講朋友的演講稿8篇講朋友的演講稿篇1

老師們，們:

你們好!

新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的"恩"，而是得到了，卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，而不能給予。他是一個(gè)自私自利的人，更嚴(yán)重的是他的會(huì)因此而覺(jué)得缺少樂(lè)趣，體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和從自身為他人制造的快樂(lè)中延伸而有的一種快樂(lè)，他將無(wú)法融入社會(huì)，甚至他的生存也會(huì)受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì)的行為。到那時(shí)，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。老師們，同學(xué)們，我今天講話(huà)的題目的是"心存感恩，做感恩少年"。感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以"寸草心"報(bào)"三春暉"的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話(huà)，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和-諧和美麗!

所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒?，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時(shí)回家，因?yàn)槟阒?，你的家人在焦急地等你，你的停留?huì)堵塞交通。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要這份。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。在這兒，我特別要說(shuō)的是，九年級(jí)的660名同學(xué)，還有三個(gè)月你們就要離開(kāi)生活了三年的學(xué)校，想過(guò)如何回報(bào)集體嗎很簡(jiǎn)單，人人守校規(guī)，個(gè)個(gè)學(xué)做人，為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。

講朋友的演講稿篇2

提起動(dòng)物，大家并不陌生，想必，每個(gè)人曾經(jīng)都養(yǎng)過(guò)動(dòng)物吧!小雞、小鴨、小狗、小貓、小魚(yú)、小兔、小烏龜……都是大家的首選。動(dòng)物就像是我們的朋友，更是人類(lèi)的朋友，當(dāng)你們的“朋友”瀕臨滅絕時(shí)，你們又會(huì)怎樣呢?是傷心難過(guò)還是感到惋惜?

我們家是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的家庭!記得有一次，我們家來(lái)了一位特殊的“客人”——光顧多次的小壁虎。只有我食指差不多長(zhǎng)的小壁虎在我們家的墻上自由自在地爬來(lái)爬去，直到晚上，爸爸才把這只“調(diào)皮”的小壁虎抓住。而那只頑強(qiáng)的小壁虎在爸爸的手中掙扎著，不放過(guò)一切逃生的機(jī)會(huì)，甚至，它啃了爸爸的手，雖然只有一點(diǎn)癢癢的，但是，爸爸并沒(méi)有放掉，而是繼續(xù)把小壁虎放在手中，小壁虎似乎也知道“主人”沒(méi)有惡意，就不像剛才那樣淘氣了。爸爸一邊放了小壁虎一邊說(shuō)：“壁虎是益蟲(chóng)就讓它生活在我們家吧!我們不要去傷害它?！痹谝粋€(gè)靜靜的夜晚，飛過(guò)一只小蚊子，只見(jiàn)壁虎一伸舌頭，迅速的將令人討厭的蚊子“消滅”了，它既消滅了害蟲(chóng)，又給自己填飽了肚子，壁虎真是人類(lèi)的朋友!

我們家的“動(dòng)物專(zhuān)家”爸爸可喜歡狗了，每次在路邊看到狗狗，都會(huì)看得目不轉(zhuǎn)睛，情不自禁地走過(guò)去左摸摸，右拍拍，東看看，西瞧瞧，好像他見(jiàn)到了一位多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友!

動(dòng)物和人類(lèi)一樣，是有血有肉的生命。他們也知道什么是痛，什么是愛(ài)!人類(lèi)所擁有的一切，他們也擁有!

然而我們都知道藏羚羊下跪的故事。那只是為了肚子里的孩子，跪在獵人的面前的藏羚羊，沒(méi)有能夠逃過(guò)獵人的槍口!

我們也知道羚羊飛渡的故事，懸崖邊走投無(wú)路的羚羊，它們采取犧牲一半救一半的方式，跳過(guò)了懸崖，獲得了新生!

