游戲作文之游戲團(tuán)隊(duì)宣言口號(hào)游戲團(tuán)隊(duì)宣言口號(hào)【篇一：經(jīng)典好玩活躍氣氛的團(tuán)隊(duì)游戲】經(jīng)典好玩活躍氣氛的團(tuán)隊(duì)游戲我是誰(shuí)目標(biāo)：提供一個(gè)新穎的方法來(lái)互相認(rèn)識(shí)。過(guò)程：1、向團(tuán)隊(duì)解釋本練習(xí)的目標(biāo)是通過(guò)各人選擇代表自己的某一物件來(lái)達(dá)到互相認(rèn)識(shí)的目的。2、告知他們每人有15分鐘的時(shí)間在教室周圍找一個(gè)能夠代表自己個(gè)性特征或表達(dá)自己身份的物件（包括教室內(nèi)、教室外、只要可以獲得的），并把它帶到課堂來(lái)。3、讓每一個(gè)參加者展示他/她所選的物件并解釋其所表達(dá)的含義。（例如：我選了一塊石頭，因?yàn)樗鼒?jiān)硬、光滑、色彩豐富、古老等。）討論問(wèn)題：1、你從其他參與者身上學(xué)到了什么？2、什么為你在各式各樣的物品中選擇此類物品；解釋其特征。3、你對(duì)其他參加者了解達(dá)到何種程度？物質(zhì)要求：無(wú)時(shí)間要求：大致需30分鐘，具體時(shí)間取決于團(tuán)隊(duì)大小。猜猜我是誰(shuí)目標(biāo)：使初步認(rèn)識(shí)的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識(shí)道具：不透明的幕布一條猜猜我是誰(shuí)1、參加的人員分成兩邊2、依序說(shuō)出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己3、訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下4、第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對(duì)面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說(shuō)出對(duì)面成員姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本組。5、第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對(duì)背蹲下，訓(xùn)練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示（不可說(shuō)出姓名、綽號(hào)），以先說(shuō)出對(duì)面成員之姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本分組。6、活動(dòng)進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。注意事項(xiàng)：1、選擇的幕布必須不透明，以免預(yù)先看出伙伴而失去公平性及趣味性。2、成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時(shí)跌到。3、訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生。4、組員不可離訓(xùn)練員太近，以免操作幕布時(shí)產(chǎn)生撞擊。5、組員叫出名字時(shí)間差距短，訓(xùn)練員須注意公平性。團(tuán)隊(duì)的交響樂(lè)開始神奇般地展現(xiàn)了。注：a）每組規(guī)定各自的節(jié)奏b）正式開始前一定要分組反復(fù)演練，否則全場(chǎng)噪音一片，培訓(xùn)師失去威信，下面的人也會(huì)推動(dòng)興趣c）同時(shí)可舉好幾塊牌子，有變化（可找人來(lái)幫忙舉）d）事先強(qiáng)調(diào)要聆聽，不要只顧自己，這很重要e）中途找些學(xué)員來(lái)?yè)?dān)任你的角色指揮f）有很多理念可分享，如團(tuán)隊(duì)精神、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等。變通玩法：a）隨機(jī)分組（如報(bào)數(shù)等），按參訓(xùn)人數(shù)分成幾組，10人左右為一組最宜；b）每個(gè)組研究一句口號(hào)或表演方式，在30秒之內(nèi)，口號(hào)中一定要包括“嘉信”兩字，可配之以舞蹈、動(dòng)作或其余節(jié)奏，參與表演的可以是小組全體也可以是個(gè)人；（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）c）舉牌要求每組表演，有時(shí)間的話可以搞一個(gè)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。找出興趣共同點(diǎn)適用人數(shù)：20人以上，可分組也可不分組，特別是彼此之間并不太熟悉操作方法：在限定的時(shí)間（如10分鐘）內(nèi)尋找他人，找到5個(gè)兩人之間的共通點(diǎn)（可以是興趣或其它方面），然后再尋找下一位。相同時(shí)間內(nèi)尋找到最多人的人為優(yōu)勝者。小技巧：可事先寫好一些備選項(xiàng)，以供他人選擇，則進(jìn)程會(huì)快很多。另外，注意要他人簽名一定要清晰。造反運(yùn)動(dòng)人數(shù)隊(duì)形：10-20人為宜，圍成一個(gè)圓圈a）參加者圍成一個(gè)圓圈，培訓(xùn)師站中間；b）主持人說(shuō)“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左；說(shuō)“左”，全部人就將頭轉(zhuǎn)“右”；說(shuō)“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作；c）裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局；d）最后剩下的人即為獲勝。