2/2收集整理，僅供參考2023年三明市教育局華東師范大學(xué)附屬三明中學(xué)選聘教師的考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.學(xué)而時習(xí)之B.見賢思齊C.三人行必有我?guī)熝蒁.躬自厚而薄責(zé)于人【答案】：D2.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.使學(xué)生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)。B.傳道、授業(yè)、解惑C.掌握人類知識D.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力【答案】：D3.不同年級大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期B.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期C.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】：B4.高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.層次評估B.專業(yè)評估C.水平評估D.等級評估【答案】：C5.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)精神C.專業(yè)知識D.專業(yè)人格【答案】：D6.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.人才供給B.學(xué)生的發(fā)展需求C.教育政策D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D7.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起（）作用。A.主導(dǎo)B.橋梁C.關(guān)鍵D.決定【答案】：A8.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的教學(xué)方法是（）。A.討論法B.練習(xí)法C.講授法D.問答法【答案】：D9.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.心理發(fā)展B.專業(yè)知能發(fā)展C.專業(yè)倫理發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：B10.中國最早實(shí)施教授治校理念的高校是（）。A.清華大學(xué)B.天津大學(xué)C.浙江大學(xué)D.北京大學(xué)【答案】：D11.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.二分之一B.五分之一C.三分之一D.四分之一【答案】：C12.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.3%B.5%C.6%D.2%【答案】：B13.在高校戰(zhàn)略評估中，主要采用（）A.市場評估B.社會評估C.自我評估D.政府評估【答案】：C14.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過媒介進(jìn)行的傳遞信息的（）。A.講授活動B.單邊活動C.雙邊活動D.自主活動【答案】：C15.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學(xué)生步入社會以后才能得到最終的驗(yàn)證，這反映了教師勞動的（）特征A.示范性B.復(fù)雜性C.長效性D.獨(dú)立性【答案】：C16.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內(nèi)容印象深刻這是因?yàn)椋ǎ?。A.仍在短時記憶B.沒有倒攝抑制C.進(jìn)入長時記憶D.沒有前攝抑制【答案】：D17.兒童只是根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機(jī)。按照皮亞杰的理論，該兒童處于的道德發(fā)展階段是（）。A.權(quán)威階段B.可逆性階段C.公正階段D.自我中心階段【答案】：A18.我國的高等教育目的屬于（）。A.指令性高等教育目的B.人文主義教育目的C.指導(dǎo)性高等教育目的D.必要性高等教育目的【答案】：A19.教師績效考評的首要原則是（）A.客觀公正B.注重實(shí)效C.分類考核D.科學(xué)合理【答案】：A20.以大學(xué)作為載體，公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有學(xué)術(shù)自由、（）、教學(xué)和科研相統(tǒng)一等。A.學(xué)術(shù)對立B.學(xué)術(shù)中立C.學(xué)術(shù)就是知識D.學(xué)術(shù)屬于社會【答案】：B21.以下哪位心理學(xué)家在萊比錫大學(xué)建立的世界上第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室成為了心理學(xué)誕生的標(biāo)志？（）A.華生B.馮特C.弗洛伊德D.奈塞爾【答案】：B22.表征性獎勵的理論根據(jù)是（）。A.人本原理B.觀察學(xué)習(xí)原理C.強(qiáng)化原理D.認(rèn)知原理【答案】：C23.高校專業(yè)設(shè)置申請材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為（）。A.10天B.20天C.一個月D.三個月【答案】：C24.遺忘的進(jìn)程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點(diǎn)為（）。A.先慢后快B.先快后慢C.快者愈快D.時快時慢【答案】：B25.下列選項(xiàng)中，屬于監(jiān)控策略的是（）。A.自我提問B.調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃C.聯(lián)想D.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：A26.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.決定作用B.動力作用C.基礎(chǔ)作用D.主導(dǎo)作用【答案】：D27.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A.腦力勞動與體力勞動的分工B.人類教育活動的出現(xiàn)C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展D.教育理論的發(fā)展【答案】：A28.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。A.人際互動B.親和行為C.人際溝通D.人際交往【答案】：D29.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是（）。A.性格的態(tài)度特征B.性格的理智特征C.性格的意志特征D.性格的情緒特征【答案】：A30.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列活動中屬于學(xué)習(xí)的是（）。A.孩子開始走路B.大一時的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍C.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高D.老爺爺早晚打太極拳【答案】：B31.