第第頁(yè)描寫(xiě)工人的作文8篇描寫(xiě)工人的作文篇1在我心靈深處，有一份愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻予以我暖和。那是在一個(gè)雨天。大雨滂沱，晶瑩的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作響，時(shí)不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的雷聲。我想著：糟了，我沒(méi)帶傘，媽媽又帶了弟弟到廣州去看病，我怎么回家啊!同學(xué)們陸連續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了。雨越下越大，如水柱一般從天而降，陣勢(shì)驚人!我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，大部分同學(xué)們都走了，只有我急促的呼吸聲回響在耳邊。天快黑了，雨還沒(méi)有停，我的心中充足了畏懼，背起書(shū)包就像校門(mén)外跑去。我的心好像隨著鼓點(diǎn)“咚咚”跳個(gè)不斷，只想快些到家。雨水把地面沖得坑坑洼洼的。跑著跑著，我一腳就踩進(jìn)了水里，“撲通”一聲摔倒了，腿不斷地在流血，還濺了一身的污泥。又愛(ài)笑的我“哇哇”地哭了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)人奔了過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)我：”小伙伴，你怎么了?“我抬起頭一看，原來(lái)是媽媽!我立刻停止了哭泣，用力地?fù)ё寢?。媽媽雪白的衣裳被我弄得臟兮兮的。然后，媽媽幫我拍拍泥水，把我扶了起來(lái)，她晶瑩的淚珠掛在了腮邊，對(duì)著我溫和地說(shuō)：“孩子，我們回家吧，媽媽給你包扎傷口?！币幌伦樱业男某渥闩?。媽媽不顧勞苦地把我背回了家。以前，我總以為媽媽常常打我，是在怪責(zé)我，但我知道那也是一種愛(ài)，由于媽媽很希望我成材，所以我要把這份沉甸甸的愛(ài)當(dāng)心翼翼地藏在心里，讓我永久珍惜人間最美好的愛(ài)!描寫(xiě)工人的作文篇2我的奶奶很一般，一般得像一株長(zhǎng)在農(nóng)村路邊的小草，一般得像一棵森林里的小樹(shù)，一般得就像沙灘上的一粒沙子。但是，她是我最佩服的一個(gè)人，由于她很善良。她經(jīng)常對(duì)子女們說(shuō)：“做人肯定要善良，不要跟他人斤斤計(jì)較。即使別人把口水吐在你頭上，你也要一擦了事。”她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。聽(tīng)村里爺爺奶奶輩的人說(shuō)，有一年鬧饑荒，村子里的人都餓得骨瘦如柴，甚至有些人還被活活餓死!我的舅公知道我們家揭不開(kāi)鍋，孩子餓得慌，就切了半個(gè)南瓜送到我們家，當(dāng)天中午，我們一家老小就美美地喝了一頓南瓜野菜粥。說(shuō)來(lái)也巧，村里有個(gè)爺爺種在地上一個(gè)快成熟的南瓜不翼而飛了！這個(gè)爺爺非常生氣，他挨家挨戶地去查，查到我們家有吃南瓜留下的蛛絲馬跡，于是一口咬定是奶奶偷了他的南瓜！可憐奶奶有口難辯，她只是屢次說(shuō)：“不是我！不是我！”她蒼白的辯解是那么的無(wú)力，那個(gè)爺爺逢人便說(shuō)我奶奶是個(gè)偷南瓜的“賊！”面對(duì)著這不白之冤，面對(duì)著這突降的罪名，面對(duì)著這世上最難聽(tīng)的“賊”，奶奶沒(méi)有過(guò)多的爭(zhēng)論，她只是沉默地以她那不屈的脊梁承受著看不見(jiàn)的千斤重力！她只是想在這災(zāi)荒之年與村民共渡那荒災(zāi)禍關(guān)！她只是想如何讓孩子們能活下來(lái)！就這樣，奶奶頂著“賊”的惡名在饑荒中挨過(guò)了兩年。兩年后，農(nóng)夫的收成慢慢好轉(zhuǎn)。有一天，那個(gè)爺爺家來(lái)了一個(gè)客人，談話間，說(shuō)起兩年前看到地里有一個(gè)快成熟的南瓜，想到本身家的孩子餓得發(fā)慌，就順手牽羊摘走南瓜的事。這個(gè)爺爺一聽(tīng)，急忙跑到我家，向奶奶致歉。奶奶只是淡淡地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”可是有誰(shuí)知道，這“沒(méi)關(guān)系”的背后，隱含了奶奶多少個(gè)不眠之夜！隱含了奶奶多少的淚水！飽含了奶奶多少的辛酸?。r(shí)間飛速地消逝。隨著年齡的增長(zhǎng)，那位爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越差，手腳越來(lái)越不靈活。