湖北省黃岡市麻城市順河鎮(zhèn)重點達標名校2024屆中考數(shù)學考前最后一卷含解析_第1頁
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文檔簡介

湖北省黃岡市麻城市順河鎮(zhèn)重點達標名校2024屆中考數(shù)學考前最后一卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.將拋物線向右平移1個單位長度,再向下平移3個單位長度,所得的拋物線的函數(shù)表達式為()A. B.C. D.2.某校今年共畢業(yè)生297人,其中女生人數(shù)為男生人數(shù)的65%,則該校今年的女畢業(yè)生有()A.180人B.117人C.215人D.257人3.如果關于x的分式方程有負分數(shù)解,且關于x的不等式組的解集為x<-2,那么符合條件的所有整數(shù)a的積是()A.-3 B.0 C.3 D.94.如圖,直線m⊥n,在某平面直角坐標系中,x軸∥m,y軸∥n,點A的坐標為(-4,2),點B的坐標為(2,-4),則坐標原點為()A.O1 B.O2 C.O3 D.O45.為喜迎黨的十九大召開,樂陵某中學剪紙社團進行了剪紙大賽,下列作品既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B.C. D.6.如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,D是線段BC上的動點(不含端點B,C).若線段AD長為正整數(shù),則點D的個數(shù)共有()A.5個 B.4個 C.3個 D.2個7.如圖,在△ABC中,AB=AC,點D是邊AC上一點,BC=BD=AD,則∠A的大小是().A.36° B.54° C.72° D.30°8.二次函數(shù)的圖象如圖所示,則下列各式中錯誤的是()A.abc>0 B.a+b+c>0 C.a+c>b D.2a+b=09.在實數(shù)﹣3.5、2、0、﹣4中,最小的數(shù)是()A.﹣3.5 B.2 C.0 D.﹣410.下列四個幾何體中,主視圖與左視圖相同的幾何體有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.中國的陸地面積約為9600000km2,把9600000用科學記數(shù)法表示為.12.如圖,轉盤中6個扇形的面積相等,任意轉動轉盤1次,當轉盤停止轉動時,指針指向的數(shù)小于5的概率為_____.13.如圖,在矩形ABCD中,DE⊥AC,垂足為E,且tan∠ADE=,AC=5,則AB的長____.14.反比例函數(shù)的圖象經過點和,則______.15.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,將△ABC繞點A順時針方向旋轉60°到△AB′C′的位置,連接C′B,則C′B=______16.把小圓形場地的半徑增加5米得到大圓形場地,此時大圓形場地的面積是小圓形場地的4倍,設小圓形場地的半徑為x米,若要求出未知數(shù)x,則應列出方程(列出方程,不要求解方程).17.一個兩位數(shù),個位數(shù)字比十位數(shù)字大4,且個位數(shù)字與十位數(shù)字的和為10,則這個兩位數(shù)為_______.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)在平面直角坐標系xOy中,函數(shù)(x>0)的圖象與直線l1:y=x+b交于點A(3,a-2).(1)求a,b的值;(2)直線l2:y=-x+m與x軸交于點B,與直線l1交于點C,若S△ABC≥6,求m的取值范圍.19.(5分)為了提高中學生身體素質,學校開設了A:籃球、B:足球、C:跳繩、D:羽毛球四種體育活動,為了解學生對這四種體育活動的喜歡情況,在全校隨機抽取若干名學生進行問卷調查(每個被調查的對象必須選擇而且只能在四種體育活動中選擇一種),將數(shù)據進行整理并繪制成以下兩幅統(tǒng)計圖(未畫完整).這次調查中,一共調查了________名學生;請補全兩幅統(tǒng)計圖;若有3名喜歡跳繩的學生,1名喜歡足球的學生組隊外出參加一次聯(lián)誼活動,欲從中選出2人擔任組長(不分正副),求一人是喜歡跳繩、一人是喜歡足球的學生的概率.20.(8分)如圖,AB是半圓O的直徑,過點O作弦AD的垂線交半圓O于點E,交AC于點C,使∠BED=∠C.(1)判斷直線AC與圓O的位置關系,并證明你的結論;(2)若AC=8,cos∠BED=4521.(10分)我市計劃將某村的居民自來水管道進行改造.該工程若由甲隊單獨施工恰好在規(guī)定時間內完成;若由乙隊單獨施工,則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍.如果由甲、乙兩隊先合做10天,那么余下的工程由乙隊單獨完成還需5天.這項工程的規(guī)定時間是多少天?已知甲隊每天的施工費用為6500元,乙隊每天的施工費用為3500元.為了縮短工期以減少對居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙兩隊合做來完成.則該工程施工費用是多少?22.(10分)為了解某校七年級學生的英語口語水平,隨機抽取該年級部分學生進行英語口語測試,學生的測試成績按標準定為A、B、C、D

