甘肅省白銀市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)用正楷字正確書寫下列詞語(yǔ)。

位卑未敢忘憂國(guó)

2、填空題（每題2分共5題）

1）.飛花令：請(qǐng)?zhí)顚懞小按骸弊值脑?shī)句。

（1）遲日江山麗，_______________。

（2）日出江花紅勝火，__________________。

（3）竹外桃花三兩枝，__________________。

（4）_____________，處處聞啼鳥(niǎo)。2）.小朋友，你一定能把下面的字寫得正確又美觀，快試試吧。（每個(gè)字寫兩遍）

匹_______周_______團(tuán)_______3）.句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)可以用哪個(gè)詞語(yǔ)代替，請(qǐng)寫出來(lái)。

（1）她看見(jiàn)有個(gè)小朋友摔倒了，趕緊把她扶起來(lái)。_______

（2）我們的校園又整潔又漂亮。_______4）.比一比組詞。

模(

)膠(

)誘(

)狐(

)

摸(

)校(

)透(

)孤()5）.本學(xué)期積累的古詩(shī)詞、名言警句中，哪一句讓你有所啟發(fā)？想一想填一填。

（1）我在“__________，_________”中領(lǐng)略了鄉(xiāng)村田野的美麗，在“____________，_________”中感受到了鄉(xiāng)村孩童的活潑可愛(ài)。

（2）我從“____________，___________”中讀出了梅的堅(jiān)毅之美，從“___________，______________”中讀出了桃花的嬌艷之美。

（3）我讀“___________，_____________”，感受到了王昌齡潔身自好的志向和品格；我讀“___________，____________”，感受到了王冕不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。

（4）打小沒(méi)有好好用功導(dǎo)致現(xiàn)在生活不如意的張爺爺一直非常后悔，他總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“__________，______________?！蔽衣?tīng)了，暗下決心好好學(xué)習(xí)。好朋友小明基礎(chǔ)不扎實(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)漸漸失去信心了，我這樣鼓勵(lì)他：“_____________，_____________。”我明白，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有捷徑可走，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的，正如韓愈所說(shuō)：“____________，____________?！弊x書也是一個(gè)日積月累的過(guò)程，正所謂“_____________，______________”，希望大家能堅(jiān)持日日讀，扎實(shí)練好基本功，不斷用知識(shí)充實(shí)自己。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.與“有一種叫作‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。”寫法相同的句子是（）A．我國(guó)明代的官員萬(wàn)戶，傳說(shuō)是世界歷史上第一個(gè)試驗(yàn)利用火箭上天的人。B．地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力。C．納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。2）.6.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．作為龍的傳人，我們要牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)。B．正如“侵華日軍第七三一部隊(duì)罪證陳列館”出口地方的解說(shuō)員所說(shuō)：別回頭，向前走，出口有光，有人間煙火，有國(guó)泰民安；別忘記，來(lái)時(shí)路，有民族苦難，有國(guó)恨家仇。C．近期，廣西11個(gè)可愛(ài)的“小砂糖橘”勇闖哈爾濱，個(gè)個(gè)得意忘形，玩得開(kāi)心極了。3）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．漫長(zhǎng)（màn）毛茸茸（róng）綻放（zhàn）B．金暉（huī）徜徉（shàng）赤腳（chì）C．交叉（ch?。﹦⒂礤a（yì）龔自珍（gōng）D．炫耀（xuán）曝曬（bào）暈皺（yùn）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.例：（細(xì)長(zhǎng)的）葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了兒朵（雪白的）小花。

(

)的池塘里，長(zhǎng)滿了(

)的荷葉。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線題

下面的動(dòng)物分別比喻哪種人？請(qǐng)連線。

才能杰出的人鐵公雞

任勞任怨，埋頭苦干的人千里馬

吝嗇錢財(cái)，一毛不拔的人替罪羊

代人受過(guò)的人變色龍

善于變化和偽裝的人老黃牛2）.我能把字和相應(yīng)的拼音連在一起。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子整理成一段通順的話

________肖邦從小就喜歡音樂(lè)，他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。

________當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂(lè)天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。

________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。

________在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

________他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。2）.亂句重組。

(

)它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室。

(

)別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。

(

)蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。

(

)它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。

(

)它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)讀書積累，用“√”和“×”判斷對(duì)錯(cuò)。

1．《丑小鴨》中，丑小鴨最后變成了一只美麗的白天鵝。(

)

2．《賣火柴的小女孩》中的小女孩凍死在了大年夜。(

)

3．紅公雞幫助笨笨豬減肥。(

)

4．《看看我有什么》講了如何與人相處的道理。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)欣賞

石灰吟

千錘萬(wàn)擊出深山，

烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身全不怕，

要留清白在人間。

1．詩(shī)中的“吟”，吟誦，是________________。

2．解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

千錘萬(wàn)擊出深山

錘：_________。擊：___________。

3．為下面的詩(shī)句劃分節(jié)奏。

千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。

______________________________________

4．這首詩(shī)表達(dá)了作者樣的思想感情？

____________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂(lè)寫作。

身邊那些有特點(diǎn)的人

“小書蟲、樂(lè)天派、智多星、故事大王、小問(wèn)號(hào)……”這些詞語(yǔ)可以用來(lái)形容哪些人呢？你都想到了誰(shuí)呢？選一個(gè)人來(lái)寫寫吧。

