云南省曲靖市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

nàmǐyōngyǒubīngxiāngyǐnxíngjíbìngjiànkāng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.給下列生字組詞。

火(

)山(

)可(

)

女(

)去(

)果(

)

早(

)書(

)尺(

)2）.下面描寫的是我國古典四大名著中的兩個人物，他們分別是誰？猜一猜，并寫出他的性格特點(diǎn)。

（1）他說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。”這里的他身長八尺，面如冠玉，綸巾羽扇，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。

這里的他指的是___________，性格特點(diǎn)是________________________。

（2）眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說道：“要不是個美人兒，我一頓腳跺個稀爛！”這里的他面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。

這里的他指的是____________，性格特點(diǎn)是_______________________。3）.生字開花。（一字組多詞）

4）.3.給本冊難以掌握的生字注音。虹(

)座(

)提(

)灑(

)鏡(

)嘴(

)脖(

)臂(

)腿(

)腳(

)5）.經(jīng)典再現(xiàn)。

（1）春景詩詞大集錦：“渭城朝雨浥輕塵，__________?！薄白钍且荒甏汉锰帲琠__________。”“__________，明月何時(shí)照我還?！薄癬__________，寒食東風(fēng)御柳斜。”“__________，千萬和春住?！薄叭粘鼋t勝火，____________?！?/p>

（2）詩人把對勞動人民的憐惜寫在詩里：“四海無閑田，___________。”“_________，出沒風(fēng)波里?！卑讶松膲阎竞狼閷懺谠娎铮骸罢l道人生無再少？__________！”“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.給“這個孩子多可愛呀”這個句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號是（）A．，B．。C．！D．？2）.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A．青蛙是一種益蟲，蒼蠅、蚊子、白蛉……它都愛吃。B．明天我們是先去圖書館呢，還是先去電影院？C．小明睜大了眼睛，不解地問：“這——?！盌．幾十年、幾百年、幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過了。3）.下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．國慶節(jié)期間，大街上車水馬龍，人山人海，真是一派熱鬧景象。B．他就是個小孩子，不知天高地闊，經(jīng)常說出一些讓人哭笑不得的話。C．每次回到農(nóng)村，我都會被雞犬相聞的叫聲吵得頭痛不已。D．面對這種從未見過的病毒，醫(yī)生們一時(shí)之間感到無能為力。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，組句子，填序號。

例：①一棵②小樹③門口④種著

(1)②是③小學(xué)生④一名⑤我

______

(2)①吃蟲子②小雞們③草地上④在

______5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線

諸葛亮

怒吼長坂坡

張飛

草船借箭

王充

敗走麥城

呂布

命喪白門樓

關(guān)羽

美人計(jì)2）.讀一讀，連一連。

qīngtínggàosùqiānguàxǐhuānyǎnjīng

告訴蜻蜓牽掛眼睛喜歡6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

(

)我們村外有一條小河。2）.我能給下面的句子排排隊(duì)，變成一段通順的話。

(

)小貓把蛋給了母雞。

(

)小貓一看，它有扁扁的嘴，扇子一樣的腳。

(

)小貓明白了，這是一只鴨。

(

)小貓?jiān)诤舆呎业搅艘粋€蛋。

(

)母雞孵了四個星期，一個小東西就出來了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

(1)“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！本渲械摹叭ァ笔恰半x開”的意思。_____

(2)黃庭堅(jiān)的《清平樂》為惜春之作。詞中以清新細(xì)膩的語言，表現(xiàn)了詞人對美好春光的珍惜與熱愛，抒發(fā)了詞人對美好事物的執(zhí)著追求。_____

(3)“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”這句話中作者把“時(shí)間的流”比喻成“大?！?，表達(dá)了作者對時(shí)間流逝的惋惜和無奈。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.補(bǔ)充詩句并完成各題。秋夜將曉出籬門迎涼有感()()()河?xùn)|入海，()()仞()()摩天。遺民淚盡()()()，南望王師()()()。1．補(bǔ)充詩句

