每分行320米,這句話中“每分行320米”是速度。故答案為:B?!军c睛】速度、時間和路程之間有這個的數(shù)量關(guān)系式,路程=時間×速度,速度=路程÷時間,時間=路程÷速度。3、B【分析】計算小數(shù)加減法時,將小數(shù)點對齊,再按照整數(shù)加、減法的計算法則進(jìn)行計算?!驹斀狻緼選項,十分位數(shù)字5減去2應(yīng)得3,個位數(shù)字3減去1應(yīng)得2,故計算錯誤。B選項,豎式將小數(shù)點對齊了,計算也正確。C選項,豎式未將小數(shù)點對齊,故錯誤。故答案為:B【點睛】考查學(xué)生對小數(shù)加減法豎式計算的掌握情況。4、A【解析】略5、D【解析】略二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、√【詳解】根據(jù)平移的定義:在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移。圖形平移后的形狀、大小沒有發(fā)生變化,只是位置發(fā)生了變化。故答案為√。【點睛】平移就是物體在直線方向上的移動,本身沒有發(fā)生方向上的改變。7、×【解析】略8、√【詳解】略9、×【分析】將0.75擴(kuò)大100倍,以及在它末尾添上2個0的結(jié)果都計算出來,比較兩個結(jié)果是否相等即可?!驹斀狻?.75×100=75,0.7500=0.75,75不等于0.75。所以判斷錯誤?!军c睛】本題考查了小數(shù)點的位置移動。小數(shù)擴(kuò)大100倍,小數(shù)點向右移動2位;在小數(shù)的末尾添上任意數(shù)量的0,小數(shù)的大小不變。10、√【分析】在乘法計算中,可以先計算出因數(shù)除了0之外的結(jié)果,然后數(shù)出兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在剛剛計算得出的結(jié)果后面加上幾個0。【詳解】兩個因數(shù)(非0數(shù))的末尾一共有幾個0,積的末尾就至少有幾個0。故判斷正確?!军c睛】本題考查整數(shù)的乘法及其應(yīng)用,關(guān)鍵對于兩因數(shù)末尾有0時計算方法的熟悉掌握。11、√【分析】小數(shù)劃分為純小數(shù)和帶小數(shù),整數(shù)部分是零的小數(shù)叫做純小數(shù);整數(shù)部分不是零的小數(shù)叫做帶小數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻坑煞治隹芍杭冃?shù)比帶小數(shù)?。粠?shù)一定比純小數(shù)大;故答案為:√【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握純小數(shù)和帶小數(shù)的含義。三、我能填。(每題2分,共24分)12、4.454.54【詳解】根據(jù)求小數(shù)的近似數(shù)的方法:利用“四舍五入法”,一個兩位小數(shù)四舍五入的近似數(shù)是4.5,有兩種情況:“四舍”得到的4.5最大是4.54;“五入”得到的4.5最小是4.45;由此解答問題即可.13、【分析】略【詳解】略14、個百分0.001【分析】小數(shù)點的左邊是整數(shù)部分,小數(shù)點的右邊小數(shù)部分?!驹斀狻啃?shù)點的左邊第一位是個位,右邊第二位是百分位。小數(shù)點右邊第三位是千分位,其計數(shù)單位是0.001?!军c睛】小數(shù)部分?jǐn)?shù)位順序表,從小數(shù)點右邊開始:十分位,百分位,千分位,萬分位等等。整數(shù)部分?jǐn)?shù)位順序表,從小數(shù)點左邊開始:個位,十位,百位,萬位等等。15、B×C【解析】略16、6.80【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì),不改變6.8的大小,把它改寫成小數(shù)部分是兩位的小數(shù)是6.80。故答案為:6.80?!军c睛】本題考查小數(shù)的性質(zhì),注意是在小數(shù)的末尾添“0”或者去“0”。17、45×9=405;450-45=405?!痉治觥坑^察算式特點可知:13×9=13×(10-1)=117,130-13=13×10-13=117,則13×9=13×(10-1)=13×10-13=130-13=117;26×9=26×(10-1)=234,260-26=26×10-26=234,則26×9=26×(10-1)=26×10-26=260-26=234;38×9=38×(10-1)=342,380-38=38×10-38=342,則38×9=38×(10-1)=38×10-3=380-38=342;則可推出規(guī)律為:兩個數(shù)的差同一個數(shù)相乘,等于把兩個減數(shù)分別同這個數(shù)相乘,再把兩個積相減,結(jié)果不變;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?5×9=45×(10-1)=45×10-45=450-45=405則一組有這樣規(guī)律的算式為:45×9=405;450-45=405?!军c睛】根據(jù)已知的式子或數(shù)得出前后算式或前后數(shù)之間的變化關(guān)系和規(guī)律,然后利用這個變化規(guī)律再回到問題中去解決問題。