2025屆云南省昆明市呈貢區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列敘述中，正確的是A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子C．氣體易被壓縮，說明構(gòu)成氣體的分子在不斷運動D．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化2．化學(xué)世界絢麗多彩，下列實驗中有關(guān)顏色的描述不正確的是()A．硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍紫色火焰B．將鐵釘加入到稀硫酸中，溶液由無色變?yōu)辄S色C．對木炭和氧化銅的粉末加強熱會出現(xiàn)紅色物質(zhì)D．將銅片放入硝酸銀溶液，溶液由無色變?yōu)樗{色3．吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),其中尼古丁是一種，其化學(xué)式為C10H14N2，下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是（）A．尼古丁中含有氮分子B．尼古丁由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構(gòu)成C．尼古丁中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．尼古丁分子中碳、氫原子的個數(shù)比為5∶74．圖8所示的四個圖象，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．①加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳混合物B．②將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫C．③向一定量硫酸銅溶液中加入鋁粉D．④將同種稀鹽酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中5．下列實驗方案中不正確的是()A．除去CO2氣體中的少量CO，可以用點燃的方法來完成B．區(qū)別鐵粉和木炭粉，可分別用磁鐵吸引，能被吸引的為鐵粉C．用黃銅片在銅片上刻劃，銅片上有劃痕，則黃銅的硬度比銅的大D．鑒別食鹽水和蒸餾水，可分別取少量加熱蒸干，有固體存在的為食鹽水6．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A．甲烷用于燃燒B．干冰用于制冷劑C．氧氣用于醫(yī)療急救D．水用于制取氫氣7．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是()A．因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和HC．因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件D．因為鎂、鐵、鋅都能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，所以其他金屬也能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣8．下列實驗操作一定能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量鋅粉B鑒別H2和CH4分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯C檢驗CO2中含有的少量CO將氣體點燃D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中A．A B．B C．C D．D9．欲鑒別空氣、氧氣、氮氣和二氧化碳四瓶無色氣體，下列操作正確的是（）A．先用帶火星的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩B．先用燃著的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩C．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗D．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用紅熱的細鐵絲試驗10．下列說法正確的是（）A．地殼中含量最多的元素是氧 B．海洋中含量最多的元素是氯C．空氣中含量最多的元素是碳 D．人體中含量最多的元素是鈣11．根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質(zhì)子B．鎂的相對原子質(zhì)量為24.31C．在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去2個電子D．鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等12．25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是A．B．C．D．13．下圖是反映某個化學(xué)反應(yīng)里各物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系。下列對此變化的描述中正確的是（）A．反應(yīng)后b、c恰好反應(yīng)，沒有剩余B．物質(zhì)c的相對分子質(zhì)量大于bC．m3=m1+m2D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)14．對于鈉原子和鈉離子兩種粒子的比較，下列說法不正確的是A．它們的電子數(shù)相同 B．它們的化學(xué)性質(zhì)不相同C．它們的質(zhì)子數(shù)相同 D．它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子15．化學(xué)學(xué)習者常用化學(xué)思維去認識和理解世界。下列選項正確的是A．變化與守恒：依據(jù)化學(xué)方程式X+2O22CO2+2H2O，可推測X的化學(xué)式為C2H4OB．模型與推理：中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同D．探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計實驗證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)以下課本實驗圖，回答下列問題：（1）A實驗中紅墨水向_____移動；（2）B實驗燃燒匙慢慢伸入集氣瓶會導(dǎo)致實驗結(jié)果_____（選填“偏大”或“偏小”）；（3）C實驗中得到二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____；（4）從D實驗中可以得到鐵生銹的條件是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）興趣小組的同學(xué)為了研究（Cu﹣Zn合金）樣品中銅的含量，取該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請計算：

（1）反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量為g；（2）求樣品中銅的含量。18．（8分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，同學(xué)們做了如下的實驗。將雞蛋殼洗凈、晾干、研成粉末，稱取該雞蛋殼10g,加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱量，剩余物質(zhì)為97.8g，（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）。計算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是g；（2）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）人類文明的發(fā)展和社會的進步同金屬材料關(guān)系十分密切。(1)我國“蛟龍”號載人潛入器上使用了鈦合金，鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初，這是因為它___。(填字母代號)a易加工b密度小c熔點高d耐腐蝕(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕？