1．Iadvisethatmyfather

(stop)smoking.2．Isuggested

（go）inmycar.3．Whilehe

(read),heheardagirlsinginginthenextroom.4．Whatwereyoudoingwhentherainstorm

(sudden)came?5．Weareclimbingupthemountainwhenitbegantorain

(heavy).6．Hehadafightwithhisbestfriend,andtheywalkedhomein

(silent).7．Theteacheraskedustomakeastudyplanatthe

（begin）ofthenewterm.8．Youshouldtellusthe

(true).9．Youshouldwalkslowlyonthe

(ice)road.10．Hehastroublein

(learn)English.11．Thedate,July7th,1937,has

（mean）tomostChinese.12．Ifelt

(shock)whenhetoldmethathesavedanoldmanyesterday.13．Ihappened

（meet）myoldfriendinthestreetyesterday.14．—Allthestudentswerereadinginthelibraryin

.—That’sright.Weshouldkeep

inlibraries.(silent)15．Whydon’tyou

(write)alettertoyourcousin?16．WhenIgothome,Ifoundmymother

（cook）inthekitchen.17．Weallhopetohavemorefreetime

(relax).18．We’llhavetowalk

(quick)togetthereontime.19．IamgoingtotakepartintheEnglishspeech

（compete）nextweek.20．Ifsomeoneisintrouble,weshouldoffer

(help).21．Wehadadiscussiononlanguagesand

（communicate）.22．It’scrazyformotherstokeepon

(compare)theirkidswithothers.23．Manyforeignersaresurprisedattherapid

ofChina.(develop)24．Heworkedouttheproblembyhimselfinsteadof

(copy)others’answers.25．Marylovesteachingchildren,soshewantstocontinue

(work)untilsheis60yearsold.26．Withthe

（develop）of5Gtechnology,ourdailyliveshavebecomemoreandmoreconvenient.27．Marylostthisspeech

（compete）andsheisunhappy.Let’sgotocheerherup.28．—Father,I’mafraidIcan’twinthisEnglish

(compete).—Believeinyourself,mygirl,andtellyourselfnottogiveup.29．Someofthe

(neighbor)can’tstandtheloudmusicfromtheparty.30．It’s

(fair)thatgirlsaren’tallowedtotakepartinthesportsmeeting.31．Theharderyouwork,the

(good)gradesyouwillget.32．Thecleaner

(sweep)theleavesupintoapilejustnow.33．Thekidssawtherobotthrowtheballintotheboxin

(surprised).34．Canyoufinish

(read)thesebooksbefore10o’clock?35．Weshouldlearntobe

(independence).36．Couldyoupleasedothe

（dish）afteryouhavedinner?37．It’sdifficultforme

(develop)agoodhabit.38．Wouldyoumind

(hang)outwithme?39．CakaSaltLakeisknownas“MirroroftheSky”.It

(interest)moreandmoretourists.40．—I’m

(excite)aboutHuawei’snewsmartphones.Doyouknowwhentheywillcomeout?—Nextmonth.41．Peoplewhoarewarm-heartedsetgoodexamplestosocietybecausetheypassontheir

topeoplearoundthem.(kind)42．—DoesJimmyoftenvolunteerinhisfreetime?—Yes.Heoftenfixesup

(break)computersforothers.43．Wecanachieveourdreamaslongaswedon’tgiveuphopeinthefaceof

(difficult).44．Peopleusedtoimagine

(fly)uptothemoon.Butnowit’snotadream.45．Hehasbecomeagreatartistbecauseofhardworkand

(imagine).46．Ihope

（invite）Tomtotheparty.47．Lindadecides

（go）toHainanwithherparentsonvacation.48．Mymothertoldme

(clean)uptheroom.49．Youcould

（wear）myshoes—you’vegotbigenoughfeet.50．Idon’tknowwhat

（say）afterreadingit.51．MissLioftenhelpsme

（learn）English.52．UncleWanghurriedlywenttothebusstationonly

(find)thebushadleft.53．Lydiahasabadcoldsosheshould

(go)toseethedoctor.54．Whatshouldwe

(do)whenwemeetdifficulties?55．Shouldhe

(put)somemedicineonit?56．Youshouldn’t

(stay)uptoolateatnight.57．Thelittleboyisgoingtorepairthebicycleby

(he).58．Itisreportedthatawildtiger

（sudden）wentintoavillageandhurtavillagerinHeilongjiangProvince.59．—Whydidn’tyoureplytomyWechat?—Sorry.I