2．填空。

這首詩是(

)愛國詩人(

)寫的。詩的前兩句向我們展示了(

)，后兩句表達(dá)了詩人(

)。

3．判斷對錯，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①“王師”是指宋朝的軍隊(duì)。(

)

②這首詩是詩人48歲時(shí)寫的一首愛國詩。(

)

③“五千仞”是形容山之高，“三萬里”是形容河之長。(

)

④詩題朗讀時(shí)是這樣劃分停頓的：秋夜/將曉出/籬門迎涼/有感。(

)9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作樂園

中國航天人的浪漫是把神話中的奇思妙想變成了現(xiàn)實(shí)。生活中，我們的腦海中一定也藏著一些奇思妙想——魔法藥水、我長出了一雙翅膀、水上行走鞋……把你的奇思妙想介紹給大家吧！

要求：1．題目自擬，語句通順，內(nèi)容清楚。2．將奇思妙想的事物的特點(diǎn)和功能寫具體，字?jǐn)?shù)350字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《古人談讀書》（節(jié)選），完成下列任務(wù)知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，。默而識之，學(xué)而不厭，。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學(xué)如不及，猶恐失之。吾嘗終日不食、終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。1．按照原文內(nèi)容填空

2．給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音與字義，用“√”標(biāo)出

“默而識之”中的“識”的讀音是（zhìshí），字義是（認(rèn)識記?。?。

3．聯(lián)系自己的讀書體會，寫出學(xué)習(xí)本課受到的啟發(fā)。

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀實(shí)踐。冬天來到小河邊冬天的一天，我們來到小河邊。河面上結(jié)著一層薄冰，像一扇很大很大的玻璃窗。透過“玻璃窗，我們看到了枯萎的荷葉，我們想到小青蛙。夏天在荷葉上呱呱叫的小青蛙，現(xiàn)在去哪兒了？嗅，它們正躲在岸邊的泥土里睡大覺呢！透過“玻璃窗，我們看到了河里的水草，我們想到小魚兒。夏天在水草里吐泡泡的小魚，現(xiàn)在去哪兒了？嗅，它們正聚在水底的沙子里休息著呢！我們找不到小青蛙，也看不見小魚兒。我們看到了一片一片的樹葉，黃的，紅的，黃綠黃綠的，它們被風(fēng)兒送到這里，靜靜地躺著，留下了秋天的影子。我們還隱隱約約地看見，天空中，云層里，潔白晶瑩的小雪花們，正在向小河灑落過來，在天地之間跳一場美麗壯觀的舞蹈。1．短文中的“玻璃窗”指的是______________。

2．透過“玻璃窗”，我們看到了_____，想到_____；我們看到了____，想到____。

3．冬天，小青蛙和小魚兒在哪兒呢？請?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼?/p>

4．秋天的影子留在哪里？在正確答案后面的括號里畫“√”。

A．天空（）B．樹上（）C．河面（）12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。

A．希望B．再，又C．于是D．放下

（1）小溪泛盡卻(

)山行。

（2）因釋(

)其耒而守株，冀(

)復(fù)得兔。

A．食物燒煮到可吃的程度B．程度深

C．植物的果實(shí)等完全長成D．因常見或常用而知道得清楚

（3）秋天到了，地里的莊稼熟了。(

)

（4）平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。(

)

（5）夜深了，他已經(jīng)睡熟了。(

)2）.選擇正確的讀音打“√”。

（1）爸爸出差（chāichā）回來，給我買了一份稱（chènchèng）心的禮物，我情不自禁（jìnjīn）地笑了。

（2）媽媽把衣服的破口縫（féngfèng）好了，跟新的一模（múmó）一樣。

（3）他嚷嚷（rǎngrāng）著不想吃藥，一溜（liūliù）煙似的跑了。13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

1.勇敢的講了又講故事媽媽把（連句）

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