第1頁（共1頁）（基礎(chǔ)篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級同步分層作業(yè)3.7.2人體的呼吸一．選擇題（共10小題）1．氣管之所以能不變形，保證氣流順暢通過的原因是（）A．有“C”型的軟骨支架 B．肌肉較松弛 C．氣管壁較硬 D．周圍有肌肉牽拉2．引起肺炎的細菌從空氣到達患者肺的“旅程”是（）A．鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺 B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 C．鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺 D．鼻→咽→氣管→喉→支氣管→肺3．邊哭泣邊吞咽，食物容易掉入氣管而引起咳嗽，原因是（）A．氣流沖擊聲門裂開大 B．食物太小，隨空氣進入氣管 C．會厭軟骨沒能蓋住喉的入口 D．環(huán)狀軟骨擴大4．主要引起人體呼吸系統(tǒng)疾病的是（）A．大氣污染 B．水污染 C．土壤污染 D．固體廢棄物污染5．近幾年，霧霾在我國中東部地區(qū)大范圍彌漫，多地城市陷入嚴(yán)重空氣污染．下列措施中，有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是（）A．增加綠化面積 B．提倡秸稈焚燒 C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．降低汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)6．我們通過鼻腔吸進的空氣和口腔吃進的食物，進入人體的共有通道是（）A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道7．呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）A．鼻 B．氣管 C．支氣管 D．肺8．為了保證教室內(nèi)的空氣清潔新鮮，下列做法中錯誤的是（）A．保持室內(nèi)空氣流通 B．綠化周圍的環(huán)境 C．勤打掃教室及環(huán)境 D．關(guān)閉門窗防止灰塵進入9．下列關(guān)于肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點的敘述，不確切的是（）A．肺泡外包圍著豐富的毛細血管 B．肺泡壁是一層上皮細胞 C．毛細血管壁也是一層上皮細胞 D．肺泡壁是由軟骨支撐10．患感冒時，常感覺呼吸不暢，主要原因是（）A．鼻黏膜分泌的黏液過多 B．氣管、支氣管分泌痰液過多 C．鼻黏膜充血腫脹 D．聲帶充血腫脹

（基礎(chǔ)篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級同步分層作業(yè)3.7.2人體的呼吸參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．氣管之所以能不變形，保證氣流順暢通過的原因是（）A．有“C”型的軟骨支架 B．肌肉較松弛 C．氣管壁較硬 D．周圍有肌肉牽拉【考點】呼吸系統(tǒng)的組成和功能．【答案】A【分析】呼吸道內(nèi)的骨和軟骨做支架，可以保證呼吸道內(nèi)氣體的暢通?！窘獯稹拷猓汉粑蓝加泄腔颉癈”軟骨作支架，把氣管支撐起來，保證呼吸道內(nèi)的氣體能順暢通過。其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管，能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用。故選：A?！军c評】要明確呼吸道的作用，不僅是氣體進出的通道，還對吸入的氣體有清潔、溫暖、濕潤的作用。2．引起肺炎的細菌從空氣到達患者肺的“旅程”是（）A．鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺 B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 C．鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺 D．鼻→咽→氣管→喉→支氣管→肺【考點】呼吸系統(tǒng)的組成和功能．【答案】B【分析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能?！窘獯稹拷猓汉粑到y(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道。肺是氣體交換的主要場所。所以引起肺炎的細菌從空氣到達患者肺的“旅程”是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺。故選：B?！军c評】掌握呼吸系統(tǒng)的組成。3．邊哭泣邊吞咽，食物容易掉入氣管而引起咳嗽，原因是（）A．氣流沖擊聲門裂開大 B．食物太小，隨空氣進入氣管 C．會厭軟骨沒能蓋住喉的入口 D．環(huán)狀軟骨擴大【考點】呼吸系統(tǒng)的組成和功能．【答案】C【分析】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等器官，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓罕亲游氲目諝夂徒?jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽，之后各走各路，空氣會進入氣管，食物則會進入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的。當(dāng)我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當(dāng)我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入氣管；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的。吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進行。所以當(dāng)邊哭泣邊吞咽，食物容易掉入氣管而引起咳嗽，原因是若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽。故選：C?！军c評】解題的關(guān)鍵是知道消化道和呼吸道共同的器官是咽。4．主要引起人體呼吸系統(tǒng)疾病的是（）A．大氣污染 B．水污染 C．土壤污染 D．固體廢棄物污染【考點】空氣質(zhì)量影響人體健康．【答案】A【分析】空氣質(zhì)量等級是依據(jù)空氣中污染物濃度的高低來判斷的，它能反應(yīng)空氣污染的程度．空氣中的污染物能嚴(yán)重危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病等．呼吸系統(tǒng)疾病是由于長期吸入的空氣不清新導(dǎo)致的．【解答】解：大氣中的污染物對人體健康的危害極大。