注意：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動(dòng)。手牽手人數(shù)隊(duì)形：分兩組，各組人數(shù)不拘，并選出一領(lǐng)袖，排成兩排。游戲方法：a）二組人面對(duì)面坐下，手牽著手；b）領(lǐng)袖叫出植物或動(dòng)物的名稱（組員把手放開），叫到植物時(shí)，全部的人要將雙手上舉，叫動(dòng)物時(shí)則放下，如果連叫兩次植物或動(dòng)物就保持上舉或放下的動(dòng)作；c）例如：芹菜（上舉）、兔子（放下）、狐貍（放下）、菊花（上舉）…….d）兩組領(lǐng)袖輪流叫名，動(dòng)作錯(cuò)誤的人就要被淘汰，經(jīng)過(guò)幾次后剩下人數(shù)較多的那組獲勝。不管三七二十一從1開始報(bào)數(shù)，每逢7和7的倍數(shù)不能說(shuō)出。速度要快，犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。剩下的人接著報(bào)。直到勝出者產(chǎn)生。抱團(tuán)打天下a）讓全體人員肩膀搭肩膀（或手拉手）圍成一圈，或站成一排。b）培訓(xùn)師站在中間，公布游戲規(guī)則，比如我說(shuō)5，大家要迅速湊成5人5人的組合，這5個(gè)人要抱得緊緊的，不許外來(lái)人員侵入；說(shuō)9，要湊成9人組合。c）每次都請(qǐng)被擠出局的人站在一邊。d）團(tuán)隊(duì)成員都蹲下，一二三看哪個(gè)組起得快。e）玩過(guò)幾次之后，請(qǐng)兩個(gè)始終被抱在團(tuán)隊(duì)中的人上場(chǎng)。f）主持人請(qǐng)出局和未出局的人談一下感想；請(qǐng)起得最快的團(tuán)隊(duì)談一下感想，根據(jù)他們說(shuō)的，總結(jié)游戲后的感悟。抱團(tuán)打天下a）讓全體人員肩膀搭肩膀（或手拉手）圍成一圈，或站成一排。b）培訓(xùn)師站在中間，公布游戲規(guī)則，比如我說(shuō)5，大家要迅速湊成5人5人的組合，這5個(gè)人要抱得緊緊的，不許外來(lái)人員侵入；說(shuō)9，要湊成9人組合。c）每次都請(qǐng)被擠出局的人站在一邊。d）團(tuán)隊(duì)成員都蹲下，一二三看哪個(gè)組起得快。e）玩過(guò)幾次之后，請(qǐng)兩個(gè)始終被抱在團(tuán)隊(duì)中的人上場(chǎng)。f）主持人請(qǐng)出局和未出局的人談一下感想；請(qǐng)起得最快的團(tuán)隊(duì)談一下感想，根據(jù)他們說(shuō)的，總結(jié)游戲后的感悟。分組方法：（一）組織者問(wèn)以下問(wèn)題：早上起床時(shí)，是從左邊下床？右邊下床？——從左邊下床的站左邊，從右邊下床的站右邊，記不清的站中間；（二）早上穿鞋時(shí)，先穿左邊的鞋？先穿右邊的鞋？——先穿左腳的站左邊，先穿右腳的站右邊，記不清的站中間。以此種辦法將學(xué)員分成三大組。（三）誰(shuí)是勇士？如果依上法分成的三組人數(shù)懸殊過(guò)大，則繼續(xù)分組，按以下辦法：請(qǐng)大家自由組合，尋找另外兩位與自己相象的伙伴，分成三人一組。然后提問(wèn)：1、誰(shuí)愿意第一個(gè)站起來(lái)？2、誰(shuí)愿意第二個(gè)站起來(lái)？由此，將學(xué)員分成三批。（四）尋找對(duì)象：第一步：學(xué)員圍成一個(gè)圓圈——組織者說(shuō)lookup、lookdown、lock——學(xué)員看上、看下，然后用目光鎖定對(duì)面的一位同學(xué)，當(dāng)兩人的目光相對(duì)時(shí)，則拍手、出場(chǎng)交談——交談3分鐘——沒(méi)對(duì)上的繼續(xù)。第二步：學(xué)員分列兩行，結(jié)對(duì)的伙伴面對(duì)面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——發(fā)出聲音，尋到對(duì)象（不可用學(xué)員名字、公司名稱）串名字游戲小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名學(xué)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解。扮怪獸形式：12人一組為最佳時(shí)間：5-10分鐘玩法：培訓(xùn)師給出要求：團(tuán)隊(duì)要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)怪獸，這只怪獸只有11只腳，4只手在上，而且全體人員必須連接在一起成為一個(gè)整體。進(jìn)化論a）代表：雞蛋（雙手抱肩）——小雞（雙手張開）——鳳凰（單手豎立）——人（正常形態(tài)）b）隨意尋找一人猜拳，贏者可以上升一個(gè)層次，然后找與自己相同層次的人繼續(xù)猜拳進(jìn)貨；輸者則另找其它與自己同一層次的人猜拳。挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字人數(shù)：5-10人道具：無(wú)適合場(chǎng)合：酒桌、破冰、趣味競(jìng)賽規(guī)則：【篇二：團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲】打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)游戲二“無(wú)敵風(fēng)火輪”日期：________班級(jí)：___________組別：___________評(píng)價(jià)：__________一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型二、道具要求：報(bào)紙、寬膠帶（一組一個(gè)）三、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地四、游戲時(shí)間：2節(jié)課五、詳細(xì)游戲玩法：6-7人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。