2024學(xué)年小學(xué)安全知識(shí)要隨身攜帶班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析本節(jié)課選自小學(xué)《道德與法治》五年級(jí)上冊(cè)，課程主題是“安全知識(shí)要隨身攜帶”。本節(jié)課主要通過具體事例，讓學(xué)生了解生活中常見的安全問題，并掌握一些基本的應(yīng)對(duì)方法。課程內(nèi)容包括交通安全、居家安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

2.了解居家安全常識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

3.掌握校園安全規(guī)則，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

4.了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

5.培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣，提高自身安全素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的交通安全知識(shí)，例如知道紅燈停、綠燈行等基本交通規(guī)則。同時(shí)，學(xué)生對(duì)居家安全也有了一定的了解，比如如何防止火災(zāi)、觸電等安全事故的發(fā)生。此外，學(xué)生在學(xué)校生活中也學(xué)習(xí)了一些校園安全知識(shí)，如如何預(yù)防校園欺凌、保護(hù)個(gè)人信息等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

小學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣較高。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生能夠通過觀察、思考和實(shí)際操作來掌握安全知識(shí)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)充分利用學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過實(shí)例講解、互動(dòng)游戲等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)時(shí)，可能對(duì)一些復(fù)雜的交通規(guī)則理解不透徹，需要教師耐心講解。在居家安全方面，學(xué)生可能對(duì)用電、用火等安全知識(shí)掌握不足，需要教師結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行指導(dǎo)。在校園安全方面，學(xué)生可能對(duì)預(yù)防校園欺凌的方法不太了解，需要教師進(jìn)行針對(duì)性的教育。在網(wǎng)絡(luò)安全方面，學(xué)生可能對(duì)如何保護(hù)個(gè)人信息、識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱等知識(shí)掌握不夠，需要教師進(jìn)行深入講解。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、教學(xué)課件等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校自有的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和作業(yè)。

3.信息化資源：安全教育視頻、網(wǎng)絡(luò)圖片、動(dòng)畫等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、互動(dòng)游戲等。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞交通安全、居家安全等主題設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用在線平臺(tái)監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：理解交通安全、居家安全等基本知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：提交筆記、思維導(dǎo)圖等成果。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)共享預(yù)習(xí)資料和監(jiān)控進(jìn)度。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過案例或視頻引出交通安全、居家安全等主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解交通安全、居家安全等知識(shí)。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

-解答疑問：解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：參與角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)安全知識(shí)的應(yīng)用。

-提問與討論：提問不懂的問題，參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：詳細(xì)講解交通安全、居家安全等知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)交通安全、居家安全等主題，布置課后作業(yè)。

-提供拓展資源：提供相關(guān)書籍、網(wǎng)站、視頻等拓展資源。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：完成課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.交通安全

-交通信號(hào)燈：紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。

-過馬路：走斑馬線，注意左右來車。

-乘車安全：系好安全帶，不將頭手伸出窗外。

-騎車安全：遵守交通規(guī)則，不逆行、不闖紅燈。

2.居家安全

-用電安全：不觸碰電源插座，不使用濕手觸摸電器。

-用火安全：不玩火，不亂扔煙頭，注意燃?xì)獍踩?/p>

-防盜安全：關(guān)好門窗，不隨意給陌生人開門。

-食物安全：不食用過期食品，不采摘陌生植物。

3.校園安全

-預(yù)防校園欺凌：不參與欺凌行為，遇到欺凌及時(shí)告訴老師。

-保護(hù)個(gè)人信息：不隨意透露自己的個(gè)人信息，如家庭住址、電話號(hào)碼等。

-預(yù)防性侵害：不接受陌生人的食物和禮物，遇到性侵害及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師。

4.網(wǎng)絡(luò)安全

-保護(hù)個(gè)人信息：不隨意泄露自己的個(gè)人信息，如家庭住址、電話號(hào)碼等。

-識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱：不點(diǎn)擊不明鏈接，不參與網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

-預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷：控制上網(wǎng)時(shí)間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體等。

5.自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)

-地震：躲在桌子底下或墻角，保護(hù)頭部。

-火災(zāi)：用濕毛巾捂住口鼻，低姿逃生。

-洪水：遠(yuǎn)離低洼地帶，不涉水行走。

-臺(tái)風(fēng)：待在室內(nèi)，關(guān)好門窗，不外出。

6.應(yīng)急技能

-急救技能：掌握基本的急救知識(shí)，如心肺復(fù)蘇、止血等。

-滅火技能：了解滅火器的使用方法，學(xué)會(huì)正確滅火。

-逃生技能：掌握基本的逃生路線和逃生方法，如火災(zāi)逃生、地震逃生等。

7.心理健康

-情緒管理：學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情緒，不采取極端行為。

-壓力應(yīng)對(duì)：學(xué)會(huì)緩解壓力，如進(jìn)行深呼吸、放松身體等。

-求助意識(shí)：遇到心理問題，及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師或?qū)I(yè)人士的幫助。板書設(shè)計(jì)1.交通安全