提示：1．題目自定，用上表示人物特點(diǎn)的詞語(yǔ)，如“我們班的昆蟲迷”“家有虎媽”“戲迷爺爺”等。

2．通過(guò)具體的事情寫出人物的特點(diǎn)。

3．語(yǔ)言通順，字跡美觀，字?jǐn)?shù)在300左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。兩小兒辯日①孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄（cāng）滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”②孔子不能決也。③兩小兒笑曰：“孰（shú）為汝（rǔ）多知乎？”1．本文節(jié)選自：____________________。

2．解釋詞語(yǔ)。

日中：___________孰：____________

3．翻譯句子：孰為汝多知乎？

___________________________

4．兩個(gè)小孩的觀點(diǎn)分別是什么？他們是怎樣說(shuō)明自己觀點(diǎn)的？

_______________________

5．你是怎樣理解“孔子不能決也”這句話的？

_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。小蘿卜頭①看守特務(wù)又和小蘿卜頭出現(xiàn)在走廊上。②小蘿卜頭大概剛下課。他把每天讀的書放在樓欄桿旁，雙手抓住比他還高半個(gè)頭的樓欄桿，踮起腳尖，看白公館墻外的群山。③“你說(shuō)，山那邊是啥地方？”孩子問(wèn)看守特務(wù)。“磁器口。”④□磁器口?我去耍過(guò)一回?小蘿卜頭又問(wèn)特務(wù)?不是近處的山?我說(shuō)的是那邊?白云底下的山那邊呀?

⑤“北方?！雹蕖鞍?，爸爸說(shuō)，我們家在北方！”⑦小蘿卜頭剛剛轉(zhuǎn)回頭，要說(shuō)什么，突然又被什么新事物吸引住了。他追著，跑著，直跑到劉思揚(yáng)靠近的鐵窗附近，不住地?fù)]著小手，叫著。⑧“喲，你看！”⑨一只長(zhǎng)著光亮的翠綠翅膀的小蟲，越過(guò)欄桿，飛到走廊上來(lái)。蟲子的頭上，長(zhǎng)著一塊美麗的透明的薄殼，像小姑娘披上薄薄的蟬翼般的紗巾。這蟲子纖細(xì)而溫柔，透過(guò)薄殼還可以看見(jiàn)它紅珠子似的小眼睛。入春以來(lái)，這種蟲子很多，常常撞進(jìn)鐵窗，陪伴著長(zhǎng)年沒(méi)有呼吸過(guò)自由空氣的人們。⑩“喲，多好看的小蟲！”小蘿卜頭尖叫了起來(lái)，伸手捉住了一只。當(dāng)他去捉第二只時(shí)，它張開(kāi)翠綠的翅膀飛走了。?小蘿卜頭兩手輕輕捧著小蟲子，惟恐傷害了它。劉思揚(yáng)摸口袋，摸出一只偶然帶來(lái)的、被特務(wù)沒(méi)收了火柴的空火柴盒，丟出鐵窗，送給了小蘿卜頭。小蘿卜頭打開(kāi)了火柴盒，把蟲子放了進(jìn)去。他正要關(guān)上盒子的時(shí)候，突然瞥見(jiàn)那只蟲子，在盒子里不安地爬動(dòng)。啊，它失去了自由。小蘿卜頭若有所思地停住了手。他把盒子重新打開(kāi)，輕聲說(shuō)道：“飛吧，你飛呀！”?蟲子終于輕輕扇動(dòng)翅膀，飛起來(lái)，緩緩飛出欄桿，一會(huì)兒就看不見(jiàn)了。小蘿卜頭高興地拍著手叫著：“飛了，飛了，它坐飛機(jī)回家去了！”?回過(guò)頭來(lái)，小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚(yáng)。?“解放了，我們也坐飛機(jī)回去！”1．請(qǐng)?jiān)诙涛牡谒淖匀欢蔚姆娇騼?nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．寫出下列句子主要運(yùn)用的描寫手法。

（1）他把每天讀的書放在樓欄桿旁，雙手抓住比他還高半個(gè)頭的樓欄桿，踮起腳尖，看白公館墻外的群山。(

)

（2）啊，它失去了自由。小蘿卜頭若有所思地停住了手。(

)

（3）小蘿卜頭高興地叫著：“飛了，飛了，它坐飛機(jī)回家去了！”(

)

3．“入春以來(lái)，這種蟲子很多，常常撞進(jìn)鐵窗，陪伴著長(zhǎng)年沒(méi)有呼吸過(guò)自由空氣的人們?！苯Y(jié)合上下文說(shuō)一說(shuō)，“長(zhǎng)年沒(méi)有呼吸過(guò)自由空氣的人們”是指什么人？

____________________________________________

4．讀完短文，你覺(jué)得小蘿卜頭是一個(gè)怎樣的孩子？

____________________________________________

5．讀文章中的畫線句子，這時(shí)小蘿卜頭還會(huì)想些什么呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。

____________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)按要求選擇填空。

四

書

片

己

也

可

正

子

尺

三畫：________________

四畫：________________

五畫：_________________2）.照樣子，根據(jù)《對(duì)韻歌》，對(duì)一對(duì)。

①雪②花③云④雨⑤風(fēng)⑥樹(shù)⑦蟲⑧鳥(niǎo)

例：③對(duì)④

______對(duì)____________對(duì)_________