《黃河頌-光未然》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《黃河頌》的背景和作者光未然的生平；2.理解《黃河頌》的主題和意義；3.分析《黃河頌》中的意象和修辭手法；4.探討《黃河頌》對當(dāng)代文學(xué)的影響。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.《黃河頌》的背景和作者光未然的生平《黃河頌》是中國著名詩人光未然的代表作之一，他是中國現(xiàn)代詩歌的先驅(qū)之一，被譽為“黃河詩人”。光未然生于1907年，是中國現(xiàn)代詩歌運動的重要參與者之一，他的詩歌充滿了濃烈的民族情感和愛國主義精神?！饵S河頌》是他創(chuàng)作的一首描寫黃河的長詩，表現(xiàn)了對祖國河流的熱愛和對民族精神的贊頌。2.《黃河頌》的主題和意義《黃河頌》以黃河為主題，通過對黃河的描寫，表達(dá)了對祖國的深情厚意和對民族精神的贊美。詩中描述了黃河奔騰不息、滔滔不絕的景象，展現(xiàn)了黃河的偉大和壯美。同時，詩人還借黃河之水比喻了中華民族的堅韌不拔和不屈不撓的精神，表達(dá)了對民族復(fù)興的期盼和祝愿。3.《黃河頌》中的意象和修辭手法在《黃河頌》中，光未然運用了大量的意象和修辭手法，如比喻、擬人、排比等，使詩歌更具感染力和表現(xiàn)力。詩中的“黃河水勢如潮，奔騰不息”，“黃河天險，波濤洶涌”，“黃河之水天上來，奔騰而下綿延千里”等意象生動形象，讓人仿佛置身于黃河之畔，感受到了黃河的壯美和偉大。4.《黃河頌》對當(dāng)代文學(xué)的影響《黃河頌》作為中國現(xiàn)代詩歌的經(jīng)典之作，對當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅開拓了詩歌創(chuàng)作的新境界，也激發(fā)了更多詩人對祖國和民族的熱愛和贊美。同時，它也引領(lǐng)了后人對黃河這一民族象征的重新認(rèn)識和理解，成為中國文學(xué)史上的重要篇章。導(dǎo)學(xué)活動：1.導(dǎo)入：通過展示黃河的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生對黃河的印象和感受，激發(fā)學(xué)生對《黃河頌》的興趣。2.理解：讓學(xué)生閱讀《黃河頌》，并分組討論詩中的主題和意義，引導(dǎo)學(xué)生深入理解詩歌的內(nèi)涵和情感。3.分析：讓學(xué)生分析《黃河頌》中的意象和修辭手法，探討詩歌的表現(xiàn)手法和藝術(shù)特點，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。4.探討：讓學(xué)生就《黃河頌》對當(dāng)代文學(xué)的影響展開討論，探討詩歌在當(dāng)代社會的意義和價值，激發(fā)學(xué)生對文學(xué)創(chuàng)作的熱情和創(chuàng)造力?？偨Y(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅了解了《黃河頌》的背景和作者光未然的生平，還深入理解了詩歌的主題和意義，分析了詩歌中的意象和修辭手法，探討了詩歌對當(dāng)代文學(xué)的影響。希望學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼承和發(fā)揚光未然先生的愛國精神和文學(xué)情懷，為中華民族的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《黃河頌》的作者光未然以及其創(chuàng)作背景。2.理解《黃河頌》的主題和意義。3.分析《黃河頌》中的意象和修辭手法。4.探討《黃河頌》對當(dāng)代文學(xué)的影響。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入引導(dǎo)讓學(xué)生觀看《黃河頌》的視頻或聽《黃河頌》的音頻，引導(dǎo)學(xué)生感受其中的氣勢和情感。然后提出問題：你對黃河有怎樣的認(rèn)識？你覺得黃河在中國文化中扮演著怎樣的角色？第二步：了解作者光未然介紹光未然，讓學(xué)生了解他是一位著名的中國現(xiàn)代詩人，以其雄渾的詩風(fēng)和深刻的思想而著稱。引導(dǎo)學(xué)生了解光未然創(chuàng)作《黃河頌》的背景和意圖，以及他對黃河的獨特情感和贊美之情。第三步：分析《黃河頌》的主題和意義讓學(xué)生閱讀《黃河頌》，并引導(dǎo)他們分析作品中所體現(xiàn)的主題和意義?？梢蕴岢鰡栴}：作品中表達(dá)了對黃河的怎樣的贊美和敬畏？作者通過作品想要傳達(dá)給讀者怎樣的情感和思考？第四步：探討《黃河頌》中的意象和修辭手法引導(dǎo)學(xué)生分析《黃河頌》中的意象和修辭手法，例如作者通過怎樣的描寫手法展現(xiàn)黃河的雄渾和壯美？作品中有哪些隱喻和比喻？這些手法如何增強了作品的表現(xiàn)力和感染力？第五步：探討《黃河頌》對當(dāng)代文學(xué)的影響讓學(xué)生思考《黃河頌》對當(dāng)代文學(xué)的影響，以及它在中國文學(xué)史上的地位和價值?？梢杂懻撟髌穼Ξ?dāng)代詩歌創(chuàng)作的啟示和影響，以及它如何體現(xiàn)了中國文學(xué)的民族精神和文化自信。第六步：總結(jié)回顧對學(xué)生進(jìn)行總結(jié)回顧，強調(diào)《黃河頌》作為一首經(jīng)典之作的重要性和價值，鼓勵他們在閱讀和創(chuàng)作中發(fā)揚光未然的精神，傳承中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。課后延伸：1.讓學(xué)生自主選擇一首詩歌或創(chuàng)作一首詩