五年級(jí)下學(xué)期班主任工作

計(jì)劃

五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(精選21篇)

五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇1

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)(7)班的班主任兼語(yǔ)文老師，

經(jīng)過(guò)一個(gè)半學(xué)年的相處，我和學(xué)生不僅彼此增進(jìn)了了解，

相互適應(yīng)了對(duì)方，也結(jié)下了深厚的師生情誼。他們已經(jīng)在

學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上取得了喜人的成績(jī)，雖還有一些有

待改進(jìn)的習(xí)氣，但我相信在我們共同的努力下一定會(huì)做得

更好。為了更有效地開展工作，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下一

班級(jí)情況

我班本學(xué)期共有71名學(xué)生，其中男生40人,*31人。

經(jīng)過(guò)班風(fēng)和班紀(jì)的整改，學(xué)生們已經(jīng)有了很大的改觀，在

各個(gè)方面有了很大的轉(zhuǎn)變。譬如：課堂上不再左顧右盼,

不再竊竊私語(yǔ)，學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會(huì)

了入室即靜，入座即學(xué);課下不再欺負(fù)弱勢(shì)孩子，還能主動(dòng)

幫助弱勢(shì)生講題，拿文具……但還有不良習(xí)氣沒(méi)有得以杜

絕，說(shuō)小話?？偸怯泻昂霸穆曇簦€說(shuō)話面挺大，包

括班委隊(duì)委成員。就學(xué)生成績(jī)而言，優(yōu)生有所增長(zhǎng)，但與

同年級(jí)比起來(lái)還有距離;不合格的有原來(lái)的4個(gè)減為2個(gè),

但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升;中等生整體水平呈上升趨

勢(shì)。這學(xué)期，計(jì)劃在此基礎(chǔ)之上爭(zhēng)取能有更大的突破和提

升。

班級(jí)管理

大多數(shù)孩子們的自律性得以提高，本學(xué)期的班級(jí)管理

仍以自我管理為主線，共同監(jiān)督為輔助的方式。重點(diǎn)仍舊

要求凝聚力強(qiáng)、自覺(jué)性強(qiáng)的班委和隊(duì)委為龍頭，來(lái)提升整

個(gè)班級(jí)的凝聚力和自律意識(shí)。

一、組建小組，合理分配

為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識(shí)，上

學(xué)期我實(shí)行了組長(zhǎng)和組員雙向選擇的舉措。結(jié)果表明并不

理想，因?yàn)楹⒆觽兲?，他們沒(méi)有快速形成一種積極改變

自己的意識(shí)，更沒(méi)有對(duì)他人的參與管理意識(shí)。因此本學(xué)期

我計(jì)劃依據(jù)對(duì)他們的了解，以好中差比例進(jìn)行了分組。

本學(xué)期對(duì)小組的考核有所改變，將組員每周輪換，組

長(zhǎng)不動(dòng)。每周周五最后一節(jié)課作為總結(jié)匯報(bào)課，選出組長(zhǎng)

和組員。所有人員要對(duì)本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將

優(yōu)點(diǎn)和不足寫出來(lái)，作為下一周的行為參考。

二、修訂班規(guī)，人人有責(zé)

班會(huì)課上，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對(duì)班規(guī)進(jìn)行集體修

訂。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這

樣用具體的條文規(guī)定對(duì)他們形成一定的約束力，他們?cè)谄?/p>

時(shí)的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事。

三、重選班委，任人唯賢

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的班長(zhǎng)具有一定的組

織能力，上學(xué)期被任命為大隊(duì)長(zhǎng)，但由于精力分配不均，

致使學(xué)習(xí)有所滑坡，習(xí)慣也有敷衍之勢(shì)，計(jì)劃做做她的思

想工作，再試行一個(gè)學(xué)期;還有一個(gè)女孩工作異常上心，性

格也較積極，本學(xué)期繼續(xù)被任命為正班長(zhǎng)。至于其他班委

成員，我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全

班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多*少，因此在培養(yǎng)班干

部上，總想盡量做到男女持平，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)，情況并

不樂(lè)觀。所以為了全局，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者

就上。具體做法如下：

1.找班長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)談話，了解他們的想法，并指導(dǎo)他

們?nèi)绾芜M(jìn)行班委隊(duì)委其他成員的選舉工作。

2.繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，爭(zhēng)取人人監(jiān)督他人，人人被人

監(jiān)督。

3.定期組織班委隊(duì)委成員總結(jié)匯報(bào)，吸取教訓(xùn)，積累

經(jīng)驗(yàn)。

4.利用積星制度定期排名，展開良性競(jìng)爭(zhēng)。

四、競(jìng)爭(zhēng)崗位，貴在堅(jiān)持

班級(jí)建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力，所以為了增強(qiáng)班級(jí)

