房山區(qū)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期診斷性評價七年級歷史第一部分選擇題（共50分）本部分共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.中國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一，下列遺址中成為迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一的是（）A.元謀人遺址 B.藍(lán)田人遺址 C.北京人遺址 D.山頂洞人遺址2.農(nóng)業(yè)產(chǎn)生后人們筑屋定居。下面是中國新石器時代的兩種房屋復(fù)原圖，造成其樣式差異的主要原因是（）A.不同地區(qū)人們的審美觀念 B.不同地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.不同地區(qū)的文化風(fēng)俗 D.不同地區(qū)的自然地理環(huán)境3.在遠(yuǎn)古傳說中，黃帝能制作衣裳、制造船只、會煉銅?，F(xiàn)代考古工作者在河南、陜西、山西、甘肅等地發(fā)掘出距今8000——6000年的蠶繭、絲織品、獨木舟和銅刀等。這說明（）A.傳說中的內(nèi)容都是真實的 B.考古是了解歷史唯一途徑C.傳說中包含一些歷史信息 D.考古發(fā)現(xiàn)證實了所有傳說4.如下圖是北京西周燕都遺址博物館中青銅器克罍（léi）的銘文拓片，其大意為：周王對太保說，我非常滿意你的供奉，命你的兒子克做燕地的君侯。該銘文拓片可直接用于研究A.禪讓制 B.郡縣制 C.分封制 D.世襲制5.公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周。這一年屬于A.公元前11世紀(jì) B.公元前9世紀(jì)C.公元前10世紀(jì) D.公元11世紀(jì)6.它上承原始刻繪符號，后啟青銅銘文，現(xiàn)代漢字由它演變而來。材料中的“它”是A.甲骨文B.金文C.小篆D.隸書7.據(jù)史書記載：“平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯”。（方伯：指一方諸侯之長），此記載反映了A.西周滅亡 B.三家分晉 C.諸侯爭霸 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展8.下圖是有關(guān)中國古代一項著名的水利工程著作的部分目錄，這部著作記錄的工程是水利史上的奇跡惱人的水患郡守李冰開鑿寶瓶口筑起魚嘴分水堰A.都江堰 B.阿房宮 C.驪山陵 D.靈渠9.某同學(xué)整理春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的思想主張，其中對應(yīng)正確的是（）A.道家——主張兼愛、非攻 B.儒家——順其自然C.墨家——主張仁政、禮治 D.法家——中央集權(quán)10.以下示意圖呈現(xiàn)了中國古代對某一領(lǐng)域采取措施的歷史脈絡(luò)。其中①處應(yīng)為（）A.統(tǒng)一貨幣 B.中央集權(quán) C.統(tǒng)一文字 D.修筑長城11.我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是()A.武王伐紂 B.陳勝、吳廣起義 C.楚漢之爭 D.黃巾起義12.經(jīng)典誦讀已成為當(dāng)今中國傳承歷史文化的重要方式?！度纸?jīng)》中“嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業(yè)建”這段材料不包括的史實是A.秦統(tǒng)一中國 B.楚漢戰(zhàn)爭 C.西漢建立 D.文景之治13.歷史解釋是對史實的分析或評判。下列選項中屬于歷史解釋的是（）A.公元前202年劉邦建立西漢，定都長安B.西漢初年，人口銳減，大片的田地荒蕪C.漢高祖讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，釋放奴婢為平民D.漢初休養(yǎng)生息政策使經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù)和發(fā)展14.以下是某同學(xué)整理的有關(guān)漢武帝的大事年表（部分），據(jù)此可知漢武帝時間大事前136年為儒家經(jīng)典《詩》《書》《易》《禮》《春秋》各置博士前134年興辦太學(xué)，禮聘名師教育天下學(xué)子前124年為博士置弟子五十人，弟子按成績授予相應(yīng)官職A.推崇諸子百家學(xué)說 B.奉行無而治政策C.加強國家經(jīng)濟(jì)控制 D.重視儒學(xué)人才培養(yǎng)15.如圖資料卡反映了西漢（）資料卡《漢書·西域記》記載，西漢設(shè)置西域都護(hù)后，在西域的精絕國設(shè)有一名都尉為行政長官，并有兩名將軍和一名譯長，構(gòu)成軍事管理機構(gòu)。