山東省巨野縣麒麟鎮(zhèn)第一中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末綜合測試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．由地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)是（）A．Fe B．Al C．O2 D．H2O2．宏觀辨識和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法不正確的是A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．該反應(yīng)中“”和“”的微粒個數(shù)比是2:1C．該反應(yīng)前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變D．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,有兩種氧化物3．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。以下做法正確的是A．氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，立即用稀硫酸中和B．將pH試紙伸入待測液中測定其pHC．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)預(yù)留少量的水D．稀釋濃硫酸時，將水沿器壁慢慢注入盛有濃硫酸的燒杯中4．（2011年安徽，1題）下列實驗操作正確的是A．收集CO2并驗滿 B．加熱液體C．取用液體 D．收集氧氣5．某同學(xué)用足量高錳酸鉀制取氧氣，快速收集一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體迅速明顯下降（實驗情況如圖），接下來他應(yīng)該（）A．將酒精燈位置升高B．將酒精燈向右微移C．再向試管中加入高錳酸鉀D．檢驗裝置是否漏氣6．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是A．丙一定是化合物B．該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)C．丁在該反應(yīng)中一定是催化劑D．生成丙的質(zhì)量一定等于反應(yīng)前的甲和乙的質(zhì)量之和7．下列關(guān)于的說法中，正確的是A．表示碳加氧氣等于一氧化碳B．該反應(yīng)中，分子、原子的種類均發(fā)生了改變C．參加反應(yīng)的碳與氧氣的質(zhì)量比為3:8D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的一氧化碳的分子個數(shù)比為1:28．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，除雜方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AFeZn加入過量稀硫酸，過濾BNaClKNO3溶解、降溫結(jié)晶、過濾CCO2CO通入氧氣，點燃DFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉，過濾A．A B．B C．C D．D9．用如圖所示的裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是（）A．該實驗還可以說明N2難溶于水B．可用木炭代替紅磷進行該實驗C．紅磷要足量，否則實驗結(jié)果會偏小D．待紅磷熄滅后，裝置冷卻至室溫后才能打開止水夾10．用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是（）A．八月掛花飄香說明分子總是在不斷運動B．水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運動C．酒精揮發(fā)說明酒精分子的體積增大D．碳單質(zhì)在不同條件下燃燒可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，說明同種分子化學(xué)性質(zhì)不同11．市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏中，碘、氟是指A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．原子12．2018年諾貝爾化學(xué)獎授予了美國、英國的三位科學(xué)家，以表彰他們在設(shè)計、解決人類化學(xué)問題蛋白質(zhì)的貢獻。丙氨酸（C3H7O2N）是構(gòu)成蛋白質(zhì)的一種化合物。下列關(guān)于丙氨酸的說法錯誤的是A．由四種元素組成 B．相對分子質(zhì)量為89gC．質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素 D．該分子中碳、氧原子個數(shù)比為3:2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。（1）寫出儀器名稱：①是_____，②是_____。（2）用B和E組合制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)_____（填“吸收”或“放出”）熱量。若錐形瓶內(nèi)反應(yīng)過于劇烈，可采取的方法有_____（填序號）。①控制反應(yīng)物的滴加速率②用小些的錐形瓶③減小反應(yīng)物的濃度（3）通常狀況下，甲烷難溶于水，密度比空氣小。實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取少量的甲烷，則制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____。（4）實驗室制取選用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因為濃鹽酸具有_____；制取的化學(xué)方程式是_____，發(fā)生裝置選_____，收集裝置選_____。若要收集干燥的，須在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接洗氣裝置F（如圖），此時裝置F內(nèi)應(yīng)裝入_____（填試劑名稱），氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____（填“a”或“b”）端通入。14．如圖為實驗室制取氣體的裝置，請回答下列問題。（1）A和C裝置組合，用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中呈紫紅色，其原因是__________。集滿氧氣后，在C中做鐵絲燃燒實驗，為防止集氣瓶底炸裂，應(yīng)采取的措施是______________。（2）實驗室制取二氧化碳時，可選用裝置B，通過向左、右傾斜控制反應(yīng)發(fā)生和停止。該反應(yīng)選用的塊狀固體M和液體N分別為_______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。若用裝置E收集CO2，驗滿時應(yīng)將燃著的木條放在__________（選填“a”或“b”）處。（3）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3）時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_______（填字母），選擇此裝置作為制取氨氣發(fā)生裝置的理由是________________。15．根據(jù)下圖所示實驗回答問題。（1）甲實驗:圖1實驗中，熱水的作用是_______________;請結(jié)合圖2中的實驗,可證明________________。（2）乙實驗:可燃氣體若為甲烷,請寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。（3）丙實驗:此裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗時用紅磷作耗氧劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;若打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)進入的水量明顯小于1/5的刻度線,其原因可能為________________;(答一種即可)。16．利用高錳酸鉀制取氧氣并測定室溫下氧氣的密度，實驗步驟如下：①組裝實驗裝置。②_____。③把適量的高錳酸鉀粉末放入試管中，稱量試管與高錳酸鉀粉末的質(zhì)量為mg。④加熱，開始反應(yīng)，直到產(chǎn)生一定量的氣體。⑤停止加熱，冷卻到室溫。⑥測量收集到的氣體體積。⑦稱量試管和殘留物的質(zhì)量為ng?；卮鹣铝袉栴}:（1）圖中的a儀器名稱_____。（2）實驗步驟的第②步是_____。（3）寫出試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。（4）選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和_____。（5）該方法能測量收集到的氧氣體積，是依據(jù)氧氣_____的性質(zhì)。如果實驗中得到的氧氣體積是VL，水蒸氣的影響忽略不計，則室溫下氧氣密度的計算式為_____。（6）假定其他操作均正確，未恢復(fù)至室溫就讀數(shù)會導(dǎo)致實驗結(jié)果_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。實驗數(shù)據(jù)記錄如圖：（1）a=_____；（2）計算18.5g氯酸鉀樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量_____。18．在進行“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”前，化學(xué)老師預(yù)計本次實驗共需要收集45瓶氧氣,通過計算得知:這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。請計算要想制取足夠的氧氣，至少需要準(zhǔn)備多少克高錳酸鉀?_________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）根據(jù)如圖實驗回答問題：(1)石蕊小花放入集氣瓶后觀察到的現(xiàn)象是______________________；(2)該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】地殼中含量最多的元素是氧元素，組成的單質(zhì)有氧氣和臭氧。故選：C。2、C【分析】由微觀示意圖信息可知此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+CO2C+2MgO?！驹斀狻緼、該反應(yīng)的反應(yīng)物生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物，故該反應(yīng)是置換反應(yīng)，故正確；B、由圖示和方程式可知該反應(yīng)中和的微粒個數(shù)比是2：1，故正確；C、該反應(yīng)前后均有單質(zhì)參與和生成，則元素的種類沒有變化，而化合價發(fā)生改變，故錯誤；D、氧化物是一種元素和另外一種元素組成的化合物，則該反應(yīng)涉及的CO2、MgO兩種氧化物，故正確。故選C。3、C【詳解】A、氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，故選項說法錯誤；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故選項說法錯誤；C、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水，以防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，故選項說法正確；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸，故選項說法錯誤。故選C。4、A【分析】

