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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.竹炭是竹子經(jīng)過碳化處理后形成的多孔性材料,竹炭不具有的性質是A.易溶于水 B.黑色固體 C.有吸附性 D.能夠燃燒2.室溫時,往盛有15.6g碳酸鈣和氧化鈣混合粉末的燒杯中加入200g稀鹽酸,恰好完全反應,得到211.2g該溫度下的不飽和溶液,則下列判斷不正確是()A.生成CO2為4.4gB.原固體混合物中鈣元素為8gC.所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為7.3%D.所得溶液中溶質的質量為22g3.食品包裝袋的制造材料聚乙烯屬于下列物質中的A.天然纖維 B.含成纖維 C.合成橡膠 D.塑料4.一定條件下,測得反應前后各物質的質量變化如下表所示,其中甲和丁的相對分子質量之比為8:9。下列說法中,正確的是物質甲乙丙丁反應前質量/g2.020.03.020反應后質量/g10.0x3.029.0A.表中x=17B.該反應中乙可能是單質C.該反應中丙一定起催化作用D.該反應的化學方程式中甲和丁的化學計量數(shù)之比為1:15.下圖是制備乙烯的微觀示意圖,下列說法正確的是A.轉化過程中有三種氧化物B.該反應過程屬于置換反應C.轉化中甲和乙的質量比為1∶1D.轉化中硫酸溶液的pH逐漸減小6.根據(jù)化學方程式S+O2SO2,無法獲得的信息是()A.反應前后反應物和生成物的種類 B.參加反應硫和二氧化硫的質量比C.化學反應速率的快慢程度 D.反應發(fā)生所需要的條件7.鎢是熔點最高的金屬,廣泛應用于拉制燈絲,有“光明使者”的美譽。我省蘊藏著豐富的鎢礦資源冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為A.-6 B.+4 C.+6 D.+78.“增鐵醬油”中的鐵是指A.元素 B.分子 C.原子 D.單質9.染發(fā)時常用到的著色劑——對苯二胺,化學式為C6H8N2,是一種有毒化學藥品,有致癌性,下列說法正確的是()A.對苯二胺中含有N2分子B.對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為6:8:2C.對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子組成D.對苯二胺中碳元素的質量分數(shù)表達式為10.下列說法正確的是()A.溶液加水稀釋后pH一定變大B.能與堿發(fā)生中和反應的物質不一定是酸C.向某固體中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是活潑金屬D.某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.從微觀的角度了解物質及其變化,更有助于認識物質組成和變化的本質。(1)圖甲是水的微觀示意圖。①冰水混合體屬純凈物,這是因為冰和水都是由_________構成的;②水變?yōu)楸瑳]有發(fā)生改變的有下列中的________。A分子體積B分子質量C分子之間的間隔③宏觀上,水是由______________組成的。(2)圖乙是NaC1和AgNO3在水溶液中反應的示意圖(水分子未畫出)。①NaC1和AgNO3能發(fā)生復分解反應,其實質是Ag+和__________結合形成了沉淀。②酸、堿、鹽之間能發(fā)生復分解反應的實質是__________重新組合,有沉淀或氣體或水生成。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣。市場上某補鈣制劑的說明書如下圖所示,請仔細閱讀,并進行計算葡萄糖酸鈣中鈣元素屬于人體必要的_______元素(填“常量”或“微量”),葡萄糖酸鈣由______種元素組成,屬于_______(填“有機化合物”或“無機化合物”).葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質量比為________。按說明書服用鈣片時,每天能補充的鈣為___________mg(精確到0.1)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.將t2℃時將一定量的甲物質加入100g水中,完全溶解,再降溫至t1℃,析出10g甲,則t2℃加入甲的質量為_____g;將t2℃時乙的飽和溶液濃度變大應采取的方法有_____。14.