藏羚羊?yàn)榱俗约旱暮⒆?、為了自己的同?lèi)，能夠跪?qū)ΛC人的.槍口、能夠犧牲自己的生命，可以看出它們是感情動(dòng)物。我相信只要人類(lèi)好好地對(duì)待它們，它們會(huì)跟人類(lèi)友好相處的，它們一定會(huì)成為人類(lèi)的好朋友。

我們常說(shuō)“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友”，那么，大家是否真得做到愛(ài)護(hù)動(dòng)物?對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，他(她)們做到了，但還有少數(shù)人在瘋狂捕殺動(dòng)物，在這里，我呼吁全世界人民：行動(dòng)起來(lái)吧，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，傷害它們，就是傷害你的朋友，你的家園!

講朋友的演講稿篇3

各位老師，各位同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《動(dòng)物是人類(lèi)的朋友》。

動(dòng)物和人類(lèi)一樣，是有血有肉的生命。他們也知道什么是痛，什么是愛(ài)!人類(lèi)所擁有的一切，他們也擁有!

然而我們都知道藏羚羊下跪的故事。那只是為了肚子里的孩子，跪在獵人的面前的藏羚羊，沒(méi)有能夠逃過(guò)獵人的槍口!

我們也知道羚羊飛渡的故事，懸崖邊走投無(wú)路的羚羊，它們采取犧牲一半救一半的方式，跳過(guò)了懸崖，獲得了新生!

藏羚羊?yàn)榱俗约旱暮⒆?、為了自己的同?lèi)，能夠跪?qū)ΛC人的槍口、能夠犧牲自己的生命，可以看出它們是感情動(dòng)物。我相信只要人類(lèi)好好地對(duì)待它們，它們會(huì)跟人類(lèi)友好相處的，它們一定會(huì)成為人類(lèi)的好朋友。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起去保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。讓動(dòng)物真正成為我們的好朋友!

講朋友的演講稿篇4

俗話(huà)說(shuō)得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句話(huà)讓我想起了我的好朋友。

記得有一次數(shù)學(xué)考試，老師要求帶尺子，但我卻記憶沒(méi)帶。當(dāng)我做到要用尺子的.考題時(shí)，急得如同熱鍋上的螞蟻，不斷找同學(xué)借尺子，他們要么不借，要么說(shuō)：“只有一把子尺子”。我回到座位上，心想：“這下可慘了，整張?jiān)嚲碛?0分要用到尺子，因?yàn)闆](méi)有尺子，這次的考分一定會(huì)很低?！边@時(shí)，我的好朋友易凌凡走過(guò)來(lái)，好像看穿了我的心思，小聲地說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶尺子?我有一把尺子，給你!”說(shuō)著便把尺子放在了我的桌子上。我不管這么多了，也來(lái)不及道謝，立即拿著尺子來(lái)考試。我想：他既然會(huì)借我尺子。那么他一定還有其它的尺子吧!

考完試后，我滿(mǎn)意地交了卷子。心想：這次還多虧了易凌凡的尺子，如果沒(méi)有他的尺子，我就一定不能考出好成績(jī)。

到了發(fā)下試卷的時(shí)候，老師說(shuō)：“這次考試有一位同學(xué)考得很好，羅強(qiáng)考了99分!但是也有一位同學(xué)考得很不好，易凌凡只考了80分!他居然把所有畫(huà)圖的題全部空著!”我一聽(tīng)，愣住了。

下課后，我跑過(guò)去對(duì)易凌凡說(shuō)：“這都是我的錯(cuò)，本來(lái)你能得100分的，如果不是我借了你的尺子，你也不至于得80分!”他卻笑了笑，說(shuō)：“你也不想想，你如果沒(méi)有尺子，就只能得79分，不會(huì)有現(xiàn)在的好成績(jī)了?！蔽蚁耄阂琢璺矠榱宋铱己?，自己卻沒(méi)考好，下次我一定要還給他。

友情的力量是一種無(wú)形的財(cái)富，我們一定要好好珍惜。

講朋友的演講稿篇5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

當(dāng)金秋果實(shí)壓滿(mǎn)枝頭，莫忘記盛夏里花朵的芬芳;當(dāng)膝下桃李譽(yù)滿(mǎn)天下，莫忘記風(fēng)華正茂時(shí)的拼搏。青年教師是那盛夏的花朵，我們要盡情吐露芳華;青年教師就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒。作為一中教師的新生力量，讓我們擎起教師的使命：奉獻(xiàn)愛(ài)心、勇?lián)?zé)任!