【詳解】A、檢驗二氧化碳是否收集滿應(yīng)把帶燃著的小木條放在集氣瓶口，正確；B、給液體加熱，試管中液體的體積不能超過試管總?cè)莘e的三分一，并用酒精燈的外焰加熱，錯誤；C、膠頭滴管的使用要注意，滴加液體時不能伸入容器內(nèi)部，以免污染試劑，使用完以后也不能橫放或倒置以免腐蝕橡膠帽，錯誤；D、收集氧氣采用向上排空氣法收集，要把空氣排出，D錯誤。故選A。5、B【分析】根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析?！驹斀狻緼、將酒精燈位置升高導(dǎo)致使用內(nèi)焰加熱，反應(yīng)速度會降低，故A錯誤；B、由圖可知，酒精燈位置偏左，并未對試管內(nèi)固體進行充分全面的加熱，將酒精燈向右微移會使右邊的高錳酸鉀分解從而制的更多的氧氣，故B正確；C、右圖可知，酒精燈僅對試管左側(cè)一小部分進行了加熱，反應(yīng)開始能快速收集一瓶氧氣，說明高錳酸鉀充足，不需要再加，故C錯誤；D、反應(yīng)開始能快速收集一瓶氧氣，說明裝置不漏氣，故D錯誤。故選：B?！军c睛】難度不大，掌握用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項即可順利解答。6、A【分析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前、后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應(yīng)物；同理可以確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%-8%=6%，故乙是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%-6%=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。【詳解】A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，丙一定是化合物，故A正確；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故B錯誤；C、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能沒有參加反應(yīng)，也可能作該反應(yīng)的催化劑，故C錯誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成丙的質(zhì)量一定等于參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和，不等于反應(yīng)前的甲和乙的質(zhì)量之和，故D錯誤。故選A?！军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。7、D【詳解】A、該方程表示碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳。A錯誤；B、該反應(yīng)中，反應(yīng)前是氧分子和碳原子，反應(yīng)后是二氧化碳分子，分子種類改變，但是原子種類不變。B錯誤；C、每2個碳原子和1個氧分子反應(yīng)生成2個一氧化碳分子，則參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比為：（12×2）：（16×2）=24:32=3:4。C錯誤；D、根據(jù)方程式的化學(xué)計量數(shù)之比等于參加反應(yīng)的微粒個數(shù)比可知，參加反應(yīng)的氧分子和生成的一氧化碳分子的個數(shù)比為1:2。D正確。故選D。8、D【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、Zn和Fe均能與過量稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，應(yīng)用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純氯化鈉，故選項所采取的方法錯誤。C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)（氧氣），故選項所采取的方法錯誤。D、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