的凝聚力，我以前設(shè)置了多個(gè)崗位，想讓每一個(gè)學(xué)生都積

極的高興地參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái)。但有些崗位員就半途而

廢，有的就能從一而終，因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)上崗，還

要考慮清楚，要做就要有做一個(gè)學(xué)期的決心。

教學(xué)工作

針對(duì)本班的實(shí)際學(xué)情，我計(jì)劃從以下幾方面展開教

學(xué)：

一.繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化能力訓(xùn)練

一學(xué)年下來(lái)，學(xué)生的語(yǔ)感已基本形成，盡管有個(gè)別孩

子因閱讀能力不夠還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。為了

增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)感，我這學(xué)期計(jì)劃采取個(gè)人預(yù)讀，小組賽讀，

定期舉辦朗讀比賽等教法，采用激勵(lì)評(píng)價(jià)，橫向比較評(píng)價(jià)

的手段達(dá)到有感情地朗讀課文。

針對(duì)一些生字的誤用和錯(cuò)用，計(jì)劃還是利用形聲字的

組字特點(diǎn)，形近字的詳細(xì)辨析，易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)

會(huì)生字的真實(shí)意思，從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的。

本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生自備字典，養(yǎng)成主動(dòng)運(yùn)用工

具書的好習(xí)慣。每個(gè)學(xué)生自備寫字本，爭(zhēng)取每節(jié)課前五分

鐘練習(xí)寫字。

二.繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行

1、充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱

讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許

學(xué)生來(lái)校帶課外書）。每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)

間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀

書成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

2、本學(xué)期的讀書活動(dòng)仍沿襲上學(xué)期的閱讀習(xí)慣"讀

書要做標(biāo)注"開展，要求學(xué)生讀書時(shí)做到不動(dòng)筆墨不讀書，

將自己認(rèn)為有意義的地方作標(biāo)注。還要在閱讀課上交流分

享讀書感受，可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地

讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的

書介紹給大家。開展”好書大家看”活動(dòng)，建立班級(jí)圖書

角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。平時(shí)可以把

一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級(jí)“習(xí)作園地”欄

里，供大家欣賞。

3、堅(jiān)持記日記。本學(xué)期仍然堅(jiān)持記日記，只不過(guò)由

上學(xué)期的本子改成活頁(yè)的，這樣方便我批閱。要求還是一

要真實(shí)，二要認(rèn)真。寫完后加一項(xiàng)就是自主修改。

4、每天要抽出語(yǔ)文課堂的五分鐘時(shí)間練書寫，可以

和當(dāng)天當(dāng)晚的摘抄作業(yè)聯(lián)系起來(lái)，摘抄作業(yè)就是當(dāng)天的宋

詞誦讀，這樣就一舉三得。

5、這學(xué)期計(jì)劃以童年為主題，師生共讀《呼蘭河傳》

一書，并交流讀書心得。

6、利用黑板報(bào)、天天誦讀活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)

境。通過(guò)給畫配詩(shī)，給詩(shī)配畫，做書簽、古詩(shī)文表演等活

動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

7、開展家庭讀書樂(lè)活動(dòng)。盡力提倡在家庭中開展親

子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩

子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

7.積極鼓勵(lì)學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進(jìn)行投稿，提高

他們寫作的成就感和興趣。

三.語(yǔ)文生活化，生活語(yǔ)文化

語(yǔ)文來(lái)源與生活，生活離不開語(yǔ)文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，也不可忽視了對(duì)生活的關(guān)注。我計(jì)劃

進(jìn)行每周一次的“生活觀察"，學(xué)生可以以不同的形式向

班級(jí)同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想。

五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇2

本班共有學(xué)生46人，男生27人，女生19人。男生

活潑善良，但做事還要更認(rèn)真細(xì)致，專注力、自制力、責(zé)

任感、擔(dān)當(dāng)力有待提高;女生乖巧伶俐，但大部分還要更大

膽自信。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，反思上學(xué)期的工作，特制定以下

工作計(jì)劃：

一、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：自信、熱愛(ài)讀書班級(jí)。

二、具體措施：

（一）、繼續(xù)實(shí)行分小組pk制度，以帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)、

紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各項(xiàng)一日常規(guī)管理工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的

參與度，在pk中充分發(fā)揮每個(gè)孩子的潛能，增強(qiáng)自信心。

1、細(xì)化pk制度，讓每個(gè)孩子都在組內(nèi)有所擔(dān)當(dāng)，負(fù)

責(zé)其中一個(gè)方面，讓他們明白自己很重要及團(tuán)結(jié)的重要

性。

2、班干部及各組內(nèi)重要崗位的擔(dān)任實(shí)行每周pk優(yōu)勝

者輪流擔(dān)任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn),

促進(jìn)其成長(zhǎng)，增強(qiáng)其自信心。

3、對(duì)于pk獲勝組或個(gè)人及時(shí)公布和表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并建

立"班級(jí)特權(quán)大使制度"，根據(jù)PK結(jié)果來(lái)選擇特權(quán)，月

月總結(jié)、學(xué)期末總結(jié)評(píng)出月冠軍、學(xué)期冠軍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，和

