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文檔簡介

大班角色游戲超市教案游戲總目標(biāo)-能夠運(yùn)用在主題活動(dòng)中獲得的超市知識(shí),與同伴合作創(chuàng)造超市環(huán)境,生動(dòng)扮演超市角色,體驗(yàn)角色扮演與購物的樂趣。-學(xué)會(huì)通過協(xié)商、輪流等社交策略分配角色,共同解決游戲中出現(xiàn)的問題。-能夠根據(jù)“超市”游戲和所扮演角色的需要,選擇、使用、制作合適的游戲材料,持續(xù)發(fā)展游戲情節(jié)。-能夠運(yùn)用對應(yīng)、分類等方法整理超市商品,有序地整理游戲材料。超市(一)(第九周)10月22日星期一下午游戲目標(biāo)-運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn),嘗試將商品分類擺放,共同協(xié)商、分工合作,布置超市環(huán)境。-初步扮演超市角色,開展超市購物游戲。游戲準(zhǔn)備-經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:討論商品分類方法和貨架擺放方法。-材料準(zhǔn)備:投放各類瓶子和替代物,按材料分筐,投放秤、收銀機(jī)、購物袋等玩具。-環(huán)境創(chuàng)設(shè):準(zhǔn)備超市環(huán)境,準(zhǔn)備物品貨架。游戲指導(dǎo)-引入游戲問題,引導(dǎo)幼兒思考超市商品擺放和必需品準(zhǔn)備。-提出游戲要求,強(qiáng)調(diào)協(xié)商討論,解決開業(yè)前問題,選擇替代物創(chuàng)設(shè)環(huán)境。-幼兒按意愿選擇角色,分工扮演。-幼兒游戲,教師觀察指導(dǎo),關(guān)注商品分類擺放、角色協(xié)商分工、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。-整理材料和環(huán)境,分享游戲體驗(yàn),評(píng)價(jià)游戲情況。觀察與調(diào)整-活動(dòng)前與幼兒回顧游戲規(guī)則,分組并鼓勵(lì)愛護(hù)材料。-幼兒交流較少,策略:引導(dǎo)參觀超市,了解工作人員工作方式和交流方式;收集游戲材料,促進(jìn)游戲使用。超市(二)第十周11月5日星期一下午活動(dòng)目標(biāo)-理解超市工作人員職責(zé),學(xué)會(huì)玩超市游戲。-鼓勵(lì)積極參與游戲,增進(jìn)游戲間聯(lián)系。-培養(yǎng)歸類擺放游戲材料的意識(shí)和能力。活動(dòng)準(zhǔn)備-營業(yè)員標(biāo)志、錢、柜臺(tái)及超市貨物?;顒?dòng)指導(dǎo)-簡述上次游戲情況,提出存在問題。-讓幼兒自由選擇區(qū)域游戲,教師適當(dāng)調(diào)整。-重點(diǎn)指導(dǎo)超市游戲,引導(dǎo)角色分工,發(fā)展游戲情節(jié)。-活動(dòng)結(jié)束,提醒整理游戲材料,整齊擺放。觀察與調(diào)整-幼兒對超市了解不足,分類擺設(shè)不明顯,貨物凌亂,種類和數(shù)量不足,人員分工不清。超市(三)第十一周11月13日星期一下午活動(dòng)目標(biāo)-了解超市工作人員工作。-大膽表演角色,服務(wù)他人?;顒?dòng)準(zhǔn)備-經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對超市工作人員有全面認(rèn)識(shí),初步角色扮演經(jīng)驗(yàn)。-物質(zhì)準(zhǔn)備:收銀臺(tái)、錢、食品、電子秤、標(biāo)價(jià)、紙幣等?;顒?dòng)過程-回憶舊知,提出要求。-提出游戲要求,強(qiáng)調(diào)顧客和售貨員對話清晰禮貌,注意游戲細(xì)節(jié)。-幼兒游戲,教師觀察指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)角色對話。-交流評(píng)價(jià),指出改進(jìn)點(diǎn)。觀察與調(diào)整-幼兒能運(yùn)用分類經(jīng)驗(yàn)布置環(huán)境,開始角色分工,但游戲中出現(xiàn)新問題:角色多人擔(dān)任。超市(四)(第十二周)活動(dòng)目標(biāo)-了解超市人員工作職責(zé)。-增強(qiáng)游戲主題間交往和聯(lián)系?;顒?dòng)準(zhǔn)備-經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已玩過幾次超市游戲,積累一定經(jīng)驗(yàn)。-物質(zhì)準(zhǔn)備:收銀臺(tái)、錢、食品、電子秤、標(biāo)價(jià)、紙幣等?;顒?dòng)指導(dǎo)-反思舊知,提出要求,強(qiáng)調(diào)顧客購物程序和售貨員熱情接待。-分組活動(dòng),教師觀察指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)程序和語言、態(tài)度。-交換角色,再次活動(dòng)。-集中交流,評(píng)價(jià)小結(jié),指出游戲中的優(yōu)點(diǎn)和不足,鼓勵(lì)進(jìn)步。觀察與調(diào)整-

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