部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.請(qǐng)你在以下選項(xiàng)中選出不屬于四大古文明的一項(xiàng)（

）。A.古巴比倫文明B.古希臘文明C.古印度文明2.殷墟出土了大量都城建筑遺址和以（

）為代表的豐富的文化遺存，系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國(guó)商代晚期輝煌燦爛的青銅文明。A.甲骨文、青銅器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.書畫、青銅器3.下列不是由自然災(zāi)害造成的危害的是（

）。A.資源破壞B.直接經(jīng)濟(jì)損失C.人員傷亡D.海平面上升4.下列不屬于清潔能源的是（

）。A.太陽(yáng)能B.風(fēng)能C.水能D.煤炭5.面對(duì)冒犯和侮辱，我們不可以（

）。A.指出對(duì)方的錯(cuò)誤。B.要求對(duì)方道歉。C.私下找人報(bào)復(fù)。D.必要時(shí)拿起法律武器。6.善待他人的態(tài)度能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)人的健康。所以（

）被稱為健康的“維生素”。A.寬容B.善良C.反思D.尊重7.國(guó)際奧林匹克委員會(huì)是區(qū)域性和專門性國(guó)際組織。（

）8.有同學(xué)說(shuō)：“過(guò)去的事情就讓它過(guò)去，想來(lái)想去也不能改變，因此，反思沒(méi)有什么用?！睆乃脑捓镂覀兡苤?，他其實(shí)是沒(méi)有弄明白反思的（

）。A.內(nèi)容B.流程C.作用9.有時(shí)，老師也有疏忽大意或者誤解你的時(shí)候，你應(yīng)該（

）。A.向老師說(shuō)明情況B.課上故意搗亂紀(jì)律C.給這位老師起難聽(tīng)的外號(hào)10.四大洋中最大的是（

）A.印度洋B.大西洋C.太平洋二.填空題(共10題，共32分)1.旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震等是我國(guó)主要的（

）。2.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿（

）。

3.學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的（

）。

4.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)（

）的變化。5.自2002年起，每年的9月21日為“（

）”。6.（

）是生命共同體，人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無(wú)法（

）的規(guī)律。7.宇宙空間很大，有數(shù)不清的星球，但這些星球都不能滿足人類生存所需的適宜的（

）、氧氣和（

）的要求。8.近百年來(lái)，隨著（

）的增長(zhǎng)和人類（

）的增加，地球越來(lái)越（

）。9.去年跳繩比賽，我練了半個(gè)月，成績(jī)提高很快，我明白了（

）。10.尊重自己包括自尊、（

）、（

）和（

）等方面。三.判斷題(共10題，共20分)1.通過(guò)反思我們能夠回到過(guò)去，改正以前犯下的錯(cuò)。（

）

2.我們要尊重那些有突出成就的人。（

）

3.地震時(shí)若正在搭乘電梯，可將操作盤上各樓層的按鈕全部按下。電梯一旦停下，就迅速離開(kāi)電梯。（

）4.保護(hù)地球是世界各國(guó)的共同責(zé)任。（

）5.反思本質(zhì)上是一種自我懷疑，是不自信的表現(xiàn)。（

）

6.寬容意味著原諒別人的一切。（

）

7.原始漁業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。（

）

8.這幅圖是世界貿(mào)易組織標(biāo)志。（

）9.人類不尊重自然就會(huì)破壞賴以生存的環(huán)境，最后受到懲罰的還是人類自己。（

）10.對(duì)于壞的文化，我們也應(yīng)該包容和開(kāi)放。（

）四.簡(jiǎn)答題(共5題，共36分)1.請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中你會(huì)反思的事例，并說(shuō)明反思的作用。

2.在與人交往中，怎樣適度維護(hù)自己？

3.請(qǐng)選擇你游覽過(guò)或是了解的一處世界自然景觀，簡(jiǎn)單介紹一下。①地理位置：（

）。②特點(diǎn)：（

）。③贊美這一景觀的是古詩(shī)詞；（

）。4.不同的國(guó)家文化不同，面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)該怎么做呢？

5.地球?yàn)槲覀兲峁┝四男┥鏃l件和資源？五.辨析題(共1題，共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看？同學(xué)1：過(guò)去的事，想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤，反思讓我很不開(kāi)心。六.材料題(共1題，共8分)1.2017年2月5日凌晨3點(diǎn)，高二學(xué)生陳奕帆騎電動(dòng)車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車，導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，他沒(méi)有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動(dòng)，選擇了諒解，除將311元錢還給對(duì)方外，決定拿出一萬(wàn)元錢資助他的學(xué)業(yè)，以此來(lái)鼓勵(lì)更多的人像陳奕帆這樣去做。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。（2）積累幾條關(guān)于寬容的俗語(yǔ)和名言。七.綜合題(共1題，共10分)1.2020年6月22日，我們綦江遭遇了特大洪災(zāi)，給綦江人民帶來(lái)了巨大的損失。洪水來(lái)臨時(shí)洪水退卻后（1）根據(jù)你的經(jīng)歷和了解，說(shuō)一說(shuō)此次洪災(zāi)給我們生活帶來(lái)了哪些影響？（至少兩條）（2）小小記者在行動(dòng)：結(jié)合你的經(jīng)歷及見(jiàn)聞，報(bào)道洪水來(lái)臨時(shí)和洪水退卻后，你身邊抗洪搶險(xiǎn)的最美行動(dòng)。（至少兩條）（3）在雷雨天或是突發(fā)洪水時(shí)我們?cè)撊绾伪茈U(xiǎn)？（至少兩條）參考答案一.選擇題1.B2.A3.D4.D5.C6.A7.×

8.C

9.A

10.C二.填空題1.自然災(zāi)害2.價(jià)值感

3.必修課

4.日新月異5.國(guó)際和平日6.人與自然；抗拒7.溫度；水8.人口；需求；不堪重負(fù)9.一分耕耘，一分收獲。在學(xué)習(xí)上也要努力積累。10.自重；自愛(ài)；自我接納三.判斷題1.×

2.×

3.√4.√5.×

6.×

7.×

8.×

9.√10.×四.簡(jiǎn)答題1.①反思能幫助我們回顧，分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。②通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展，也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤，還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。③通過(guò)反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己在將來(lái)做得更好。2.①不過(guò)分敏感，保持情緒穩(wěn)定。②客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。③理性對(duì)待他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。3.安徽黃山；奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪；三十六峰高插天，瑤臺(tái)瓊宇貯神仙。嵩陽(yáng)若與黃山并，猶欠靈砂一道泉。

4.我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異，和平相處。

5.適宜的溫度；充足的氧氣；充分的水分；多種多樣的植物。（答案不唯一）五.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式；通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；通過(guò)反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。六.材料題1.（1）陳奕帆講誠(chéng)信，有擔(dān)當(dāng)精神；薛戰(zhàn)民寬容待人，有仁愛(ài)之心。（2）胸中天地寬，常有渡人船；宰相肚里能稱船；量大好做事，樹(shù)大好遮陰。海納百川，有容乃大。七.綜合題1.（1）①洪水淹沒(méi)了莊稼，沖毀了橋梁，淹沒(méi)了房屋。②洪水造成了泥石流，阻斷了出行的道路③洪水還造成了停水停電很不方便。（2）①老師及時(shí)疏散學(xué)生，并確保每個(gè)學(xué)生安全到家。②居委會(huì)和消防人員迅速疏散和救援受災(zāi)的人們。③自愿者迅速清除淤泥