期末評(píng)優(yōu)掛鉤。

4、并在各組內(nèi)實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，與小組PK

活動(dòng)的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。

5、定期（每周）召開班干部會(huì)議,了解pk過(guò)程中出現(xiàn)

的各種問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)措施，并多與學(xué)生溝通，尊重、聽(tīng)

取他們的建議和心聲。

（二）、充分利用班級(jí)圖書角和好書推薦榜，分享自己

優(yōu)秀讀物，制定借閱管理制度。擴(kuò)大孩子的閱讀量，拓寬

視野、陶冶性情，讓每個(gè)孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的

魅力。

1、每位同學(xué)帶三本課外書到圖書角，貝晰簽、排序

號(hào)、并專人負(fù)責(zé)管理登記圖書的借還情況，鼓勵(lì)生多借書、

多讀書。

2、寫好讀書卡，每周2-3次,鼓勵(lì)多寫。每月兩次

讀書交流會(huì)，檢查落實(shí)學(xué)生讀書效果并獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對(duì)課后主動(dòng)找老師交流所讀書籍內(nèi)容及感悟的學(xué)

生加大表?yè)P(yáng)力度并結(jié)合班級(jí)pk制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、師補(bǔ)充經(jīng)典誦讀內(nèi)容，整理、發(fā)放給學(xué)生充實(shí)早

讀內(nèi)容，以便生積累背誦。

總之，希望孩子們能夠通過(guò)班級(jí)的這兩個(gè)活動(dòng)，促進(jìn)

班級(jí)各項(xiàng)一日常規(guī)的順利進(jìn)行，讓其在活動(dòng)中懂得責(zé)任擔(dān)

當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助、感恩友善等的重要性，能讓孩子能夠變得

更陽(yáng)光自信，能夠讓校訓(xùn)"開朗、自信、文明、博愛(ài)”成

為每個(gè)孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。

三、家校聯(lián)系

為了更好地落實(shí)學(xué)校及班級(jí)教育教學(xué)工作，關(guān)注孩子

的心理變化和成長(zhǎng)，讓孩子取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，本學(xué)期要加

強(qiáng)家校聯(lián)系工，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系讓家長(zhǎng)了解孩子的在

校表現(xiàn)及需共同努力的方向，保證每個(gè)月和每個(gè)孩子的家

長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系溝通至少一次。讓家長(zhǎng)對(duì)老師的工作取得的認(rèn)

可和支持。

五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇3

新的一個(gè)學(xué)期就要開始了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我

的班級(jí)一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的成績(jī)都有了不同程

度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步，我也早就和他們談

話過(guò)，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績(jī)能夠得到提高。

新的學(xué)期里我制定了新的工作計(jì)劃，經(jīng)過(guò)了這么多年

的教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越豐富了，對(duì)學(xué)生的了解也是逐漸的

提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作計(jì)劃也很有針對(duì)性，

希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大

發(fā)展。

下面就是我新學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生48人，其中女生24人，男生24人。

學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性

還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得

還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，

思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到

熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集

體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的

思想。

二、工作目標(biāo)：

1、有效在配合學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)

位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。

2、安全無(wú)小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻

堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。

3、小學(xué)畢業(yè)測(cè)試全班同學(xué)達(dá)標(biāo)。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確

學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)

成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取。

3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、

家庭的好孩子、社會(huì)的好公民，新三好學(xué)生。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中

受到教育。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能

力。

四、具體措施：

1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同

學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講,

分分秒秒講。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。

3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工

作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)

重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)

生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思

想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

力爭(zhēng)有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常

進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)

興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。

7、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心

聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。

8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲

獎(jiǎng)。

9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己

的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)

主義新人。

五、具體工作安排：

二月：

新學(xué)期第一個(gè)月，主抓常規(guī)管理。

1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，

進(jìn)行入學(xué)教育。

2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級(jí)管理制度、獎(jiǎng)懲制度。

三月：

1、格評(píng)選每周之星，每月之星，給本學(xué)期評(píng)比活動(dòng)

奠定扎實(shí)有效的基礎(chǔ)。

2、進(jìn)行安全教育。

3、開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會(huì)。

四月：

配合任課教師，完成各項(xiàng)學(xué)科比賽，

爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

1、完成學(xué)校任務(wù)，開主題隊(duì)會(huì)。

2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

3、配合學(xué)校工作，搞好期中考試。

五月：

做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。

1、班級(jí)寫字比賽。

2、慶五一"我們爰勞動(dòng)"主題中隊(duì)會(huì)

3、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，評(píng)選本學(xué)期文明學(xué)生