四個等級,并把測試成績繪成如圖所示的兩個統(tǒng)計圖表.七年級英語口語測試成績統(tǒng)計表成績分等級人數(shù)A12BmCnD9請根據所給信息,解答下列問題:本次被抽取參加英語口語測試的學生共有多少人?求扇形統(tǒng)計圖中

C

級的圓心角度數(shù);若該校七年級共有學生640人,根據抽樣結課,估計英語口語達到

B級以上包括B

級的學生人數(shù).23.(12分)如圖所示,A、B兩地之間有一條河,原來從A地到B地需要經過橋DC,沿折線A→D→C→B到達,現(xiàn)在新建了橋EF(EF=DC),可直接沿直線AB從A地到達B地,已知BC=12km,∠A=45°,∠B=30°,橋DC和AB平行.(1)求橋DC與直線AB的距離;(2)現(xiàn)在從A地到達B地可比原來少走多少路程?(以上兩問中的結果均精確到0.1km,參考數(shù)據:≈1.14,≈1.73)24.(14分)將如圖所示的牌面數(shù)字分別是1,2,3,4的四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上.從中隨機抽出一張牌,牌面數(shù)字是偶數(shù)的概率是_____;先從中隨機抽出一張牌,將牌面數(shù)字作為十位上的數(shù)字,然后將該牌放回并重新洗勻,再隨機抽取一張,將牌面數(shù)字作為個位上的數(shù)字,請用畫樹狀圖或列表的方法求組成的兩位數(shù)恰好是4的倍數(shù)的概率.

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、A【解析】

根據二次函數(shù)的平移規(guī)律即可得出.【詳解】解:向右平移1個單位長度,再向下平移3個單位長度,所得的拋物線的函數(shù)表達式為故答案為:A.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的平移,解題的關鍵是熟知二次函數(shù)的平移規(guī)律.2、B【解析】

設男生為x人,則女生有65%x人,根據今年共畢業(yè)生297人列方程求解即可.【詳解】設男生為x人,則女生有65%x人,由題意得,x+65%x=297,解之得x=180,297-180=117人.故選B.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,根據題意找出等量關系列出方程是解答本題的關鍵.3、D【解析】解:,由①得:x≤2a+4,由②得:x<﹣2,由不等式組的解集為x<﹣2,得到2a+4≥﹣2,即a≥﹣3,分式方程去分母得:a﹣3x﹣3=1﹣x,把a=﹣3代入整式方程得:﹣3x﹣6=1﹣x,即,符合題意;把a=﹣2代入整式方程得:﹣3x﹣5=1﹣x,即x=﹣3,不合題意;把a=﹣1代入整式方程得:﹣3x﹣4=1﹣x,即,符合題意;把a=0代入整式方程得:﹣3x﹣3=1﹣x,即x=﹣2,不合題意;把a=1代入整式方程得:﹣3x﹣2=1﹣x,即,符合題意;把a=2代入整式方程得:﹣3x﹣1=1﹣x,即x=1,不合題意;把a=3代入整式方程得:﹣3x=1﹣x,即,符合題意;把a=4代入整式方程得:﹣3x+1=1﹣x,即x=0,不合題意,∴符合條件的整數(shù)a取值為﹣3;﹣1;1;3,之積為1.故選D.4、A【解析】試題分析:因為A點坐標為(-4,2),所以,原點在點A的右邊,也在點A的下邊2個單位處,從點B來看,B(2,-4),所以,原點在點B的左邊,且在點B的上邊4個單位處.如下圖,O1符合.考點:平面直角坐標系.5、C【解析】

