/教案：冀教版四年級下冊英語教案：Unit4Lesson19MyFavouriteColours一、教學目標1.知識目標：（1）學生能夠聽懂、會說、會讀本課的生詞和句子。（2）學生能夠通過觀看圖片和聽錄音，正確描述自己喜歡的顏色。（3）學生能夠運用所學知識，與他人交流自己喜歡的顏色。2.能力目標：（1）學生能夠通過聽、說、讀、寫的訓練，提高英語語言表達能力。（2）學生能夠通過小組合作，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。3.情感目標：（1）學生能夠激發(fā)對英語學習的興趣。（2）學生能夠培養(yǎng)積極向上的學習態(tài)度，增強自信心。二、教學內(nèi)容1.單詞：red,yellow,blue,green,black,white,orange,purple2.句型：What’syourfavouritecolour?Myfavouritecolouris3.課文：What’syourfavouritecolour?MyfavouritecolourisWhataboutyou?Myfavouritecolouris三、教學重點與難點1.重點：學生能夠聽懂、會說、會讀本課的生詞和句子。2.難點：學生能夠正確運用所學知識，與他人交流自己喜歡的顏色。四、教具與學具準備1.教具：多媒體課件、錄音機、磁帶、彩色筆2.學具：課本、練習冊、彩色筆五、教學過程1.熱身（5分鐘）教師與學生進行簡單的英語對話，詢問學生喜歡的顏色，引導學生進入本課主題。2.課堂導入（10分鐘）教師播放本課的錄音，讓學生聽錄音并跟讀。教師提問學生聽到了哪些顏色，引導學生回答。3.新課呈現(xiàn)（15分鐘）教師通過多媒體課件展示本課的生詞和句子，讓學生跟讀并模仿。教師提問學生喜歡的顏色，引導學生用英語回答。4.課堂練習（10分鐘）學生分組，每組選擇一種顏色，用英語描述自己喜歡的顏色。教師巡回指導，糾正學生的發(fā)音和用詞。5.鞏固練習（5分鐘）學生根據(jù)教師的指令，用英語說出自己喜歡的顏色。教師記錄學生的回答，并進行評價。6.課堂小結(jié)（5分鐘）7.課后作業(yè)（課后自主完成）學生用英語寫一篇關(guān)于自己喜歡的顏色的短文。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：Unit4Lesson19MyFavouriteColoursWhat’syourfavouritecolour?MyfavouritecolourisWhataboutyou?Myfavouritecolouris七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫本課的生詞和句子。2.用英語寫一篇關(guān)于自己喜歡的顏色的短文。八、課后反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應認真反思教學效果，針對學生的掌握情況，調(diào)整教學策略，以提高教學效果。同時，關(guān)注學生的學習興趣和積極性，激發(fā)學生學習英語的熱情。一、教學過程1.熱身（5分鐘）在課程開始之前，教師可以通過簡單的英語問候和自由談話來活躍課堂氣氛。教師可以提問學生一些輕松的問題，如“What’syourname?”,“Howoldareyou?”等，以便了解學生的英語水平。接著，教師可以引導學生談論他們喜歡的顏色，例如，“Doyoulikecolors?What’syourfavoritecolor?”。這樣的熱身活動可以幫助學生放松心情，并激發(fā)他們對本節(jié)課的興趣。2.課堂導入（10分鐘）在導入環(huán)節(jié)，教師可以利用多媒體課件展示一些色彩鮮艷的圖片，如彩虹、鮮花、卡通人物等。教師可以提問學生：“Doyoulikecolors?Whatcolorsdoyouseeinthesepictures?”。通過這種方式，教師可以引導學生回答并復習已知的顏色詞匯。然后，教師播放本課的錄音，讓學生聽錄音并跟讀。錄音中包含了本課的生詞和句子，學生可以通過聽錄音來熟悉單詞和句子的發(fā)音。3.新課呈現(xiàn)（15分鐘）在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，教師可以通過多媒體課件展示本課的生詞和句子。教師可以逐個介紹每個顏色單詞，如“red”,“yellow”,“blue”等，并讓學生跟讀。同時，教師可以展示相應的顏色物品或圖片，以幫助學生更好地理解和記憶單詞。在介紹句型時，教師可以使用示例句子：“What’syourfavoritecolor?Myfavoritecolorisred.”，并讓學生模仿和替換顏色詞匯。4.課堂練習（10分鐘）在課堂練習環(huán)節(jié)，學生可以分組進行活動。每組選擇一種顏色，并使用英語描述自己喜歡的顏色。學生可以自由表達，如“Ilikebluebecauseitremindsmeofthesky.”。教師可以巡回指導，糾正學生的發(fā)音和用詞，并給予鼓勵和反饋。這個活動可以培養(yǎng)學生的團隊合作能力和口語表達能力。5.鞏固練習（5分鐘）在鞏固練習環(huán)節(jié)，教師可以提出一些關(guān)于顏色的指令，如“Showmeyourfavoritecolor.”，學生需要用英語回答并展示相應的顏色。教師可以記錄學生的回答，并進行評價。這個活動可以鞏固學生對顏色詞匯的記憶，并提高他們的反應能力和口語表達能力。6.課堂小結(jié)（5分鐘）7.課后作業(yè)（課后自主完成）課后，學生可以用英語寫一篇關(guān)于自己喜歡的顏色的短文。學生可以自由發(fā)揮，描述自己喜歡的顏色，如“Ilikeyellowbecauseitmakesmefeelhappy.”。這個作業(yè)可以讓學生鞏固所學知識，并提高他們的寫作能力。二、教學過程（續(xù)）8.拓展活動（10分鐘）在拓展活動環(huán)節(jié)，教師可以組織一個小型游戲，如“顏色猜謎”游戲。教師準備一些顏色卡片，每張卡片上都有一種顏色和對應的圖片。學生需要通過觸摸卡片并描述顏色，來猜測卡片上的顏色是什么。例如，教師展示一張藍色卡片的圖片，學生需要說“Myfavoritecolorisblue.”來猜測。這個活動可以增加學生的實踐機會，同時也能提高他們的觀察力和描述能力。10.課后