故選：D。【點睛】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。9、B【解析】A、打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶，且進入的水約占集氣瓶體積的，水不再繼續(xù)進入，說明氮氣難溶于水，故選項說法正確。B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體不能形成壓強差，不能達到預(yù)期的實驗?zāi)康模蔬x項說法錯誤。C、紅磷的量不足，不能全部消耗裝置內(nèi)的氧氣，測定結(jié)果偏小，故選項說法正確。D、紅磷熄滅后，冷卻到室溫才能打開止水夾，否則測定結(jié)果會偏小，故選項說法正確。故選：B。10、A【詳解】A、八月掛花飄香，是因為桂花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到桂花花香，故選項解釋正確。B、分子總是在不斷的運動的，水結(jié)成冰，分子仍在不斷的運動，故選項解釋錯誤。C、酒精揮發(fā)，是因為分子間的間隔增大，故選項解釋錯誤。D、碳單質(zhì)在不同條件下燃燒可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，是因為氧分子的濃度不同，故選項解釋錯誤。故選A。11、C【詳解】加碘食鹽、含氟牙膏中，碘、氟不是以單質(zhì)、分子、原子的形式存在，而是指元素，故選C。12、B【詳解】A、丙氨酸（C3H7O2N）由碳氫氧氮四種元素組成，A正確。B、相對分子質(zhì)量為89，B錯誤。C、碳氫氧氮四種元素質(zhì)量比為，36：7：32：14，故質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素，C正確。D、該分子中碳、氧原子個數(shù)比為3:2，D正確。故選：B。

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺分液漏斗放出①③AD或AE揮發(fā)性BC濃硫酸a【詳解】（1）①是鐵架臺，②是分液漏斗。

故填：鐵架臺；分液漏斗。

（2）用B和E組合制取氧氣不需要加熱，應(yīng)該是利用過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，該反應(yīng)放出熱量；

若錐形瓶內(nèi)反應(yīng)過于劇烈，可采取的方法有：控制反應(yīng)物的滴加速率，減小反應(yīng)物的濃度。

故填：2H2O22H2O+O2↑；放出；①③。

（3）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取少量的甲烷，則制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)該用A；因為甲烷不溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，因為甲烷的密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用D裝置收集。

故填：AD或AE。

（4）實驗室制取CO2，選用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因為濃鹽酸具有揮發(fā)性；制取CO2的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置選B；二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集；若要收集干燥的CO2，須在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接洗氣裝置F（如圖），此時裝置F內(nèi)應(yīng)裝入濃硫酸，氣體應(yīng)從導(dǎo)管a端通入。

故填：揮發(fā)性；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；C；濃硫酸；a。14、試管口沒有塞一團棉花瓶底放少量水或瓶底放少量細沙石灰石或大理石；稀鹽酸CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑aA反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱【詳解】（1）如果試管口沒有塞一團棉花，高錳酸鉀會進入水槽中，溶于水后能使水槽中的水變成紫紅色；因鐵絲燃燒火星四射，落到集氣瓶底，會炸裂集氣瓶，可采取瓶底放少量水或瓶底放少量細沙；（2）實驗室制取二氧化碳用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)，所以M是石灰石或大理石，N是稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空氣大，用裝置E收集二氧化碳時，從長管進入，驗滿時將燃著的木條放在短管端口處，觀察木條是否熄滅即可；（3）實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、使溫度達到白磷的著火點，使水中的白磷和氧氣隔絕可燃物燃燒需要與氧氣接觸裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾【分析】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，甲烷在氧氣中點燃生成二氧化碳和水?！驹斀狻浚?）白磷的著火點是40℃，熱水能使白磷的溫度達到著火點，使水中的白磷和氧氣隔絕；圖1中，水中的白磷溫度達到了著火點，但是沒有與氧氣接觸，沒有燃燒，圖2中，水中的白磷溫度達到了著火點，又與氧氣接觸，燃燒起來，通過對比，可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，故圖1實驗中，熱水的作用是使溫度達到白磷的著火點，圖2中的實驗,可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。（2）乙實驗:可燃氣體若為甲烷，甲烷在氧氣中點燃生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）丙實驗:此裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗時用紅磷作耗氧劑，反應(yīng)是紅磷在氧氣中點燃從五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)進入的水量明顯小于1/5的刻度線,其原因可能為裝