招生辦工作打算書范文【篇一】一、以教學工作為中心,努力提高教育教學質量教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線,全校上下要形成共識,在狠抓教學質量上下功夫,使教學質量有較大提高。1、培育良好師德,強化師資隊伍建設學校要實行多種措施,努力建設一支素養(yǎng)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務扎實的師資隊伍,一是教職工職業(yè)道德建設常抓不懈,常常性地開展教師職業(yè)道德教育,加強對職工的愛崗敬業(yè)教育、遵紀守法教育、團結互助教育和愛集體、愛學生教育等;二是建立嘉獎機制,對學科帶頭人和優(yōu)秀教師進展大張旗鼓地嘉獎,盡快形成一支骨干力氣。教師要以“學高為師、身正為范”為座右銘,加強自身道德修養(yǎng)。2、樂觀開展專業(yè)技能教學質量年活動本學年,“專業(yè)技能教學質量年”活動,的改革,使課程設置更適應專業(yè)課教學和技能訓練的需要,增加專業(yè)課特別是技能課的教學時數(shù);二是充分發(fā)揮現(xiàn)有試驗室和實習場所的作用,,,轉變試驗實習設備閑置和利用率低的現(xiàn)象;三是加強對試驗室建設和治理。本學年要建數(shù)控車床試驗室一口,建特種焊接試驗室一口,建電子加工車間一口,擴大鉗工試驗室規(guī)模。調整試驗室人員分工,明確職責,每個試驗室要有專人治理,專業(yè)課教師要盡快生疏教學設備狀況,嫻熟把握操作方法,做到物盡其用,學校還要聘請局部校外教師作實習指導教師。四是樂觀建立擴展校外實訓基地,本學年學校要至少建立一處校外實訓基地,為學生供給一個良好的實訓場所,增加學生的動手操作力氣。五是試驗實習課前要寫出試驗實習報告,做好試驗實習記錄,,以賽促學,切實教師的理論水平和動手操作力氣,樂觀參與和省級專業(yè)課教師培訓,參與培訓的教師培訓完畢后要向全體教職工通報學習內容和體會,并向學校寫出學習狀況匯報材料。3、抓好教學環(huán)節(jié)的常規(guī)治理第一,認真落實《教學常規(guī)》,把備課、上課、作業(yè)布批、輔導和考試等環(huán)節(jié)的評估抓細抓實。教務處要建立工作日志,并常常組織聽課,促使教師上好每一節(jié)課。要求教師備課時做到“六備”,不僅備大綱、備教材、備教法,備學法,還要備學生、備教具。不備課不允許上講臺。其次,實行教師上課候課制度,考勤組和教務處將對教師上課狀況進展檢查,特別是加強對上午第四節(jié)課的檢查,并作好檢查記錄,準時通報不標準的行為。第三,開展對教師的綜合評估,評估結果與教師職稱晉升、評優(yōu)樹先相結合。第四,加強領導聽課制度,學校領導和教務處要常常對任課教師進展隨機聽課,并準時通報聽課狀況。第五,體育教研組負責兩操的組織和治理工作,每天都要有專人負責。第六,開展學生評教活動,通過召開學生座談會、問卷調查等形式,了解任課教師的工作狀況,不斷改進教學工作。4、深入開展教研活動,改進教學方法學校要樹立全的教育觀念,向教育科研要質量。要進一步加強與市、縣教育局教研室的聯(lián)系,樂觀參與市、縣教研室舉辦的各種業(yè)務活動的同時,在校內開展各種教研活動。(1)、教研組要充分發(fā)揮作用,制定切實可行的教研打算,,教研組長要真正帶起頭來,形成濃郁的教科研氣氛;教研活動的重點放在教法改革,(2)、每個教研組每周至少要進展一次教研活動,2個以上教研課題的爭論,認真指導學生開展課外活動,任課教師要樂觀撰寫教育教學論文,1篇。(3)、為促進教師業(yè)務水平的提高,本學年學校將在教師中開展講課競賽和優(yōu)秀教案評比等業(yè)務競賽。5、有針對性地做好電大班的教學治理工作要統(tǒng)籌安排,合理調配,,搞好開放教育班和業(yè)余班學生的日常治理和教學工作,要嚴格執(zhí)行,通過嚴格考勤獎懲制度,嚴峻考風考紀,提高到課率,保證學生的學習效果?！酒恳弧⒐ぷ髂繕藝栏褚罁∈幸笸瓿筛黜棃竺荚嚬ぷ?實現(xiàn)隊伍素養(yǎng)不,各項工作順當完成。(一)做好高考(包括中國少數(shù)民族漢語言水公正級考試)、中考、成考和自考的報名考試組織工作。,使學校、社會、家長、考生生疏高考政策法規(guī),做到家喻戶曉。把好考生報名資格審查關,責任到人,層層把關,誰主管誰簽字,誰簽字誰負責,杜絕不合格考生參與高考。,生統(tǒng)一電子采像,資格審查實行三級負責制,嚴防不合格學生報考和重復報考。做好中考特長生、省三好(市三好)、少數(shù)民族學生等照看加分的資格審查工作。成考、自考工作。做好成人高考和自學考試的宣傳組織工作,把好資格關。做好考生的報名、繳費和報名信息確認的技術指導,準時準確發(fā)放準考證、成績通知和畢業(yè)證辦理工作。(二)連續(xù)狠抓考風考紀。進一步細化我縣招生考試工作的各個環(huán)節(jié),,堵塞各種工作漏洞,把維護招生考試信譽的要求落到實處。