六月：

扎實(shí)復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

1、慶六一活動(dòng)。

2、按要求完成各項(xiàng)畢業(yè)生表冊(cè)填寫工作

3、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

新的學(xué)期的每個(gè)月的具體工作在這里我都一一的呈

現(xiàn)出來(lái)了，相信只要同學(xué)們按照我的工作計(jì)劃一步一步的

學(xué)習(xí),生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的，

我相信。

五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇4

一、創(chuàng)建精英班級(jí)，做有志向的學(xué)生

就本班的實(shí)際而言，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)差距很大，全班

24名中，有14位是本班的學(xué)生，但由于本班的上營(yíng)下來(lái)

的學(xué)生較多，還有甚者是個(gè)位數(shù)的成績(jī)。就上個(gè)學(xué)期來(lái)看,

本班的精英學(xué)生不夠突出，反而多了一部分是中等生，在

這個(gè)學(xué)期里，要切實(shí)提高我班的優(yōu)生率。

首先，把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學(xué)生,

選當(dāng)班干部。我現(xiàn)在的班干模式是3男3女，每周采取1

男1女合作的方式進(jìn)行值日。值日班干的主要職責(zé)是：，

主要記錄一些好人好事，以及一些做得不足的地方。比如，

有同學(xué)打架了，讓值日班干去調(diào)查，把其中的來(lái)龍去脈了

解清楚以后，再把肇事的學(xué)生一起，到班主任處匯報(bào)情況,

然后，由班干用書面的形式記錄下來(lái)，再讓肇事的學(xué)生聽(tīng)

取教育后，寫出自己的反思，以及自己的奮斗方向。

其次，在班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，我盡可能地把任務(wù)

讓班干部去落實(shí)。比如，網(wǎng)學(xué)校的一些通知，交給他們?nèi)?/p>

收發(fā)。又如，每周的班會(huì)課主題，讓何潤(rùn)香同學(xué)書寫。并

由他們來(lái)主持。在開學(xué)之初，我征集了特色課程表，也收

到一些有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，并選用了由喬曜茹同學(xué)設(shè)計(jì)的表

格，我再用書法填上課程。

再次，不管在我所任教的語(yǔ)文科目上，還是平常的班

主任工作中，我都會(huì)有一些可選的任務(wù)供學(xué)生去完成。比

如，作文展，我讓學(xué)生寫好以后，再在班里宣讀自己的作

品，然后，我再對(duì)這些作品逐個(gè)面批，最后讓他們抄正后,

在班里展示。這樣，對(duì)于一些想在習(xí)作方面下功夫的學(xué)生

來(lái)說(shuō)，他們就將會(huì)獲得更多的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì)。

最后，要成為一個(gè)精英班級(jí)，還應(yīng)該要學(xué)會(huì)讓出舞臺(tái)。

我的課堂里，幾乎不少于10分鐘，讓學(xué)生上黑板去書寫。

比如，一些字詞、寫句子、設(shè)計(jì)板書等。在每天的中午寫

字課的時(shí)候，我先讓班長(zhǎng)張錦城把三個(gè)例字寫在黑板上，

然后請(qǐng)三位同學(xué)到黑板上寫，其他同學(xué)在臺(tái)下用田字本

寫，我主要以輔導(dǎo)黑板上的同學(xué)來(lái)指導(dǎo)，一般到黑板上寫

的我都是優(yōu)、良、中各叫一個(gè)，這樣更容易起到帶頭的作

用。

二、重視實(shí)踐操作，拓展活動(dòng)空間

1、提高學(xué)生全面素質(zhì)

我認(rèn)為班主任要著重抓好以下幾方面：一是轉(zhuǎn)變教育

觀念。改革課堂教學(xué)模式，讓孩不門在課堂上自己提出問(wèn)

題，自己分析問(wèn)題，自己解決問(wèn)題。在教師的啟發(fā)下，使

孩子們有發(fā)現(xiàn)、有爭(zhēng)論、有創(chuàng)新，敢想、敢思、敢問(wèn)、敢

說(shuō)、敢試。二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作

業(yè)、超額作業(yè)，讓不同層次學(xué)生得到不同的提高;開放作業(yè)

的形式，讓學(xué)生在多種形式的訓(xùn)練中，逐步形成聽(tīng)、說(shuō)、

讀、寫的技能，開發(fā)潛在的創(chuàng)造力。三是開展課外閱讀。

學(xué)生的知識(shí)不能只靠教師的傳授，應(yīng)該由學(xué)生自己獲取，

因此要鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，不斷拓寬知識(shí)背景，為創(chuàng)新

能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。班主任要向?qū)W生推薦閱讀書目，指

導(dǎo)學(xué)生摘錄讀書卡片，舉辦讀書交流會(huì)，讓學(xué)生大談?wù)n外

閱讀的樂(lè)趣、收獲及感想。四是實(shí)行真正解放。開放學(xué)校

的實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、書法室、電腦室、音樂(lè)室、舞蹈室等,

讓孩子們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好學(xué)其所好。

2、形成健康文明行為

作為班主任，更是應(yīng)該抓好每個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)班級(jí)里出現(xiàn)

