2024學(xué)年初中校園違法行為零容忍班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第七課

內(nèi)容列舉：

1.違法與犯罪

2.拒絕不良誘惑

3.依法辦事

4.法律面前人人平等

5.維護(hù)法律尊嚴(yán)

6.做一個(gè)守法公民

7.防范違法犯罪侵害

8.預(yù)防青少年犯罪

9.尊重他人人格尊嚴(yán)

10.遵守公共秩序

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解違法與犯罪的概念和區(qū)別。

2.培養(yǎng)學(xué)生拒絕不良誘惑的能力。

3.教育學(xué)生依法辦事，維護(hù)法律尊嚴(yán)。

4.提高學(xué)生防范違法犯罪侵害的意識(shí)。

5.引導(dǎo)學(xué)生尊重他人人格尊嚴(yán)，遵守公共秩序。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.違法與犯罪的區(qū)別。

2.拒絕不良誘惑的方法。

3.依法辦事的重要性。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.違法與犯罪的界定。

2.防范違法犯罪侵害的具體措施。

教學(xué)方法：

1.案例分析法：通過分析典型案例，讓學(xué)生了解違法與犯罪的特點(diǎn)。

2.小組討論法：組織學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和獨(dú)立思考能力。

3.角色扮演法：讓學(xué)生模擬不同角色，體驗(yàn)法律尊嚴(yán)的重要性。

4.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)具體情境，引導(dǎo)學(xué)生感受尊重他人和遵守公共秩序的重要性。

教學(xué)步驟：

1.導(dǎo)入新課：通過展示校園違法行為的圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)校園違法行為的關(guān)注。

2.講解違法與犯罪的區(qū)別，讓學(xué)生了解違法與犯罪的概念和特點(diǎn)。

3.分析案例，讓學(xué)生了解拒絕不良誘惑的方法和重要性。

4.討論依法辦事的重要性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)依法辦事。

5.講解防范違法犯罪侵害的具體措施，提高學(xué)生的防范意識(shí)。

6.角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)法律尊嚴(yán)的重要性。

7.情境教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生感受尊重他人和遵守公共秩序的重要性。

8.總結(jié)本課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)做一個(gè)守法公民的重要性。

9.布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于如何做一個(gè)守法公民的作文。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.學(xué)生對(duì)違法與犯罪的概念和特點(diǎn)的了解程度。

2.學(xué)生拒絕不良誘惑的能力。

3.學(xué)生依法辦事的意識(shí)。

4.學(xué)生防范違法犯罪侵害的意識(shí)。

5.學(xué)生尊重他人和遵守公共秩序的表現(xiàn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)法治意識(shí)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律的重要性，培養(yǎng)自覺遵守法律的意識(shí)，提高法治素養(yǎng)。

2.提升道德品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助的道德品質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

3.提高自我保護(hù)能力：教育學(xué)生學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身合法權(quán)益，提高防范違法犯罪侵害的能力。

4.培養(yǎng)批判性思維：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)校園違法行為進(jìn)行深入思考，提高辨別是非的能力，培養(yǎng)批判性思維。

5.增強(qiáng)合作與溝通能力：通過小組討論、角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

6.提升實(shí)踐能力：組織學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。

7.培養(yǎng)創(chuàng)新能力：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)校園違法行為提出自己的看法和建議，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

8.增強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)能力：教育學(xué)生適應(yīng)法治社會(huì)的要求，提高環(huán)境適應(yīng)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.違法與犯罪的區(qū)別。

2.拒絕不良誘惑的方法。

3.依法辦事的重要性。

難點(diǎn)：

1.違法與犯罪的界定。

2.防范違法犯罪侵害的具體措施。

解決辦法：

1.針對(duì)違法與犯罪的區(qū)別，通過案例分析法，讓學(xué)生通過具體案例來理解違法與犯罪的區(qū)別。

2.針對(duì)拒絕不良誘惑的方法，采用小組討論法，讓學(xué)生通過討論來尋找和分享拒絕不良誘惑的方法。

3.針對(duì)依法辦事的重要性，采用情境教學(xué)法，讓學(xué)生通過具體情境來體會(huì)依法辦事的重要性。

4.針對(duì)防范違法犯罪侵害的具體措施，采用角色扮演法，讓學(xué)生通過角色扮演來學(xué)習(xí)防范違法犯罪侵害的具體措施。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