A.張騫通西域的史實 B.大力開辟海上交通C.建立刺史制度監(jiān)察地方 D.對西域地區(qū)的有效管轄16.圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史比較直觀形象地展示出來。下圖反映了東漢王朝的歷史現(xiàn)象，它說明（）A.母后臨朝把持朝政 B.外戚宦官交替專權(quán)C.豪強地主控制地方 D.皇帝昏庸不理朝政17.一位同學(xué)將與書寫材料相關(guān)的主要內(nèi)容按下表的形式整理出來，但是該同學(xué)卻不小心將墨水濺到了筆記本上。如果請你幫助他重新填寫污點處的內(nèi)容，你的選擇是（）A.西漢、張騫 B.西漢、蔡倫 C.東漢、蔡倫 D.東漢、班固18.某歷史公眾號準(zhǔn)備推送一期專題一一東漢時期的科學(xué)技術(shù)，下列各項可以放進(jìn)專題資源包的是（）①書籍：《論語》②圖片：五禽戲③人物：張仲景④視頻：《圓周率》A.①③ B.①④ C.②③ D.②④19.某同學(xué)看到一本古代史書，其目錄如右圖，這本史書應(yīng)（）卷一五帝本紀(jì)第一卷二夏本紀(jì)第二…….卷二十三老子韓非子列傳三十……第一百十匈奴列傳第三A.《論語》 B.《史記》 C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 D.《傷寒雜病論》20.對下列材料理解正確的是（）時間雙方兵力結(jié)果208年曹操——孫劉聯(lián)軍20余萬——約5萬孫劉聯(lián)軍以少勝多A.馬陵之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)21.下圖是《三國鼎立形勢圖》，判斷圖中①②③所代表的政權(quán)順序正確的是A.蜀、吳、魏B.魏、蜀、吳C.魏、吳、蜀D.吳、魏、蜀22.某中學(xué)春秋史社的同學(xué)們正在進(jìn)行“魏晉南北朝時期江南地區(qū)開發(fā)原因”的研究性學(xué)習(xí)活動。下列各項能入選該主題的是（）①江南地區(qū)自然條件優(yōu)越②北民的大量南遷增加了勞動力③國家統(tǒng)一社會秩序安定④帶來中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④23.下圖是某同學(xué)繪制的魏晉南北朝時期的政權(quán)更替圖。其中，在5世紀(jì)實現(xiàn)了北方黃河流域局部統(tǒng)一的政權(quán)是A.①蜀 B.②東晉 C.③北魏 D.④陳24.想要了解北朝時期北方勞動人民的農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法，可以參閱（）A.《齊民要術(shù)》 B.《水經(jīng)注》 C.《九章算術(shù)》 D.《大明歷》25.魏晉南北朝創(chuàng)造了中國文化史上的傳奇，中國藝術(shù)的各個方面都出現(xiàn)了前所未有的突破。以下史實能證明這一觀點的是①司馬遷的《史記》②北魏的碑刻③王羲之的書法④顧愷之的繪畫A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第二部分本部分共4道題，共50分。二、材料分析題（共50分）26.生產(chǎn)生活工具是人類改造自然、適應(yīng)生活重要表現(xiàn)。材料一：（1）分別說出材料一中圖1和圖2兩種工具在制作方法上的特點。（2）寫出材料一中能反映距今六七千年原始農(nóng)耕生活的圖片序號。材料二：問鼎中原一言九鼎九五之尊唯我獨尊（3）成語是中華文明的重要成果。材料二中提到的“鼎”和“尊”與早期的青銅器有關(guān)，請舉出商朝青銅器中具有代表性的“鼎”和“尊”（各一件）。材料三：《管子》一書中記載，春秋時期齊國已經(jīng)用鐵農(nóng)具耕種土地。在湖南、江蘇等地的春秋墓葬中，曾發(fā)現(xiàn)一批鐵農(nóng)具。成書于戰(zhàn)國時期的《山海經(jīng)》上記載的鐵礦山達(dá)三十多處。此外，至遲在春秋末年，人們已使用牛來耕地?！瓚?zhàn)國時期，……進(jìn)一步推廣，社會生產(chǎn)力水平不斷提高。（4）依據(jù)材料三，指出我國春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)的新現(xiàn)象。并結(jié)合所學(xué)說明生產(chǎn)工具在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展過程中的作用。材料四：（5）材料四中的“胡床、椅子、方凳”原是北方少數(shù)民族的坐具，在魏晉南北朝時期引入內(nèi)地。說出這些坐具被漢族人爭相使用所反映的歷史現(xiàn)象。27.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固材料一：（1）材料一是“秦朝政治建制示意圖”，結(jié)合所學(xué)補全圖中的內(nèi)容。