因他子女不在身邊，生活非常不方便。奶奶非但不計(jì)前嫌，還常常燒一些菜叫子女們送去……這就是我的奶奶，一個(gè)普一般通的中國(guó)農(nóng)村婦女。描寫(xiě)工人的作文篇3我覺(jué)得老師就像蠟燭，燃燒本身，照亮了別人。您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了本身。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您才教我有一年，但我卻覺(jué)得您是我最?lèi)?ài)好的老師。您不是很年輕，大約身高有165cm，的每天都扎著那頭發(fā)。您上課時(shí)，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么奇妙——呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少巧妙的漣漪！您用語(yǔ)言播種，您用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血潤(rùn)澤，這就是您崇高的勞動(dòng)。我最喜愛(ài)的老師就是您，謝老師。是誰(shuí)——教給我們豐富的學(xué)問(wèn)？是您！謝老師！您用辛勤的汗水，養(yǎng)育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把頑皮的我們教育成能體諒幫忙別人的人？是您！謝老師！您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)暖和了我們的心靈。是誰(shuí)——把搗蛋的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！春雨，染綠了世界，而本身卻無(wú)聲地消逝在泥土之中。老師，您就是潤(rùn)澤我們心田的春雨，我們將永久感謝您。還有不到幾個(gè)星期的時(shí)間就畢業(yè)了。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，會(huì)把真摯的祝福獻(xiàn)給您，謝老師。描寫(xiě)工人的作文篇4“教導(dǎo)如春風(fēng)，師恩似海深”。園丁——這個(gè)崇高的稱號(hào)，包含著老師多少個(gè)日日夜夜的汗水?流露出老師多少個(gè)40分鐘的心血?作為同學(xué)，我們是否應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩呢?她，是一個(gè)平凡而又不一般的人;她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無(wú)比高尚的人;她，是一個(gè)沉默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻(xiàn)的人。她，就是我們班主任——項(xiàng)老師。在_班級(jí)的時(shí)候，也就是項(xiàng)老師接過(guò)我們班的那個(gè)學(xué)期。我的成績(jī)并不出類(lèi)拔萃。而且是一個(gè)害怕的小女孩。有時(shí)候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來(lái)，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。但是老師還是一個(gè)勁得激勵(lì)我和同學(xué)們：對(duì)錯(cuò)并不緊要，只要肯動(dòng)腦筋。記得有一天。下課時(shí)，同學(xué)們正玩得起勁。驀地，一位男同學(xué)不當(dāng)心撞到了頭部，立刻起了一個(gè)大包，血流滿地。同學(xué)們都慌了神，連忙把他送到老師辦公室去。老師見(jiàn)狀，急忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時(shí)，老師批判了同學(xué)們不應(yīng)當(dāng)那么頑皮，但是語(yǔ)氣中流露出更多的是掛念。以前，我們小。學(xué)校在肯定時(shí)間里要出黑板報(bào)，老師就放棄了半天的休息時(shí)間，為我們出黑板報(bào)。看著我們津津有味地讀著黑板報(bào)上的故事，老師的心苦沒(méi)有白搭;以前，我們小。讀不懂課文，老師就一遍又一滿地教?？粗覀兊某煽?jī)，老師的汗水沒(méi)有白搭;以前，我們小。有許多字不認(rèn)得，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書(shū)?