________(3)向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。①請分析a點時溶液中有哪些溶質(zhì)？____②c點時過濾能得到哪些固體？____③請寫出b~d段發(fā)生反應(yīng)的方程式。____(4)鋼鐵是基本的結(jié)構(gòu)材料，稱為“工業(yè)的骨骼”，實驗室可利用下圖裝置模擬煉鐵反應(yīng)。①寫出A裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的方程式。_____②從環(huán)保的角度考慮，還需對該裝置進行改進，請簡述改進措施：______。(5)2019年12月1日，周口高鐵正式開通，極大的提升了周口人民的幸福感。工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是_____？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】試題分析∶A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。故A正確。B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子，原子和離子。故B錯誤。C．氣體易被壓縮，說明構(gòu)成氣體的分子有間隔。故C錯誤。D．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的間隔大小發(fā)生了變化。故D錯誤。考點∶考查原子的結(jié)構(gòu)及分子的基本性質(zhì)。2、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，正確；B、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，硫酸亞鐵溶液是淺綠色溶液，錯誤；C、高溫條件下，氧化銅和木炭反應(yīng)生成銅和二氧化碳，對木炭和氧化銅的粉末加強熱會出現(xiàn)紅色物質(zhì)銅，正確；D、銅能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，硝酸銅溶液是藍色溶液，正確。故選B。3、D【詳解】A、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的，不含氮分子，不符合題意；B、由化學(xué)式C10H14N2可知，尼古丁由尼古丁分子構(gòu)成，每個尼古丁分子由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構(gòu)成，不符合題意；C、尼古丁中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為：（12×10）：14：（14×2）=60:7:14，故碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，不符合題意；D、由化學(xué)式C10H14N2可知，尼古丁分子中碳、氫原子的個數(shù)比為10:14=5∶7，符合題意。故選D。4、C【詳解】A、氯酸鉀在二氧化錳的催化下，分解成氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)的進行，固體中氧元素的質(zhì)量逐漸減小，故固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)呈下降的趨勢，待氯酸鉀完全反應(yīng)后不再變化，圖像可以正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；B、硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫，析出的晶體質(zhì)量逐漸增多，圖像可以正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；C、向一定量硫酸銅溶液中加入鋁粉，鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁與銅，，由化學(xué)方程式可知，每54份的鋁生成192份的銅，金屬固體的質(zhì)量增加，則溶液的質(zhì)量減少，故溶液的質(zhì)量應(yīng)該先下降再不變，圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，符合題意；D、將同種稀鹽酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中，設(shè)鎂和鋁的質(zhì)量為m，鎂生成氫氣的質(zhì)量為x，鋁生成氫氣的質(zhì)量為yx=m/12y=m/9故將同種稀鹽酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中，鋁粉生成的氫氣多，圖像可以正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意。故選C。5、A【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，選項錯誤；B、用磁鐵吸附，由于可以吸附鐵粉，而木炭不能被吸附。這樣磁鐵吸走鐵粉，剩余的是木炭，可以分離，選項正確；C、用黃銅片在銅片上刻畫，銅片上有劃痕，說明黃銅的硬度比銅大，選項正確；D、食鹽水中含有氯化鈉，因此鑒別食鹽水和蒸餾水，可分別取少量加熱蒸干，有固體存在的為食鹽，選項正確，故選A。6、B【詳解】A、甲烷用作燃料，是利用甲烷的可燃性，甲烷的可燃性必須通過燃燒這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；B、干冰用于制冷劑，是利用干冰升華吸熱的性質(zhì)，升華是不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故選項正確；C、氧氣用于醫(yī)療急救，是利用了氧氣的氧化性，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；D、水用于制取氫氣，需要通過電解水這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。故選B?！军c睛】物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。7、B【分析】【詳解】A、對分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．H2O和H2O2的組成元素相同，但它們的分子不同，因此它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故A的說法錯誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變。蠟燭燃燒生成CO2和H2O，反應(yīng)后有碳、氫、氧三種元素，反應(yīng)前也應(yīng)有三種元素，又因為反應(yīng)物質(zhì)中有氧氣，故只能判斷蠟燭中一定有碳氫元素，可能有氧元素，故B的說法正確；C、物質(zhì)燃燒必須同時滿足三個條件：①物質(zhì)具有可燃性；②可燃物與氧氣接觸；③可燃物的溫度達到其自身的著火點，滅火只要控制其中的一個條件就可以，故C的說法錯誤；D、鎂、鐵、鋅都能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，因為鎂、鐵、鋅的金屬活動性在氫之前，在氫之后的金屬不能與稀硫酸反應(yīng)生成，故D說法錯誤；故選B?！军c睛】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)化學(xué)知識進行邏輯推理的化學(xué)思維方法，難度不大。8、D【詳解】A、在混合溶液中加入足量的鋅粉，鋅能和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，鋅也能和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋅和鐵，雖然除去了氯化銅，但是也除去了原物質(zhì)，不符合題意；B、氫氣和甲烷燃燒都有水生成，分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯，都有水霧生成，不能達到目的，不符合題意；C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳無法點燃，不能達到目的，不符合題意；D、將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中，鋅能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，有紅色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鋅位于銅之前，銀不與硫酸銅反應(yīng)，說明在金屬活動性順序里，銀位于銅之后，故可以比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性，符合題意。