云南省文山壯族苗族自治州馬關(guān)縣2024屆數(shù)學三下期末達標檢測模擬試題一、神奇小幫手。1．在括號里面填上“＞”“＜”“＝”。105÷3（________）386×82（________）490750÷5（________）705÷522×10（________）11×202．把12個桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這些桃的（________），其中3只小猴共分得（_________）個桃。3．486÷7的商是（________）位數(shù)，商大約是（________）。4．西與（________）相對，南與（________）相對，與東北相對的方向是（________）。5．小明晚上8時睡覺，第二天早上6時起床，他一共睡了（_________）小時．6．小張平均每分鐘跑70米，他從7：00跑到7：40分，一共跑了（______）米。7．一個西瓜平均分成7塊，媽媽吃了其中的2塊，爸爸吃了其中的3塊，兩人一共吃了這個西瓜的，還剩下這個西瓜的。8．氣象小組把星城6月份的天氣做了記錄。陰天晴天雨天123456789101112131415161718192021222324252627282930（1）把晴天、雨天、陰天的天數(shù)分別填在下面的統(tǒng)計表中。天氣晴天雨天陰天天數(shù)（______）（______）（______）（2）從上表中可以看出：這個月中（______）的天數(shù)最多，（______）的天數(shù)最少。（3）這個月中陰天有（______）天，陰天比雨天多（______）天，晴天比雨天多（______）天。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．如果△÷○=□，那么□×○=△。（______）10．孫老師1986年2月29日做了一次報告。（________）11．此圖是軸對稱圖形．（______）12．99乘一個兩位數(shù)，積一定是四位數(shù)。（________）13．4個0.1加上6個0.1是1．（____）14．一年中相鄰兩個月的天數(shù)都不一樣。（______）15．字母A、B、E、F、H都是軸對稱圖形。（________）16．把一根繩子分成3份，每份是這根繩子的。（________）17．1平方分米＝平方米＝0.01平方米．（____）18．兩個長方形，周長大的那個面積也一定大。（________）。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下圖中長方形被分成了兩個部分，下面說法正確的是（）。A．①②周長相等，面積相等B．①②周長不相等，面積不相等C．①②周長相等，面積不相等20．50米賽跑前三名的成績是：劉磊8.4秒，李峰：10.5秒，王建9.3秒，（）是冠軍。A．劉磊 B．李峰 C．王建21．下面的徽標（）不是軸對稱圖形。A． B． C．22．有90塊巧克力，至少要增加（）塊才能平均分給8個小朋友。A．2 B．4 C．6 D．823．一個正方形的邊長乘5，它的面積就乘（）。A．5 B．10 C．2524．商最接近50的除法算式是()．A．565÷8 B．350÷6 C．349÷725．下面各圖中陰影部分能用分數(shù)去表示的是()。A． B． C．26．下列算式中，得數(shù)在2000與3000之間的是(

)．A．21×83 B．52×41 C．61×54 D．22×5927．小明上學期語文得97分，數(shù)學得99分，英語得100分，科學得98分，他四科的平均分是（）。A．98.5分 B．97分 C．97.5分28．一個兩位數(shù)乘15，所得的積（）A．一定是三位數(shù) B．一定是四位數(shù) C．可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數(shù)．25×20=270÷3=30×10=80×9=800÷4=52×3=105×8=78÷6=369÷3=306÷3=66÷3=16×50=+=-=1-=+=30．列豎式計算，帶*的需要驗算。356÷7＝630÷6＝*405÷5＝59×64＝76×38＝*552÷8＝31．計算陰影部分的面積．（單位：厘米）五、操作題。32．連一連．六、解決問題33．三年級同學去實踐基地勞動。男生34人，女生29人。他們7人一組，一共可以分成幾組？34．遠航希望小學新蓋了18間教室，每間教室有6扇窗子。每扇窗子安裝8塊玻璃，一共要安裝多少塊玻璃？35．甲乙兩城鐵路長960千米，一列客車于6月22日上午11時從甲城開往乙城，晚上7時到達。這列客車每小時行多少千米？36．下面的方格紙上，每個□代表1平方厘米。（1）圖中涂色部分的面積是（）平方厘米。（2）請在圖中畫一個面積是18平方厘米的長方形。37．小區(qū)門口新建了一條人行道，這條道寬3米，長36米，若用面積是4平方分米的地磚鋪路，需要準備多少塊這樣的地磚？