本節(jié)課采用多種教學(xué)方法，包括講授法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法、情境教學(xué)法和實(shí)踐活動(dòng)。

講授法：用于講解違法與犯罪的區(qū)別、拒絕不良誘惑的方法、依法辦事的重要性等基本概念和理論知識(shí)。

案例分析法：通過分析具體的違法與犯罪案例，幫助學(xué)生理解和掌握違法與犯罪的區(qū)別和防范違法犯罪侵害的具體措施。

小組討論法：通過分組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立思考能力。

角色扮演法：通過角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)法律尊嚴(yán)的重要性，增強(qiáng)法治意識(shí)。

情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)具體情境，引導(dǎo)學(xué)生感受尊重他人和遵守公共秩序的重要性。

實(shí)踐活動(dòng)：通過組織學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。

2.教學(xué)策略：

本節(jié)課的教學(xué)策略包括：

1.激發(fā)興趣：通過展示校園違法行為的圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)校園違法行為的關(guān)注和興趣。

2.積極參與：通過小組討論、角色扮演等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和積極性。

3.互動(dòng)交流：通過提問、回答、討論等方式，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)交流，提高課堂的活躍度。

4.個(gè)性化教學(xué)：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。

5.反饋與評(píng)價(jià)：及時(shí)給予學(xué)生反饋和評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

6.持續(xù)跟進(jìn)：課后及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供必要的幫助和支持，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

五、教學(xué)媒體和資源：

本節(jié)課將使用多種教學(xué)媒體和資源，包括PPT、視頻、在線工具等，以輔助教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行。

1.PPT：用于展示教學(xué)內(nèi)容，包括違法與犯罪的區(qū)別、拒絕不良誘惑的方法、依法辦事的重要性等。

2.視頻：用于展示具體的違法與犯罪案例，幫助學(xué)生理解和掌握違法與犯罪的區(qū)別和防范違法犯罪侵害的具體措施。

3.在線工具：用于組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和角色扮演等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的參與和互動(dòng)。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)：

本節(jié)課的教學(xué)評(píng)價(jià)將采用多種評(píng)價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組討論表現(xiàn)、角色扮演表現(xiàn)等。通過這些評(píng)價(jià)方式，教師可以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和支持。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布PPT、視頻等預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用在線平臺(tái)監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解違法與犯罪的區(qū)別、拒絕不良誘惑的方法等知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解違法與犯罪的區(qū)別、拒絕不良誘惑的方法等知識(shí)點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過案例或視頻等方式，引出違法與犯罪的區(qū)別、拒絕不良誘惑的方法等課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解違法與犯罪的區(qū)別、拒絕不良誘惑的方法等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握依法辦事的重要性。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)違法與犯罪的區(qū)別、拒絕不良誘惑的方法等知識(shí)的應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解違法與犯罪的區(qū)別、拒絕不良誘惑的方法等知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握依法辦事的重要性。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解違法與犯罪的區(qū)別、拒絕不良誘惑的方法等知識(shí)點(diǎn)，掌握依法辦事的重要性。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)違法與犯罪的區(qū)別、拒絕不良誘惑的方法等課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與違法與犯罪的區(qū)別、拒絕不良誘惑的方法等課題相關(guān)的拓展資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的違法與犯罪的區(qū)別、拒絕不良誘惑的方法等知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展拓展資源：

1.法律知識(shí)普及：介紹一些基礎(chǔ)的法律知識(shí)，如《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》等，幫助學(xué)生更好地理解違法與犯罪的區(qū)別。