的小小的不規(guī)范的行為都不能掉以輕心，要對(duì)學(xué)生循循善

誘，曉之以理，動(dòng)之以情，讓學(xué)生對(duì)日常文明行為形成一

種習(xí)慣。同時(shí)，在班級(jí)里開展?fàn)幾鑫拿魃?、守紀(jì)生、爰學(xué)

生、孝敬生、守信生、自律生等系列活動(dòng)，讓學(xué)生在爭(zhēng)創(chuàng)

過(guò)程中對(duì)自身的文明行為有一個(gè)再創(chuàng)過(guò)程，提高自己的道

德修養(yǎng)。另外，少先隊(duì)中隊(duì)工作要有條不紊，經(jīng)常性地開

展雛鷹爭(zhēng)章、雛鷹文明路、紅領(lǐng)巾小銀行、勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)、

主題班隊(duì)、假日小隊(duì)等活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在社會(huì)大熔爐中

經(jīng)受鍛煉，獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的真實(shí)感受，養(yǎng)成遵

紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、善于理財(cái)?shù)钠焚|(zhì)，學(xué)會(huì)適

應(yīng)不同生活環(huán)境、用雙手創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng)，形成正確

的人生觀、價(jià)值觀。

三、營(yíng)造班級(jí)文化，開展形式多樣的班級(jí)活動(dòng)

一個(gè)良好班集體形成的標(biāo)志體現(xiàn)在：目標(biāo)是方向、領(lǐng)

導(dǎo)是核心、活動(dòng)是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。

我打算從以下方面改進(jìn)：

(1)確立班級(jí)奮斗目標(biāo):

開學(xué)第一周，我就要求學(xué)生對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門

課程都要定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且把這些計(jì)劃寫在一張大紙

上,把它張貼在家里，每天都去對(duì)照看一看。并且，利用

班里的宣傳欄進(jìn)行互相學(xué)習(xí)。然后，我打算利用班會(huì)課，

讓學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行交流，我再根據(jù)學(xué)生的意

愿，確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。

(2)組建班委會(huì)：

根據(jù)學(xué)生的意愿，對(duì)班里成績(jī)優(yōu)異、行為習(xí)慣表現(xiàn)好，

樂(lè)于為班集體服務(wù)的學(xué)生提升做班干部。除了學(xué)校要求的

班干部外，我還對(duì)班里的學(xué)生進(jìn)行分組，既有平時(shí)的六人

學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)采用流動(dòng)式。也有學(xué)習(xí)興趣小組的組長(zhǎng)，

他們是自愿方式產(chǎn)生，并得按要求完成任務(wù)。

(3)組織開展班級(jí)活動(dòng)：

1、法在我身邊系列活動(dòng)?？梢栽诎嗉?jí)里開展七個(gè)一

活動(dòng)記住一條法律小知識(shí);進(jìn)行一次法在我身邊演講比賽;

搞一次法制手抄報(bào)比賽;觀看一場(chǎng)少年犯罪的電影;進(jìn)行一

次法律知識(shí)競(jìng)賽;請(qǐng)派出所同志作一次法制講座;刊出一期

法制宣傳?？?。加強(qiáng)法制、交通安全、吃苦耐勞教育，增

強(qiáng)孩子們的法制觀念，提高明辨是非能力，使少年兒童從

小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

2、開展綠色環(huán)保系列活動(dòng)。如進(jìn)行收集廢電池，撿

白色垃圾，寫環(huán)保作文，舉行樹文明新風(fēng)，樹環(huán)保意識(shí)大

地繪畫比賽，評(píng)選綠色環(huán)保小衛(wèi)士，申請(qǐng)生態(tài)環(huán)保監(jiān)護(hù)站

等，從施展個(gè)人的讀、寫、說(shuō)、畫、行等水平的基礎(chǔ)上讓

學(xué)生明白綠化、消除污染的重要性，從而也為孩子們將來(lái)

走向社會(huì)具有自己獨(dú)特的思維角度播下了種子。

3、體驗(yàn)感恩系列活動(dòng)。通過(guò)登高、遠(yuǎn)游、燒菜、做

飯、推銷、算賬、編劇、導(dǎo)演等親自體驗(yàn)，讓少年兒童在

不斷的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)，把做人的基本道理內(nèi)化為健康的

心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，更重要的是在親自實(shí)

踐體驗(yàn)的過(guò)程中，孩子們?nèi)谌肓俗约赫鎸?shí)的情感，真正開

動(dòng)了自己的大腦，眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參

與，個(gè)性的靈動(dòng)充分閃現(xiàn)。如我校每月舉行一次小型體育

競(jìng)賽活動(dòng)，項(xiàng)目有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、

排球墊球比賽、廣播體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳

繩比賽、踢犍子比賽等等，讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的

喜歡以及為班集體爭(zhēng)光的榮耀。

4、評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)。學(xué)校可以經(jīng)常開展評(píng)選百花獎(jiǎng)（全

