小學(xué)數(shù)學(xué)的運算符號一、算術(shù)運算符號加法：表示兩個數(shù)相加的符號，用“+”表示。減法：表示兩個數(shù)相減的符號，用“-”表示。乘法：表示兩個數(shù)相乘的符號，用“×”或“·”表示。除法：表示兩個數(shù)相除的符號，用“÷”或“/”表示。冪運算：表示一個數(shù)的指數(shù)運算，用“^”表示。分?jǐn)?shù)：表示兩個整數(shù)的比值，用“/”表示。二、關(guān)系運算符號等于：表示兩個數(shù)相等的符號，用“=”表示。不等于：表示兩個數(shù)不相等的符號，用“≠”表示。大于：表示一個數(shù)大于另一個數(shù)的符號，用“>”表示。小于：表示一個數(shù)小于另一個數(shù)的符號，用“<”表示。大于等于：表示一個數(shù)大于或等于另一個數(shù)的符號，用“≥”表示。小于等于：表示一個數(shù)小于或等于另一個數(shù)的符號，用“≤”表示。三、邏輯運算符號與：表示兩個條件同時成立的符號，用“∧”或“AND”表示?；颍罕硎緝蓚€條件中至少一個成立的符號，用“∨”或“OR”表示。非：表示否定一個條件的符號，用“?”或“NOT”表示。四、集合運算符號并集：表示兩個集合中所有元素的集合，用“∪”表示。交集：表示兩個集合中共同元素的集合，用“∩”表示。差集：表示一個集合中不屬于另一個集合的元素的集合，用“-”表示。Cartesian積：表示兩個集合的所有可能的有序?qū)Φ募希谩啊痢北硎?。五、其他運算符號百分比：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，用“%”表示。平方根：表示一個數(shù)的平方根，用“√”表示。倒數(shù)：表示一個數(shù)的倒數(shù)，用“1/”表示。乘方：表示一個數(shù)的n次冪，用“n^”表示。以上是對小學(xué)數(shù)學(xué)的運算符號的詳細(xì)歸納，希望對你有所幫助。習(xí)題及方法：一、算術(shù)運算符號習(xí)題：計算5+3×2-4÷2=?答案：首先計算乘法和除法：3×2=6，4÷2=2。然后進(jìn)行加法和減法：5+6-2=9。解題思路：按照先乘除后加減的順序進(jìn)行計算。習(xí)題：計算12÷4+7-2×3=?答案：首先計算除法和乘法：12÷4=3，2×3=6。然后進(jìn)行加法和減法：3+7-6=4。解題思路：按照先乘除后加減的順序進(jìn)行計算。習(xí)題：計算8+3^2÷6=?答案：首先計算冪運算：3^2=9。然后計算除法：9÷6=1.5。最后進(jìn)行加法：8+1.5=9.5。解題思路：按照先冪運算后乘除后加減的順序進(jìn)行計算。二、關(guān)系運算符號習(xí)題：判斷5>3∧7≤8是否成立？答案：成立。因為5>3成立，7≤8也成立，所以整個表達(dá)式成立。解題思路：先判斷每個條件是否成立，如果兩個條件都成立，則整個表達(dá)式成立。習(xí)題：判斷4≠2∨6<7是否成立？答案：成立。因為4≠2成立，6<7也成立，所以整個表達(dá)式成立。解題思路：先判斷每個條件是否成立，如果至少一個條件成立，則整個表達(dá)式成立。習(xí)題：判斷2≤2∧3>1是否成立？答案：不成立。因為2≤2不成立，所以整個表達(dá)式不成立。解題思路：先判斷每個條件是否成立，如果至少一個條件不成立，則整個表達(dá)式不成立。三、邏輯運算符號習(xí)題：判斷(A∧B)∨(?A∧C)是否成立，其中A=5>3，B=7<8，C=9>4。答案：成立。因為A∧B=(5>3)∧(7<8)成立，?A∧C=(?(5>3))∧(9>4)也成立，所以整個表達(dá)式成立。解題思路：先判斷每個條件是否成立，然后根據(jù)與、或、非的規(guī)則進(jìn)行判斷。習(xí)題：判斷(A∨B)∧(?A∨C)是否成立，其中A=5>3，B=7<8，C=9>4。答案：不成立。因為A∨B=(5>3)∨(7<8)成立，但?A∨C=(?(5>3))∨(9>4)不成立，所以整個表達(dá)式不成立。解題思路：先判斷每個條件是否成立，然后根據(jù)與、或、非的規(guī)則進(jìn)行判斷。以上是八道符合算術(shù)運算符號、關(guān)系運算符號和邏輯運算符號的習(xí)題及答案和解題思路。希望對你有所幫助。其他相關(guān)知識及習(xí)題：一、分?jǐn)?shù)的四則運算習(xí)題：計算(3/4)+(2/5)-(1/2)×(4/5)=?答案：首先計算乘法：(1/2)×(4/5)=2/5。然后進(jìn)行加法和減法：(3/4)+(2/5)-2/5=15/20+8/20-8/20=15/20。化簡得：3/4。解題思路：按照先乘除后加減的順序進(jìn)行計算，同分母分?jǐn)?shù)相加減時，直接相加減其分子。習(xí)題：計算(5/6)÷(2/3)+(1/3)×(3/4)=?答案：首先計算除法：(5/6)÷(2/3)=(5/6)×(3/2)=15/12。然后計算乘法：(1/3)×(3/4)=1/4。最后進(jìn)行加法：15/12+1/4=15/12+3/12=18/12=3/2。解題思路：按照先乘除后加減的順序進(jìn)行計算，除以一個分?jǐn)?shù)等于乘以其倒數(shù)。二、小數(shù)的四則運算習(xí)題：計算2.5+1.2×0.5-0.8=?答案：首先計算乘法：1.2×0.5=0.6。然后進(jìn)行加法和減法：2.5+0.6-0.8=2.1。解題思路：按照先乘除后加減的順序進(jìn)行計算。習(xí)題：計算3.6÷1.8+0.3×2=?答案：首先計算除法：3.6÷1.8=2。然后計算乘法：0.3×2=0.6。最后進(jìn)行加法：2+0.6=2.6。解題思路：按照先乘除后加減的順序進(jìn)行計算，除以一個整數(shù)等于乘以其小數(shù)形式。三、負(fù)數(shù)的四則運算習(xí)題：計算-5+3×(-2)-4÷2=?答案：首先計算乘法和除法：3×(-2)=-6，4÷2=2。然后進(jìn)行加法和減法：-5-6-2=-13。解題思路：按照先乘除后加減的順序進(jìn)行計算，負(fù)數(shù)乘以正數(shù)得負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)除以正數(shù)得負(fù)數(shù)。習(xí)題：計算-2.5÷0.5+1.5×(-3)=?答案：首先計算除法：-2.5÷0.5=-5。然后計算乘法：1.5×(-3)=-4.5。最后進(jìn)行加法：-5-4.5=-9.5。解題思路：按照先乘除后加減的順序進(jìn)行計算，負(fù)數(shù)除以正數(shù)等于負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)乘以正數(shù)等于負(fù)數(shù)。四、整數(shù)的四則運算習(xí)題：計算12345+6789×5-3210÷10=?答案：首先計算乘法和除法：6789×5=33945，3210÷10=321。然后進(jìn)行加法