(help)myneighbourlookafterherbaby.60．Thirtyminutesaftersheleft,itstartedtosnow

（heavy）.61．Whentherainstormcame,it

(begin)torainhardandthewindblewstrongly.62．Softmusiccanhelpusfall

(sleep)fasterandwakeuplessduringthenight.63．Thegovernmenthad

(communicate)withseveralcountries.64．Doyoumindwritingdownallyourfamily

(member)names?65．Mysisterisafraidof

(stay)athomebyherselfatnight.66．Bettyoftenoffers

(do)thehouseworkathome.67．Keep

(work)hardandyouwillsucceed.68．Ithinkbookscanmakeabig

(different)tous.69．Iwantedtothankthemforalltheir

(kind).70．Thekindwomanalwayshelpsthe

(home)children.71．Afterafewmonthsof

,the

dogcanhelpthedisabledpeopleinmanyways.(train)72．Mr.Jamesisthe

（own）ofthelargehouse.Heboughtittwoyearsago.73．Wehada

(feel)thatsomethingterriblewasgoingtohappen.74．Wewillremembertheoldladyforher

(kind).75．Thestudentsdidn’tknowhow

(solve)theproblems.76．Jimisgoingtolearn

（play）chessnextyear.77．Youcanhelpwiththingslike

（read）storiestotheoldpeople.78．Theboyfelt

(excite)whenheheardthegoodnews.79．Mysisterhopes

(be)adoctorwhenshegrowsup.根據(jù)句意及括號內(nèi)所給單詞的提示填空。80．Suemadeacake

(her)withouthermother’shelp.81．Shouldwe

(join)thechessclubortheswimmingclub?82．Ithinkthefarmershouldn’t

(save)thatsnake.83．Thetwoboyshurt

(them)whenplayingsoccer.根據(jù)語境及括號內(nèi)所給單詞的提示填空。84．Ithinkgiraffeshavethelongest

(neck)intheworld.85．Emma

(hurt)herbackwhenshefelloffherhorse.86．Billdidn’tfinishtheworkbecausehehadaterrible

(head).87．—Cindy,youdidn’tsleepwell?—Yes,I

(cough)allnightlong.88．Myfather’s

(stomach)stoppedafterhetookthemedicine.89．Aftergettingup,thegirl

(fold)herquiltquickly.90．Asweallknow,eachofushastwohandsandten

(finger).91．I

(throw)downmybagandsatonthesofa.92．Therearesomenew

(shirt)inourshop.Youcancomeandhavealook.93．Mymother

(sweep)thefloorjustnow,butit’sdirtynow.94．Myfather

(return)fromBeijinglastFriday.95．Ican’thearyou

(clear).Pleaserepeatitaloud.96．Iwillnottakethisbag.Firstly,itisexpensive,and

(second),it’snotofgoodquality.97．

(relation)betweenmysisterandIhavebecomedifficult.98．Ifitiscloudy,theremustbealotof

(cloud)inthesky.99．He

(realize)thathecouldn’tgotoworkwiththem.100．Therearetwofamous

(tower)inourcity.參考答案：1．stop【詳解】句意：我建議我父親戒煙。advise后的賓語從句，使用虛擬語氣，結(jié)構(gòu)為advisethatsb.(should)dosth.，其中should可以省略。故填stop。2．going【詳解】句意：我建議開我的車去。suggestdoingsth表示“建議做某事”，動名詞作賓語。故填going。3．wasreading【詳解】句意：當他讀書時，他聽到隔壁房間有一個女孩在唱歌。while意為“當……的時候，與……同時”，引導時間狀語從句。結(jié)合句意分析