2.防范違法犯罪侵害：提供一些防范違法犯罪侵害的方法和技巧，如如何避免不良誘惑、如何保護(hù)個(gè)人信息等。

3.尊重他人人格尊嚴(yán)：介紹一些尊重他人人格尊嚴(yán)的方法和技巧，如如何避免歧視、如何處理沖突等。

4.遵守公共秩序：提供一些遵守公共秩序的方法和技巧，如如何排隊(duì)、如何遵守交通規(guī)則等。

拓展建議：

1.觀看法律教育視頻：建議學(xué)生觀看一些法律教育視頻，如《法律明白人》等，通過視頻了解法律知識(shí)。

2.閱讀法律書籍：建議學(xué)生閱讀一些法律書籍，如《刑法入門》、《治安管理處罰法》等，通過書籍深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

3.參加法律知識(shí)競(jìng)賽：建議學(xué)生參加一些法律知識(shí)競(jìng)賽，如《全國(guó)青少年法律知識(shí)競(jìng)賽》等，通過競(jìng)賽檢驗(yàn)自己的法律知識(shí)。

4.參觀法律博物館：建議學(xué)生參觀一些法律博物館，如《中國(guó)法制史博物館》等，通過參觀了解法律的發(fā)展歷程。

5.參加法律公益活動(dòng)：建議學(xué)生參加一些法律公益活動(dòng)，如普法宣傳、法律援助等，通過參與活動(dòng)提高自己的法律素養(yǎng)。

6.學(xué)習(xí)法律知識(shí)課程：建議學(xué)生學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)課程，如《法學(xué)概論》、《法律實(shí)務(wù)》等，通過課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

7.參加法律辯論賽：建議學(xué)生參加一些法律辯論賽，如《全國(guó)青少年法律辯論賽》等，通過辯論賽提高自己的法律素養(yǎng)和口才能力。

8.學(xué)習(xí)法律文書寫作：建議學(xué)生學(xué)習(xí)一些法律文書寫作課程，如《法律文書寫作》等，通過學(xué)習(xí)提高自己的法律文書寫作能力。

9.參加法律講座：建議學(xué)生參加一些法律講座，如《法律知識(shí)講座》等，通過講座了解法律知識(shí)。

10.學(xué)習(xí)法律案例分析：建議學(xué)生學(xué)習(xí)一些法律案例分析課程，如《法律案例分析》等，通過案例分析提高自己的法律素養(yǎng)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題：要求學(xué)生獨(dú)立完成《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第七課的課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.寫一篇關(guān)于如何做一個(gè)守法公民的作文：要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于如何做一個(gè)守法公民的作文，提高學(xué)生的法治意識(shí)。

3.制作一份法律知識(shí)手抄報(bào)：要求學(xué)生制作一份關(guān)于違法與犯罪、拒絕不良誘惑、依法辦事等法律知識(shí)的手抄報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改課后練習(xí)題：在學(xué)生提交課后練習(xí)題后，及時(shí)批改并給出分?jǐn)?shù)和評(píng)語，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議。

2.批改作文并給出反饋：在學(xué)生提交作文后，及時(shí)批改并給出分?jǐn)?shù)和評(píng)語，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高寫作能力。

3.評(píng)價(jià)手抄報(bào)并給出反饋：在學(xué)生提交手抄報(bào)后，及時(shí)評(píng)價(jià)并給出分?jǐn)?shù)和評(píng)語，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高實(shí)踐能力。

4.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論：將學(xué)生分成小組，組織他們就本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行討論，互相交流學(xué)習(xí)心得和作業(yè)完成情況，提高學(xué)生的合作能力。

5.開展作業(yè)展示活動(dòng)：定期開展作業(yè)展示活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的作業(yè)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入實(shí)際案例：在教學(xué)過程中引入真實(shí)的違法與犯罪案例，幫助學(xué)生更好地理解和掌握法律知識(shí)。

2.創(chuàng)設(shè)互動(dòng)情境：通過角色扮演、小組討論等形式，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.利用多媒體資源：利用多媒體資源，如視頻、圖片等，增強(qiáng)教學(xué)的生動(dòng)性和直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在教學(xué)管理方面，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠認(rèn)真完成作業(yè)和參與課堂活動(dòng)。