在保證圓環(huán)不斷的情況下誰(shuí)先滾完指定的路程（20-50米）為勝利。注意點(diǎn)：1．說(shuō)游戲規(guī)則；2．組內(nèi)花十分鐘左右時(shí)間討論游戲成功的方法；3．游戲開始，包括制作和完成任務(wù)；4．小組總結(jié)展示；5．師生點(diǎn)評(píng)激勵(lì)；6．游戲過(guò)程，安全第一。六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。七、適宜各年段。打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)游戲三“六人七足”日期：________班級(jí)：___________組別：___________評(píng)價(jià)：__________一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型二、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地三、需要道具：每組準(zhǔn)備7條綁腿用軟布繩子四、游戲規(guī)則：每組6-7人排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。注意點(diǎn)：1．說(shuō)游戲規(guī)則；2．組內(nèi)花十五分鐘左右時(shí)間討論游戲成功的方法；3．游戲開始，建議2~3組同時(shí)比賽，記錄好每組時(shí)間；4．小組總結(jié)展示經(jīng)驗(yàn)；5．師生點(diǎn)評(píng)激勵(lì)；6．游戲過(guò)程，安全第一。五、活動(dòng)目的：“六人七足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。（適合中高段）打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)游戲一“運(yùn)送乒乓球”日期：________班級(jí)：___________組別：___________評(píng)價(jià)：__________一、器材：塑料管沿直徑鋸開成為兩端不封口的半圓管道（管長(zhǎng)3米、直徑50毫米）和乒乓球二、方式：組員并排，托管道，管道中盛乒乓球（和組員數(shù)相當(dāng)），由起點(diǎn)出發(fā)。途中有障礙（繞課桌，過(guò)矮架，跨門檻………），最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)獲勝。三、組內(nèi)互助：賽前討論注意事項(xiàng)（提示：組長(zhǎng)主持，逐個(gè)發(fā)言，專人記錄，切忌七嘴八舌）；賽后總結(jié)自己組的經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)四、展示：介紹小組情況（組名，組員，口號(hào)）賽中合作（逐個(gè)展示）賽后總結(jié)五、小結(jié)：點(diǎn)評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)最優(yōu)小組六、目標(biāo)檢測(cè)：由成績(jī)最差小組再次運(yùn)送，測(cè)時(shí)，（必有進(jìn)步）七、再次展示：請(qǐng)各組談感想八、總結(jié)：合作就是群策群力，團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，落后不可怕，只要有反思，就會(huì)有進(jìn)步！《五毛一塊游戲》教學(xué)案日期：______班級(jí)_____姓名：______________組別：______評(píng)價(jià)：_________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)游戲的參與，使學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系，最終體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。2．讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，樹立學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、游戲過(guò)程中紀(jì)律的組織2、游戲規(guī)則的講解3、樹立學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1．了解《五毛一塊游戲》游戲規(guī)則，注意事項(xiàng)，概括與游戲相關(guān)情節(jié)，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔精練。2.在游戲中哪些規(guī)則、細(xì)節(jié)、技巧需要注意的，請(qǐng)寫下來(lái)并提醒你本組的同學(xué)。讓同學(xué)因你的合作、幫助而幸福吧！【課中交流】在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊?！菊n外延伸】游戲結(jié)束，小組交流感悟，各小組代表發(fā)言。溫馨提醒：先組內(nèi)討論，再全班大展示。要求：1、微笑面對(duì)大家，陽(yáng)光展示點(diǎn)評(píng)，剛開始盡量全員參與。2、聲音洪亮，有激情，無(wú)口語(yǔ)，以老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,注重對(duì)題目思路和方法的分析，不能只講答案，要點(diǎn)明注意事項(xiàng)，并總結(jié)方法和規(guī)律。