優(yōu)生）、學(xué)科尖子生、各項(xiàng)小明星、十佳小家、愛(ài)生等活動(dòng)，

每學(xué)年或每學(xué)期評(píng)選一次，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成制度，讓每個(gè)

孩子可以根據(jù)自身特點(diǎn)自定目標(biāo)，自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈

努力，既體現(xiàn)一個(gè)向目標(biāo)奮進(jìn)的創(chuàng)生過(guò)程，也增強(qiáng)自己的

自信心。如在百花獎(jiǎng)的評(píng)選過(guò)程中，我們要通過(guò)班級(jí)民意

調(diào)查，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程的筆試和面試，音樂(lè)、

體育、美術(shù)、書法、電腦等課程的智力測(cè)試和實(shí)踐測(cè)試，

再匯總評(píng)定后在網(wǎng)上進(jìn)行公示，最后才能成為這屆的百花

獎(jiǎng)得主，它要比三好生的榮譽(yù)還高，凡被評(píng)為百花獎(jiǎng)的學(xué)

生在期末可以直接享受三好生的待遇。

五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇5

新的學(xué)期開始，面對(duì)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生生理心理情況，

在學(xué)期初做好工作計(jì)劃，以更好的指導(dǎo)自己的工作。

一、班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生44名，大部分都屬于是農(nóng)村留守兒童。

而且進(jìn)入畢業(yè)階段的五年級(jí)學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，積極向

上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來(lái)的初中生活中。他們自我

意識(shí)更強(qiáng)獨(dú)立能力更高，對(duì)于心理上不能理解的東西會(huì)完

全排斥，對(duì)于強(qiáng)加入身的要求將會(huì)反對(duì)。他們更易于激動(dòng)，

自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、

謾罵情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定

以下的工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教

授給學(xué)生更多的知識(shí);在課外活動(dòng)求發(fā)展按照素質(zhì)教育的

發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人,

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育

放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做

好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。

重點(diǎn)工作

我將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),

努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一

代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定

班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：

1、首先以民主評(píng)選形式組建新的班委會(huì)成員。

2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)

格；

4、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

5、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。

要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別

是強(qiáng)化優(yōu)秀生，是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。

6、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),

也要不斷督促，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步；

7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),

不斷上進(jìn)本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想

上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對(duì)待進(jìn)生的幫輔工作。

8、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

三、具體措施：

（一）抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。

1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。

（二）深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)藝體工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、積極參加學(xué)校藝體活動(dòng)。

2、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。

四、具體安排：

時(shí)間、內(nèi)容安排、備注：

三月

1、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉

2、三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3、新學(xué)期新打算主題班會(huì)

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)

6、家訪

四月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行爰國(guó)主義教育

2、手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)競(jìng)賽。

3、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)

4、開展"感恩、生命、榮辱"為主題班會(huì)

5、學(xué)生座談會(huì)

6班級(jí)干部考核評(píng)比

五月

1、勞動(dòng)競(jìng)賽，歡慶國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、開展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)

3、開展"我要起飛"主題班會(huì)

4、開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)

5開展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)

6、考前家訪活動(dòng)

六月

1總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)

2、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

3、學(xué)生生座談會(huì)

4、告別母?；顒?dòng)——為母校獻(xiàn)禮

總之，在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使

班級(jí)工作再上新臺(tái)階。

五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情

況，通過(guò)開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良

好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教

育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班

建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培

養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做

一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五⑴班共有32名學(xué)生，15名女生，17名男生。每

個(gè)孩子都活潑可爰，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他

們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一

般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，

存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講

走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，

書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

三、工作思路

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧,

健康的人。

2.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

3.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都

為班級(jí)而自豪。

4.關(guān)爰每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)

生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

5.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充

滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！

四、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

(2)、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),

不斷上進(jìn)；

(3)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教

育工作；

(4)、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自

我教育，、自我管理能力；

2、智育

(1)、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī),

也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

(2)、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)

風(fēng)格；

(3)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育;

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室，出墻報(bào)；

(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動(dòng)；

(3)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課；

(4)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成從小愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，在家做

力所能及的家務(wù)；

五、工作措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，

對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)

人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)

成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校

的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)

學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品

質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一

個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用

人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)

比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分

類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角

度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握

他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,

把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好

一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各

科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知

識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班

成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校

教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的

家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)

化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為

一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們

在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自

己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同

時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，

擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),

鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)

聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧

的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更

好。

五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇7

一、指導(dǎo)思想

20xx年新學(xué)期為了實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的目標(biāo),

本學(xué)期圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科

學(xué)文化素質(zhì)，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意

培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日

常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)

有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班學(xué)生大部分都較為活躍，同學(xué)之間關(guān)系良好，熱

爰運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)良好，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)略為薄弱，需要加強(qiáng)。

具體情況分析：

1.品德方面。

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、

遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》

來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍

存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集

體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

2.學(xué)習(xí)方面。

本班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍弱，需要加強(qiáng)練習(xí)。上課能認(rèn)真