“Whilehe…(read),heheardagirlsinginginthenextroom.”可知，他讀書和聽女孩唱歌同時發(fā)生。根據(jù)“heheardagirlsinginginthenextroom.”可知，時態(tài)是一般過去時，事情發(fā)生在過去。而過去進行時表示過去某一時刻或者某段時間正在進行或發(fā)生的動作，常和表過去的時間狀語連用。所以斷定此處用過去進行時。過去進行時結(jié)構(gòu)為：主語+was/were+動詞的現(xiàn)在分詞。句子主語是he，第三人稱單數(shù)，所以be動詞用was，read的現(xiàn)在分詞為reading。故填wasreading。4．suddenly【詳解】句意：當暴風雨突然到來的時候，你正在做什么？這里需要用副詞修飾動詞“came”，“came”譯為“到來”，“sudden”譯為“突然的”，是一個形容詞，詞尾+ly變成副詞，故填suddenly。5．heavily【詳解】句意：開始下大雨時，我們正在爬山。

rain是動詞，下雨，此處用副詞修飾動詞，heavy是形容詞，大的，此處用副詞heavily“很大程度上地，了猛烈地”，故填heavily。6．silence【詳解】句意：他和他最好的朋友吵了一架，他們一聲不響地走回家。in為介詞，后跟名詞作賓語，insilence“沉默地，一聲不響地”。故填silence。7．beginning【詳解】句意：老師讓我們在新學期開始做一個學習計劃。根據(jù)語境應該是“在……的開始”，譯為“atthebeginningof”，是一個介詞短語。故填beginning。8．truth【詳解】句意：你應該告訴我們真相。結(jié)合句意可知，此處缺少名詞，truth“真相”，故填truth。9．icy【詳解】句意：你應該在冰凍的路面上慢慢走。修飾名詞road用形容詞，icy“結(jié)冰的”，形容詞。故填icy。10．learning【詳解】句意：他學英語有困難。havetroubleindoingsth.“做某事有困難”，故填learning。11．meaning【詳解】句意：1937年7月7日這個日期對大多數(shù)中國人來說意義重大。根據(jù)“has…to”以及提示詞可知，此處用havemeaningto表示“對……有意義”，故填meaning。12．shocked【詳解】句意：當他告訴我他昨天救了一位老人時，我感到震驚。felt是系動詞，后面接形容詞作表語，主語I是表示人，用形容詞shocked“震驚的”。故填shocked。13．tomeet【詳解】句意：昨天我碰巧在街上遇到我的老朋友。happentodosth“碰巧做某事”。故填tomeet。14．

silence

silent【詳解】句意：——所有的學生都在圖書館安靜地看書?！獩]錯。我們應該在圖書館保持沉默。根據(jù)“Allthestudentswerereadinginthelibraryin...”可知，in為介詞，后要用silent的名詞silence，insilence“安靜地”；再根據(jù)“Weshouldkeep...inlibraries.”可知，keep為連系動詞，后接形容詞，故第二空用silent。故填silence；silent。15．write【詳解】句意：你為什么不給你的表弟寫一封信？根據(jù)語境和句意可知，本題考查的是表示建議的句型“Whydon’tyoudosth”，故填write。16．cooking【詳解】句意：當我回家的時候，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽正在廚房做飯。findsbdoingsth“發(fā)現(xiàn)某人正在做某事”，用動詞ing形式。故填cooking。17．torelax【詳解】句意：我們都希望有更多的空閑時間來放松。relax“放松”，動詞?？仗幾骱笾枚ㄕZ修飾名詞time，所以用動詞不定式。故填torelax。18．quickly【詳解】句意：我們得快走才能準時到達那里。根據(jù)“We’llhavetowalk…(quick)togetthereontime”可知此處應用副詞來修飾動詞walk“行走”，quick“快的”，其副詞形式為quickly。故填quickly。19．competition【詳解】句意：我下周要去參加英語演講比賽。根據(jù)語境可知，空處應用名詞作介詞in的賓語，動詞compete“競爭”應變形為名詞competition“比賽”。故填competition。20．help/tohelp【詳解】句意：如果有人有麻煩，我們應該提供幫助。help“幫助”，既可作動詞，也可以作名詞。offer用作動詞時，其后可接不定式作賓語，offertodosth.表示“主動做某事”，offer(sb.)sth./offersth.(tosb.)表示“(向某人)