根據軸對稱和中心對稱的定義去判斷即可得出正確答案.【詳解】解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;B、不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;C、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故此選項正確;D、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項錯誤.故選:C.【點睛】本題考查的是軸對稱和中心對稱的知識點,解題關鍵在于對知識點的理解和把握.6、C【解析】試題分析:過A作AE⊥BC于E,∵AB=AC=5,BC=8,∴BE=EC=4,∴AE=3,∵D是線段BC上的動點(不含端點B,C),∴AE≤AD<AB,即3≤AD<5,∵AD為正整數(shù),∴AD=3或AD=4,當AD=4時,E的左右兩邊各有一個點D滿足條件,∴點D的個數(shù)共有3個.故選C.考點:等腰三角形的性質;勾股定理.7、A【解析】

由BD=BC=AD可知,△ABD,△BCD為等腰三角形,設∠A=∠ABD=x,則∠C=∠CDB=2x,又由AB=AC可知,△ABC為等腰三角形,則∠ABC=∠C=2x.在△ABC中,用內角和定理列方程求解.【詳解】解:∵BD=BC=AD,∴△ABD,△BCD為等腰三角形,設∠A=∠ABD=x,則∠C=∠CDB=2x.又∵AB=AC,∴△ABC為等腰三角形,∴∠ABC=∠C=2x.在△ABC中,∠A+∠ABC+∠C=180°,即x+2x+2x=180°,解得:x=36°,即∠A=36°.故選A.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質.關鍵是利用等腰三角形的底角相等,外角的性質,內角和定理,列方程求解.8、B【解析】

根據二次函數(shù)的圖象與性質逐一判斷即可.【詳解】解:由圖象可知拋物線開口向上,∴,∵對稱軸為,∴,∴,∴,故D正確,又∵拋物線與y軸交于y軸的負半軸,∴,∴,故A正確;當x=1時,,即,故B錯誤;當x=-1時,即,∴,故C正確,故答案為:B.【點睛】本題考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)之間的關系,解題的關鍵是熟練掌握二次函數(shù)各系數(shù)的意義以及二次函數(shù)的圖象與性質.9、D【解析】

根據任意兩個實數(shù)都可以比較大小.正實數(shù)都大于0,負實數(shù)都小于0,正實數(shù)大于一切負實數(shù),兩個負實數(shù)絕對值大的反而小進行比較即可【詳解】在實數(shù)﹣3.5、2、0、﹣4中,最小的數(shù)是﹣4,故選D.【點睛】掌握實數(shù)比較大小的法則10、D【解析】解:①正方體的主視圖與左視圖都是正方形;②球的主視圖與左視圖都是圓;③圓錐主視圖與左視圖都是三角形;④圓柱的主視圖和左視圖都是長方形;故選D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、9.6×1.【解析】

將9600000用科學記數(shù)法表示為9.6×1.故答案為9.6×1.12、【解析】試題解析:∵共6個數(shù),小于5的有4個,∴P(小于5)==.故答案為.13、3.【解析】

先根據同角的余角相等證明∠ADE=∠ACD,在△ADC根據銳角三角函數(shù)表示用含有k的代數(shù)式表示出AD=4k和DC=3k,從而根據勾股定理得出AC=5k,又AC=5,從而求出DC的值即為AB.【詳解】∵四邊形ABCD是矩形,∴∠ADC=90°,AB=CD,∵DE⊥AC,∴∠AED=90°,∴∠ADE+∠DAE=90°,∠DAE+∠ACD=90°,∴∠ADE=∠ACD,∴tan∠ACD=tan∠ADE==,設AD=4k,CD=3k,則AC=5k,∴5k=5,∴k=1,∴CD=AB=3,故答案為3.【點睛】本題考查矩形的性質和利用銳角三角函數(shù)解直角三角形,解決此類問題時需要將已知角的三角函數(shù)、已知邊、未知邊,轉換到同一直角三角形中,然后解決問題.14、-1【解析】

