湖北省咸寧市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫漢字。

lǐ物尊jìnɡyào品lián花dào立

jiān難表mèi交huànxiāo失zǔ國(guó)2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列四字詞語補(bǔ)充完整。杞人憂______沒精打______相______并論名______中外刻______求劍筆墨______硯爭(zhēng)奇斗______掩耳盜______2）.融會(huì)貫通：讀拼音，寫詞語，請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。

這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了①jīngqiǎo_______如詩(shī)般的白鷺，②guāiqiǎo_______可愛、十分③jǐngjué_______的松鼠；了解了有力打擊敵人，④fěnsuì_______敵人陰謀詭計(jì)的地道戰(zhàn)。而舉世聞名的圓明園被侵略者無情⑤huǐmiè_______，又讓我們懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中國(guó)少年之責(zé)任。3）.查字典，填一填。生字大寫字母音節(jié)組詞招____________________居____________________4）.我會(huì)根據(jù)學(xué)過的知識(shí)填空。

（1）舉頭望明月，低頭思____________。

（2）《小池》描寫的是__________季的景色。是從樹蔭、__________、蜻蜓這些景物中看出來的。

（3）人之初，______________，性相近，_______________。

（4）通過學(xué)習(xí)《一分鐘》，我明白了________________。

（5）不知?jiǎng)t問，不能則__________。

（6）鶯歌對(duì)__________，鳥語對(duì)花香。

（7）《小猴子下山》）這個(gè)故事告訴我們____________。

（8）《咕咚》這篇有趣的童話故事，告訴我們遇到事情時(shí)，不應(yīng)該茫目地跟風(fēng)，而要__________。5）.根據(jù)積累填空。

（1）所謂“學(xué)問”，就是既要學(xué)，又要問，正如王充所說：“智能之士，___________________，____________________”。

（2）習(xí)近平總書記曾引用《禮記》中的名言“博學(xué)之，審問之，___________，明辨之，_____________”來勸誡黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

（3）故事中蘊(yùn)含著哲理?！堆┟贰分小癬_____________，______________”告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處；《題西林壁》中“_______________，_______________”告訴我們從不同的角度看待事物，結(jié)果也會(huì)不一樣。

（4）“__________________，__________________”這句諺語是說到了農(nóng)歷八月份，大雁就開始向南飛去，大雁一旦南飛，就表示要下霜了。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《親愛的漢修先生》中，漢修先生是一位（）A．畫家B．作家C．歌唱家D．書法家2）.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．幾乎（jī）茶幾（jì）B．中毒（zhòng）中間（zhōng）C．到處（chǔ）處分（chǔ）3）.下列關(guān)于課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．《父親、樹林和鳥》中，父親一生喜歡樹林和鳥，善于觀察，對(duì)鳥的習(xí)性十分了解。B．《一塊奶酪》中，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)面對(duì)掉下來的奶酪渣，一點(diǎn)兒也不心動(dòng)，把它給了年齡最小的一只螞蟻。C．《搭船的鳥》中，作者仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，翠鳥有著美麗的外貌、捕魚動(dòng)作敏捷。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.在不同的心境中，我們對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。請(qǐng)根據(jù)給出的情境寫句子。

片片黃葉紛紛落下

①心情好時(shí)：______

②心情不好時(shí)：______5、連線題（每題4分共2題）

1）.把下列意思和相應(yīng)的詞語連起來。

翻越不少山頭。

倒栽蔥

摔倒時(shí)頭先著地的動(dòng)作。

翻山越嶺

形容頭腦昏亂，迷失方向。

走南闖北

形容四處闖蕩，到過許多地方。

暈頭轉(zhuǎn)向2）.我會(huì)連一連。

寬寬的荷葉一面尾巴

圓圓的翅膀一顆鏡子

透明的雪蓮一棵星星

潔白的公路一條桃樹6、排序題（每題5分共2題）

1）.排一排，將下面的一段話整理通順。

()人們都說這個(gè)山村真像一幅風(fēng)景畫。

()村前有一回大水塘，塘水清如明鏡。

()山腳下有一個(gè)村子，村子景色秀麗。

()塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾還有小跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。