愛(ài)與責(zé)任，相得益彰，是教師的靈魂。

我們青年教師首先要做有“愛(ài)心”的教師。教師的愛(ài)是一種崇高的愛(ài)，俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神?！苯處熅褪悄且粋€(gè)“愛(ài)別人孩子”的神?？M繞我們身邊的無(wú)數(shù)教師，用行動(dòng)闡釋了“愛(ài)”的深意。無(wú)數(shù)鮮活的事例，在發(fā)出同一個(gè)聲音：師愛(ài)，是教師之靈魂。溫，家寶總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教師的愛(ài)是滴滴甘露，她可以喚醒學(xué)生枯萎的心靈，教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，她可以消融學(xué)生冰冷的感情。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的教師，也就不能稱(chēng)得上是一位合格的教育工。我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是要把學(xué)生裝在心里：生病時(shí)噓寒問(wèn)暖，困惑時(shí)解疑答惑，頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì)，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向……無(wú)需驚天動(dòng)地，但求發(fā)自肺腑。

其次，我們青年教師要做有“責(zé)任心”的教師。

花有孕育果的責(zé)任，云有普降甘露的責(zé)任，太陽(yáng)有給予大地光明的責(zé)任。世界上萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任。具有了責(zé)任心，就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生。

教師的職業(yè)是愛(ài)的職業(yè)，也是責(zé)任的職業(yè)，一個(gè)教師的責(zé)任心有多大，他的人生舞臺(tái)就有多大?！皩W(xué)子修身行動(dòng)”呼吁學(xué)生要有責(zé)任，我們青年教師更應(yīng)該明確責(zé)任為學(xué)生做出表率。愛(ài)崗敬業(yè)是青年教師的基本責(zé)任。俗話(huà)說(shuō)："干一行，愛(ài)一行"，只有愛(ài)一行，才有可能真正干好一行。我們應(yīng)該把深沉的愛(ài)融入工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把博大的愛(ài)播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田。對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)是做好工作的前提，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)是事業(yè)成功的關(guān)鍵。因此，青年教師的責(zé)任還應(yīng)表現(xiàn)在自身專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高上。

我們應(yīng)該有淵博的文化知識(shí)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、出色的實(shí)踐能力、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，我們還應(yīng)該有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，注重教師之間的交流、合作、共進(jìn)。要在同伴之間營(yíng)造一種良好的溝通氛圍，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并能虛心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)贊賞，能為他人的進(jìn)步和成功而高興，能把自己的經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地與他人共享，通過(guò)同伴之間的合作形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量去解決一個(gè)又一個(gè)難題，取得一項(xiàng)又一項(xiàng)突破。對(duì)于青年教師，這一點(diǎn)尤為重要。

教師工作是平凡的，是由每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“平凡”事情組成?！耙粋€(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的失敗。”所以，教師應(yīng)該具備高度的責(zé)任感，這是對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的良心負(fù)責(zé)。

世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻可以很大很大。教師應(yīng)是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。愿我們一中青年教師以責(zé)任為土壤，用愛(ài)心來(lái)澆灌，把屬于我們的那片園地管理得郁郁蔥蔥。