參考答案一、神奇小幫手。1、＜＞＞＝【分析】先計算出算式的結(jié)果，再比較大小?！驹斀狻?05÷3＝35＜386×82＝492＞490750÷5＝150，705÷5＝141，所以750÷5＞705÷522×10＝220，11×20＝220，所以22×10＝11×20【點睛】熟練掌握整數(shù)乘除法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。2、9【解析】略3、兩70【分析】從被除數(shù)的最高位開始除起，除數(shù)試除被除數(shù)的前一位，如果它比除數(shù)小，就試除被除數(shù)的前兩位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面?！驹斀狻砍龜?shù)7大于被除數(shù)的第一位，商的最高位是十位，商是兩位數(shù)；486÷7≈70，商大約是70?！军c睛】本題考查除數(shù)是一位數(shù)的除法，掌握每求出一位商，余下的余數(shù)一定比除數(shù)小。4、東北西南【分析】方向具有相對性，即北與南相對、西與東相對、東北與西南相對、西北與東南相對，據(jù)此解答即可?！驹斀狻课髋c東相對，南與北相對，與東北相對的方向是西南。故答案為：東、北、西南?！军c睛】此題主要考查學生實際生活中的方向，要注意方向的相對性。5、10【詳解】略6、2800【分析】根據(jù)“結(jié)束時刻－起始時刻＝經(jīng)過時間”求出跑步的時間，然后用時間再乘跑的速度即可?！驹斀狻?：40－7：00＝40（分鐘）40×70＝2800（米）【點睛】解答此題應(yīng)根據(jù)速度、時間、路程三者之間的關(guān)系進行解答；關(guān)鍵是求出跑步的時間。7、；【分析】一個西瓜平均分成7塊，媽媽吃了其中的2塊，用表示，爸爸吃了其中的3塊，用表示，＋＝，兩人一共吃了這個西瓜的，1－＝，還剩下這個西瓜的。【詳解】＋＝1－＝答：兩人一共吃了這個西瓜的，還剩下這個西瓜的。故答案為：；【點睛】本題考查分數(shù)的意義與同分母分數(shù)的加減法。同分母分數(shù)相加減，分母不變，分子相加減。8、12810晴天雨天1024【分析】（1）根據(jù)晴天、雨天、陰天的圖例，分別數(shù)出即可；（2）將每種天氣的天數(shù)比較大小，即可判斷哪種天氣天數(shù)最多，哪種天氣天數(shù)最少；（3）用陰天的天數(shù)－雨天的天數(shù)，即可求出陰天比雨天多幾天；晴天的天數(shù)－雨天的天數(shù)，即可求出晴天比雨天多幾天，由此解答。【詳解】（1）天氣晴天雨天陰天天數(shù)12810（2）12＞10＞8從上表中可以看出：這個月中晴天的天數(shù)最多，雨天的天數(shù)最少。（3）這個月中陰天有10天；10－8＝2（天），12－8＝4（天）所以陰天比雨天多2天，晴天比雨天多4天?！军c睛】此題主要考查的是如何從統(tǒng)計表中獲取信息，解題時看清圖意，根據(jù)題中所求找到對應(yīng)的信息，然后再根據(jù)信息解答問題即可。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【分析】根據(jù)乘法與除法的互逆關(guān)系，根據(jù)△÷○=□可以得到乘法算式□×○=△。【詳解】根據(jù)分析知：如果△÷○=□，那么□×○=△。原題說法正確?！军c睛】充分利用乘法與除法的互逆關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵。10、×【分析】首先判斷1986是平年還是閏年，再根據(jù)平年2月的天數(shù)進行判斷即可。【詳解】1986÷4＝496……2有余數(shù)，1986年是平年，2月只有28天，沒有2月29日這一天，所以，孫老師1986年2月29日做了一次報告，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】判斷1986年是平年還是閏年是解答此題的關(guān)鍵，年份除以4（整百的年份除以400），如果有余數(shù)就是平年，沒有余數(shù)就是閏年。11、√【解析】略12、×【分析】99乘一個兩位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，舉例說明即可?！驹斀狻?9×15＝1485，1485是四位數(shù)；99×10＝990，990是三位數(shù)；所以99乘一個兩位數(shù)，積一定是四位數(shù)，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】兩位數(shù)乘兩位數(shù)沒有進位的乘法積就有可能是三位數(shù)。13、×【詳解】略14、×【分析】一年有12個月，1、3、5、7、8、10、12都是大月，每月有31天；4、6、9、11都是小月，每月有30天，7、8相鄰兩個月的天數(shù)一樣都是31天，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳荒曛?、8相鄰兩個月的天數(shù)一樣都是31天；所以原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查了大月與小月的劃分，注意基礎(chǔ)知識的積累。15、×【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知：字母A、B、E、H都是軸對稱圖形，但字母F不是軸對稱圖形，因此題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合。16、×【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數(shù)為分數(shù)，據(jù)此可進行判斷?！