專題二古代中國的科學技術(shù)與文化專題導引本專題講述了中國古代的科學技術(shù)、文學和藝術(shù)成就。古代中國科學技術(shù)曾經(jīng)走在世界的前列，在公元3世紀到13世紀之間保持著一個西方所望塵莫及的科學知識水平。特別是印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明，被馬克思稱為"預告資產(chǎn)階級社會的到來"的偉大發(fā)明。16世紀以后，中國科學技術(shù)的發(fā)展越來越滯后。中國古代文化豐富多彩，成就輝煌。從《詩經(jīng)》、諸子散文、楚辭、漢賦，到唐詩、宋詞、元曲、明清小說，不同的歷史時期，都有內(nèi)涵深厚、風格新異的優(yōu)秀作品問世；書法、繪畫、雕塑、音樂、戲曲、舞蹈以及建筑藝術(shù)、工藝美術(shù)等，都不乏風格獨具的精品。1.把握基本線索：從總體上把握中國古代科技、文學、戲曲、書畫的發(fā)展歷程，明確其階段特性。2.明確基本觀點：文學藝術(shù)作品是時代特色的反映，不同的藝術(shù)作品往往反映出不同的時代文化特性，結(jié)合某一歷史階段從歷史角度結(jié)識時代環(huán)境對科技文化的影響。3.歸納概括成就：中國古代文學藝術(shù)異彩紛呈，科技成就輝煌燦爛，注意總結(jié)各時期的成就，理解其藝術(shù)內(nèi)涵和歷史價值。4.加強基本聯(lián)系：將中國傳統(tǒng)文化科技與世界文明的發(fā)展加以比較，進行分類整理。第1課中國古代的科學技術(shù)成就情景問題切入2023年9月29日晚21時16分許，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場，用“長征二號F”T1運載火箭，將中國全新研制的首個目的飛行器“天宮一號”發(fā)射升空。改革開放以來，我國在科技領(lǐng)域奮起直追，取得了一系列重大成就。實現(xiàn)了我國古代先民的飛天夢想。在中國古代取得了哪些令中國人引認為豪的科技成就？學習目的引領(lǐng)課標概述古代中國的科技成就,結(jié)識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的奉獻。重點中國古代的科技成就及其影響。難點概括中國古代科技成就的基本特性、分析中國古代科技取得巨大成就但近代中國科技落伍的因素。整體結(jié)構(gòu)感知本課第一目“紙的發(fā)明”講述了古代書寫材料的演變以及紙發(fā)明的意義。本課第二目“指南針和方向測定技術(shù)”講述了指南針的發(fā)明及對航海乃至整個世界文明的影響。本課第三目“火藥的發(fā)明和使用”講述了火藥的沿革外傳情況及其影響。本課第四目“印刷術(shù)的進步”則按照時間順序講述了印刷術(shù)的發(fā)展情況及對世界文明進步做出的奉獻。本課第五目“中國古代的科學思想”重要進述了中國古代重要的科學思想。圖示如下：自主預習梳理【答案】①絲織品②蔡倫③西漢④記錄傳承⑤戰(zhàn)國⑥《韓非子》⑦沈括⑧《夢溪筆談》⑨12世紀末13世紀初⑩阿拉伯eq\o\ac(○,11)東非eq\o\ac(○,12)哥倫布eq\o\ac(○,13)美洲eq\o\ac(○,14)麥哲倫eq\o\ac(○,15)煉丹制藥eq\o\ac(○,16)唐末eq\o\ac(○,17)火炮eq\o\ac(○,18)明代eq\o\ac(○,19)《金剛經(jīng)》eq\o\ac(○,20)畢升eq\o\ac(○,21)王禎eq\o\ac(○,22)轉(zhuǎn)輪排字盤eq\o\ac(○,23)銅活字eq\o\ac(○,24)阿拉伯eq\o\ac(○,25)文藝復興運動eq\o\ac(○,26)社會人文eq\o\ac(○,27)自然規(guī)律eq\o\ac(○,28)天人合一eq\o\ac(○,29)總結(jié)經(jīng)驗eq\o\ac(○,30)理論概括和抽象重難疑點探究1.四大發(fā)明產(chǎn)生的因素及意義因素：（1）中華文明在歷史上不斷創(chuàng)新，與時俱進。（2）博大精深的中原文明具有強大的吸引力和凝聚力。（3）可以不斷吸取來自外部的先進成果來充實和發(fā)展自身。