提供某物”。故填help/tohelp。21．communication【詳解】句意：我們討論了一下語言和交流。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處與名詞languages“語言”并列，作介詞on的賓語，空處應用名詞，動詞communicate“交流”應變形為名詞communication“交流”。故填communication。22．comparing【詳解】句意：媽媽們總是拿孩子和別人做比較，這太瘋狂了。空前面的on是介詞，這里需用動名詞，compare意為“比較”，其動名詞為comparing。故填comparing。23．development【詳解】句意：許多外國人對中國的快速發(fā)展感到驚訝。分析句子可知，rapid迅速的，形容詞，形容詞修飾名詞作定語；develop發(fā)展，動詞，其名詞形式為development，意為“發(fā)展”，抽象名詞不可數(shù)。故填development。24．copying【詳解】句意：他自己解決了這個問題而不是抄別人的答案。insteadof“代替，而不是”，后面加動名詞。copy“抄襲”，其動名詞為copying。故填copying。25．working/towork【詳解】句意：瑪麗喜歡教孩子，所以她想繼續(xù)工作到60歲。continuedoing/todosth.意為“繼續(xù)做某事”，故填working/towork。26．development【詳解】句意：隨著5G技術(shù)的發(fā)展，我們的日常生活變得越來越方便。分析句子結(jié)構(gòu)及空前的“the”和空后的“of”可知，此處應用名詞。故填development。27．competition【詳解】句意：瑪麗輸了這次演講比賽，她很不高興。我們?nèi)ザ核_心吧。根據(jù)設(shè)空前的“thisspeech”可知，設(shè)空處表示“比賽”，competition“比賽”符合語境。故填competition。28．competition【詳解】句意：——爸爸，我恐怕不能贏得這次英語比賽。——相信自己，我的女孩，告訴自己不要放棄。根據(jù)動詞“win”可知，設(shè)空處應指competition“比賽”，且空前有this，名詞應用單數(shù)形式，故填competition。29．neighbors【詳解】句意：一些鄰居忍受不了這派對上嘈雜的音樂。根據(jù)“Someofthe...(neighbor)can’tstandtheloudmusicfromtheparty.”可知，此處表示一些鄰居忍受不了派對上嘈雜的音樂，此空前是someofthe“當中的一些……”，所以此空應是名詞neighbor的復數(shù)。故填neighbors。30．unfair【詳解】句意

：不允許女孩子參加運動會是不公平的。根據(jù)“thatgirlsaren’tallowedtotakepartinthesportsmeeting.”及所給詞可知，不允許女孩子參加運動會應是不公平的，用fair的反義詞unfair，故填unfair。31．better【詳解】句意：你學習越努力，你就會得到更好的成績。由“Theharder...”可知，該句符合比較級句型“the+比較級...，the+比較級...”的結(jié)構(gòu)，所以空處應填good的比較級better。故填better。32．swept【詳解】句意：清潔工剛才把樹葉掃成一堆。根據(jù)“justnow”可知該句應用一般過去時，動詞sweep的過去式為swept。故填swept。33．surprise【詳解】句意：孩子們很驚奇地看著機器人把球投進盒子里。根據(jù)“Thekidssawtherobotthrowtheballintotheboxin...(surprised).”可知，此處表示孩子們驚奇地看著機器人把球投進盒子里，可用insurprise“驚奇地”，所以此空應是填入名詞surprise。故填surprise。34．reading【詳解】句意：在10點之前你能讀完這些書嗎？短語finishdoingsth.表示“完成做某事”。故填reading。35．independent【詳解】句意：我們應該學會獨立。系動詞be后跟形容詞作表語，所以用名詞independence“獨立”的形容詞形式independent，意為“獨立的”，故填independent。36．dishes【詳解】句意：你吃完晚飯后可以洗碗嗎？dothedishes：刷碗，固定搭配，故填dishes。37．todevelop【詳解】句意：對我來說，養(yǎng)成一個好習慣很難。根據(jù)“It’sdifficultforme”可知該句采用“It’s+形容詞+forsbtodosth”表示“對某人來說，做某事怎么樣”，動詞develop的不定式為todevelop，在句中作真正的主語。故填todevelop。38．hanging【詳解】句意：你介意和我一起出去玩嗎？minddoingsth.“介意做某事”，此空應填動名詞hanging作賓語。故填hanging。39．interests【詳解】句意：茶卡鹽湖被稱為“天空之鏡”。它吸引了越來越多的游客。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處應填入謂語動詞，主語為It，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，謂語應用動詞interest的三單形式interests。故填interests。40．excited【詳解】句意：——我對華為的新智能手機感到很興奮。——你知道他們什么時候上市嗎？——下個月?？仗帒钚稳菰~作表語，excite“使興奮”，動詞，形容詞為excited，beexcitedabout“對……感到興奮”。故填excited。41．kindness【詳解】句意：熱心的人給社會樹立了好榜樣，因為他們把善良傳遞給周圍的人。their是形容詞性物主代詞，后接名詞作賓語。kind是形容詞，對應的名詞是kindness，所以空格處填kindness。故答案為kindness。42．broken【詳解】句意：——吉米經(jīng)常在空閑時間做志愿者嗎？——對。他經(jīng)常幫別人修理壞了的電腦。空處應填形容詞修飾“computers”，結(jié)合提示詞可知填broken“破損的、出了毛病的”，故填broken。43．difficulty/difficulties【詳解】句意：只要我們在困難面前不放棄希望，我們就能實現(xiàn)夢想。介詞of