，F(xiàn)在我們積極地看書(shū)，老師的心血沒(méi)有白搭……現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，老師一如既往耐性地教育我們，而且還給我們很多磨練的機(jī)會(huì)：班干部竟選。組織班隊(duì)會(huì)……這些都是讓我們加強(qiáng)表達(dá)本領(lǐng)。施展自已才能的機(jī)會(huì)吧?老師，我是小船，您是大海，沒(méi)有您，我怎么能遠(yuǎn)航?老師，我是泉水，你是高山，沒(méi)有您，我怎么能潺潺流淌?老師，我是幼苗，您是雨水，沒(méi)有您，我怎么能出壯成長(zhǎng)?您用學(xué)問(wèn)甘露，種下我們的夢(mèng)想花朵;您用心靈源泉，潤(rùn)育我們品德的美果。在不久的將來(lái)，我無(wú)論成為挺立的白楊，還是不起眼的小草野花;老師，我都會(huì)以全部的翠綠向你致敬!我由衷向您道聲：“老師，感謝您!”描寫(xiě)工人的作文篇5“叮鈴鈴，”上課了，這節(jié)課是音樂(lè)課，太好了，幽默的“老余”又要來(lái)與我們見(jiàn)面了。說(shuō)起這位老余啊，還真是一個(gè)不可多得的良師益友。班上大多數(shù)同學(xué)很早就認(rèn)得這位老師了，可是，這個(gè)學(xué)期還是我第一次和他打交道。短短兩三節(jié)課，卻讓我對(duì)這位老師有非常深刻的印象。就是現(xiàn)在，我拿起筆寫(xiě)他的事跡的時(shí)候，臉上已久溢滿了笑意。記得第一節(jié)課上課的時(shí)候，余老師不慌不忙地踩著上課鈴走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)明顯的銀灰色的老年杯，引起了大家的一陣哄笑?？墒牵麤](méi)有在意，站上講臺(tái)，雙手撐在講桌上，用探照燈一樣的眼睛掃視了一下全班，有戲的粗眉毛一挑一挑的，臉上掛著迷之微笑。這時(shí)一個(gè)男生不知怎的，在底下笑出了聲，細(xì)碎的話語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵。意料之外，這位初來(lái)乍到的老師沒(méi)有用威嚴(yán)的手段樹(shù)立本身的威信，而是緩緩地吐出一句：“同志們不要笑啊，有什么可笑的，余老師雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)丑，但還不至于笑！”我們先是一愣，繼而大笑出聲。緊接著，余老師嘴角抽了抽，說(shuō)：“其他班的人說(shuō)，我是丑得不要不要的，但是，人丑，還還要有志氣！”說(shuō)著比出一個(gè)拳頭，我們馬上被這位老師占據(jù)好感。第一節(jié)課上，老余給我們講了許多有趣味的音樂(lè)故事，讓我們樂(lè)開(kāi)了懷。還有一次，上音樂(lè)課，他給我們放了一段很有意思的音樂(lè)，氣派恢宏。我們聽(tīng)著，余老師就在一旁沉醉地手舞足蹈起來(lái)，頭腦微微后仰，眼神微瞇，好像是在想象那月光畫(huà)面，手勢(shì)像波浪似的上上下下，讓我們相似真的從他的手勢(shì)里感覺(jué)到歌曲磅礴的力氣。在分段落的時(shí)候，他叫我們可以舉手示意，可是大家你看我看，都迷模糊糊地舉錯(cuò)了。這時(shí)，老余來(lái)了一句：“所以說(shuō)，真理都把握在少數(shù)人手里，把握在誰(shuí)的手里呢，當(dāng)然就是我！”緊接著又是一陣大笑。除此之外，老余對(duì)管理紀(jì)律還很有一套。他總是能在跨進(jìn)教室的第一瞬間捉住第一只搗亂的“野貓”，把他拎出來(lái)，站著讓他去找另一只擾亂班級(jí)秩序的“老鼠”，找到了就可以坐下，而這只不幸的老鼠又化身為貓，去抓另一只老鼠……就這樣，高明的老余用手段把班級(jí)管理得服服帖帖。讓我們上完這節(jié)課還想第二節(jié)課。這樣幽默又有意思的老師，怎么讓人不愛(ài)好呢？描寫(xiě)工人的作文篇6丁丁丁，下課鈴響了，同學(xué)一下子都奔出教室。一瞬間，課室里只剩下小明和小王同學(xué)，小明驀地說(shuō)來(lái)吧，彈膠布。小王同學(xué)興奮不已：好啊，來(lái)吧。兩個(gè)人都從書(shū)包中翻找出本身的膠布。小明一找到膠布就立刻說(shuō)我第二，你第一、我第二、小王也不想當(dāng)出頭鳥(niǎo)由于第二很緊要，可以知道敵人下一步要做什么。沒(méi)方法，小明只好說(shuō)到：石頭剪刀布，五局三勝，來(lái)吧，誰(shuí)贏，誰(shuí)第二、三局兩勝，小王最終敗下陣來(lái)。只見(jiàn)他把膠布放在角落，小明一看就知道他是想防守，于是把膠布放在正中心，想把他彈下去，可是這回卻輪到他輸了。