第一單元學情評估一、選擇題(本大題含15個小題，每小題2分，共30分)1．結束三國兩晉南北朝長期分裂的局面，完成全國統(tǒng)一的王朝是()A．漢朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝2．有人說，隋朝如同一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短暫卻光線四射。由此可見，隋朝()A．旺盛與開放 B．短暫而旺盛 C．民不聊生 D．統(tǒng)治者殘暴3．《貞觀政要》記載，唐太宗強調：“凡事皆須務本。國以人為本，人以衣食為本，凡營衣食，以不失時(不失農時)為本?！睂τ谄渲小氨尽钡睦斫?，正確的是()A．重視民生、發(fā)展經濟是治國之本 B．“本”指農業(yè)，其他為治國之末C．吸取歷史衰亡教訓，是君主之本 D．整頓吏治、裁減冗員是治國之本4．《通典》中記載“……太宗勵精為理。至八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動則數月不閉……”材料中反映的是()A．“文景之治” B．“光武中興” C．“開元盛世” D．“貞觀之治”5．《唐語林》中記載：“開元初，上留心理道，革去弊訛。不六、七年間，天下大理，河清海晏，物殷俗阜。”這一時期盛況的出現(xiàn)主要得益于唐玄宗()A．創(chuàng)立殿試，打擊貴族 B．創(chuàng)立科舉，選拔人才C．勵精圖治，重用賢能 D．建立唐朝，開創(chuàng)制度6．下面是唐朝前期戶口統(tǒng)計表(單位：萬戶)。該表反映了唐朝前期()武德年間貞觀十三年(639年)永徽三年(652年)神龍元年(705年)開元二十八年(740年)天寶十三年(754年)200余304380616841907A.社會風氣開放 B．民族交融 C．中外交往頻繁 D．經濟發(fā)展7．陸羽的《茶經》中記載：“若邢瓷類銀，越瓷類玉……若邢瓷類雪，則越瓷類冰?！痹撚涊d反映了唐朝()A．農業(yè)生產的發(fā)展 B．絲織工藝的精湛C．社會風氣的開放 D．陶瓷制作的水平8．文物專家在對唐加寺進行搶修的過程中，發(fā)覺了現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的吐蕃時期壁畫，這些壁畫對探討下列某個民族的歷史有著重要意義。這一民族是()A．蒙古族 B．維吾爾族 C．藏族 D．女真族9．女子騎馬的風俗在唐代流行。唐朝前婦女騎馬通常是“橫乘”，側身斜坐在馬鞍上；而唐代女子則是“縱乘”，像男子一樣騎在馬背上。女著男裝也起先盛行。這體現(xiàn)出唐朝()A．社會經濟的高度旺盛 B．重武輕文的社會風尚C．社會動蕩、斗爭頻繁 D．兼容并包的社會風氣10．臨摹古人的優(yōu)秀碑帖是學習書法的有效方法之一。假如你想臨摹唐代大書法家的字帖，可以選擇()A．王羲之和顏真卿 B．顧愷之和歐陽詢C．閻立本和柳公權 D．顏真卿和柳公權11．假如給下圖中的人物作文字注解，應當選擇的是()鑒真像A．東渡日本，弘揚佛法 B．治宏貞觀，政啟開元C．西游天竺，求取佛經 D．主動請纓，和親塞外12．從圖片、文物、遺跡等實物史料中獲得歷史信息是學習歷史的重要途徑。下列圖片可以用于探討唐朝()A．宗教文化的發(fā)展 B．詩歌創(chuàng)作的鼎盛C．中外文化的交往 D．書法藝術的進步13．詩史互證。下面是唐朝詩人杜甫創(chuàng)作的兩首詩歌，這反映出唐朝社會的變更是()憶昔二首(節(jié)選)憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。無家別(節(jié)選)孤獨天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西。A.先南后北統(tǒng)一 B．經濟重心南移C．由開明到專制 D．由旺盛轉衰落14．韋莊在《秦婦吟》中寫道：“昔時繁盛皆埋沒，舉目凄涼無故物。內庫燒為錦繡灰，天街踏盡公卿骨?！逼涿鑼懥它S巢起義軍攻入長安的景象。此次起義給唐朝帶來的影響是()A．唐朝國力從今由盛轉衰 B．推翻了唐朝的統(tǒng)治C．給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊 D．