驹斀狻坑煞謹?shù)的意義，把一根繩子分成3份，沒有說明平均分成3份，每份是這根繩子的說法是錯誤的，所以判斷錯誤?！军c睛】在理解分數(shù)的意義時，要注意是“平均分”這個要素，深刻理解分數(shù)的意義是判斷此題的關(guān)鍵。17、√【詳解】略18、×【分析】根據(jù)長方形的周長公式：，與面積公式：，得出如果兩個長方形的長和寬的和大，但長和寬的乘積不一定大的，由此即可解答?！驹斀狻勘热鐑蓚€長方形，一個長6，寬4，周長為20，面積為24。另一個長11，寬1，周長為24，面積為11。那么另一個的周長更長，而面積更小。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查長方形中面積和周長的聯(lián)系和區(qū)分。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【分析】長方形被分成兩部分后：①，②分別有長方形的一條長和一條寬，共有一條分割線?！驹斀狻恳驗榉指罹€的長度相等，且長和寬屬于同一個長方形，所以①，②部分的周長相等；因為分割線位于長方形中間偏上的位置，所以①，②的面積不相等。故答案為：C?！军c睛】本題考查的是圖形認知，關(guān)鍵是根據(jù)分割線的位置，對①，②部分的面積和周長進行判斷。20、A【分析】當路程一致時，用時越少的，跑得最快，所以只需比較三個人的時間大小即可知道誰是冠軍?！驹斀狻?.4＜9.3＜10.5劉磊花的時間最少，所以，劉磊是冠軍。故答案為：A【點睛】本題考查的是小數(shù)大小比較的實際應(yīng)用，注意路程一致時，時間和速度的關(guān)系。21、B【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩側(cè)的部分能夠完全重疊，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼和C沿圖形中間畫出對稱軸，左右兩邊圖形一樣，B沿圖形中間作直線，左右圖形不一樣。所以A和C是軸對稱圖形，B不是軸對稱圖形。故答案為：B【點睛】這道題主要考查的是軸對稱圖形的概念，判斷一個圖形是否為軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，軸對稱圖形對稱軸兩旁的圖形沿對稱軸折疊后可重合。22、C【分析】用巧克力總塊數(shù)除以小朋友人數(shù)，求得到余數(shù)即為還剩下的巧克力塊數(shù)。要使這些巧克力平均分給8個小朋友，則用小朋友的人數(shù)減去還剩下的巧克力塊數(shù)，即為增加的巧克力塊數(shù)?！驹斀狻?0÷8＝11（塊）……2（塊）8－2＝6（塊）則至少要增加6塊才能平均分給8個小朋友。故答案為：C?！军c睛】當增加后的巧克力總塊數(shù)除以8，沒有余數(shù)時，這些巧克力就能平均分給8個小朋友。23、C【解析】略24、C【詳解】略25、B【解析】略26、B【解析】根據(jù)估算的方法把兩個因數(shù)都看作整十數(shù)計算，注意兩個因數(shù)都看小，乘積會偏小；兩個因數(shù)都看大，乘積會偏大．27、A【分析】相加求得語文、數(shù)學、英語、科學四科的總分數(shù)，進而用總分數(shù)除以科數(shù)即得平均成績，由此列式計算即可?！驹斀狻浚?7＋99＋100＋98）÷4＝394÷4＝98.5（分）故答案為：A【點睛】此題考查平均數(shù)的意義和求解方法：用所有數(shù)據(jù)相加的和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)。28、C【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、500；90；300；720；200；156；840；13123；102；22；800；；；1【詳解】略30、50……6；105；81；3776；2888；69【分析】根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法，從被除數(shù)的最高位依次向下進行除法計算，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用乘數(shù)的個位上的數(shù)乘另一個乘數(shù)，再用乘數(shù)的十位的數(shù)乘另一個乘數(shù)，結(jié)果相加，據(jù)此解答?！驹斀狻?56÷7＝50……6630÷6＝105405÷5＝81驗算59×64＝377676×38＝2888552÷8＝69驗算【點睛】本題主要考查三位數(shù)除以一位數(shù)以及兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算，熟練掌握計算方法是解決本題的關(guān)鍵。31、1000平方厘米【詳解】40×30-20×10=1000（平方厘米）五、操作題。32、【解析】試題分析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．六、解決問題33、9組【解析】34+29=63（人）63÷7=9（組）34、864塊【分析】用教室的數(shù)量乘每間教室窗子的數(shù)量，求出窗子的總數(shù)量。再乘