后加名詞，difficult的名詞為difficulty，在此處作可數(shù)名詞是應用其復數(shù)形式difficulties，也可作不可數(shù)名詞。故填difficulty/difficulties。44．flying【詳解】句意：人們過去常常想象飛上月球。但現(xiàn)在它不是一個夢。imaginedoingsth表示“想象做某事”，動詞fly的動名詞為flying。故填flying。45．imagination【詳解】句意：由于努力工作和想象力，他已經(jīng)成為一名偉大的藝術(shù)家。and前后詞性和形式要保持一致，and前“hardwork”是名詞，所以這里也是名詞，imagine名詞是imagination。故填imagination。46．toinvite【詳解】句意：我希望邀請湯姆參加聚會。hopetodosth“希望做某事”，為固定短語。故填toinvite。47．togo【詳解】句意：琳達決定跟她的父母去海南度假。根據(jù)固定搭配“decidetodosth.決定去做某事”，所以應填動詞的不定式togo。故填togo。48．toclean【詳解】句意：我媽媽叫我打掃房間。tellsbtodosth“告訴某人做某事”，故填toclean。49．wear【詳解】句意：你可以穿我的鞋——你的腳夠大的。wear是動詞，空前有情態(tài)動詞could，動詞用原形。故填wear。50．tosay【詳解】句意：看完后我不知道該說什么。say“說”，動詞。根據(jù)空前的what可知，此處是“疑問詞+動詞不定式”作賓語的結(jié)構(gòu)。故填tosay。51．tolearn/learn【詳解】句意：李老師經(jīng)常幫助我學習英語。helpsb(to)dosth“幫助某人做某事”，為固定短語。故填(to)learn。52．tofind【詳解】句意：王叔叔匆忙地去公共汽車站，不料公共汽車已經(jīng)走了。結(jié)合空前單詞only以及句意可知，本題考查短語onlytodosth.，意為“不料（卻）……，結(jié)果（卻）……”，表示一個沒有料到的結(jié)果。根據(jù)句意，王先生是去到公共汽車站才發(fā)現(xiàn)車走了，是一個預料不到的結(jié)果，onlytodosth.放在句尾，作結(jié)果狀語，故填tofind。53．go【詳解】句意：Lydia得了重感冒，所以她應該去看醫(yī)生。根據(jù)“should”可知情態(tài)動詞后跟動詞原形，空格處應填go，故填go。54．do【詳解】句意：當我們遇到困難時，我們應該做什么？句子中有情態(tài)動詞should，后跟動詞原形。故填do。55．put【詳解】句意：他應該在上面上點藥嗎？分析句子中含有情態(tài)動詞“should”后接動詞原形，這是含有情態(tài)動詞的一般疑問句，應用put原形。故填put。56．stay【詳解】句意：你不應該晚上睡得太晚?！鞍疽埂眘tayuplate，句子中有情態(tài)動詞should’t，后跟動詞原形。故填stay。57．himself【詳解】句意：這個小男孩打算自己修理自行車。由空前的“by”可知，這里用到短語byoneself，表示“獨自”。故填himself。58．suddenly【詳解】句意：據(jù)報道，在黑龍江省，一只野生老虎突然闖入一個村莊，傷害了一名村民。此處修飾動詞，應用副詞suddenly“突然”，故填suddenly。59．washelping【詳解】句意：——你為什么不回復我的微信？——對不起。我正在幫助我的鄰居照看她的孩子。根據(jù)“Whydidn’tyoureplytomyWechat?”可知，回答那時正在做什么，需要過去進行時，主語是I，be動詞用was；故填washelping。60．heavily【詳解】句意：她離開30分鐘后，開始下起了大雪。此空修飾動詞snow，應填副詞heavily，故填heavily。61．began【詳解】句意：當暴風雨來臨時，開始下起了大雨，風刮得很厲害。and連接兩個并列成分，由后面的blew可知句子時態(tài)用一般過去時，begin的過去式為began。故填began。62．a(chǎn)sleep【詳解】句意：輕柔的音樂可以幫助我們更快入睡，在夜間少醒來。fallasleep為固定短語，意為“入睡”，故填asleep。63．communication【詳解】句意：政府已經(jīng)和幾個國家進行了溝通。此處應填名詞，havecommunicationwith...“和……溝通”，符合語境，故填communication。64．members’【詳解】句意：你介意寫下你所有的家庭成員的名字嗎？根據(jù)“names”可知是家庭成員的名字，空格處應填member復數(shù)形式的所有格，即members’，故填members’。65．staying【詳解】句意：晚上我的妹妹害怕獨自呆在家里。of為介詞，后跟動名詞，作其賓語，故填staying。66．todo【詳解】句意：貝蒂經(jīng)常主動提出在家做家務。此處是offertodosth.提出做某事，需用動詞不定式。故填todo。67．working【詳解】句意：一直努力工作，你就能取得成功。keepdoingsth.“一直做某事”，是固定搭配，空格處應填work的動名詞形式，即working，故填working。68．difference【詳解】句意：我認為書會對我有很大影響。根據(jù)“makeabig...tous”可知，此處缺少一個名詞，結(jié)合所給英文提示，different“不同的”為形容詞，其名詞為difference。故填difference。69．kindness【詳解】句意：我要感謝他們的好意。此處用于介詞for后作賓語，應使用名詞形式kindness，空格前的their用來修飾名詞，故填kindness。70．homeless【詳解】句意：那個善良的女人總是幫助那些無家可歸的孩子。children作名詞，前面用形容詞修飾，home是名詞，意為“家”，根據(jù)“helpsthe...(home)children”可知是幫助無家可歸的孩子，空處用形容詞homeless，意為“無家可歸的”。故填homeless。71．