漸漸形成藩鎮(zhèn)割據的局面15．五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據局面的持續(xù)，視察下面《五代十國形勢圖》(后周時期)。當時北方割據太原的政權是()A．遼 B．南漢 C．北漢 D．后蜀二、簡答題(本大題共18分)16．學會從圖片中提取有效信息是學習歷史的有效方法。依據所學學問，回答問題。(1)細致閱讀隋朝大運輸河示意圖，依次寫出圖中三個城市的名稱。(6分)A：______________；B：______________：C：______________。(2)下面是唐朝長安城平面圖。圖中商業(yè)區(qū)的名稱是什么？居民區(qū)的名稱又是什么？(4分)(3)下圖是唐朝時的生產工具。請分別寫出二者的名稱及其作用。(8分)三、材料解析題(本大題共含2個小題，17題14分，18題18分，共32分)17．《不列顛百科全書》記載，我們所知道的最早的考試制度，是中國所接受的選舉制度，及其定期實行的考試。閱讀下列材料，結合所學學問，回答問題。材料一魏晉南北朝時期，官員的選拔權由上層權貴壟斷，選官看重門第，不太留意才能，世家大族的子弟通過門第即可進入仕途。隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，留意考察人才的學識，初步建立起通過考試選拔人才的制度?！吨袊鴼v史》七年級下冊(1)依據材料一，概括魏晉南北朝時期與隋朝選官制度的不同點。(4分)材料二貞觀初年，唐太宗在端門看到很多新錄用的進士綴行而出，興奮地說：“天下英雄入吾彀中矣?！?2)依據材料二并結合所學學問，寫出唐太宗時期的選官制度的名稱以及該制度正式確立的標記。(4分)材料三武則天統(tǒng)治時期，大力發(fā)展該制度，不拘一格選拔人才。她在位期間，社會經濟得以持續(xù)發(fā)展?！幾浴吨袊鴼v史》七年級下冊(3)依據材料三并結合所學學問，回答武則天在位時期是如何發(fā)展該制度的。(2分)材料四白居易評價該制度“唯秉至公，以為取舍”。孫中山認為該制度是“平民政治”，而且優(yōu)過“民主政治”，是“極端同等政治”。(4)依據材料四并結合所學學問，請寫出該制度的確立對隋唐社會產生的影響。(4分)18．在歷史的長河中，多種因素共同影響著國家的興亡。閱讀下列材料，結合所學學問，回答問題。材料一隋室雖祚短運促，然其國計之富足，每為治史者所艷稱。自漢以來，丁口之蕃息，倉廩府庫之盛，莫如隋?！X穆《國史大綱》材料二當時全國人口總共有4600萬，而被征發(fā)兵役、勞役的累計達到3000萬人次。除去婦孺老幼和政府公務員等不參與服役的人，剩下的1000萬人，平均每個人都要無償給國家服役三次?！幾悦陕端甯惶茝姟髧鴫襞c人文精神》材料三除“水能載舟，亦能覆舟”外，唐太宗的治國思想還有“明主納諫，暗主從諛”“良匠無棄材，明君無棄士”。他用人的方法是“以天下為家”“惟賢是屬”?！幾詤窃啤⒓接睢短铺谌沸Ｗ⑻菩诮邮芰艘Τ绲慕ㄗh，實行“為政先仁義”“行法治”“臣皆得直諫”“禮接大臣”等“十事要說”?！幾詮堌M之《中國歷史新編》(1)材料一反映出隋朝的富足表現(xiàn)在哪些方面？(4分)(2)依據材料二并結合所學學問，分析隋朝滅亡的緣由。(4分)(3)依據材料三，概括唐太宗和唐玄宗的治國政策的相同點。(6分)(4)綜合上述材料，你認為有哪些因素影響著國家的興衰？(4分)四、探究題(本大題共20分)19．唐朝時期政治清明、經濟旺盛、文化昌盛、民族關系發(fā)展、對外交往頻繁，對后世影響深遠。李老師以“民族關系·對外交往”為主題，設計了下面的學習任務單，請你一起參與并完成相關學習任務。任務一【解讀民族關系】(1)一組的同學們打算介紹下面兩個民族交往的史實。請你參與并介紹其狀況。(4分)名稱：文成公主入藏名稱：唐朝與其他民族的交往概況：①________________________________________________________________________________________________________________________________________________概況：②_________________________________________________________________________________________________________任務二【見證盛唐氣象】蕃人舊日不耕犁，相學如今種禾黍?！