（4）強大而穩(wěn)定的中央集權(quán)政權(quán)，繁榮的封建經(jīng)濟。（5）中國古代的科技成就大多與社會生產(chǎn)、生活直接相關(guān)，易于在社會上傳播。意義：（1）四大發(fā)明是我國成為世界文明古國的重要標志，對推動中國文明的發(fā)展和進步起了重大作用。（2）四大發(fā)明對人類文明的進程也產(chǎn)生了一定影響。①造紙術(shù)經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，促進了歐洲文化的發(fā)展。②火藥傳入歐洲，推動了歐洲火藥武器與歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的發(fā)展,使封建統(tǒng)治階級日益衰落,新興的資產(chǎn)階級日益壯大。③指南針的使用，促進了遠洋航行，迎來了地理大發(fā)現(xiàn)的時代。④歐洲人借鑒中國的印刷術(shù)，造出了活字印刷機，大大推動了文藝復興運動和宗教改革，促進了人們思想的解放和社會的進步。2.中國古代科技發(fā)展的特點及走向衰落的因素特點：（1）從科技內(nèi)容上看，應用性強重實用，而對事物發(fā)展規(guī)律的探索不夠，缺少理論探索。（2）從研究方法上看，重要采用傳統(tǒng)的典籍整理與經(jīng)驗總結(jié)，缺少實驗。（3）從科技使用上看，重要服務(wù)于封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，缺少將科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的意識。（4）從科技分布上看，重要集中在與農(nóng)業(yè)息息相關(guān)的農(nóng)學、天文歷法以及醫(yī)學等方面。（5）從成就上看，全面繁榮，多種成就領(lǐng)先于世界。衰落的因素：（1）經(jīng)濟方面：自給自足的封建經(jīng)濟占統(tǒng)治地位，限制了生產(chǎn)力發(fā)展，使科技的發(fā)展缺少足夠的動力。（2）政治方面：中國古代君主專制空前加強，封建制度日益腐朽。封建統(tǒng)治者推行的重農(nóng)抑商政策與后期的閉關(guān)鎖國政策，進一步限制了中國古代科技的發(fā)展。（3）文化方面：以儒學為重要內(nèi)容的教育及文化專制政策，使中國古代科技人才十分缺少。3.古代科學技術(shù)成就與局限性給我們的啟示（1）從國家來講，要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，把經(jīng)濟搞上去，為科學技術(shù)的發(fā)展奠定雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。（2）要大力發(fā)展科學技術(shù)文化教育事業(yè)，實行科教興國戰(zhàn)略。（3）要重視人才，尊重人才，充足發(fā)揮科技人才的作用，要建立知識創(chuàng)新體系，鼓勵知識創(chuàng)新。（4）要充足結(jié)識科學理論的指導意義，明確科學技術(shù)的作用。（5）要充足發(fā)揮人的主觀能動性，明確在劇烈的科學技術(shù)競爭中，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神是極其重要的。（6）要全面行使國家職能，把發(fā)展科學技術(shù)和教育作為國家的戰(zhàn)略重點。典型例題示例【例1】（2023·重慶卷文綜·13）我國古代有一位學者，被李約瑟譽為“中國科學制圖學之父”，“完全可以和歐洲古代著名地理學家托勒密相提并論”。該學者是（）A.裴秀B.酈道元C.沈括D.徐霞客【解析】此題考察的是對中國古代科技發(fā)展歷程的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學史實，裴秀（224-271），魏晉期間西晉大臣、學者。作《禹貢地區(qū)圖》，開創(chuàng)我國古代地圖繪制學。