故選D。【點睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。9、B【詳解】A、先用帶火星的木條試驗，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣，再加入澄清的石灰水并振蕩，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，無法鑒別氮氣和空氣，不符合題意；B、先用燃著的木條試驗，木條在空氣中沒有變化，在氧氣中燃燒的更旺，在氮氣和二氧化碳中熄滅，再在能使燃著的木條熄滅的氣體中加入澄清的石灰水并振蕩，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，剩下的是氮氣，符合題意；C、先加入澄清的石灰水并振蕩，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，再用帶火星的木條試驗，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣，無法鑒別氮氣和空氣，不符合題意；D、先加入澄清的石灰水并振蕩，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，再用紅熱的細鐵絲試驗，能使細鐵絲火星四射的是氧氣，無法鑒別空氣和氮氣，不符合題意。故選B。10、A【詳解】A、地殼中含量由高到低的前四種元素依次是氧、硅、鋁、鐵，故選項正確；B、海洋中含量由高到低的前四種元素依次是氧、氫、氯、鈉，故選項不正確；C、空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣是由氮元素組成的，空氣中含量最多的元素是氮，故選項不正確；D、人體中含量最多的元素是氧，含量最多的金屬元素是鈣，故選項不正確；故選A。11、C【解析】A鎂離子是由鎂原子失去最外層上的兩個電子形成的，其質(zhì)子數(shù)并沒有發(fā)生變化。鎂離子和鎂原子的質(zhì)子數(shù)都是12。此項正確。B從鎂元素在元素周期表中最下面的數(shù)值可知其對原子質(zhì)量為24.31。此項正確。C硫原子的最外層電子數(shù)為6個，因此在化學(xué)反應(yīng)中它容易得到2個電子。此項錯誤。D鎂離子最外層電子數(shù)為8；硫離子的最外層電子數(shù)也為8。此項正確?？键c：元素周期表的意義、微粒結(jié)構(gòu)示意圖點評：要正確掌握元素周期表和原子的結(jié)構(gòu)示意圖所表示的意義。12、C【詳解】A、不飽和KNO3溶液中含有一定量的溶質(zhì)硝酸鉀，硝酸鉀在溶液里的質(zhì)量不能為零，選項A錯誤；B、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，溶液里硝酸鉀的質(zhì)量應(yīng)增加，直到達到飽和狀態(tài)，選項B錯誤；C、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，達到飽和狀態(tài)時不再溶解，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量先增加，飽和后不變，選項C正確；D、在一定溫度下，在一定量的溶劑里，硝酸鉀不能無限溶解，溶質(zhì)質(zhì)量不可能一直增加，飽和后應(yīng)不變，選項D錯誤。故選C。13、D【詳解】A、根據(jù)圖像可以知道反應(yīng)后b、c都有剩余，故錯誤。B、本題中不知道反應(yīng)物和生成物的分子構(gòu)成，所以難以判斷相對分子質(zhì)量的大小，故錯誤。C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，參加反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量，m3≠m1+m2，故錯誤。D、根據(jù)圖像可以知道反應(yīng)前后a的質(zhì)量增加，故a為生成物，a、b的質(zhì)量減少，所以a、b為反應(yīng)物，符合化合反應(yīng)的特點“多變一”，故正確。故選：D。14、A【解析】試題分析：鈉原子和鈉離子兩種粒子中，改變了的只是核外的電子的數(shù)目，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都沒有改變，所以其質(zhì)量也沒有大的變化，因為核外的電子發(fā)生了變化，所以其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。故選A.考點：基本概念和原理15、C【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，則每個X分子由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H4O2，故選項說法錯誤；B、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項說法錯誤；C、CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是它們分子的構(gòu)成不同，故選項說法正確；D、探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，需設(shè)計實驗證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率、反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變，故選項說法錯誤。故選C。【點睛】催化劑的特征（一變二不變）。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、左偏大二氧化碳一般不燃燒也不支持燃燒鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣、水蒸氣反應(yīng)（鐵在潮濕的空氣中與氧氣反應(yīng)）【解析】（1）A實驗中，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成氧氣，導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強增大，氣球變小，球內(nèi)氣體受壓向上運動，使紅墨水向左移動；（2）B實驗燃燒匙慢慢伸入集氣瓶，燃燒釋放的熱量會使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹逸出，造成瓶內(nèi)減少的不僅是消耗的氧氣，還逸出其他氣體，故最后冷卻后打開止水夾進入瓶內(nèi)水的體積大于消耗的氧氣的體積，導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大；（3）C實驗中，蠟燭熄滅，說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是既不燃燒也不支持燃燒；（4）D實驗中，試管一中鐵釘生銹，試管二、三中鐵釘沒有生銹。比較試管一、二可得生銹需要氧氣；比較試管一、三可得生銹需要水，故可以得到鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣、水蒸氣反應(yīng)（鐵在潮濕的空氣中與氧氣反應(yīng)）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）0.2（2）解：設(shè)生成0.2g氫氣需要Zn的質(zhì)量是x；x=6.5g銅的質(zhì)量分數(shù)==67.5%答：樣品中銅的含量是67.5%。【詳解】（1）根據(jù)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖可知，反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量為0.2g；（2）詳見答案。

【點睛】解答有關(guān)圖像的計算題，要讀懂題目并分析圖像的數(shù)據(jù)，進行解答。18、（1）2.2g；（2）解：設(shè)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為xx=50%答：該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為50%。【詳解】（1）