江蘇省揚州市部分區(qū)、縣2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（）A．蒸餾水 B．氯化鈉 C．高錳酸鉀 D．氦氣2．下列變化中，主要是化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．工業(yè)上制取氧氣 C．酒精燃燒 D．干冰升華3．下列描述不屬于物理性質(zhì)的是A．銅是紫紅色固體 B．酒精易揮發(fā)C．木炭有可燃性 D．水在4℃時密度最大4．鑒別一氧化碳、氧氣、二氧化碳、甲烷四種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還必須用到的是A．裝有蒸餾水的燒杯 B．裝有紫色石蕊的水C．冷而干燥的燒杯 D．內(nèi)壁有石灰水的燒杯5．如圖是鈣元素信息和鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列錯誤的是A．該元素的原子序數(shù)為20B．鈣原子第三個電子層有8個電子C．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子D．該元素的相對原子質(zhì)量為40.086．下列符號既可以表示一種物質(zhì)，又可以表示該物質(zhì)的一個原子的是（）A．NeB．O2C．CO2D．Ba2+7．下列關(guān)于分子、原子的說法中，正確的是（）A．氣體可壓縮是因為氣體分子較大B．化學(xué)變化中原子種類發(fā)生改變C．“酒香不怕巷子深”體現(xiàn)了分子運動D．原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)8．2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”，編制元素周期表的俄國科學(xué)家是（）A．張青蓮 B．屠呦呦 C．門捷列夫 D．拉瓦錫9．20℃時，氯酸鉀的溶解度為7.4克，其含義是()A．20℃時，100克水中最多能溶解氯酸鉀7.4克B．20℃時，100克氯酸鉀飽和溶液中含有氯酸鉀7.4克C．把7.4克氯酸鉀溶解在100克水中，恰好制成飽和溶液D．7.4克氯酸鉀可以溶解在100克水里。10．分子和原子的根本區(qū)別是A．分子與原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B．在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分C．分子大，原子小 D．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖為過濾裝置，根據(jù)實驗回答下列問題：（1）寫出標號儀器的名稱：a_____（2）實驗過程中玻璃棒的作用是_____；（3）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是（答出一點即可）_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量是不同的，某化學(xué)活動小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗。（1）首先，由_____（填“A”或“B”）導(dǎo)管吸氣約20s，觀察到澄清的石灰水_____，說明空氣中二氧化碳的含量_____。（2）然后，由_____（填“A”或“B”）導(dǎo)管呼氣約20s，觀察到澄清的石灰水_____，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量_____。（3）比較以上兩次實驗結(jié)果，該小組同學(xué)得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．暴雨過后的河水渾濁不堪，化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實驗過程如圖所示。請回答以下問題：（1）圖一中，加入的A物質(zhì)是絮凝劑，該物質(zhì)的名稱是____；（2）圖一中操作①②③對應(yīng)圖二中的裝置分別是（填序號）________，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為________；單一凈化水程度最高的是________（寫名稱）；（3）圖二中的裝置（Ⅱ）從下端入水的目的是___________；（4）若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_________（寫一點即可）；要將渾濁的液體C變澄清還要進行的操作是_____________。經(jīng)上述操作后，檢驗所得液體是硬水，生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是_________。14．某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。（1）（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是________，說出你的判斷依據(jù)________。（2）（問題二）：設(shè)計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：寫出編號儀器的名稱①________；（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為________(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化猛的作用是________。（4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________該反向的基本反應(yīng)類型是________（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)________，正放在桌面上。a．蓋上玻璃片b.將導(dǎo)管移出c.將集氣瓶移出水面（6）實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質(zhì)量為15.2克，則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為________克。②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________？(根據(jù)化學(xué)方程式計算)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．莽草酸(化學(xué)式：C7H11O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料。請計算：(寫出計算過程，并注意格式)(1)莽草酸分子中C、H、O的質(zhì)量比；(2)莽草酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)(精確到1．1％)；(3)174g莽草酸含氫元素的質(zhì)量：(4)對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表”服用“達菲”：體重

小于等于15千克

15～23千克

23～41千克

大于41千克

每次用量

31mg

45mg

61mg

61mg

假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達菲”膠囊(每顆膠囊含“達菲”61mg)2次，一個療程5天，那么該患兒一個療程共需服用多少顆?16．葡萄中有含量豐富的白藜蘆醇（化學(xué)式為），它能抗癌細胞的增生。試計算：（1）白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量；______（2）白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（最簡比）；______（3）456g白藜蘆醇中含碳元素的質(zhì)量。______

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成，故選項錯誤。B、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤。C、高錳酸鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成的，故選項錯誤。D、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氦原子直接構(gòu)成的，故選項正確。故選：D。2、C【解析】

A、有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。冰雪融化過程中只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、工業(yè)上制取氧氣是以空氣為原料，空氣中含有氧氣，該過程中只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、酒精燃燒有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、干冰升華只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。3、C【解析】A、銅是紫紅色固體，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤；B、酒精易揮發(fā)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤；C、木炭有可燃性，是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；D、水在4攝氏度時密度最大不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤。故選C。點睛：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。4、C【解析】