聽(tīng)講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)

慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和

特別的關(guān)注。總的來(lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，

但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

3.身體素質(zhì)。

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)

學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛

煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

4.班級(jí)形成情況。

班內(nèi)學(xué)生大都來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)文化水平不算很高。家

長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師

積極配合，共同教育好孩子。

5.班級(jí)特點(diǎn)。

本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);

女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),

但穩(wěn)中有活。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為

習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。

具體工作：

1.繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行

為。

2.搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)

創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3.做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形

成一定的自我保護(hù)能力。

4.做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到

健康地發(fā)展。

5.使學(xué)生能爰科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知識(shí)。

四、衛(wèi)生方面

通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔

細(xì)，為此我將采取以下措施：

Q)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏?/p>

工，責(zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)

外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。

有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

五、學(xué)生安全教育

1.經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在校園里追逐打

鬧。

2.每天早晨準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)

教室，處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全。

3.課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。

六、家訪、來(lái)訪工作的開展

利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行家訪，向家

長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩

子存在的不足，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我

會(huì)熱情地接待。

五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇8

第一、德育工作。充分利用思想品德課、班隊(duì)會(huì)和各

科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。另外還要針對(duì)學(xué)生心理

方面有所發(fā)展的情況把開展班隊(duì)會(huì)作為主要陣地，結(jié)合五

一、六一、七一等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史國(guó)情、爰國(guó)主

義教育。還真對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境，學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行挫

折教育進(jìn)行，助人為樂(lè)教育團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助。開展發(fā)主

題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等，主題班隊(duì)會(huì)。

極大提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

第二、教學(xué)方面。認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材、研究?jī)?yōu)秀教法,

認(rèn)真上好每一節(jié)課，使學(xué)生在每節(jié)課中都有所收獲。在學(xué)

生自學(xué)、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語(yǔ)文、

數(shù)學(xué)的每一節(jié)課之前都讓學(xué)生自學(xué)，提出不懂的問(wèn)題。除

朗讀課、晨讀外，每月舉行一次朗讀比賽，以促進(jìn)學(xué)生朗

讀能力的提高。每節(jié)課前，進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，提出相應(yīng)問(wèn)題。

除了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀賞析能力之外，對(duì)他們記憶力的提高

和知識(shí)面的拓展都有所促進(jìn)。數(shù)學(xué)方面：讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際

操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。另外為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真端正

的學(xué)習(xí)態(tài)度定期舉行比一比的測(cè)試活動(dòng)。期末語(yǔ)、數(shù)成績(jī)

均達(dá)到預(yù)期效果。

第三、體育衛(wèi)生方面。學(xué)生的身心健康越來(lái)越被人們

所重視。因此提高學(xué)生的身心素質(zhì)也是現(xiàn)在班主任工作的

重要主成部分之一。除嚴(yán)格要求做好每天課間操外。利用

文體活開展了豐富多彩的文藝、體育活動(dòng)。為學(xué)生營(yíng)造了

一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在衛(wèi)生方面，把衛(wèi)生評(píng)比納入

班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比中。加強(qiáng)管理人人負(fù)責(zé)共同愛(ài)護(hù)自己的家

園，使室內(nèi)外整潔一新。

第四、班級(jí)管理方面。實(shí)行十項(xiàng)評(píng)比制度，值日班長(zhǎng)

喜報(bào)制等等。喜報(bào)主要是每月評(píng)選幾名進(jìn)步、表現(xiàn)好的學(xué)

生。為其書寫喜報(bào)送其家長(zhǎng)。促進(jìn)各方面的發(fā)展。值日班

長(zhǎng)參加日常管理體會(huì)班干部的辛苦與快樂(lè)，培養(yǎng)自身管理

及約束力。

五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇9

一年之計(jì)在于春，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我們又迎來(lái)了

新的一年，今年我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作，和孩子

們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原

有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教

育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力

爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。

二、基本情況

本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

他們愛(ài)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來(lái)看，

學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生具有了一定的閱讀能

力、口語(yǔ)交際能力和寫作能力和語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力，也掌

握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長(zhǎng)又

疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，

不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。

三、實(shí)施辦法

紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的*,并利用*壓力促使學(xué)生遵守

紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度，約束

學(xué)生的行為習(xí)慣，每周班會(huì)總結(jié)一周來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)情況，

評(píng)選進(jìn)步學(xué)生。對(duì)經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘，及時(shí)與家長(zhǎng)取

得聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)

定值日生在本天的責(zé)任，盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)

造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。

文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言

說(shuō)"身正，不令則行;身不正，令都不行"，言傳身教，不

僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。鼓?lì)學(xué)生見(jiàn)

