2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市七年級（上）期末生物試卷一、選擇題1.下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）A.地球上所有生物能夠生活的地方B.大氣圈、水圈和巖石圈的全部C.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和D.地球上所有生物的總稱2.草長鶯飛，稻花飄香……絢麗多彩的大自然、奇妙的生命現(xiàn)象帶給我們無限的遐想。下列選項不符合生物特征的是（）A.葵花向太陽 B.東北虎捕食C.機(jī)器狗協(xié)同戰(zhàn)士作戰(zhàn) D.運動后出汗3.在潮濕而又溫暖的季節(jié)，如果食品保存不當(dāng)，表面很快會生長出白色的霉菌。在“探究X因素對霉菌生活的影響”實驗中適合設(shè)置對照的組合是（）A.有氧和無光 B.室溫和低溫 C.低溫和潮濕 D.強(qiáng)光和無氧4.環(huán)境中直接影響生物生活的因素有非生物因素和生物因素。下列不能體現(xiàn)生物因素對生物影響的是（）A.螳螂捕蟬，黃雀在后 B.一山不容二虎C種豆南山下，草盛豆苗稀 D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開5.生物學(xué)是一門迅速發(fā)展的自然科學(xué)，生物學(xué)科學(xué)發(fā)展過程中有許多重要事件。下面科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果對應(yīng)正確的是（）A.林奈——血液循環(huán) B.沃森和克里克——DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)C.達(dá)爾文——生物分類系統(tǒng) D.哈維——物種起源與生物進(jìn)化的理論6.在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（）A.小軍發(fā)現(xiàn)幾株不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究B.小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來C小偉調(diào)查記錄中有蛐蛐叫，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄7.在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，與放大物像相關(guān)的是（）A.目鏡 B.反光鏡 C.遮光器 D.準(zhǔn)焦螺旋8.如圖的實驗裝置放置一段時間后，檢測蒸餾水時，只在乙組中明顯檢測到蔗糖。這與兩組馬鈴薯細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)及其功能是否正常有關(guān)，該結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡9.小張在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，需要用碘液對細(xì)胞染色，為了讓碘液浸潤標(biāo)本全部，下列操作正確的是（）A. B.C. D.10.根尖之所以具有分裂能力，這是因為它具有（）A.分生組織 B.營養(yǎng)組織 C.保護(hù)組織 D.輸導(dǎo)組織11.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是A.多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞是隨機(jī)堆砌在一起的B.血液是人體中流動的組織，屬于結(jié)締組織C.從結(jié)構(gòu)層次上分析，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于器官D.杜鵑花和杜鵑鳥有相同的結(jié)構(gòu)層次12.下圖是用天竺葵驗證光合作用的相關(guān)實驗步驟圖，下列敘述正確的是A.a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳B.b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分C.d步驟用碘液染色，葉片遮光部分將變藍(lán)色D.該實驗可以驗證葉綠體是光合作用的場所13.如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖，以下分析正確的是（）A.b點表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用B.bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)C.ab段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用D.cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行14.下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）A.玉米播種前要耕田松土 B.水果、蔬菜在低溫低壓條件下貯藏C.向貯藏糧食的密閉糧倉內(nèi)沖加二氧化碳 D.小麥種子在入倉前要曬干15.下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述中，正確的是（）A.所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用B.在光下進(jìn)行光合作用，在暗處進(jìn)行呼吸作用C.光合作用釋放能量，呼吸作用儲存能量D.光合作用放出氧氣，呼吸作用放出二氧化碳16.走在中洲公園林蔭的道上，你會感到空氣特別清新和濕潤．從生物學(xué)角度看，空氣清閑濕潤主要是由于（）A.植物的光合作用和呼吸作用B.植物的光合作用和蒸騰作用C.植物的呼吸作用和蒸騰作用D.動物的呼吸作用和植物的蒸騰作用17.