3、聽講的同學(xué)要極度專注，隨時(shí)質(zhì)疑、追問(wèn)，嚴(yán)禁小動(dòng)作，并注意坐姿?！酒?016團(tuán)隊(duì)拓展破冰游戲大全】團(tuán)隊(duì)拓展破冰游戲大全培訓(xùn)或拓展開始前，組建團(tuán)隊(duì)后，為了隊(duì)員之間彼此熟悉了解，在團(tuán)隊(duì)游戲中傾心付出，配合默契，破冰熱身項(xiàng)目能起到很好的作用。團(tuán)隊(duì)破冰游戲大全目錄1我是誰(shuí)？2猜猜我是誰(shuí)3大樹與松鼠4人椅5名字接龍6雨點(diǎn)變奏曲7團(tuán)隊(duì)節(jié)奏8找出興趣共同點(diǎn)9造反運(yùn)動(dòng)10手牽手11不管三七二十一12抱團(tuán)打天下13分組方法14串名字游戲15扮怪獸16進(jìn)化論17挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字18獵人打兔子19萬(wàn)花筒20運(yùn)動(dòng)一下21面對(duì)面的介紹22猜圖形23學(xué)員相互介紹i24學(xué)員相互介紹ii25從蛋到人26龍鳳字操27按摩28優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)29天龍八部30串名字游戲31扮時(shí)鐘32尋找對(duì)象32個(gè)游戲詳解：我是誰(shuí)目標(biāo)：提供一個(gè)新穎的方法來(lái)互相認(rèn)識(shí)。過(guò)程：1、向團(tuán)隊(duì)解釋本練習(xí)的目標(biāo)是通過(guò)各人選擇代表自己的某一物件來(lái)達(dá)到互相認(rèn)識(shí)的目的。2、告知他們每人有15分鐘的時(shí)間在教室周圍找一個(gè)能夠代表自己個(gè)性特征或表達(dá)自己身份的物件（包括教室內(nèi)、教室外、只要可以獲得的），并把它帶到課堂來(lái)。3、讓每一個(gè)參加者展示他/她所選的物件并解釋其所表達(dá)的含義。（例如：我選了一塊石頭，因?yàn)樗鼒?jiān)硬、光滑、色彩豐富、古老等。）討論問(wèn)題：1、你從其他參與者身上學(xué)到了什么？2、什么為你在各式各樣的物品中選擇此類物品；解釋其特征。3、你對(duì)其他參加者了解達(dá)到何種程度？物質(zhì)要求：無(wú)時(shí)間要求：大致需30分鐘，具體時(shí)間取決于團(tuán)隊(duì)大小。猜猜我是誰(shuí)目標(biāo)：使初步認(rèn)識(shí)的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識(shí)道具：不透明的幕布一條猜猜我是誰(shuí)1、參加的人員分成兩邊2、依序說(shuō)出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己3、訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下4、第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對(duì)面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說(shuō)出對(duì)面成員姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本組。5、第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對(duì)背蹲下，訓(xùn)練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示（不可說(shuō)出姓名、綽號(hào)），以先說(shuō)出對(duì)面成員之姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本分組。6、活動(dòng)進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。注意事項(xiàng)：1、選擇的幕布必須不透明，以免預(yù)先看出伙伴而失去公平性及趣味性。3、訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生。4、組員不可離訓(xùn)練員太近，以免操作幕布時(shí)產(chǎn)生撞擊。5、組員叫出名字時(shí)間差距短，訓(xùn)練員須注意公平性。6、本活動(dòng)不適用于不熟悉的團(tuán)隊(duì)。大樹和松鼠適合人數(shù)：10人以上材料及場(chǎng)地：無(wú)時(shí)間：5-10分鐘操作程序1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。人椅形式：全體學(xué)員一起參加時(shí)間：5分鐘場(chǎng)地：空地人椅適用對(duì)象：所有學(xué)員操作程序：1、全體學(xué)員圍成一圈。2、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上；3、聽從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。4、坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號(hào)：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前?！薄?、最好以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間不松垮。