A、一氧化碳、氧氣和甲烷在水中都難溶解，現(xiàn)象相同，無法區(qū)別氫氣和氧氣，故A錯誤；

B、一氧化碳、氧氣、和甲烷都不能使紫色石蕊試液變色，現(xiàn)象相同，故B錯誤；

C、一氧化碳能被點燃生成二氧化碳，燃著的火柴在氧氣中燃燒的更旺，燃著的火柴在二氧化碳中會熄滅，甲烷都具有可燃性，燃燒產(chǎn)物都有水，干冷的燒杯內(nèi)壁都會出現(xiàn)水霧，現(xiàn)象不相同，可以鑒別，故C正確；

D、一氧化碳和甲烷燃燒都會生成二氧化碳，都能是澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象相同，不可以鑒別。故D錯誤。

故選：C?！军c睛】在做物質(zhì)的鑒別題時，首先要知道需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇的試劑要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能進行鑒別。5、C【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為20，故A正確；B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈣原子第三個電子層有8個電子，故B正確；C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈣原子的最外層電子數(shù)為2，少于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去兩個電子，故C錯誤；D、由圖中元素周期表可以獲得的信息，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是40.08，故正確。故選C?！军c睛】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。6、A【解析】

A.Ne可表示氖氣、一個氖原子，此選項符合題意；B.O2不能表示一個氧原子，此選項不符合題意；C.CO2可以表示一種物質(zhì)，不能表示一個原子，此選項不符合題意；D.Ba2+表示一個鋇離子，不能表示一種物質(zhì)和一個原子，此選項不符合題意。故選A。7、C【解析】

A、氣體可壓縮是因為分子間有間隔，而不是因為氣體分子較大，故不正確；B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中原子種類不變，故不正確；C、“酒香不怕巷子深”，是因為酒精分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，體現(xiàn)了分子的不斷運動，故正確；D、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)中，原子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故不正確。故選C?！军c睛】在利用分子的基本特征解釋生活中常見現(xiàn)象時，分子很小和分子的不斷運動學(xué)生容易理解。對于分子間有間隙學(xué)生理解起來比較抽象，物質(zhì)固、液、氣三態(tài)變化是由分子間間隙改變造成的，氣態(tài)時分子間的間隙最大，也最容易被壓縮，固態(tài)時分子間間隙最小，最不容易被壓縮，還有氣體的熱脹冷縮也是因為分子間間隙的改變。8、C【解析】

編制元素周期表的俄國科學(xué)家是門捷列夫。故選C。9、A【解析】溶解度是指在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達到飽和狀態(tài)時所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度。20℃時，氯酸鉀的溶解度為7.4克，其含義是20℃時，100克水中最多能溶解氯酸鉀7.4克。點睛∶溶解度的含義①一定溫度②100g溶液③達到飽和狀態(tài)④單位是克。10、B【解析】

解：化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，是分子和原子的根本區(qū)別。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、漏斗引流濾紙破了或液面高于濾紙邊緣（合理即給分）【解析】

（1）儀器a為漏斗；（2）實驗過程中玻璃棒的作用是引流；（3）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是：濾紙破損或液面高于濾紙邊緣，或者接收濾液的燒杯不清潔等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、A；無明顯變化；低；B；變渾濁；高；高?！窘馕觥?/p>

（1）要從導(dǎo)管中吸氣，只能從A，空氣的中的二氧化碳因含量較少，不能使石灰水變渾濁。所以首先由導(dǎo)管A吸氣約20s，觀察到澄清的石灰水無明顯變化，說明空氣中二氧化碳的含量低。（2）要從導(dǎo)管中吹氣，可從B吹入，吹出的氣體中含有較多的二氧化碳，可使石灰水變渾濁。所以由導(dǎo)管B吹氣約20s，觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量高。（3）由（1）、（2）的實驗現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是：人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳高。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、明礬Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ活性炭蒸餾活性炭能充分吸收色素和異味過濾時，漏斗內(nèi)的液體超過濾紙邊緣、濾紙破損等再次過濾煮沸【解析】

（1）圖一中，加入的A物質(zhì)是絮凝劑，該物質(zhì)的名稱是明礬。（2）圖一中操作①②③是過濾、蒸發(fā)、蒸餾，圖一中操作①②③對應(yīng)圖二中的裝置分別是Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為活性炭；蒸餾使自來水變成純水，故單一凈化水程度最高的是蒸餾。（3）圖二中的裝置（Ⅱ）從下端入水的目的是活性炭能充分吸收色素和異味。（4）操作①是過濾，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是過濾時，漏斗內(nèi)的液體超過濾紙邊緣、濾紙破損等；要將渾濁的液體C變澄清還要進行的操作是再次過濾。經(jīng)上述操作后，檢驗所得液體是硬水，生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是煮沸。14、NaCl；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣集氣瓶AFC；催化作用，加快反應(yīng)速率BH；2H2O22H2O+O2↑；分解反應(yīng)bac4.8；0.1mol【解析】

（1）實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl，因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；（2）據(jù)圖可知儀器①是集氣瓶；（3）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；（4）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是：將導(dǎo)管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片；（6）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量=15g+5g-15.2g=4.8g，生成的氧氣的物質(zhì)的量==0.15mol；設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x；2KClO32KCl+3O2↑2mol