穷^山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂?！踅ā稕鲋菪小放疄楹鷭D學胡妝，伎進胡音務胡樂?！艉T與胡妝，五十年來競紛泊?！　斗ㄇ?2)概括上述詩歌分別描述了唐朝哪些領域的變更，說明其體現(xiàn)的共同的時代特征。(4分)材料隋唐時期對外交往的國家分布于亞洲、歐洲、非洲。而且這些交往并不因中國發(fā)生內亂而中斷……交往的領域涉及政治、經濟、文化、宗教等方方面面。在交往過程中，中華文化圈形成，唐朝成為周邊國家經濟文化溝通的中心，并對世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻?！幾浴短瞥瘜ν饨煌奶攸c》(3)依據材料，概括唐朝對外交往的特點。(4分)任務三【闡釋對外關系】(4)唐朝不僅是一個開明的王朝，而且是一個開放的時代。請你以“開放·強盛”為題，寫一篇150字左右的小短文。(提示：可從下面關鍵詞中任選三個。8分)旺盛開放遣唐使來華鑒真東渡玄奘西行《大唐西域記》

答案一、1.B2.B3.A4.D5.C6．D點撥：依據表格內容可知，從唐高祖武德年間到唐玄宗天寶十三年，唐朝的戶口數量不斷增多，這反映出唐朝前期經濟發(fā)展，D正確。7．D點撥：依據題干“若邢瓷類銀，越瓷類玉……若邢瓷類雪，則越瓷類冰”并結合所學學問可知，邢窯、越窯都是唐朝時聞名的瓷窯，因此該記載反映了唐朝陶瓷制作的水平，D正確。8．C9.D10.D11.A12.C13.D14.C15.C二、16.(1)A：洛陽(2分)B：涿郡(2分)C：余杭(2分)(2)商業(yè)區(qū)的名稱：市。(2分)居民區(qū)的名稱：坊。(2分)(3)圖一：曲轅犁，(2分)大大提高了耕作的效率和質量。(2分)圖二：筒車，(2分)節(jié)約了人力，提高了澆灌效率。(2分)三、17.(1)魏晉南北朝時期，官員的選拔權由上層權貴壟斷，選官看重門第。(2分)隋朝時期，選官留意學識，通過考試選官。(2分)(2)名稱：科舉制度(科舉取士制度)。(2分)標記：隋煬帝時，進士科的創(chuàng)立，標記著科舉制的正式確立。(2分)(3)創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生。(2分)(4)加強了皇帝在選官和用人上的權力，加強了中心集權；擴大了官員選拔的范圍，促進了社會階層的流淌；公允公正選拔人才，使有才學的人能夠由此參政；推動了教化的發(fā)展；促進了文學藝術的旺盛。(一點2分，答出符合題意的隨意兩點即可得4分)18．(1)人口增加；(2分)國庫充盈。(2分)(2)隋煬帝好大喜功，統(tǒng)治殘暴；繁重的勞役和兵役。(一點2分，共4分)(3)以民為本；虛心納諫；重視人才。(一點2分，共6分)(4)統(tǒng)治者的政策；經濟的發(fā)展狀況；人才；制度的創(chuàng)新與發(fā)展等。(答出隨意兩點，言之有理即可得4分)四、19.(1)①唐太宗時，吐蕃贊普松贊干布多次派使者到唐朝求婚。641年，文成公主入藏，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經、醫(yī)藥、歷法、科學技術等方面的書籍，促進了吐蕃經濟和社會的發(fā)展。(2分)②唐太宗實行開明的民族政策，被周邊各族尊奉為“天可汗”；漢族和一些北方少數民族雜居、通婚，民族之間的交融進一步發(fā)展；朝廷中很多重要的官職由少數民族人士擔當；與少數民族政權關系親密，唐玄宗封渤海國首領為渤?？ね?，封回紇首領為懷仁可汗，封南詔首領為云南王；唐朝先后設置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區(qū)。(答出隨意一點得2分)(2)領域：農業(yè)、服飾、音樂。(答出隨意兩點得2分)時代特征：各民族之間不斷交融、共同發(fā)展。(2分)(3)交往的范圍廣、國家多；交往的領域全面；交往具有連續(xù)性、雙向性；影響巨大。(答出隨