有關(guān)討論：1、在游戲過(guò)程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時(shí),是否及時(shí)加以調(diào)整?3、是否有依賴思想,認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?4、要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,有什么是相當(dāng)重要的?名字接龍這個(gè)游戲在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺(jué)得陌生了。方法：⑴人數(shù)在10人左右最適合；⑵參加者圍成一個(gè)圓圈坐著；⑶圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字；⑷以猜拳的方式來(lái)決定順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題；⑸當(dāng)主持人問(wèn)及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床？”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答：“恩，今天早上我7點(diǎn)鐘起床?！雹十?dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。⑺最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。雨點(diǎn)變奏曲：搓手——微風(fēng)；打響指——小雨；鼓掌——大雨；用身體的任意部分敲擊以發(fā)出最大的聲音（可以邊跺腳邊鼓掌或拍桌子）——狂風(fēng)暴雨。雨點(diǎn)變奏曲⑴開始前，可讓學(xué)員利用身體的任意部分碰撞發(fā)出聲音，會(huì)發(fā)現(xiàn)有各種各樣的聲音出來(lái)，場(chǎng)面一片混亂；⑵然后讓學(xué)員認(rèn)為自己最擅長(zhǎng)的方式發(fā)出聲音（這時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)員的聲音會(huì)進(jìn)行匯合，形成幾個(gè)主流的聲音）；⑶引導(dǎo)學(xué)員形成上面所提的四種聲音。⑷培訓(xùn)師慢慢地引導(dǎo)，從微風(fēng)——小雨——大雨——狂風(fēng)暴雨，或者再回落，最后在狂風(fēng)暴雨中結(jié)束。團(tuán)隊(duì)節(jié)奏把大家隨機(jī)分成若干組，比如1、2月出生的人為a組，3、4月出生的人為b組等，然后每個(gè)組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個(gè)組的牌子，哪個(gè)組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)節(jié)奏團(tuán)隊(duì)的交響樂(lè)開始神奇般地展現(xiàn)了。注：a）每組規(guī)定各自的節(jié)奏b）正式開始前一定要分組反復(fù)演練，否則全場(chǎng)噪音一片，培訓(xùn)師失去威信，下面的人也會(huì)推動(dòng)興趣c）同時(shí)可舉好幾塊牌子，有變化（可找人來(lái)幫忙舉）d）事先強(qiáng)調(diào)要聆聽，不要只顧自己，這很重要e）中途找些學(xué)員來(lái)?yè)?dān)任你的角色指揮f）有很多理念可分享，如團(tuán)隊(duì)精神、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等。變通玩法：a）隨機(jī)分組（如報(bào)數(shù)等），按參訓(xùn)人數(shù)分成幾組，10人左右為一組最宜；b）每個(gè)組研究一句口號(hào)或表演方式，在30秒之內(nèi)，口號(hào)中一定要包括“嘉信”兩字，可配之以舞蹈、動(dòng)作或其余節(jié)奏，參與表演的可以是小組全體也可以是個(gè)人；（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）c）舉牌要求每組表演，有時(shí)間的話可以搞一個(gè)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。找出興趣共同點(diǎn)適用人數(shù)：20人以上，可分組也可不分組，特別是彼此之間并不太熟悉操作方法：在限定的時(shí)間（如10分鐘）內(nèi)尋找他人，找到5個(gè)兩人之間的共通點(diǎn)（可以是興趣或其它方面），然后再尋找下一位。相同時(shí)間內(nèi)尋找到最多人的人為優(yōu)勝者。小技巧：可事先寫好一些備選項(xiàng)，以供他人選擇，則進(jìn)程會(huì)快很多。另外，注意要他人簽名一定要清晰。造反運(yùn)動(dòng)人數(shù)隊(duì)形：10-20人為宜，圍成一個(gè)圓圈游戲方法：a）參加者圍成一個(gè)圓圈，培訓(xùn)師站中間；b）主持人說(shuō)“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左；說(shuō)“左”，全部人就將頭轉(zhuǎn)“右”；說(shuō)“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作；c）裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局；d）最后剩下的人即為獲勝。注意：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動(dòng)。手牽手人數(shù)隊(duì)形：分兩組，各組人數(shù)不拘，并選出一領(lǐng)袖，排成兩排。游戲方法：a）二組人面對(duì)面坐下，手牽著手；b）領(lǐng)袖叫出植物或動(dòng)物的名稱（組員把手放開），叫到植物時(shí)，全部的人要將雙手上舉，叫動(dòng)物時(shí)則放下，如果連叫兩次植物或動(dòng)物就保持上舉或放下的動(dòng)作；c）例如：芹菜（上舉）、兔子（