金屬材料廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通和日常生活等領域。黃銅、生鐵都是生活中常見的兩種_____(選填“合金”或“純金屬”)。體溫計中的金屬是_____。鋁耐腐蝕是因為表面形成_____(填化學式)。工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的化學方程式為_____。鈦合金是人造骨的重要材料。要比較鈦(Ti)和鐵的金屬活動性強弱,以下方法不能達到目的是_____。A查閱初中化學課本上的金屬活動性順序表B利用金屬鈦和FeCl2溶液進行實驗C利用金屬鐵和TiSO4溶液進行實驗D利用金屬鈦、鐵與稀硫酸進行實驗含有鋅6.5g、鐵5.6g、銅6.4g、鋁2.7g的混合粉末與一定質量的稀硫酸充分反應后,有9.2g固體剩余,則生成氫氣質量為_____g,所得溶液中溶質的質量是_____g。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.在做酸堿中和反應的實驗時,某同學向盛有NaOH溶液的燒杯中加入一定量的稀硫酸后沒有明顯現(xiàn)象。同學們產(chǎn)生疑問:反應后溶液中的溶質是什么呢?對此同學們展開了以下實驗探究。[假設猜想]同學們給出了以下的猜想:①只有NaSO4;②有Na2SO4和H2SO4;③有______________;④有Na2SO4、H2SO4和NaOH。你認為以上猜想中肯定不成立的是______________(填序號)。[實驗探究]為了探究其余的猜想,同學們做了如下的實驗:(1)李明同學取少量燒杯中的溶液于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液,沒有明顯變化,則原溶液中一定沒有______________。(2)張華也取少量樣品溶液,向其中加入少量的碳酸鈉溶液,發(fā)現(xiàn)立即有大量的氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生氣泡的化學反應方程式為______________,該現(xiàn)象可證明猜想②是正確的。(3)李明又說,用Fe2O3固體同樣也可以探究出猜想②是正確的,請你幫他寫出具體的實驗操作和現(xiàn)象:______________。(4)受同學們的啟發(fā),小麗說用pH試紙也可以探究溶液成分,于是她用如圖所示的方法測定該溶液的pH,結果小于7,也證明猜想②是正確的。但她的這種錯誤操作會產(chǎn)生的后果是______________。(5)小剛說:“老師說過硫酸也可以和BaCl2溶液反應,生成硫酸鋇白色沉淀,所以我們也可以用BaCl2溶液來探究。”于是他取少量樣品溶液于試管中,向其中滴加幾滴無色的BaCl2溶液,觀察到產(chǎn)生白色沉淀,所以他證明猜想②是正確的。請問,小剛的結論是否正確,為什么?______________________________。[得出結論]反應后的溶液中溶質是硫酸鈉和硫酸。[評價反思]在確定溶液中存在某物質時,要根據(jù)該物質性質來進行探究。我們已知物質的結構決定性質,之所以能選用以上步驟(2)到步驟(4)方案進行驗證,都與溶液中存在的微粒____________(填符號)有關。16.興趣小組的同學利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液,探究酸堿鹽的性質,小清同學將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時間后,意外地得到無色、有刺激性氣味的氣體.(提出問題)刺激性氣味的氣體是什么?(猜想與假設)猜想1.可能是二氧化硫;猜想2.可能是氯化氫;猜想3.可能是氨氣大家討論后認為猜想3不合理,依據(jù)是_____.(查閱資料)SO2和CO2的化學性質相似都能使澄清石灰水變渾濁,寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應的化學方程式_____;(實驗探究)如圖所示,小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到_____,他認為猜想2正確.(評價與改進)小煜認為小誠的結論不科學,于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確.實驗操作實驗現(xiàn)象如圖所示,將產(chǎn)生的氣體_____無明顯現(xiàn)象為進一步證明結論正確,他們又將該氣體通入_____溶液中,觀察到了預期的白色沉淀.(結論)加熱氯化鈉和硫酸的混合物溶液得到的氣體是氯化氫.
