五年級語文常見閱讀文章類型及解析技巧人物：人物形象、性格特點、事跡等事件：發(fā)生的時間、地點、過程、原因等環(huán)境：自然環(huán)境、社會環(huán)境、場景描寫等情感：作者的情感態(tài)度、人物的內(nèi)心活動等說明對象：事物的特征、性質(zhì)、功能等說明方法：分類別、比較、舉例、引用等說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序等說明語言：準確、簡潔、生動、形象等論點：文章的中心觀點論據(jù)：用來證明論點的證據(jù)和理由論證：通過論據(jù)來論證論點的過程和方法反駁：針對對方的觀點進行反駁和辯駁四、寓言故事寓意：故事中所包含的道理或教訓主人公：故事中的人物及其性格特點情節(jié)：故事的發(fā)展過程和結(jié)局表達方式：比喻、象征、擬人等作者：作品的作者及其背景介紹題目：古詩文的主題和內(nèi)容詩句：古詩文中的重要詩句和意義意象：古詩文中出現(xiàn)的自然景物和事物形象情感：作者的情感態(tài)度和思想表達六、現(xiàn)代詩歌意象：詩歌中的形象描寫和象征意義節(jié)奏：詩歌的韻律和節(jié)奏感情感：作者的情感表達和思想內(nèi)涵形式：詩歌的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法七、童話故事主人公：故事中的人物及其性格特點情節(jié)：故事的發(fā)展過程和結(jié)局主題：故事所傳達的教育意義和道理表達方式：想象、夸張、寓言等八、科幻小說背景：科幻小說的時代背景和科技設定主人公：故事中的人物及其性格特點情節(jié)：故事的發(fā)展過程和結(jié)局主題：故事所探討的科學問題和人性思考角色：劇本中的主要角色及其性格特點對白：角色之間的對話和獨白情節(jié)：故事的發(fā)展過程和結(jié)局主題：劇本所傳達的思想內(nèi)涵和價值觀主題：散文的中心思想和觀點情感：作者的情感態(tài)度和內(nèi)心體驗描寫：散文中的景物描寫和人物刻畫結(jié)構(gòu)：散文的布局和行文思路以上是對五年級語文常見閱讀文章類型及解析技巧的歸納，希望對您的學習有所幫助。習題及方法：習題：《草原》這篇課文講述了什么故事？答案：這篇課文講述了老舍先生赴內(nèi)蒙古草原訪問的所見所聞，表現(xiàn)了草原風光的美麗和民族之間的團結(jié)。解題思路：通過閱讀課文，了解故事發(fā)生的時間、地點、人物和事件，概括出故事的主要內(nèi)容。習題：《窮人》這篇課文中的主人公桑娜有哪些品質(zhì)？答案：桑娜的品質(zhì)有勤勞、善良、樂于助人、勇于承擔責任和無私奉獻等。解題思路：通過閱讀課文，分析桑娜在故事中的言行舉止，歸納出她的品質(zhì)。習題：《太陽》這篇課文運用了哪些說明方法？答案：這篇課文運用了舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方等說明方法。解題思路：通讀課文，找出課文中的具體事例、比較、數(shù)據(jù)和比喻等，判斷說明方法。習題：《鯨》這篇課文介紹了鯨的哪些特點？答案：課文介紹了鯨的生活習性、體型巨大、哺乳等特點。解題思路：通過閱讀課文，找出介紹鯨特點的相關(guān)段落，概括出答案。習題：《真理誕生于一百個問號之后》這篇課文提出了哪個觀點？答案：課文提出了真理誕生于一百個問號之后的觀點。解題思路：通過閱讀課文，找出課文中提出的觀點和論據(jù)，理解觀點的含義。習題：《滴水穿石的啟示》這篇課文主要講述了什么道理？答案：課文主要講述了滴水穿石的道理，即持之以恒、目標專一、努力不懈。解題思路：通過閱讀課文，找出課文中講述的道理和實例，理解道理的含義。四、寓言故事習題：《揠苗助長》這個寓言故事告訴我們什么道理？答案：這個寓言故事告訴我們做事不能急于求成，要遵循事物發(fā)展的規(guī)律。解題思路：通過閱讀寓言故事，理解故事中的比喻和象征意義，概括出道理。習題：《狐假虎威》這個寓言故事中的狐貍是如何欺騙老虎的？答案：狐貍通過假借老虎的威風，欺騙了其他動物。解題思路：通過閱讀寓言故事，分析狐貍的行為和手段，概括出答案。習題：《春曉》這首詩描繪了春天的哪些景象？答案：這首詩描繪了春天的風雨、花落、鳥鳴等景象。解題思路：通過閱讀古詩，理解詩句中的意象，概括出春天的景象。習題：《登鸛雀樓》這首詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達了什么意境？答案：這句詩表達了站得高才能看得遠的意境，比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。解題思路：通過閱讀古詩，理解詩句的意義和表達的意境。以上是針對五年級語文常見閱讀文章類型及解析技巧的一些習題及答案和解題思路。希望對您的學習有所幫助。其他相關(guān)知識及習題：一、文章結(jié)構(gòu)與組成部分習題：簡述一篇完整的文章通常包括哪幾個部分？答案：一篇完整的文章通常包括開頭、中間、結(jié)尾三個部分。解題思路：理解文章的基本結(jié)構(gòu)，掌握開頭、中間、結(jié)尾的寫作要素。習題：文章的開頭部分有哪些作用？答案：文章開頭的作用有引起讀者興趣、引出主題、奠定基調(diào)等。解題思路：分析開頭部分的語言表達和內(nèi)容安排，理解其作用。二、寫作手法與表達技巧習題：列舉至少三種常見的寫作手法。答案：常見的寫作手法有夸張、對比、擬人等。解題思路：掌握各種寫作手法的定義和特點，舉例說明。習題：解釋“寓情于景”的表達技巧及其作用。答案：寓情于景是指在描寫景物時融入作者的情感，使景物具有情感色彩。其作用是增強文章的感染力，讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。解題思路：理解寓情于景的定義，分析文章中運用該技巧的例子。三、詞匯與語言運用習題：簡述近義詞和反義詞的概念。答案：近義詞是指意義相近的詞語，反義詞是指意義相反的詞語。解題思路：通過對詞語意義的理解，找出近義詞和反義詞。習題：修改下列句子中的病句。答案：原句：雖然他學習很努力，但是成績不很理想。修改后：盡管他學習很努力，但是成績并不理想。解題思路：分析句子結(jié)構(gòu)，找出病句原因，進行修改。四、文學常識與文學鑒賞習題：列舉至少三位中國古代詩人及其代表作。答案：李白《將進酒》、杜甫《春望》、白居易《賦得古原草送別》。解題思路：了解中國古代詩人及其代表作品。習題：解釋“賦、比、興”在詩歌創(chuàng)作中的意義。答案：賦是對事物的直接描寫，比是通過對事物的比較來表達情感，興是通過事物的描寫引發(fā)其他聯(lián)想。解題思路：理解賦、比、興的概念，分析詩歌中的運用。五、閱讀理解與解析技巧習題：閱讀文章《冬天的雪》，請概括文章的主題。答案：文章主題是贊美冬天的雪景。解題思路：通過閱讀文章，理解文章的中心思想和觀點。習題：分析文章《春天的雨》中作者使用的修辭手法。答案：作者使用了擬人、比喻等修辭手法。解題思路：分析文章中的語言表達，找出修辭手法的運用?？偨Y(jié)：以上知識點和練習題旨在幫助學生掌握語文閱讀的基本技巧