講朋友的演講稿篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《母愛(ài)深深》。

世界上的愛(ài)有很多種，但只有一種是無(wú)私偉大的，只付出不求回報(bào)的，那就是——母愛(ài)。

母愛(ài)如天無(wú)邊，如海無(wú)垠，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中，充滿(mǎn)了無(wú)言的親情。因?yàn)槟笎?ài)，我們幸?？鞓?lè)。

我看過(guò)這樣一篇真實(shí)的報(bào)道，是去年在報(bào)紙上發(fā)表的。一家人坐在纜車(chē)上在山里觀光，母親抱著一歲以下的孩子。突然，行駛中的纜車(chē)撞上了一條山澗。就在她即將倒地的那一刻，媽媽急中生智，把孩子抱在懷里！救援人員到達(dá)時(shí)，她的母親已經(jīng)去世，但她舉起的雙臂僵硬地伸向天空，她的孩子仍被雙手抱著。孩子安詳?shù)厮趮寢尩氖稚?，甜美的小臉上掛著微笑！在生死關(guān)頭，母親為自己的孩子著想！

多么難忘的心理歷程！這種母愛(ài)深入骨髓，融入血液，影響每一根神經(jīng)。真摯深厚的母愛(ài)在空氣中蔓延，讓人感到疲憊和心碎。母愛(ài)深沉、醇厚、濃烈、綿長(zhǎng)，讓任何其他情感都遜色三分。

也許，我在這里的朋友，和我一樣，會(huì)有一個(gè)很普通的母親，沒(méi)有驕傲的臉，沒(méi)有華麗的外衣，沒(méi)有出色的工作和事業(yè)；也許，她閑下來(lái)的時(shí)候，會(huì)讓你整天努力學(xué)習(xí)，讓你很苦惱；可能你會(huì)覺(jué)得她卑微有時(shí)候會(huì)讓你在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)；也許，有一天你會(huì)和她爭(zhēng)論.

我們家很多年前開(kāi)了一家毛衣加工店。記得有一次過(guò)年，店里生意很忙。我讓我媽媽給我織了一件毛衣。媽媽因?yàn)槊Χ坏R了。我覺(jué)得我媽不愛(ài)我。我和我媽吵架，說(shuō)我媽是老巫婆！我很生氣，我媽媽開(kāi)始哭了。那天晚上，媽媽沒(méi)有回家睡覺(jué)。我以為她生我的氣了。第二天早上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一件嶄新的毛衣躺在我的床前。原來(lái)我媽熬了一晚上，給我織了一晚上這件毛衣！看著媽媽因?yàn)榘疽箤?dǎo)致的紅眼睛和疲憊的臉，我突然哭了。

＂一個(gè)慈愛(ài)的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服……＂每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，媽媽疲憊的臉就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，我不禁感到痛苦！

“但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，第三縷春光”，這份厚重的母愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

媽媽?zhuān)鼇?lái)自于你，你不知疲倦的身影與風(fēng)雨霜雪交織在一起。請(qǐng)讓我按摩你疲憊的肩膀，飯后洗筷子，洗衣服，讓你放松。讓我為你舒展眉毛，摘下你鬢角的白發(fā)，讓你的笑容永遠(yuǎn)在我心中綻放；讓我輕輕握住你的手，和你一起享受我們的春天！

母愛(ài)是深沉的，深沉的母愛(ài)，為母愛(ài)歡呼在我們心中！

講朋友的演講稿篇7

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

由于我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以中午只能在食堂吃飯。最近，我經(jīng)?？匆?jiàn)有些同學(xué)飯菜的四分之一還沒(méi)吃到就倒掉了，也許是不合胃口，可不管什么原因，我都認(rèn)為這是一種極大的浪費(fèi)。

其實(shí)，在生活中，有很多這樣的現(xiàn)象。比如飯店里，有些人為了擺闊氣，一下子點(diǎn)那么多菜，也吃不掉，最終還是被服務(wù)員給倒掉了。我真想跟他們說(shuō)：“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，來(lái)之不易啊!”有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”不正說(shuō)明了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦嗎?

我