18、5【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,那么稱這個圖形是軸對稱圖形,這條直線就是對稱軸;據(jù)此判斷即可?!驹斀狻孔帜窤、B、C、D、E都是軸對稱圖形,而F和G不是;所以,是軸對稱圖形的有:A、B、C、D、E共5個。故答案為:5【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合。19、2520504600【分析】積的變化規(guī)律:(1)如果一個因數(shù)擴(kuò)大(或縮?。┤舾杀?,另一個因數(shù)不變,那么積也擴(kuò)大(或縮?。┫嗤稊?shù);(2)如果一個因數(shù)擴(kuò)大若干倍,另一個因數(shù)縮小相同倍數(shù),那么積不變?!驹斀狻扛鶕?jù)42×6=252可得:420×6=10×(42×6)=10×252=2520;84×6=2×(42×6)=2×252=504;25200=252×100=42×6×100=42×600。故答案為:2520;504;600?!军c睛】熟練掌握積的變化規(guī)律,靈活運用這些規(guī)律解決問題。20、614【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊之差一定小于第三邊;據(jù)此可知,5+10=15(cm),10-5=5(cm),則第三根小棒的長度要小于15cm,大于5cm。【詳解】5+10=15(cm),10-5=5(cm)則根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知,第三根小棒的長度要小于15cm,大于5cm。也就是這根小棒的長度最短是6cm,最長是14cm。故答案為:6;14?!军c睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系,需熟練掌握。21、<>=>【解析】略22、7040等腰【分析】三角形的內(nèi)角和是180°,觀察圖可知,∠1和110°的角組合成一個平角,平角=180°,∠1=180°-110°;在三角形ABC中,∠A=180°-(∠B+∠1);對比三個內(nèi)角可以發(fā)現(xiàn),有兩個內(nèi)角相等,則這兩個內(nèi)角所對的邊也相等,這是一個等腰三角形?!驹斀狻俊?=180°-110°=70°;∠A=180°-(70°+∠1)=180°-(70°+70°)=180°-140°=40°因為70°=70°,所以AB=AC,這個三角形按邊分是等腰三角形。故答案為:70;40;等腰?!究键c】本體主要考查三角形的內(nèi)角和的熟練應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)平角的定義先求出∠1的度數(shù),再進(jìn)一步根據(jù)三角形的分類進(jìn)行解答。23、>=<=【分析】(1)比較兩個整數(shù)的大小,要看他們的數(shù)位,如果數(shù)位不同,那么數(shù)位多的數(shù)就大,如果數(shù)位相同,從高位比起,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大,所以50608000>5608000;(2)10個1000萬是1億,所以10個1000萬=1億;(3)計算出結(jié)果然后比較大小即可,329-186-14=129,329-(186-14)=157,因為129<157,所以329-186-14<329-(186-14);(4)根據(jù)乘法分配律知:48×37+37×52=(48+52)×37?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:50608000>5608000;10個1000萬=1億;329-186-14<329-(186-14);48×37+37×52=(48+52)×37。故答案為:>;=;<;=?!军c睛】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)題目特點靈活采用不同的方法來比較大小的能力。四、我會計算。(每題6分,共12分)24、030030000720180350360301206933348【詳解】根據(jù)整數(shù)加減乘除的計算方法直接口算,計算混合運算時要先確定運算順序再計算.25、10.96;10.68【分析】小數(shù)加減法計算時,首先要把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點,點上小數(shù)點?!驹斀狻?.07+4.89=10.9618.24-7.56=10.68【點睛】熟練掌握小數(shù)加減法的計算方法,注意計算時要先對齊小數(shù)點。五、動手操作。(每題4分,共12分)26、【分析】從正面看有兩層,上層有1個小正方形位于左側(cè),下層有3個小正方形并列;從左面看有兩層,上層有一個正方形位于左側(cè),下層有2個小正方形并列;從上面看有兩層,上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據(jù)分析連線如下:【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體,需結(jié)合不同

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