2021-2022學年寧夏銀川市興慶區(qū)四年級（上）期末語文試卷一、書寫展示。（10分）1．（4分）自古以來，秀美壯麗的山河吸引著無數的文人墨客。宋代蘇軾在遍游廬山后，寫了一首七言絕句，贊美它的秀麗雄奇。請將這首古詩準確、規(guī)范地默寫在橫線上。（不寫題目和作者，書寫時注意字的中心要在橫格的中線上，保持水平）2．（6分）根據語境寫詞語，書寫時注意規(guī)范美觀。星期天，爸爸jiàshǐ汽車帶我們全家去郊游。來到山腳下，我們沿著石階pāndēng而上，茂盛的樹木遮擋住了天空，陽光透過chóngdié的樹枝kòngxì漏下來，像千萬條銀線灑下來。山上怪石嶙峋，有的像hóuzi，有的像yěshòu……站在山頂，我興奮地歡呼起來。二、積累運用。（39分）3．（11分）將詞語補充完整并完成練習。①秉公（）法②神機（）（）③人聲（）（）④容光（）（）⑤（）（）童顏⑥（）（）目秀（1）仔細觀察第二行詞語的特點，再照樣子寫三個。（2）成語②讓你想到了。（填人名）（3）成語③讓你想到了的畫面。4．（25分）根據語境完成練習。（1）“天下興亡，?！奔覈閼眩瞧瞥孕?、造福百姓的擔當與智慧；是《出塞》中王昌齡借對前朝名將的懷念，希望邊關能夠鞏固的愿望“，”；是少年周恩來立下“”的遠大志向。（2）神話，人類童年時代飛騰的幻想。讀神話，我們感受到了神話中的華夏文化始祖盤古的精神；認識了精衛(wèi)鳥“，以堙于東?！钡膱皂g執(zhí)著；而《嫦娥奔月》這則神話又引發(fā)了詩人李商隱“，”一句中的浪漫想象。（3）自然之美，令人陶醉。讓我們一起重溫《走月亮》中那美好的畫面吧：細細的溪水，流著和的香味，流著。灰白色的布滿河床。喲，有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘?。?）處處留心皆學問?！埃备嬖V我們飲食不慎會招致疾病，說話不當會招致災難的道理；詩人盧鉞的詩句“，”將大自然中的梅、雪進行對比，又啟發(fā)我們認識到事物是各有所長的。（5）老師經常教育我們：人不是生來就懂得道理的，誰都有不明白時候，要養(yǎng)成勤學好問的習慣。正像韓愈說的那樣“，？”（6）書信是生活中常用的一種文體，其格式一般包括稱呼、、、、、日期六個部分。5．（3分）綜合實踐。張明是四（3）班的班長，這次參加大隊委競選，僅以三票之差落選了。此刻他獨自一人在教室里發(fā)呆……看到這樣的情景，你會安慰他：。三、閱讀理解。（24分）6．（10分）閱讀課內片段，完成練習。這只陀螺不是人工削出來的，而是一位木工在旋床上旋出來的，圓且光滑，如同一枚鴨蛋。雖然它遠不如我想象中的那么漂亮，但我極高興地接受了它。尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！我的陀螺剛一露面，就招來了一頓嘲笑。的確，在各色帥氣的陀螺面前，它長得不倫不類，該平的地方不平，該尖的地方不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。（1）給加點的字注音。（2）結合意思從文中找出恰當的詞語。①充分顯示出本領和才能。②不像這一類，也不像那一類，形容不成樣子或不規(guī)范。（3）選文中，“我”的心情發(fā)生了變化，拿到陀螺時→看到滾珠時→被嘲笑時。（用文中詞語回答）（4）閱讀時我們可以根據通過人物的動作體會人物的心情，請你從“快樂、著急、生氣、自豪”幾個詞語中選擇一種心情，用動作描寫來表現它。7．（14分）課外閱讀。童年趣事（節(jié)選）我的童年有一段時間是在蘇北度過的。①那時，我住在一個如畫的小村子里，村東頭那顆歪脖子的大棗樹，給我?guī)砹藷o限的樂趣。讀了句①和句④，我發(fā)現開頭和結尾用了的寫作手法。春天悄悄地到了，歪脖子大棗樹開滿了芬芳醉人的小黃花，長出了嫩綠的葉子。不知從哪兒來了一群馬蜂，在樹上筑起一個蓮蓬似的巢。大人們說：“千萬不要去惹它們，不然會挨蜇的！”我們當然十分害怕，只敢遠遠地看著它。一天，我們實在忍不住了，大家拿來彈弓，聚集在歪脖樹下，裝好石子，對準馬蜂窩一齊“開火”。果然，一群馬蜂嗡嗡地出動了，沖著我們飛來。②我們嚇得扔掉了彈弓，捂著腦袋沒命地跑。我很不走運，被蜇了一下，腫起一個大包，很長時間才好。從此，我再也不敢去惹馬蜂了。句②讓我體會到了。夏天來了，歪脖樹上的知了叫了起來。