李約瑟稱他為“中國科學制圖學之父”，與歐洲古希臘著名地圖學家托勒密（約公元90-168）齊名，是世界古代地圖學史上東西輝映的兩顆燦爛明星；酈道元（？-527）北朝北魏地理學家、散文家。撰《水經(jīng)注》，既是一部內(nèi)容豐富多彩的地理著作，也是一部優(yōu)美的山水散文匯集?？煞Q為我國游記文學的開創(chuàng)者，對后世游記散文的發(fā)展影響頗大；沈括（1031－1095）北宋科學家、改革家。撰寫了筆記體巨著《夢溪筆談》。英國科技史學家李約瑟評價沈括“中國科學史上的坐標”和“中國科技史上的里程碑”；徐霞客（1587年1月5日-1641年3月8日）明末偉大的地理學家和旅行家和探險家。撰寫的《徐霞客游記》開辟了地理學上系統(tǒng)觀測自然、描述自然的新方向；既是系統(tǒng)考察祖國地貌地質(zhì)的地理名著，又是描繪華夏風景資源的旅游巨篇，還是文字優(yōu)美的文學佳作，在國內(nèi)外具有深遠的影響。近年，視徐霞客為游圣。所以此題對的選項是A項?！敬鸢浮緼【例2】（2023·江蘇·3）據(jù)《與公肅甥書》記載：“憶昔時邸報，至（明）崇禎十一年方有活板（版），自此以前，并是寫本?！睂Α盎畎妗崩斫鈱Φ牡氖牵ǎ〢.活版技術(shù)從明代開始使用B.活版之前信息傳遞均用手抄C.活版最早使用的是木活字D.活版在四大發(fā)明中出現(xiàn)最晚【解析】活版技術(shù)從北宋開始使用；活版之前傳遞信息并不是均用手抄，如雕版；活版最早使用的是泥活字。A、B、C三項表述錯誤。造紙術(shù)出現(xiàn)于西漢、指南針出現(xiàn)于戰(zhàn)國、火藥出現(xiàn)于唐朝。故選D項?！敬鸢浮緿【例3】（2023·山東卷基本能力·23）山西懸空寺始建于北魏時期，是一處木質(zhì)框架結(jié)構(gòu)古建筑，緊貼崖壁，半懸空中。下列說法對的的是（）①北魏時期佛教已傳入我國②該建筑架構(gòu)簡樸，穩(wěn)定性差③木柱和橫梁之間的連接方式重要為釘連接④插進巖石內(nèi)的橫木飛梁和木柱起重要支撐作用A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】根據(jù)所學知識①④符合史實，運用力學原理半插飛梁為基，巧借巖石暗托梁柱上下一體，②③錯誤，排除含②③的A、C、D三項?！敬鸢浮緽【例4】（2023·全國卷·13）歐陽修上疏說：“京城近有雕印文集二十卷，名為《宋文》者，多是當今議論時政之言……詳其語言，不可流布，而雕印之人，不知事體，竊恐流布漸廣，傳之虜中，大于朝廷不便……（請）此后如有不經(jīng)官司詳令，妄行雕印文集，并不得貨賣?！边@反映了（）A.宋代活字印刷開始普及B.書籍出版業(yè)受到政府的有效管理、C.北宋與契丹關(guān)系緊張D.文化傳播方式影響政府管理【解析】活字印刷由北宋畢昇發(fā)明，還沒普及，A項不對；B項題干未體現(xiàn)；C項與題干無關(guān)。故選D項?！敬鸢浮緿隨堂鞏固演練一、選擇題1.（2023·沈陽聯(lián)考）下圖中，北京奧運會的火炬“祥云”以“淵源共生，和諧共融”為創(chuàng)意，造型以中國傳統(tǒng)的紙卷軸為創(chuàng)意，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的（）A.法家思想與造紙術(shù)B.墨家思想與活字印刷術(shù)C.儒家思想與活字印刷術(shù)D.儒家思想與造紙術(shù)【答案】D【解析】此題考察的是對中國傳統(tǒng)思想文化與古代科技的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學史實“和諧”體現(xiàn)的是儒家思想觀點；“紙卷軸”反映的是造紙術(shù)。所以此題對的選項是D項。2.（2023·沈陽聯(lián)考）漢代有人指出：“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，當天則光盈，就日則光盡?！边@是（）A.董仲舒的“天人感應”思想B.王充反對“天人感應”的論據(jù)C.張仲景注重自然環(huán)境對疾病的影響D.張衡對月食作出的科學解釋【答案】D【解析】此題考察的是對月食現(xiàn)象的理解。