()水面倒映著藍(lán)天白云。2）.把下列錯(cuò)亂的句子重新排列。

()大家趕緊把課本交給我。

()等敵人走遠(yuǎn)了，我們又拿出課本，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

()我馬上跑到屋后，在一棵大樹下，撥開枯葉，扒去浮土，掀開磚，把課本放進(jìn)先挖好的坑里，然后蓋上磚，鋪上浮土和枯葉，看上去像沒有動(dòng)過一樣。

()不一會(huì)兒，敵人踢開門，闖進(jìn)院子，四處亂翻，沒發(fā)現(xiàn)什么，就走了。

()我跑回院子，他們?nèi)齻€(gè)人正在玩兒石子，我就跟他們一起玩兒。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.課外閱讀判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)《海的女兒》中，小美人魚最終變成了泡沫。(

)

(2)《安徒生童話》里有《祥哥的胡琴》這個(gè)故事。(

)

(3)《賣火柴的小女孩》中的小女孩看到了古老的城堡。(

)

(4)《稻草人》的作者是葉圣陶，他的童話構(gòu)思新穎獨(dú)特，描寫逼真，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的苦難。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.朗讀古詩(shī)《游園不值》，完成練習(xí)。游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，。，一枝紅杏出墻來。1．補(bǔ)充古詩(shī)。

2．看拼音，寫詞語。

cāngtái(

)liánxī(

)cháifēi(

)

3．解釋詞語。

（1）應(yīng)憐：____________________

（2）屐齒：____________________

（3）小扣：____________________

（4）柴扉：____________________

4．古詩(shī)賞析。

（1）這首小詩(shī)寫詩(shī)人春日游園觀花_____________，寫得十分形象而又富有理趣。

（2）詩(shī)歌題目中的“值”是______的意思，題目的意思是_________________。

（3）《游園不值》是_____（朝代）詩(shī)人_____所寫，詩(shī)人以探出墻外的紅杏來渲染滿園的春色，構(gòu)思奇巧，耐人尋味。詩(shī)中寫得非常形象又充滿哲理的一句是：__________，__________。這兩句詩(shī)所蘊(yùn)含的深刻道理是：___________

（4）與《游園不值》中的蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句一樣，還有蘇軾《題西林壁》中的__________，______。和楊萬里《小池》中的________，______。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：一次有趣的活動(dòng)