training

trained【詳解】句意：幾個月的訓練之后，受訓的狗能在許多方面幫助殘疾人。train“訓練”，動詞，根據(jù)“of”為介詞可知空一處應填動名詞形式，而由“dog”可知空二處應填形容詞作定語，trained“受訓的”符合語境，故填training；trained。72．owner【詳解】句意：詹姆斯先生是那所大房子的主人。他兩年前買的。根據(jù)the以及of可知，此處應填名詞，owner“主人”符合，根據(jù)is可知，此空應填單數(shù)名詞，故填owner。73．feeling【詳解】句意：我們有一種一些不好的事情將要發(fā)生的感覺。a后接可數(shù)名詞單數(shù)，feel的名詞形式feeling意為“感覺”。故填feeling。74．kindness【詳解】句意：我們將銘記老太太的仁慈。根據(jù)“Wewillremembertheoldlady”可知此處kind不表示“種類”，her后用kind的名詞形式kindness表示“仁慈，善良”，不可數(shù)名詞。故填kindness。75．tosolve【詳解】句意：學生們不知道如何解決這些問題?！耙蓡栐~+動詞不定式”在句中充當賓語，空格處應填tosolve，故填tosolve。76．toplay【詳解】句意：吉姆明年打算學下棋。learntodosth“學習做某事”，為固定短語，故填toplay。77．reading【詳解】句意：你可以幫助做一些事情，比如給老人讀故事。like“像”，介詞，后接動名詞，故填reading。78．excited【詳解】句意：聽到這個好消息，男孩感到很興奮。felt是感官系動詞，其后接形容詞作表語，“Theboy”指人，此處用excite的形容詞形式excited表示“興奮的”。故填excited。79．tobe【詳解】句意：我妹妹希望長大后成為一名醫(yī)生。hopetodosth“希望做某事”，為固定短語。故填tobe。80．herself81．join

82．save

83．themselves【解析】80．句意：Sue在沒有媽媽的幫助下，自己做了個蛋糕。根據(jù)“withouthermother’shelp.”可知Sue是獨自做了蛋糕，反身代詞表示Sue她自己。故答案填herself。81．句意：我們應該加入象棋俱樂部還是游泳俱樂部？should應該，情態(tài)動詞。情態(tài)動詞后跟動詞原形。故答案填join。82．句意：我認為農(nóng)民不應該救那條蛇。shouldn’t不應該，情態(tài)動詞。情態(tài)動詞后跟動詞