先把點(1,6)代入反比例函數(shù)y=,求出k的值,進而可得出反比例函數(shù)的解析式,再把點(m,-3)代入即可得出m的值.【詳解】解:∵反比例函數(shù)y=的圖象經過點(1,6),∴6=,解得k=6,∴反比例函數(shù)的解析式為y=.∵點(m,-3)在此函數(shù)圖象上上,∴-3=,解得m=-1.故答案為-1.【點睛】本題考查的是反比例函數(shù)圖象上點的坐標特點,熟知反比例函數(shù)圖象上各點的坐標一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關鍵.15、3【解析】如圖,連接BB′,∵△ABC繞點A順時針方向旋轉60°得到△AB′C′,∴AB=AB′,∠BAB′=60°,∴△ABB′是等邊三角形,∴AB=BB′,在△ABC′和△B′BC′中,AB=BB'AC'=B'C'∴△ABC′≌△B′BC′(SSS),∴∠ABC′=∠B′BC′,延長BC′交AB′于D,則BD⊥AB′,∵∠C=90°,AC=BC=2,∴AB=(2∴BD=2×32=3C′D=12∴BC′=BD?C′D=3?1.故答案為:3?1.點睛:本題考查了旋轉的性質,全等三角形的判定與性質,等邊三角形的判定與性質,等腰直角三角形的性質,作輔助線構造出全等三角形并求出BC′在等邊三角形的高上是解題的關鍵,也是本題的難點.16、π(x+5)1=4πx1.【解析】

根據等量關系“大圓的面積=4×小圓的面積”可以列出方程.【詳解】解:設小圓的半徑為x米,則大圓的半徑為(x+5)米,根據題意得:π(x+5)1=4πx1,故答案為π(x+5)1=4πx1.【點睛】本題考查了由實際問題抽象出一元二次方程的知識,本題等量關系比較明顯,容易列出.17、37【解析】

根據題意列出一元一次方程即可求解.【詳解】解:設十位上的數(shù)字為a,則個位上的數(shù)為(a+4),依題意得:a+a+4=10,解得:a=3,∴這個兩位數(shù)為:37【點睛】本題考查了一元一次方程的實際應用,屬于簡單題,找到等量關系是解題關鍵.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)a=3,b=-2;(2)m≥8或m≤-2【解析】

(1)把A點坐標代入反比例解析式確定出a的值,確定出A坐標,代入一次函數(shù)解析式求出b的值;(2)分別求出直線l1與x軸交于點D,再求出直線l2與x軸交于點B,從而得出直線l2與直線l1交于點C坐標,分兩種情況進行討論:①當S△ABC=S△BCD+S△ABD=6時,利用三角形的面積求出m的值,②當S△ABC=S△BCD?S△ABD=6時,利用三角形的面積求出m的值,從而得出m的取值范圍.【詳解】(1)∵點A在圖象上∴∴a=3∴A(3,1)∵點A在y=x+b圖象上∴1=3+b∴b=-2∴解析式y(tǒng)=x-2(2)設直線y=x-2與x軸的交點為D∴D(2,0)①當點C在點A的上方如圖(1)∵直線y=-x+m與x軸交點為B∴B(m,0)(m>3)∵直線y=-x+m與直線y=x-2相交于點C∴解得:∴C∵S△ABC=S△BCD-S△ABD≥6∴∴m≥8②若點C在點A下方如圖2∵S△ABC=S△BCD+S△ABD≥6∴∴m≤-2綜上所述,m≥8或m≤-2【點睛】此題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點問題,三角形的面積,利用了數(shù)形結合的思想,熟練掌握待定系數(shù)法是解本題的關鍵.19、(1)200;(2)答案見解析;(3).【解析】