實驗表明，土壤浸出液中培養(yǎng)的玉米幼苗要比蒸餾水中培養(yǎng)的玉米幼苗生長的好，這說明玉米生長需要多種無機(jī)鹽，植物生長需要量最多的是含那些元素的無機(jī)鹽？（）A.鉀、鈣、鎂 B.氮、磷、鉀 C.氮、磷、硫 D.鐵、鎂、鋅18.如圖為根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于根尖各區(qū)域的敘述正確的是（）A.①區(qū)域細(xì)胞外凸形成根毛，說明細(xì)胞發(fā)生了分裂B.②區(qū)域是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位C.③區(qū)域的細(xì)胞體積較小，細(xì)胞核較大D.④區(qū)域的細(xì)胞具有旺盛的分裂增生能力19.黃河是我國的母親河，但如今黃河已經(jīng)成為世界罕見的“懸河”。治理黃河最根本的措施是（）A.加強(qiáng)黃河兩岸堤壩的修筑 B.對黃河河床底部的泥沙清淘C.大力培育水生生物 D.解決黃土高原的水土流失問題20.道路兩旁栽種大量樹木，改善了城市環(huán)境。下列關(guān)于城市綠化作用說法中，不正確的是（）A.植物蒸騰作用，可以調(diào)節(jié)環(huán)境溫度B.城市綠化面積的增加，可以改善空氣質(zhì)量C.在道路兩旁栽種樹木，可以減小車輛噪聲對居民的影響D.城市綠化后，可減少工業(yè)廢氣和車輛尾氣的排放二、簡答題21.紛繁多彩的各種生物，外形上差異巨大。但是，透過表面現(xiàn)象可以找到它們的共同點——細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)都是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位。下面，讓我們一起尋找“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”的例證。（1）除______外，不論植物界的花草樹木，還是動物界的蟲魚鳥獸，都是由______構(gòu)成的。（2）生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的變化都是在細(xì)胞中進(jìn)行的，如綠色植物的光合作用的場所是細(xì)胞中的______，通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量的主要場所是細(xì)胞中的______。（3）進(jìn)行有性生殖的多細(xì)胞生物，都是由一個細(xì)胞——受精卵，經(jīng)過______發(fā)育成新的生物體。（4）每個細(xì)胞的細(xì)胞核里都含有指導(dǎo)個體發(fā)育的全部______，因而使得每個細(xì)胞都具有發(fā)育成一個完整生物體的潛能。（5）有一類生物能夠直接為“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”提供例證，這類生物是______。22.葉是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官，葉的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答。（1）葉上、下表皮無色透明，利于透光；表皮上分布的______是水分散失的“通道”，也是氣體交換的“門戶”。葉脈有______和______兩種管道，它們屬于輸導(dǎo)組織。葉脈有運輸和支持功能。（2）葉肉細(xì)胞中的葉綠體，利用光能，將______合成貯存能量的______，這不僅滿足綠色植物自身生長、發(fā)育和繁殖的需要，而且為其他生物提供食物和能量。（3）應(yīng)用光合作用和呼吸作用原理，提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施______、______（寫出兩點即可）。23.向日葵是雙子葉植物，其果實既可直接食用，也可用于生產(chǎn)葵花籽油。由于果皮較厚，向日葵的種子自然萌發(fā)需要較長時間，生產(chǎn)中（在播種前）常用浸種方法提高發(fā)芽率。為探究浸種的最適條件，同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖。（1）由圖可知，浸種的最適條件是______。（2）向日葵種子中的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在______，在細(xì)胞內(nèi)通過______作用為種子的萌發(fā)提供能量。（3）有實驗證明，種子萌發(fā)時需要適量的水分、______和______。（4）幼苗生命活動所需的水和無機(jī)鹽通過______從土壤中吸收。（5）向日葵的花完成受精后，胚珠發(fā)育成______，子房發(fā)育成______。（6）向日葵可用于生產(chǎn)葵花籽油，這是由于______作用合成的糖類在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪。三、實驗探究題24.下面是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請你將它補(bǔ)充完整，并回答所提出的問題。實驗報告：實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響。設(shè)計方案：材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，厚紙板、玻璃板各一塊。（1）實驗裝置：在紙盒里放一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上______，一側(cè)蓋上厚紙板。這樣，在盒里就形成了______和陰暗兩種環(huán)境。（2）方法步驟：①將20只鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央應(yīng)該放入數(shù)量______的鼠婦，靜置2分鐘（min）。②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。實驗記錄