,組成工作組深入各學校宣傳招生考試政策,5月份前完成此項工作。加強業(yè)務培訓。4—5月份,舉辦學校負責招生的同志培訓會,學習省市招生政策,明確工作職責。檔案,催促各學校搞好監(jiān)考教師的培訓和治理。,重點搞好監(jiān)控系統(tǒng)的技術維護。進一步完善各項制度。保證考場監(jiān)控、考點監(jiān)控、縣招辦電子監(jiān)控指揮平臺和省市電子監(jiān)控指揮中心在考試期間成功鏈接,切實發(fā)揮電子監(jiān)控的監(jiān)管作用。,部門協(xié)作,做好試卷的安全、保密、保管和押運工作。堅持試卷由招生辦、公安、保密三部門共管制度,堅持試卷追蹤檢查制度,堅持考試日報制度、堅持責任追究制度。搞好社會宣傳工作。充分利用播送、電視、畫廊、條幅等形式,向社會準時宣傳公布招生考試政策和相關事宜。層層簽定責任狀,“分級治理,逐級負責”的原則,建立健全組織領導,責人員簽訂招生考試工作目標治理責任書。(三)抓好招生隊伍自身建設。一是要加強學習。組織招生辦和各學校招生工作人員,實行集中、分散自學和座談研討的方式,學習招生政策和有關操作規(guī)程,不斷提高業(yè)務素養(yǎng)。二是要增加責任心。制定工作責任制,增加責任意識,確保全年工作任務順當完成?！酒勘緦W期,招生就業(yè)辦公室堅持以學校整體工作打算為指導,以效勞為宗旨,以就業(yè)為導向,進一步拓寬學校招生和畢業(yè)生就業(yè)渠道,標準招生過程治理,加強就業(yè)指導,提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力。不斷轉變工作方法,創(chuàng)工作思路,樹立效勞學生意識,定如下工作打算:一、指導思想:深入學習黨的xx大會議精神,職業(yè)教育工作會議精神,踐行黨的群眾路線教育實踐活動,圍繞學校中心工作,進一步落實“以效勞為宗旨,以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育進展理念,穩(wěn)固學校招生成果,提升學生就業(yè)層次和質量,拓展對外合作企業(yè),創(chuàng)招生就業(yè)工作機制,求真務實,全面提升工作效率。二、工作目標:以學校整體工作為核心,強化招生就業(yè)工作。通過加強招生就業(yè)工作,切實提高學校的整體辦學效益。一是招生工作方面。針對201x年的招生嚴峻形勢,201x年的招生預備工作,招就處要調動每位教職工的樂觀性和主觀能動性,全面招生,全員招生,重學校形象宣傳,創(chuàng)招生宣傳方式,邀請和吸引教育媒體、社會媒體更加關注我校的職業(yè)教育的辦學特色和取得的成績,樂觀做好201x年作網絡,在原有就業(yè)渠道根底上,充分挖掘潛能,進一步拓展校校合作、校企合作,開拓市場,,準時收集相關就業(yè)信息,拓寬就業(yè)渠道。連續(xù)加強畢業(yè)生的就業(yè)治理、就業(yè)效勞、就業(yè)指導,完善就業(yè)跟蹤調研體系。三、工作措施:1、總結近幾年招生工作閱歷教訓,依據市場的變化和需求,不斷加強和改進招生工作,借鑒兄弟學校的有效閱歷和方法拓展生源空間,,立足我縣,再向外縣擴大,建立相對穩(wěn)定的招生網絡,形成相對穩(wěn)定的生源基地,全力做好招生工作。、細心組織,提前安排預備,201x級高一生的預錄用、收費、報名、登記、信息匯總上報等工作。,開發(fā)具有前瞻性、市場需求大的特色專業(yè)。,并與各初級中學多方聯(lián)系,深入溝通,從而形成相對穩(wěn)定的生源基地。,201x年招生方案和招生201x年招生宣傳簡章,及早做好文字、照片充實、版面設計等工作。,抽調精兵強將,成立特地的招生宣傳隊伍,,形成群策群力,全員招生的工作機制。創(chuàng)思路,多渠道探究開展招生工作。面對當前招生工作的嚴峻形勢,,我們了解到,全縣及周邊地區(qū)初級中學的領導、教師、考生及家長對我校的辦學實力知之甚少,信息渠道照舊不夠暢通。對此,我們在承受常規(guī)模式招生的同時,樂觀探究招生工作的模式,多渠道、多途徑進展招生,形成招生工作的格局。2、周密部署,統(tǒng)籌安排,廣開門路多渠道拓展就業(yè)途徑,優(yōu)質高效的做好實習生就業(yè)推舉工作。,樂觀主動與用人單位聯(lián)系,重點考慮合作企業(yè),為本學期的學生頂崗實習和學生安置到有利于學生進展的崗位和企業(yè)就業(yè)做好相關預備工作。、切實做好學生就業(yè)指導工作,加強對學生吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的指導教育,培育學生創(chuàng)業(yè)成才意識,為適應企業(yè)崗位需求及今后的創(chuàng)業(yè)成才奠定根底。穩(wěn)步提高。、加強對學生就業(yè)跟蹤調查和效勞工作,要與已就業(yè)學生和企業(yè)保持親熱聯(lián)系,QQ、TEL等方式準時溝通,了解把握企業(yè)力氣、工作實績等