中午，大家每人拿著一根長竹竿，在竿頭粘上一塊面筋，來到樹下，發(fā)現知了就悄悄地把竿頭伸過去，瞧準了，用竿頭的面筋猛地一粘，它就成了我們的俘虜。秋風送爽，歪脖樹上掛滿了一顆顆大棗，有紅的，有黃的，也有青的，像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩，真叫人垂涎三尺。這時，我們便每人拿上一個大塑料袋，一根帶鉤兒的長竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把樹上的棗全都打下來，每人撿上滿滿的一袋，拿回家去，洗凈，放在鍋里煮熟，去掉核，加點面粉，做成薄糕，這就是我小時候最愛吃的棗糕。那香甜而軟糯的味道，我永遠不會忘記。通過聯系上下文，我理解了“垂涎三尺”的意思是?！苓@段快樂的童年生活深深地印在我的腦海里：美麗的小村莊，可愛的小伙伴，特別是那棵歪脖子大棗樹。（1）選文按季節(jié)的更替回憶童年與大棗樹有關的幾件趣事，請分別概括。春天：夏天：秋天：（2）把畫“”的句子改成反問句。（3）讀文中畫“_____”線的詞句，完成文章中的批注。（4）“這段快樂的童年生活深深地印在我的腦海里：美麗的小村莊，可愛的小伙伴，特別是那棵歪脖子大棗樹?！边@句話表達了作者的情感。①表達了作者對歪脖子大棗樹的喜愛之情。②作者回憶了與大棗樹相關的童年趣事，表達了對童年、故鄉(xiāng)的懷念。四、習作表達。（27分）玩陀螺、粘知了、丟沙包、跳長繩……這些有趣的游戲給我們的童年生活帶來了無盡的快樂。請你寫一次有趣的游戲，注意把游戲的過程寫清楚，試著寫出自己當時的心情。題目自擬，習作中不能出現學校和真實姓名。2021-2022學年寧夏銀川市興慶區(qū)四年級（上）期末語文試卷參考答案一、書寫展示。（10分）1．【答案】橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。2．【答案】駕駛攀登重疊空隙猴子野獸二、積累運用。（39分）3．【答案】執(zhí)妙算鼎沸煥發(fā)鶴發(fā)眉清（1）閉月羞花明眸皓齒和藹可親；（2）諸葛亮；（3）人山人海。4．【答案】（1）匹夫有責顧炎武但使龍城飛將在不教胡馬度陰山為中華之崛起而讀書；（2）開天辟地常銜西山之木石嫦娥應悔偷靈藥碧海青天夜夜心；（3）山草野花月光鵝卵石卵石間都抱著一個月亮；（4）病從口入禍從口出梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香；（5）人非生而知之者孰能無惑；（6）問候語正文祝福語署名。5．【答案】張明，不要太難過了。這次競選失敗了，還有下次呢。不是說“失敗乃成功之母”嗎？三票的差距并不大。我相信你只要再接再厲，下次一定會競選成功的。三、閱讀理解。（24分）6．【答案】（1）xiāoxuàn；（2）①一顯身手；②不倫不類；（3）高興手舞足蹈士氣大減；（4）生氣：他真的生氣了，雙手緊緊握住，微微顫抖著。胸脯劇烈地起伏著，仿佛就要爆炸的一個大氣球。7．【答案】（1）捅馬蜂窩，被馬蜂蜇。用面筋粘知了。把棗打下來，做成棗糕。（2）那香甜而軟糯的味道，難道我會忘記嗎？（3）首尾呼應我們當時特別害怕看到棗，饞的口水都流出來了。（4）②。四、習作表達。（27分）【答案】有趣的游戲我玩過的很多游戲當中，最喜歡的游戲是和爸爸媽媽一起玩“成語”游戲。上周末晚上，吃過晚飯后，我們一家人圍在一起聊天。媽媽提議：“不如，我們來玩‘成語’游戲吧？”“好！好！好！”我連聲贊成。在游戲開始之前，我們定下了游戲規(guī)則：誰輸了，就在誰的鼻子上貼張小紙條。游戲第一部分：成語接龍。首先，由我開始先說：“一諾千金?！苯又鴭寢屨f：“今非昔比?！卑职肿詈笳f：“比比皆是?！蔽遥骸笆掳牍Ρ丁！眿寢專骸氨车蓝Y?！卑职郑骸皧檴檨磉t?！薄板e了，爸爸錯了?！蔽壹泵Υ舐暯衅饋?，“正確的應該是‘持之以恒’?！卑职中χ业念^說：“是的，我姑娘說得對，爸爸的確錯了，該罰！”爸爸說完，立刻在自己的鼻子上貼了張小紙條。我看著爸爸那可愛又滑稽的樣子，我得意地偷偷在心里笑個不停。游戲第二部分：看圖猜成語。第一題：圖畫提示，一個顏料盤，一條蛇，一支小棍，兩只腳。我一看立刻就明白了，搶先說：“蛇年大吉?！眿寢屝α耍骸笆恰嬌咛碜恪?。”爸爸評判說：“這題媽媽對?！卑职种钢嫿忉尩溃骸澳憧催@上面有蛇，有畫盤，有腳，意思很明白告訴我們是‘畫蛇添足’?！蔽疫@時恍然大悟，我太著急太粗心了，忘記有腳了。第二題：媽媽拿出一幅畫捂住