小學六年級畢業(yè)測試卷（道德與法治）一.選擇題(共5題，共10分)1.下列關于和平的說法不正確的是（

）。A.世界人民愛好和平B.和平是世界的潮流C.和平已經來到，可以忘記戰(zhàn)爭2.尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人（

）的體現(xiàn)。A.愛好和諧B.文明素養(yǎng)C.愛護環(huán)境D.心胸寬廣3.人類生產生活中排放的大量溫室氣體，會導致（

）。A.人類染病B.土地沙漠化C.石油資源枯竭D.全球氣候變暖4.《漢謨拉比法典》珍藏在（

）。A.北京的故宮B.巴黎的盧浮宮C.古埃及金字塔5.下列選項中不屬于寬容的是（

）。A.原諒自己因冒失而犯下的錯誤B.別人不小心踩到你，你說聲沒關系C.別人指出了自己的缺點，耿耿于懷D.別人弄壞了你的東西，你付之一笑二.填空題(共5題，共16分)1.如果人類不能尊重自然，對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到（

）。2.世界貿易組織是當代最重要的世界性（

）之一，被稱為“（

）”，其成員間的貿易額占世界貿易額的絕大多數。3.在人類防御自然災害的過程中，（

）也是約束人的行為、減少自然災害危害的（

）。4.自然災害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與（

）進行著斗爭。正是在這一過程中，人類形成了（

）、團結互助的抗災精神。5.中國始終堅持走共同發(fā)展的道路，通過發(fā)展促進和平，打造人類（

）。三.判斷題(共5題，共10分)1.我國是一個歷史悠久的文明古國。（

）2.殷墟出土的青銅器展現(xiàn)了中國古代輝煌燦爛的青銅文明。（

）3.工業(yè)爆破等人類行為可能引起地震的發(fā)生。（

）4.世界貿易組織被稱為“經濟聯(lián)合國”。（

）5.每年的6月5日是環(huán)境日。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.將循環(huán)經濟和清潔能源包括的內容連起來。產品的清潔生產生物能

循環(huán)經濟太陽能廢物的高效回收風能水能

清潔能源資源的循環(huán)利用五.填表題(共1題，共6分)1.為了讓學生們感受到傳統(tǒng)文化之美，某校開展“優(yōu)秀文化共傳承”活動，號召師生提供活動素材。下面是一些素材，請你談談你的啟發(fā)。六.簡答題(共5題，共32分)1.愛護我們的地球家園，我們應該怎么做？2.寬容對生活有什么意義。3.列舉你知道的五項世界文化遺產？4.新冠肺炎疫情期間，教育部門做出了“停課不停學”的部署，號召老師們運用“空中課堂”“樂教樂學”“釘釘直播”等教育網絡平臺給學生授課，讓孩子們宅在家中依然可以享受正常的學校教育。思考：你還知道哪些互聯(lián)網給人們工作生活的影響？舉例說明。5.各種文化都是平等的，我們要以怎樣的態(tài)度對待文化的差異？七.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對錯，再說明理由。八.材料題(共2題，共24分)1.材料一2018年報道稱,5年來,科技進步對中國經濟的貢獻率由52.2%提高到57.5%。數字當然能夠說明問題,但百姓的體驗更為直觀。高鐵網絡四通八達,電子商務愈發(fā)成熟,移動支付領先全球,共享經濟滲透生活……潛移默化中,創(chuàng)新深刻改變著人們的生活,中國人正習慣和享受著創(chuàng)新發(fā)展帶來的便利。創(chuàng)新對今天的普通中國人來說也不再遙不可及,因為它已不再神秘。材料二第33屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在重慶閉幕。青少年科技創(chuàng)新成果有356項,這些科技創(chuàng)新成果多來源于青少年生活實踐。如來自烏審旗蒙古族實驗小學的格希格圖針對牧區(qū)需要對很多羊羔進行人工喂奶的困境,發(fā)明了新式多功能電熱自動多咀喂奶器,解決了多只羊羔同時喂奶的難題。1.結合材料一說一說創(chuàng)新對我們的生活有什么影響？2.材料二給我們的啟示有哪些?3.你參加過哪些創(chuàng)新活動?說說你參加這些活動的感受。4.結合這些感受,請你就培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力提幾條具體建議。2.小軍和小明是同桌，一次數學測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說：“哈哈，原來你考了個不及格??！”這時，科代表小麗對小軍說：“真是給你一點陽光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的?。∥覀冊趯W校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會？九.綜合題(共1題，共10分)1.近年來，我國大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，取得豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世。（1）請選擇其中一項，簡單寫寫你了解的內容？（2）通過這些科技成就，你有哪些感悟？參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.B5.C二.填空題1.大自然的懲罰2.國際經濟組織；經濟聯(lián)合國3.法律；重要手段4.自然災害；不屈不撓5.命運共同體三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.只有與朋友邊讀書，邊交流，邊思考，取長補短，才能全面認識事物，獲得更多知識，彌補自身不足。一個人當然不可能學會世間的一切，但通過朋友，通過心靈的碰撞，我們便能踩著他們的肩膀，看到更廣大，更美麗的世界。做更好的自己，就要揚長避短，這樣既不會遺棄賢才，又不會貽誤事功。我們要與與正直、誠信和見識廣的人交朋友，不和危害自己的人交朋友。即善交益友，樂交諍友，不交損友。六.簡答題1.珍惜水資源、煤電資源，做到不浪費；自覺宣傳環(huán)保知識，傳遞環(huán)保信息；減少垃圾丟棄，進行可回收物品的回收利用，提倡廢棄物的再利用，拒絕使用一次餐具，提倡重復利用；使用綠色環(huán)保產品；積極參加校園美化綠化活動；保護環(huán)境，善待萬物，參加植樹造林活動；從我做起，從小事做起，留意生活中的細節(jié)，改變不良生活習慣等等。2.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。3.殷墟、金字塔、《漢謨拉比法典》、奧林匹克遺址、古羅馬斗獸場。4.網上購物、網上學習、網上瀏覽新聞、網上工作5.我們在認同自己文化的同時，應以包容，開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。七.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來臨時，如果來不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護著頭部；圖二中孩子的做法是錯誤的，打雷的時候我們不要躲在大樹下，容易遭到雷擊。八.材料題1.1.答：創(chuàng)新改變了我們生活、學習和工作的方式，創(chuàng)新讓生活更美好，我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。2.答：創(chuàng)新無處不在,創(chuàng)新讓我們體驗別樣的精彩人生;青少年要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力;今天我們播下創(chuàng)新的種子,明天定會收獲豐碩的果實。3.答：（1）手工制作創(chuàng)意藝術品;進行小發(fā)明、小制作;等。（2）獲得了成就感、喜悅感、勝任感等;收獲了新的知識和技能;培養(yǎng)了動手能力和實踐創(chuàng)新能力;等。4.答：（1）樹立遠大理想，努力學習，不斷提高自己的科學文化素質。（2）善于觀察，善于研究，敢于質疑，不斷探索，樹立敢為人先的精神。（3）勤動手，勤動腦，積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。2.見過，受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產生自卑感、挫敗感等。九.綜合題1.（1）天宮一號是中國第一個目標飛行