這些污染物既可以引起包括肺癌在內(nèi)的呼吸系統(tǒng)疾病，還可以通過呼吸系統(tǒng)進入血液，引起其他系統(tǒng)的疾病，如引起急性中毒和死亡、慢性中毒等，另外還有致畸變的作用。而水污染、土壤污染、固體廢棄物污染不會引起人體呼吸系統(tǒng)疾病。故選：A?！军c評】人吸進的氣體是外界環(huán)境中的空氣，空氣質(zhì)量的惡化首先危害呼吸系統(tǒng)．5．近幾年，霧霾在我國中東部地區(qū)大范圍彌漫，多地城市陷入嚴(yán)重空氣污染．下列措施中，有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是（）A．增加綠化面積 B．提倡秸稈焚燒 C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．降低汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)【考點】空氣質(zhì)量影響人體健康．【答案】A【分析】（1）霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴；（2）霾的氣象定義是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒或鹽粒的集合體，使空氣渾濁，水平能見度降低到10km以下的一種天氣現(xiàn)象；故霾的實質(zhì)是固體小顆粒．【解答】解：A、大力植樹造林能減少沙塵暴天氣的發(fā)生，能減少空氣中懸浮顆粒物，符合題意；B、焚燒秸稈會造成大氣污染，因為會生成一氧化碳等空氣污染物。不符合題意；C、大力發(fā)展火力發(fā)電會消耗大量的能源，會排放大量的二氧化碳。不符合題意；D、汽車尾氣排放等都會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，都可能引起大氣污染，降低汽車尾汽的排放標(biāo)準(zhǔn)，也就是說汽車尾汽的排放量會增加。不符合題意。故選：A。【點評】本題主要考查了在日常生活中與保護環(huán)境有關(guān)的現(xiàn)象．6．我們通過鼻腔吸進的空氣和口腔吃進的食物，進入人體的共有通道是（）A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道【考點】呼吸系統(tǒng)的組成和功能；人體消化系統(tǒng)的組成和功能．【答案】B【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．【解答】解：A、口腔是消化的通道，不是呼吸的通道，A錯誤；B、咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物進入消化道和氣體進入肺的共同通道。B正確；C、喉是呼吸的通道，不是消化的通道。C錯誤；D，食道是消化的通道，不是呼吸的通道。D錯誤。故選：B。【點評】呼吸和吞咽食物不能同時進行，兩者都經(jīng)過咽．7．呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）A．鼻 B．氣管 C．支氣管 D．肺【考點】呼吸系統(tǒng)的組成和功能．【答案】D【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官?！窘獯稹拷猓汉粑到y(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。故選：D。【點評】關(guān)鍵點：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。8．為了保證教室內(nèi)的空氣清潔新鮮，下列做法中錯誤的是（）A．保持室內(nèi)空氣流通 B．綠化周圍的環(huán)境 C．勤打掃教室及環(huán)境 D．關(guān)閉門窗防止灰塵進入【考點】空氣質(zhì)量影響人體健康．【答案】D【分析】影響空氣質(zhì)量的因素有工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣、運輸工具排放的尾氣、生活垃圾造成的污染、燃料的燃燒以及其它生產(chǎn)生活活動產(chǎn)生的塵埃等．另外，室內(nèi)的空氣污染的程度并不亞于室外，人體的許多疾病都與室內(nèi)的空氣污染有關(guān)．【解答】解：A、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流動，可使教室內(nèi)的空氣保持清新，利于呼吸。故不符合題意。B、綠色植物可以吸收大氣中的有害氣體；可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物；能夠分泌抗生素，殺滅空氣中的病原菌。所以綠化校園的環(huán)境，可以起到保持空氣清新的作用。故不符合題意。C、教室內(nèi)由于學(xué)生較多，呼吸產(chǎn)生的二氧化碳以及粉筆末、灰塵等都威脅著學(xué)生的身體健康。因此勤打掃教室，保持清潔可以使教室內(nèi)的空氣保持清潔新鮮。故不符合題意。D、關(guān)閉門窗，外界的新鮮空氣無法進入，教室內(nèi)的一些有害氣體或是粉塵無法散發(fā)到室外，會影響教室內(nèi)的空氣質(zhì)量。故符合題意。故選：D。【點評】關(guān)于空氣質(zhì)量與健康，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)．9．下列關(guān)于肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點的敘述，不確切的是（）A．肺泡外包圍著豐富的毛細血管 B．肺泡壁是一層上皮細胞 C．毛細血管壁也是一層上皮細胞 D．肺泡壁是由軟骨支撐【考點】肺的結(jié)構(gòu)和功能．【答案】D【分析】在左、右支氣管進入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端，形成了許多肺泡。肺泡外面包繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成。這些特點，適于肺泡與血液之間進行氣體交換?！窘獯稹拷猓悍问呛粑到y(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位。肺適于氣體交換的特點是：肺泡數(shù)目極多總數(shù)約有7億個，增大了肺進行氣體交換的面積；肺泡外包繞著毛細血管，有利于氣體在肺泡和毛細血管內(nèi)的血液之間進行氣體交換；肺泡壁很薄，只有一層上皮細胞（不是由軟骨支撐），有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。故選：D。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點。10．患感冒時，常感覺呼吸不暢，主要原因是（）A．鼻黏膜分泌的黏液過多 B．氣管、支氣管分泌痰液過多 C．鼻黏膜充血腫脹 D．聲帶充血腫脹【考點】呼吸系統(tǒng)的組成和功能．【答案】C【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確呼吸道的