根據(jù)題干提供的信息“當天則光盈，就日則光盡”和所學史實，當月球運營至地球的陰影部分時，在月球和地球之間的地區(qū)會由于太陽光被地球所遮閉，就看到月球缺了一塊。此時的太陽、地球、月球恰好(或幾乎)在同一條直線上。月食可以分為月偏食、月全食和半影月食三種。月食只也許發(fā)生在農(nóng)歷十五前后。所以此題對的選項是D項。3.（2023·煙臺）甘薯、玉米傳入對中國糧食與人口增長影響極大，這種作物傳入后不久，就有一部農(nóng)書記載其特性以及推廣的情形，這部書是（）A.《齊民要術(shù)》B.《農(nóng)書》C.《本草綱目》D.《農(nóng)政全書》【答案】D【解析】甘薯、玉米傳入中國是在明朝，排除南北朝時期的《齊民要術(shù)》和元朝的《農(nóng)書》，《本草綱目》是醫(yī)書，排除C項。4.（2023·菏澤）《三國演義》中有華佗為關(guān)羽“刮骨療毒”的故事。下列哪一項不也許是當時的史實（）A.用“四診法”為其號脈B.使用了外科手術(shù)C.查閱了《黃帝內(nèi)經(jīng)》D.參考了《本草綱目》【答案】D【解析】《本草綱目》是明朝時李時珍的著作，而“刮骨療毒”的故事發(fā)生在三國時期，故選D項。5.（2023·廣東增城三模）2023年我國的兩部中醫(yī)藥古籍成功入選《世界記憶亞太地區(qū)名錄》，一部奠定了中醫(yī)學理論的基礎(chǔ)，另一部被譽為“東方藥物巨典”。這兩部著作是()A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》《本草綱目》B.《傷寒雜病論》《本草綱目》C.《齊民要術(shù)》《農(nóng)政全書》D.《本草綱目》《農(nóng)政全書》【答案】A【解析】本題考察學生的識記能力。奠定了中醫(yī)學理論基礎(chǔ)的是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，被譽為“東方藥物巨典”的是《本草綱目》。二、非選擇題6.下列四副圖展示的是2023年8月8日在北京舉行的奧運會開幕式中的場景請回答：（1）它們分別展示了中國古代科技中的什么成就？（2）為什么在萬眾矚目的開幕式上展示它們？（3）這些成就對歐洲的作用有哪些？【答案】（1）造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)。（2）一方面四大發(fā)明是中國的象征，代表中國古代科技的最高成就，體現(xiàn)了中國文化的先進性。另一方面也是為了讓世界結(jié)識中國、了解中國。（3）造紙術(shù)傳入，促進了歐洲文化的發(fā)展。火藥傳入，推動了歐洲火藥武器的發(fā)展，并促進了采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的發(fā)展，使封建統(tǒng)治階級日益衰落，新興的資產(chǎn)階級日益壯大。指南針的使用，促進了遠洋航行，使人類迎來了地理大發(fā)現(xiàn)的時代。歐洲人借鑒中國印刷術(shù)造出活字印刷機，推動了文藝復興運動和宗教改革，促進了人們思想的解放和社會的進步。課后強化作業(yè)一、選擇題1.（2023·廣東增城四模）這是一部全面、系統(tǒng)總結(jié)6世紀以前近42023間黃河流域農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況的農(nóng)書，被歐美學者稱為“即使在世界范圍內(nèi)也是卓越的、杰出的、系統(tǒng)完整的農(nóng)業(yè)科學理論與實踐的巨著”。這部著作是()A.《史記·食貨志》B.《齊民要術(shù)》C.《農(nóng)書》D.《農(nóng)政全書》【答案】B【解析】本題考察學生解讀獲取歷史信息的能力。解題時注意“6世紀”“黃河流域”“農(nóng)書”等信息可知是《齊民要術(shù)》，故選B項。2.（2023·江蘇鹽城中學二模）162023英國王室重臣弗朗西斯·培根在其《新工具論》中指出：“觀測發(fā)明的結(jié)果、影響及其動力是一件有益的事，在此基礎(chǔ)上，沒有什么能比那在古代鮮為人知的四大發(fā)明更能說明問題?！