他在教室走來(lái)走去，就像一只想去偷米但是膽子太小不敢行動(dòng)的老鼠，他急得撓著腦袋，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去?，F(xiàn)在是比耐性的時(shí)候了，小明深呼吸兩下，沉下心來(lái)重新投入到戰(zhàn)斗中去。小王同學(xué)卻耐不住了，開(kāi)始發(fā)動(dòng)猛烈的攻擊。你看，他把左手的中指和大拇指扣起，對(duì)準(zhǔn)透亮膠用力一彈，沒(méi)有把小明的膠布彈下去，反而把本身的膠布反彈到了桌子的邊，差一點(diǎn)點(diǎn)就掉了下去了，真是命懸一線啊！這回，輪到小王急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像小明剛開(kāi)始一樣又輪到他了，這一次他把本身的膠布彈到小明的前面，這可樂(lè)壞了小明，他左手用力壓著桌子，不讓它晃動(dòng)半分。右手大拇指在前，中指在后。瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，中指猛地用力，膠布向前沖去，小王同學(xué)的膠布在大家的驚呼聲中直向前飛去一次次從容應(yīng)戰(zhàn)，小明成了我們班的游戲高手。描寫(xiě)工人的作文篇7暑假時(shí)，表弟來(lái)我家住了幾天他的確比我上次見(jiàn)他時(shí)變了很多。頭發(fā)被剪短了，眉毛彎了，眼睛小了。身高沒(méi)長(zhǎng)多少，卻胖了很多。身材雖然高大，但膽子依舊小。那晚，他跟我睡。半夜，估量三點(diǎn)。他用手指快速而用力地戳了我兩下。那那有聲音。他顫抖著身體，輕輕地對(duì)我說(shuō)。有什么可怕的嘛!那是水滴聲。說(shuō)完，我把身子翻了過(guò)去。我還沒(méi)睡著，他又猛戳我兩下，聲音略微大一些：水滴聲變快啦!那怎么了?我不以為然，他聲音更大了：那那應(yīng)當(dāng)是腳步聲!通過(guò)非常細(xì)微的晨光，我看清了他的眼睛比平常大了一倍。好了，好了，就算是腳步聲，那也是樓上的!我轉(zhuǎn)過(guò)身，決議不再理會(huì)他。四點(diǎn)應(yīng)當(dāng)過(guò)了，鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越頻繁，表弟又用手指戳了戳我。我沒(méi)理他，他又發(fā)怒地把床敲的咚咚響。又怎么了?我忍受不住床的震動(dòng)，只好應(yīng)了他。嗡嗡聲，有嗡嗡聲!他驚恐地說(shuō)。細(xì)一聽(tīng)，風(fēng)聲的確越來(lái)越大，他顫抖的對(duì)我說(shuō)：那那是什么聲音?我哄他說(shuō)：蜜蜂。他就轉(zhuǎn)過(guò)身去了他很喜愛(ài)蜜蜂。一覺(jué)睡過(guò)，我們和家長(zhǎng)們到公園玩。我?guī)е淼艿搅艘惶幉輩?。草叢外邊是花叢、草叢和大?shù)。里面是金黃的油菜蜜蜂最喜愛(ài)在那些地方采蜜了。他雖然想看蜜蜂，但距離的確有點(diǎn)遠(yuǎn)了。倘若要到油菜那兒就必需經(jīng)過(guò)草叢，草叢里有很多表弟恐懼的蟲(chóng)子。他望著大樹(shù)，想了一會(huì)兒，開(kāi)始在遠(yuǎn)處起跑，在近處起跳，一下子蹦到大樹(shù)上。繞了半圈，向前猛地一跳，到了油菜地里，開(kāi)始癡癡地看著蜜蜂了。沒(méi)想到，膽小的表弟為了蜜蜂，膽子竟然大了起來(lái)描寫(xiě)工人的作文篇8我的奶奶今年已七旬了，一頭的卷發(fā)像了一層薄薄的白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，那歷經(jīng)滄桑的臉上，布滿了深深的皺紋，一雙粗糙的手爬滿了一條條相似蚯蚓似的血管，每一根指頭都粗得相似彎不過(guò)來(lái)了，皮膚皺巴巴的相似樹(shù)皮一樣!記得小時(shí)候，我特殊喜愛(ài)我的奶奶，我的奶奶也特殊疼我，愛(ài)惜我，掛念我!只要我想要的任何東西，我奶奶都會(huì)毫不遲疑買(mǎi)給我。我每天晚上都會(huì)陪著奶奶去吊橋跳廣場(chǎng)舞，在哪里我會(huì)學(xué)著奶奶的動(dòng)作跳擺手舞，跳完舞奶奶就會(huì)掏錢(qián)給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)喝的牛奶。從我“呱呱”墜地起，就一直給我無(wú)微不至地照料。我的奶奶是一名醫(yī)生，只要我哪里受了一點(diǎn)傷或檫破一點(diǎn)皮，她都會(huì)特殊緊張。記得有一次，我在家玩耍的時(shí)候，不當(dāng)心摔了一跤，腳趾特別痛苦，我立馬“哇哇哇”大哭起來(lái)，正在做飯的奶奶立馬丟掉手中的鍋鏟跑