說出“開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式”的制度。材料二：（2）材料二是“漢武帝解決封國問題示意圖”。依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，說出漢武帝解決這個問題的措施及歷史作用。材料三：大一統(tǒng)國家中實行的專制主義集權(quán)制度，有著深遠(yuǎn)的影響。其作用有積極的，也有消極的。中央集權(quán)封建國家在一定時期和條件下，對于大規(guī)模地興修水利、發(fā)展農(nóng)業(yè)、加強防御力量、發(fā)展民族關(guān)系、促進(jìn)中外經(jīng)濟(jì)文化交流，都起過不同程度的積極作用。秦漢是中國封建社會大規(guī)模農(nóng)民起義開始發(fā)生的時期。隨著專制主義中央集權(quán)國家的建立以及專制制度的日益強化，封建專制主義的殘暴統(tǒng)治和地主階級的剝削壓榨，引起了農(nóng)民的不斷反抗?！烁Ａ种骶帯吨袊糯贰罚?）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，分析“大一統(tǒng)國家中實行的專制主義集權(quán)制度”產(chǎn)生的影響。28.交往·交流·交融材料一秦漢時期我國的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即南方地區(qū)的開發(fā)和融合加強，西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭不斷。——《中學(xué)歷史教學(xué)參考》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出西漢時期“西部的貿(mào)易和交流頻繁”相關(guān)事件。材料二：三國兩晉南北朝，是個分裂與動蕩的時期，主要分為三國（曹魏、蜀漢、東吳）、西晉、東晉和南北朝時期，由于長期的封建割據(jù)和連綿不斷的戰(zhàn)爭，使這一時期中國文化的發(fā)展受到特別的影響。然而，透過歷史的表象，又可發(fā)現(xiàn)這也是一個文化交流與融合頻繁發(fā)生的時期。而且其交融范圍之廣，內(nèi)容之豐富，形式之多樣，影響之深遠(yuǎn)，在中國文化史上都殊為可觀?！幾园俣劝倏疲?）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，說出三國兩晉南北朝時期的特點。說出這一時期曾短暫統(tǒng)一全國的王朝。材料三：太和十八年（公元494年）十二月壬寅，（孝文帝）革衣服之制……太和十九年六月己亥，詔不得以北俗之語，言于朝廷，若有違者，免所居官?！旁赂?，六宮及文武盡遷?！段簳罚?）指出材料三所反映的歷史事件。結(jié)合所學(xué)，列舉該事件中促進(jìn)民族交融的具體措施。（4）習(xí)近平總書記指出“要深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?！本C合上述材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該樹立怎樣的民族意識。29.某歷史小組進(jìn)行了多種途徑考察歷史的活動?！疚奈镏械臍v史】材料一：以下是中國古代文物相關(guān)圖片①河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)了大量的稻谷、谷殼、稻稈和稻葉堆積，最厚處達(dá)一米。稻谷外形完整，顆粒大小已經(jīng)接近現(xiàn)代栽培稻。②秦朝的衡器“八斤銅權(quán)”，高5.5厘米，底徑9.8厘米，重2063.5克。這件銅權(quán)上面，鑄刻著秦始皇二十六年統(tǒng)一度量衡的40字詔書，并鑄有陽文“八斤”二字。③西周毛公鼎，鑄有文字497個，一說499個，是目前所見青銅器中銘文字?jǐn)?shù)最多的一件。古人稱銅為金，所以這種文字被稱為金文。金文從商代中晚期開始出現(xiàn)，數(shù)量較少;周代青銅器上文字?jǐn)?shù)量明顯增加。金文的內(nèi)容涉及祭祀典禮、政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、法律訴訟、婚姻等方面。（1）從材料一中找出能說明以下主題的文物。（寫序號）中國境內(nèi)早期人類與文明的起源：______早期國家與社會變革：______統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固：______【地圖中的歷史】材料二：（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括地圖中所反映的歷史變化。并說明帶來這一變化的根本原因？【文獻(xiàn)中的歷史】材料三：漢