①交通信號(hào)燈：紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。

②過馬路：走斑馬線，注意左右來車。

③乘車安全：系好安全帶，不將頭手伸出窗外。

④騎車安全：遵守交通規(guī)則，不逆行、不闖紅燈。

2.居家安全

①用電安全：不觸碰電源插座，不使用濕手觸摸電器。

②用火安全：不玩火，不亂扔煙頭，注意燃?xì)獍踩?/p>

③防盜安全：關(guān)好門窗，不隨意給陌生人開門。

④食物安全：不食用過期食品，不采摘陌生植物。

3.校園安全

①預(yù)防校園欺凌：不參與欺凌行為，遇到欺凌及時(shí)告訴老師。

②保護(hù)個(gè)人信息：不隨意透露自己的個(gè)人信息，如家庭住址、電話號(hào)碼等。

③預(yù)防性侵害：不接受陌生人的食物和禮物，遇到性侵害及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師。

4.網(wǎng)絡(luò)安全

①保護(hù)個(gè)人信息：不隨意泄露自己的個(gè)人信息，如家庭住址、電話號(hào)碼等。

②識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱：不點(diǎn)擊不明鏈接，不參與網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

③預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷：控制上網(wǎng)時(shí)間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體等。

5.自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)

①地震：躲在桌子底下或墻角，保護(hù)頭部。

②火災(zāi)：用濕毛巾捂住口鼻，低姿逃生。

③洪水：遠(yuǎn)離低洼地帶，不涉水行走。

④臺(tái)風(fēng)：待在室內(nèi)，關(guān)好門窗，不外出。

6.應(yīng)急技能

①急救技能：掌握基本的急救知識(shí)，如心肺復(fù)蘇、止血等。

②滅火技能：了解滅火器的使用方法，學(xué)會(huì)正確滅火。

③逃生技能：掌握基本的逃生路線和逃生方法，如火災(zāi)逃生、地震逃生等。

7.心理健康

①情緒管理：學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情緒，不采取極端行為。

②壓力應(yīng)對(duì)：學(xué)會(huì)緩解壓力，如進(jìn)行深呼吸、放松身體等。

③求助意識(shí)：遇到心理問題，及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師或?qū)I(yè)人士的幫助。課后作業(yè)1.請(qǐng)列舉出三種交通安全規(guī)則，并說明其重要性。

答案：

-紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。這是為了確保行人和車輛的安全，避免發(fā)生交通事故。

-過馬路要走斑馬線。這是為了保護(hù)行人的安全，減少交通事故的發(fā)生。

-乘車時(shí)要系好安全帶。這是為了保護(hù)乘客的安全，防止發(fā)生交通事故時(shí)受到傷害。

2.請(qǐng)列舉出三種居家安全常識(shí)，并說明其重要性。

答案：

-用電安全：不觸碰電源插座，不使用濕手觸摸電器。這是為了防止觸電事故的發(fā)生，保護(hù)家庭的安全。

-用火安全：不玩火，不亂扔煙頭，注意燃?xì)獍踩?。這是為了防止火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)家庭的安全。

-防盜安全：關(guān)好門窗，不隨意給陌生人開門。這是為了防止盜竊事故的發(fā)生，保護(hù)家庭的安全。

3.請(qǐng)列舉出三種校園安全規(guī)則，并說明其重要性。

答案：

-預(yù)防校園欺凌：不參與欺凌行為，遇到欺凌及時(shí)告訴老師。這是為了保護(hù)學(xué)生的安全，建立一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。

-保護(hù)個(gè)人信息：不隨意透露自己的個(gè)人信息，如家庭住址、電話號(hào)碼等。這是為了保護(hù)學(xué)生的隱私安全，防止發(fā)生詐騙或其他不良行為。

-預(yù)防性侵害：不接受陌生人的食物和禮物，遇到性侵害及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師。這是為了保護(hù)學(xué)生的身體安全，防止發(fā)生性侵害等犯罪行為。

4.請(qǐng)列舉出三種網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)，并說明其重要性。

答案：

-保護(hù)個(gè)人信息：不隨意泄露自己的個(gè)人信息，如家庭住址、電話號(hào)碼等。這是為了保護(hù)個(gè)人的隱私安全，防止發(fā)生詐騙或其他不良行為。

-識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱：不點(diǎn)擊不明鏈接，不參與網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。這是為了保護(hù)個(gè)人的財(cái)產(chǎn)安全，防止發(fā)生經(jīng)濟(jì)損失。

-預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷：控制上網(wǎng)時(shí)間，不沉迷于網(wǎng)