卑创苏f法，下列最不能體現(xiàn)作者意圖的是()①四大發(fā)明直接促進了中國社會的轉(zhuǎn)型②四大發(fā)明對人類歷史發(fā)展進程影響深遠③任何科技發(fā)明的結(jié)果都是有益的④四大發(fā)明自古以來享譽世界A.①②B.①③C.①③④D.①②③④【答案】C【解析】本題考察學生解讀獲取信息的能力。四大發(fā)明并沒有直接促成中國社會的轉(zhuǎn)型，排除①；科學技術(shù)是一把雙刃劍，排除③；④的表述不符合史實，排除。故選C項。3.（2023·大慶實驗中學模擬）杜維運在《史學方法論》中說：“所謂原始史料，為目擊者的陳述、文獻以及事實自身的遺存，數(shù)者皆與事件同時?！币罁?jù)這一定義，下列屬于研究先秦時期歷史的“原始史料”的是()A.《中國通史》對分封制的評述B.史書《春秋》對哈雷彗星的記載C.《史記》對商鞅變法的記述D.《九章算術(shù)》記載十進位計數(shù)法【答案】B【解析】A、C、D三項都是后人的記述和評價，并非原始資料，應排除。4.（2023·湘潭模擬）《中國文化史》載：“（宋代）士大夫家以藏書名者，所在多有?！渥罡徽撸劣馐f卷，蓋超過于宋之館閣矣?！敝匾蛩厥?)A.科舉制度完善B.印刷術(shù)的發(fā)展C.造紙術(shù)有突破D.圖書成為商品【答案】B【解析】解答本題時要結(jié)合時間“宋代”進行分析，宋代活字印刷術(shù)的發(fā)明，有助于書籍的印刷，使書籍的大量收藏有了也許。故選B項。5.（2023·?？诘诙握{(diào)研）公元751年，唐朝軍隊在中亞敗于阿拉伯軍隊，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技術(shù)工匠，這次戰(zhàn)役客觀上促成了中阿之間的一次技術(shù)傳播。這時中國傳入阿拉伯的技術(shù)應當是()A.活字印刷術(shù)B.造紙術(shù)C.火藥與火器D.指南針【答案】B【解析】解題時抓住時間公元751年?；钭钟∷⑿g(shù)發(fā)明于宋代，排除A項；指南針在宋代應用于航海，并向外傳播，在12世紀末13世紀初傳入阿拉伯，與題干時間不符，排除；火藥在12、13世紀傳入阿拉伯，應排除。故選B項。6.（2023·揚州模擬）英國學者李約瑟在評論《九章算術(shù)》時說：“從它的社會根源來看，它與官僚政府組織有密切聯(lián)系，并且專門致力于統(tǒng)治官員所要解決的問題，土地丈量、谷倉容積、堤壩和河渠的修建、稅收、兌換率……‘為數(shù)學而數(shù)學'的場合很少?！庇纱丝梢娢覈糯萍嫉奶攸c是（）A.重實用B.重理論C.重民眾D.重實驗【答案】A【解析】本題考察學生解讀獲取信息的能力。由題干信息可知，《九章算術(shù)》注重解決實際問題，而很少進行“為數(shù)學而數(shù)學”的研究，即重視實際應用。故選A項。7.“神舟7號”飛船運用的是長征二號F火箭推動技術(shù)，火箭推動的基本原理源于中國的火藥，中國的這項發(fā)明產(chǎn)生于（）A.漢朝B.唐宋C.元朝D.明朝【答案】B【解析】本題為材料型選擇題，由材料可知重要考察火藥的發(fā)明使用情況。中國火藥源于唐宋時期，故選B項。8.在西方，火藥、指南針和印刷術(shù)對于推翻封建統(tǒng)治、開拓世界市場、推動科學革命發(fā)揮了重要作用，但它們在明清時期的中國卻未能推動社會變革。其重要因素之一在于當時的中國（）A.社會環(huán)境的影響B(tài).受到西方殖民者和俄國侵擾C.國家分裂、國力衰弱D.經(jīng)濟停滯倒退【答案】A【解析】四大發(fā)明對中國乃至世界特別是對西方資本主義國家資產(chǎn)階級推翻封建堡壘，推動世界市場形成方面產(chǎn)生了深遠影響，但由于受自然經(jīng)濟的束縛，封建專制的壓迫，當時的中國沒有發(fā)揮出他們應有的作用，進而沒有可以使得社會發(fā)生主線性變化。9.培根說：“這三種東西曾經(jīng)改變了整個世界事物的面貌和狀態(tài)：第一種在文字方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上?！