三年級下冊Module10模塊復習

復習目標1.能夠聽說讀寫以下單詞：floorfindvegetablefirstsecond2.重點句型：能運用Wereyou...?Yes,wewere./No,weweren’t.Washe...?Yes,hewas./No,hewasn’t.Where…?TheywereherelastSunday.進行替換練習。知識目標復習目標能力目標1.使學生能用一般過去時態(tài)談論過去的狀態(tài)；談論過去與現(xiàn)在的變化。2.設置情境，通過各種活動培養(yǎng)學生的語言綜合運用能力。復習目標情感目標1.通過多種形式的教學活動，激發(fā)并延續(xù)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生勇于開口，善于與人溝通的良好素質(zhì)。2.滲透西方文化意識，教育學生關心他人，孝敬父母和長輩。floor層find發(fā)現(xiàn)，找到vegetable蔬菜first第一second第二

知識梳理Words知識梳理Phrasesonthefirstfloor在一樓

onthesecondfloor在二樓

comehere過來lastSunday上周日

Mother'sDay母親節(jié)知識梳理SentencesWereyouonthesecondfloor?你們在二樓著嗎？Iwasveryworried.我很擔心。Wherearethevegetables?蔬菜在哪里？TheywereherelastSunday.它們上周日在這著。

基本結構：Was/Were+主語+形容詞/名詞/介詞短語+過去時間語法講堂

含be動詞的一般過去時的一般疑問句Wereyouonthefirstfloor?你們在一樓著嗎？Wassheveryhappyyesterday?她昨天很高興著嗎？語法講堂含be動詞的一般過去時的一般疑問句的答語基本結構：肯定回答：Yes,主語+was/were.否定回答：No,主語+was/were+notWereyouonthefirstfloor?你們在一樓著嗎？Yes,wewere.是的No,weweren't.不是Wassheveryhappyyesterday?她昨天很高興著嗎？Yes,shewas.是的No,shewasn't.不是語法講堂含be動詞的一般過去時的特殊疑問句Whereweretheyyesterday?昨天他們在哪里？

Whywashelateforschool?他為什么上學遲到了？基本結構：疑問詞+was/were+主語+其他？語法講堂過去時時間狀語小結yesterday(昨天）thedaybeforeyesterday（前天）last…(上一個……)justnow(剛剛）amomentago（剛剛）attheageof（當…歲時）oneday（有一天）longago（早已）onceuponatime(很久以前)（填時間如：twodays）+ago（……之前）填準確時間（如：JUNE25TH2010等）when（當……的時候）whenIwasfive（當我五歲時）Iwasonthe______floor.典例精講答案：first解析：根據(jù)序數(shù)詞的用法，在第幾層樓應用序數(shù)詞first第一。onefirstWereyouatschoolyesterday?No,we_____.典例精講答案：weren't解析：根據(jù)含be動詞的一般過去時的一般疑問句的答語可知，肯定回答：Yes,主語+was/were.否定回答：No,主語+was/were+not.此處應做否定回答，故應用weren't。weren'twereIt_______hereyesterday.典例精講答案：was解析：根據(jù)時間狀語yesterday昨天，可以判斷此句話為一般過去時，所以用was。iswas

對比介紹一下你的學校的過去和現(xiàn)在。參考句型：Itwas...Itwasn't...Itis...Itisn't...寫作指導1.They_____herelastSunday.A.w