(1)由題意得:這次調查中,一共調查的學生數(shù)為:40÷20%=200(名);(2)根據題意可求得B占的百分比為:1-20%-30%-15%=35%,C的人數(shù)為:200×30%=60(名);則可補全統(tǒng)計圖;(3)首先根據題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與一人是喜歡跳繩、一人是喜歡足球的學生的情況,再利用概率公式即可求得答案.【詳解】解:(1)根據題意得:這次調查中,一共調查的學生數(shù)為:40÷20%=200(名);故答案為:200;(2)C組人數(shù):200-40-70-30=60(名)B組百分比:70÷200×100%=35%如圖(3)分別用A,B,C表示3名喜歡跳繩的學生,D表示1名喜歡足球的學生;

畫樹狀圖得:∵共有12種等可能的結果,一人是喜歡跳繩、一人是喜歡足球的學生的有6種情況,∴一人是喜歡跳繩、一人是喜歡足球的學生的概率為:.【點睛】此題考查了列表法或樹狀圖法求概率以及條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.20、(1)AC與⊙O相切,證明參見解析;(2).【解析】試題分析:(1)由于OC⊥AD,那么∠OAD+∠AOC=90°,又∠BED=∠BAD,且∠BED=∠C,于是∠OAD=∠C,從而有∠C+∠AOC=90°,再利用三角形內角和定理,可求∠OAC=90°,即AC是⊙O的切線;(2)連接BD,AB是直徑,那么∠ADB=90°,在Rt△AOC中,由于AC=8,∠C=∠BED,cos∠BED=,利用三角函數(shù)值,可求OA=6,即AB=12,在Rt△ABD中,由于AB=12,∠OAD=∠BED,cos∠BED=,同樣利用三角函數(shù)值,可求AD.試題解析:(1)AC與⊙O相切.∵弧BD是∠BED與∠BAD所對的弧,∴∠BAD=∠BED,∵OC⊥AD,∴∠AOC+∠BAD=90°,∴∠BED+∠AOC=90°,即∠C+∠AOC=90°,∴∠OAC=90°,∴AB⊥AC,即AC與⊙O相切;(2)連接BD.∵AB是⊙O直徑,∴∠ADB=90°,在Rt△AOC中,∠CAO=90°,∵AC=8,∠ADB=90°,cos∠C=cos∠BED=,∴AO=6,∴AB=12,在Rt△ABD中,∵cos∠OAD=cos∠BED=,∴AD=AB?cos∠OAD=12×=.考點:1.切線的判定;2.解直角三角形.21、(1)這項工程規(guī)定的時間是20天;(2)該工程施工費用是120000元【解析】

(1)設這項工程的規(guī)定時間是x天,根據甲、乙隊先合做10天,余下的工程由甲隊單獨需要5天完成,可得出方程,解出即可.

(2)先計算甲、乙合作需要的時間,然后計算費用即可.【詳解】解:(1)設這項工程規(guī)定的時間是x天根據題意,得解得x=20經檢驗,x=20是原方程的根答:這項工程規(guī)定的時間是20天(2)合作完成所需時間(天)(6500+3500)×12=120000(元)答:該工程施工費用是120000元【點睛】本題考查了分式方程的應用,解答此類工程問題,經常設工作量為“單位1”,注意仔細審題,運用方程思想解答.22、(1)60人;(2)144°;(3)288人.【解析】

等級人數(shù)除以其所占百分比即可得;先求出A等級對應的百分比,再由百分比之和為1得出C等級的百分比,繼而乘以即可得;總人數(shù)乘以A、B等級百分比之和即可得.【詳解】解:本次被抽取參加英語口語測試的學生共有人;

級所占百分比為,

級對應的百分比為,

則扇形統(tǒng)計圖中

C

級的圓心角度數(shù)

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