边@里所說的第一種東西是我國古代的（）A.古典文學B.造紙術(shù)C.印刷術(shù)D.儒家學說【答案】C【解析】材料中第一種是在文字方面，而B項是書寫材料方面，故選C項。10.我國古代科學技術(shù)的重要特點是（）A.政府是科學研究的重要組織者B.實用技術(shù)發(fā)達C.普遍重視科學實驗D.形成了完整的理論體系【答案】B【解析】注意題干中的關(guān)鍵信息“重要特點”。A項科學研究重要是科學家本人；C項中國古代科學技術(shù)是實用科學，比較重視實踐經(jīng)驗、實用技術(shù)，而非科學實驗；D項并未形成完整的理論體系，而是平時經(jīng)驗的總結(jié)；B項經(jīng)濟決定文化，中國自給自足的農(nóng)耕經(jīng)濟決定了重視實用科學。11.李約瑟在《中國科學技術(shù)史》中說“儒家思想把注意力傾注于人類社會生活，而無視非人類的現(xiàn)象，只研究‘事’而不研究物”。下列科學思想與之不符的是（）A.“多聞闕疑，慎言其余”B.“知之為知之，不知為不知”C.“天行有常”、“制天命而用之”D.“無為”，不要違反自然【答案】D【解析】“無為”是道家的思想主張。故D項符合題意。12.下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，不對的的是（）A.四大發(fā)明是在西方近代文明影響下產(chǎn)生的B.四大發(fā)明向世界傳播的過程中阿拉伯人起到了重要作用C.四大發(fā)明是我國成為世界文明古國的重要標志D.四大發(fā)明促進了人類文明的進步【答案】A【解析】本題考核對史實的理解能力。四大發(fā)明是中國人民的發(fā)明發(fā)明，對推動當時人類文明的進步起了重大作用。A項表述不符合史實。二、非選擇題13.閱讀下列材料：材料一《韓非子·有度》載：“先王立司南以端朝夕?！保ǔ?，指東西方向），《鬼谷子·謀》稱：“鄭（國）人之取玉也，載司南之車，為其不惑也?！保ɑ?，指迷失方向）材料二據(jù)《萍洲可談》載，北宋時有人在廣州看到"舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針"。材料三馬克思在《機器、自然力和科學的應用》中說：“火藥、指南針、印刷術(shù)--這是預告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具?？偟膩碚f，變成科學復興的手段，變成對精神發(fā)展發(fā)明必要前提的最強大的杠桿?！辈牧纤聂斞冈凇峨姷睦住分姓f：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風水，外國用鴉片醫(yī)病，中國卻拿來當飯吃。”請回答：（1）從材料看，司南至遲發(fā)明于什么時候？司南和指南針在哪些方面發(fā)揮了它的辨別方向的功能？（2）應如何理解材料三的內(nèi)容？（3）材料四中魯迅揭露了當時中國社會的什么問題？（4）指南針在近代西歐和中國的不同用途說明了什么？【答案】（1）戰(zhàn)國。生產(chǎn)（或采玉）、導航、迷信活動（或看風水）。（2）馬克思指出了中國三大發(fā)明傳到歐洲后，在歐洲封建社會向資本主義社會的轉(zhuǎn)變中起到了促進作用。（3）舊中國的愚昧落后。中國古代先進的科學技術(shù)未能發(fā)揮其推動歷史進步的作用（或古代先進科學技術(shù)的淪喪）。（4）科學技術(shù)能否產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益和社會效益取決于社會環(huán)境。14.閱讀下列材料：材料一西漢時已發(fā)明了植物纖維紙，但紙質(zhì)粗糙。到東漢，蔡倫改善造紙術(shù)，制成了能書寫的纖維紙，使用繩頭、亂麻、樹皮、桑根、藤、苔、竹子、稻草、麥秸、布片做造紙的原料，紙張質(zhì)地細膩，集中了縑帛與竹簡的優(yōu)點，被時人稱為"蔡侯紙"。材料二請回答：（1）根據(jù)材料一，概括指出“蔡侯紙”有哪些優(yōu)點。（2）根據(jù)材料二，造紙術(shù)傳播到世界各地的過程可以分為三個階段。概述每個階段造紙術(shù)