人要禮貌，主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人，做個(gè)文明禮貌的

好學(xué)生。

四、培養(yǎng)班級(jí)骨干

班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的得

力助手，為老師同學(xué)排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有

威信的人。所以在平日我首先教會(huì)他們工作方法，培養(yǎng)他

們?yōu)榉e極為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。由于有了班干

部的密切配合，所以班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

五、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作

之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特別的一群，學(xué)習(xí)成績(jī)差,

不遵守紀(jì)律，無(wú)心向?qū)W，得過(guò)且過(guò)。在班里不受歡迎。所

以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努

力。首先把真誠(chéng)的爰要給予后進(jìn)生，要做到思想上不歧視,

感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。其次要善

于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們?cè)?/p>

次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。

六、多與家長(zhǎng)溝通

教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會(huì)教育就

顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以

班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救。

五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇10

一、班級(jí)基本情況

我班有學(xué)生47人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)校生活，對(duì)

于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，

能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不

能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都

不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取

得更好的成績(jī)，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、

有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)

主義建設(shè)者和*人。

二、班級(jí)本學(xué)期工作目標(biāo)

做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給

自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,

明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提

高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重

要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規(guī)》，向?qū)W生進(jìn)行

行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而

抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)

學(xué)生的能力。

4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差"，面向全體

學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓

全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

三、工作具體措施

1、充分利用課間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

向?qū)W生了解學(xué)校的《一日常規(guī)》，并要求學(xué)生遵守其中的

規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相

處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟?/p>

齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解

班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予

解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助

老師管理班級(jí)紀(jì)律。

3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立"班級(jí)主人翁思想"，讓

每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵

守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，

成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡

其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有

強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

5、更好的實(shí)行"卡片積分"競(jìng)賽體制，提高學(xué)生的

行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出"卡片積分"

優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增

強(qiáng)得到"卡片”的想法。

6、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣,

號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

四、班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容：

1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧,

健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生

到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和

愛(ài)。

4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生

都為班級(jí)而自豪。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為

學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)

充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！

本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃已詳細(xì)書面表達(dá)，在實(shí)施本

計(jì)劃的過(guò)程中，會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有變化，屆時(shí)

將會(huì)一一補(bǔ)充。

五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇11

20xx年的新學(xué)期開始了，為了在新的學(xué)期里把工作

做好，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，

特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一、班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

五年級(jí)一班共有XX人，男生X人，女生X人，學(xué)生

的基本知識(shí)和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。

從整體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有什么重要的劣

勢(shì)。其次，由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、

紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控

制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣

有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、思想方面：

1、利用班隊(duì)會(huì)大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)

生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做,

同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。

根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教

育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行

思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請(qǐng)假，

衣著整潔，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱

國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽(tīng)并思考"國(guó)旗下的講話"，

與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過(guò)開展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做

文明學(xué)生。

3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

4、認(rèn)真開展"我為班牌添光彩"教育活動(dòng)。

5、切實(shí)開展并落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。耐心細(xì)致

的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉

缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

四、教學(xué)方面：

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，

要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯

定。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的

學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使

學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游

的目的。具體方案:全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也

找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，并給予學(xué)生必

要的幫助。

五、安全紀(jì)律方面：

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，

講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓

好課堂常規(guī)管理，做到"明、細(xì)、嚴(yán)"，使學(xué)生在課堂上

能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，

又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),

走好路。

六、.班級(jí)主題活動(dòng)安排：

上加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)

校管理?xiàng)l例》。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序

2:繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

3:繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，

進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

9:培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不

能因天冷而貪睡。

五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇12

一年之計(jì)在于春，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我們又迎來(lái)了

新的一年，今年我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作，和孩子

們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原

有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教

育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力

爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。

二、基本情況

本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

他們愛(ài)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來(lái)看,

學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生具有了一定的閱讀能

力、口語(yǔ)交際能力和寫作能力和語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力，也掌

握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長(zhǎng)又

疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，

不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。

三、實(shí)施辦法

紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的*,并利用*壓力促使學(xué)生遵守

紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度，約束

學(xué)生的行為習(xí)慣，每周班會(huì)總結(jié)一周來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)情況，

評(píng)選進(jìn)步學(xué)生。對(duì)經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘，及時(shí)與家長(zhǎng)取

得聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)

定值日生在本天的責(zé)任，盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)

造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。

文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言

說(shuō)"身正，不令則行;身不正，令都不行"，言傳身教，不

僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。鼓?lì)學(xué)生見(jiàn)

人要禮貌，主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人，做個(gè)文明禮貌的

好學(xué)生。

四、培養(yǎng)班級(jí)骨干

班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的得

力助手，為老師同學(xué)排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有

威信的人。所以在平日我首先教會(huì)他們工作方法，培養(yǎng)他

們?yōu)榉e極為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。由于有了班干

部的密切配合，所以班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

五、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作

之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特別的一群，學(xué)習(xí)成績(jī)差，

不遵守紀(jì)律，無(wú)心向?qū)W，得過(guò)且過(guò)。在班里不受歡迎。所

以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努

力。首先把真誠(chéng)的愛(ài)要給予后進(jìn)生，要做到思想上不歧視,

感情上不厭倦，態(tài)度上