提示：你平時(shí)都參加過哪些活動(dòng)？最喜歡哪一次活動(dòng)？回憶一下，把活動(dòng)的過程和當(dāng)時(shí)的心情寫下來。

要求：1．把活動(dòng)的過程寫清楚，把當(dāng)時(shí)的心情寫出來。2．分段合理，語句通順，字跡工整，不寫錯(cuò)別字。

（文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。1．解釋下列詞語。

（1）方_________________（2）感_________________

（3）意_________________（4）還_________________

2．解釋下列句子中“卒”的意義。

（1）還卒業(yè)______

3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

未成，棄去。

譯文：_______________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文。爸爸的本領(lǐng)①“哈哈哈……”一陣陣笑聲從語文課堂里傳出，同學(xué)們正熱火朝天地討論著爸爸的本領(lǐng)。②“我爸爸的本領(lǐng)是瞪眼！”③“我爸爸的本領(lǐng)是打呼嚕。呼呼………”④林老師也忍不住笑了：“同學(xué)們，你們的回答很有趣。這個(gè)周末請(qǐng)回家再仔細(xì)觀察爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸的本領(lǐng)，下周我們繼續(xù)交流?！雹荨斑€用仔細(xì)觀察？”佑佑嘟囔著，“我爸爸的本領(lǐng)就是玩手機(jī)和睡覺……”⑥放學(xué)后，佑佑推開家門，果然看到爸爸“癱”在沙發(fā)上，眼睛直直地對(duì)著手機(jī)屏幕呵呵傻笑。佑佑耐著性子看向爸爸的手機(jī)，視頻里有一只米黃色的拉布拉多，后面還跟著一個(gè)人，好像是一個(gè)盲人。佑佑這才想起來，媽媽說過，爸爸是導(dǎo)盲犬訓(xùn)練師。⑦周六，佑佑央求爸爸帶他去訓(xùn)練場(chǎng)，爸爸同意了。剛推開訓(xùn)練基地的門，一只拉布拉多就像箭一樣朝爸爸奔過來，兩只前爪抱住爸爸的腿，開心地?fù)u著尾巴，親密地在爸爸腳邊蹭來蹭去。⑧上午的訓(xùn)練開始了。爸爸帶著拉布拉多進(jìn)行走直線、上下樓梯、繞過桌椅等訓(xùn)練，爸爸一次次糾正小狗的動(dòng)作，累得滿頭大汗。下午，爸爸頂著烈日讓拉布拉多帶著他穿過斑馬線，走十字路口，繞開障礙物。一次，拉布拉多帶領(lǐng)爸爸向前行走，在沒有任何示意下，小狗不小心讓爸爸碰到了一根電線桿，爸爸拍拍那根電線桿，向小狗發(fā)出指令：“停?。　本o接著，他繞開電線桿，又帶著拉布拉多原路返回，重新再走，直到小狗做出正確反應(yīng)為止。⑨訓(xùn)練結(jié)束后，到家已經(jīng)很晚了，爸爸沒怎么吃飯就倒頭大睡。佑佑想，爸爸這一天可累壞了，不過，爸爸可真有一手！⑩第二天，佑佑還在睡夢(mèng)中，爸爸就出門了。媽媽告訴佑佑，爸爸要去幫導(dǎo)盲犬和盲人共同訓(xùn)練，只有經(jīng)過反復(fù)多次的訓(xùn)練，才能讓盲人和導(dǎo)盲犬相互適應(yīng)，建立默契和信任。佑佑跑到訓(xùn)練基地，看到在爸爸的幫助下，一位盲人姐姐從容地跟在米黃色的拉布拉多后面，穿梭在各個(gè)障礙物之間，引路、等待、避讓……盲人姐姐走著笑著，激動(dòng)地說：“拉布拉多成為我的第二雙眼睛啦！”?佑佑心頭一熱，他望向陽(yáng)光下的爸爸，多么希望下周的語文課快快到來。（有刪改）1．聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。

①熱火朝天：_____

②默契：_____

2．對(duì)文中第⑦自然段畫線語句理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A．拉布拉多奔跑速度快B．拉布拉多天性活潑好動(dòng)C．拉布拉多喜歡抱爸爸的腿D．拉布拉多和爸爸很親密3．根據(jù)短文內(nèi)容，將下面的表格補(bǔ)充完整。時(shí)間課堂上周六_____佑佑眼中

爸爸的本領(lǐng)玩手機(jī)和睡覺__________4．從下面的文字中，你感受到爸爸怎樣的品質(zhì)？請(qǐng)寫下來。

一次，拉布拉多帶領(lǐng)爸爸向前行走，在沒有任何示意下，小狗不小心讓爸爸碰到了一根電線桿，爸爸拍拍那根電線桿，向小狗發(fā)出指令：“停住！”緊接著，他繞開電線桿，又帶著拉布拉多原路返回，重新再走，直到小狗做出正確反應(yīng)為止。

_____12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.冬天，你上學(xué)時(shí)需要穿戴什么？請(qǐng)?jiān)谇懊娲蛏稀啊獭薄?/p>

màozi（）shuǐhú（）shǒutào（）bǐnɡɡān（）

miányī（）wéijīn（）qiānbǐ（）miànbāo（）2）.選字填空。

人八

（1）我們來自四面方。

（2）我們是中國(guó)。

天