按照巴甫洛夫的觀點(diǎn)，神經(jīng)過程具有強(qiáng)、平衡、不靈活等特點(diǎn)的人，其神經(jīng)活動類型是（）。A.抑制型B.安靜型C.興奮型D.活潑型【答案】：B32.學(xué)習(xí)教育政策與教育法規(guī)的意義不在于（）。A.有利于維護(hù)教師與學(xué)生的權(quán)利B.有利于加強(qiáng)依法治國、依法執(zhí)教理念C.有利于形成良好的師德與師風(fēng)D.有利于我們鉆法律的空子【答案】：D33.人們在真實(shí)或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為（）。A.流行B.服從C.從眾D.感染【答案】：C34.美國實(shí)用主義哲學(xué)家是（）。A.馬斯洛B.華生C.杜威D.馮特【答案】：C35.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.遺傳決定的B.生來就有的C.自發(fā)產(chǎn)生的D.自我塑造的【答案】：D二、多選題36.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵，是人生制勝的法寶B.強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提C.敬業(yè)精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機(jī)會D.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣【答案】：AD37.隨著高等教育的發(fā)展和新技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，高等學(xué)校教學(xué)組織形式正在發(fā)生一些新變化，主要表現(xiàn)為（）。A.教學(xué)活動場所多樣化B.教學(xué)活動的短學(xué)程化C.教學(xué)活動的高效率化D.教學(xué)活動的小規(guī)?；敬鸢浮浚篈BD38.依據(jù)基本職能定位，高等院?？蓜澐譃椋ǎ?。A.研究型大學(xué)B.綜合性院校C.教學(xué)型院校D.教學(xué)兼研究型院?！敬鸢浮浚篈CD39.堅(jiān)持集體主義，就必須堅(jiān)決反對個人主義。因?yàn)椋ǎ?。A.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產(chǎn)物B.個人主義是資產(chǎn)階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立C.個人主義與利己主義同義D.要堅(jiān)持社會主義，就必須反對個人主義【答案】：BD40.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。A.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系B.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系C.良心與自身利益的關(guān)系D.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系【答案】：ABCD41.對于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說法正確的是（）。A.個體要追求自由，應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則B.規(guī)則是對人的自由選擇和活動的外在約束C.絕對自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約D.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的【答案】：BC42.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。A.課題的選題價值論證B.課題研究的可行性論證C.課題研究的基本思路論證D.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)【答案】：ABC43.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為（）。A.專門性與高深性B.合法性與自主性C.他律性與發(fā)展性D.教育性與組織性E.服務(wù)性與倫理性【答案】：ABDE44.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.長期-短期維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.可控-不可控維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】：BCD45.高校教科編寫的基本原則是（）。A.觀點(diǎn)與材料相一致原則B.科學(xué)邏輯與認(rèn)識邏輯相統(tǒng)一的原則C.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：ABC46.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系B.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進(jìn)全社會道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)C.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系【答案】：ABD47.教育研究的意義是（）。A.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論B.提高教育決策水平、培育良好師資C.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量D.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神E.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向【答案】：ABCDE48.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.啟動應(yīng)急預(yù)案B.緊急救護(hù)傷者C.等待救援D.事故善后處理E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員【答案】：ABDE49.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)B.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)C.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利D.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)【答案】：ABD50.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.自我觀念B.自信C.社會身份D.外表【答案】：AC51.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.會話B.協(xié)作C.情境D.意義建構(gòu)【答案】：ABCD52.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）。A.主體性原則B.發(fā)展性原則C.科學(xué)性原則D.全體與個別兼顧的原