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
由于竹炭是竹子經(jīng)過碳化處理后形成的多孔性材料,所以其顏色為黑色,主要成分是碳所以可燃燒,多孔性說明竹炭具有吸附性,由于炭不易溶于水,所以竹炭也不例外。故選A。2、D【解析】
根據(jù)和的方程式及質量守恒定律回答此題?!驹斀狻緼、根據(jù)質量守恒定律可知反應前后減少質量為逸出二氧化碳的質量,所以生成二氧化碳的質量=反應前總質量-反應后總質量=(15.6g+200g)-211.2g=4.4g,選項A正確;B、根據(jù)質量守恒定律,二氧化碳中碳來自于碳酸鈣中的碳,設碳酸鈣質量為m,則碳酸鈣中碳元素質量=二氧化碳中碳元素質量,所以碳酸鈣質量×碳酸鈣中碳元素質量分數(shù)=二氧化碳質量×二氧化碳中碳元素質量分數(shù),m×=4.4g×,m=10g,混合固體中剩余氧化鈣質量=15.6g-10g=5.6g,所以混合物中含有鈣元素質量=碳酸鈣中鈣元素質量+氧化鈣中鈣元素質量=碳酸鈣質量×碳酸鈣中鈣元素質量分數(shù)+氧化鈣質量×氧化鈣中鈣元素質量分數(shù)=10g×+5.6g×=4g+4g=8g,選項B正確;C、設與碳酸鈣反應氯化氫質量為a,與氧化鈣反應氯化氫的質量為b,a=7.3gb=7.3g所以總的氯化氫質量=a+b=7.3g+7.3g=14.6g,鹽酸質量分數(shù)==7.3%,選項C正確;D、設氯化鈣質量為M,根據(jù)鈣元素質量守恒定律,混合物中鈣元素全部轉化為氯化鈣中鈣元素,所以混合物中鈣元素質量=氯化鈣中鈣元素質量,即8g=M×氯化鈣中鈣元素質量分數(shù)=M×,M=22.2g,所以所得溶液中溶質質量為22.2g,選項D錯誤。故選D。3、D【解析】
A、天然纖維是天然存在的纖維,而聚乙烯則由人工合成,故A錯誤;B、合成纖維是有機高分子材料的一種,聚乙烯不屬于合成纖維,故B錯誤;C、合成橡膠是有機高分子材料的一種,聚乙烯不屬于合成橡膠,故C錯誤;D、塑料的種類較多一般為有機高分子合成材料,聚乙烯是其中的一種,故D正確;故選D。4、D【解析】
甲在反應前后質量增加是生成物,生成的質量=10g-2g=8g;丙在反應前后質量不變,可能是該反應的催化劑,也可能沒有參加反應,丁在反應前后質量增加是生成物,生成的質量=29g-20g=9g,根據(jù)質量守恒定律可知,x=2.0+20.0+3.0+20-10.0-3.0-29.0=3,乙在反應前后質量減少是反應物,參加反應的質量=20g-3g=17g。【詳解】A、表中x=3,故A錯誤;B、該反應中乙反應物,分解產(chǎn)生甲和丁,乙不可能是單質,故B錯誤;C、丙在反應前后質量不變,可能是該反應的催化劑,也可能沒有參加反應,故C錯誤;D、該反應的化學方程式中甲和丁的化學計量數(shù)之比=,故D正確。故選D?!军c睛】在化學反應中,反應前后質量增加的物質是生成物,質量減少的物質是反應物,質量不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應。5、D【解析】
根據(jù)圖示,甲的化學式是:CO2,乙的化學式是:H2O,丙的化學式是:C2H4,丁的化學式是:O2。該反應的化學方程式是:?!驹斀狻緼、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,轉化過程中只有CO2和H2O符合氧化物的定義,屬于氧化物。C2H4雖然是兩種元素組成,但不含氧元素,O2是單質,這兩種物質不屬于氧化物。因此該轉化過程中只有兩種氧化物,選項A不正確;B、置換反應是由一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應。根據(jù)圖示分析可知,該反應的反應物是兩種化合物,不符合置換反應的定義,選項B不正確;C、根據(jù)該反應的化學方程式:,可以計算出甲和乙的質量比是:2×44∶2×18=22∶9,選項C不正確;D、該反應中硫酸沒有被消耗,但反應過程中,水是反應物,水的質量逐漸減小,因此造成硫酸溶液的濃度逐漸增大,酸性逐漸增強,轉化中硫酸溶液的pH逐漸減小,選項D正確。故選D?!军c睛】本題判斷轉化中硫酸溶液的pH變化,要從硫酸溶液濃度變化角度考慮。轉化中硫酸溶液濃度的增大,就使得溶液中氫離子的濃度增大,溶液的pH減小。6、C【解析】
A、根據(jù)化學方程式可以獲知反應物為硫和氧氣,生成物為二氧化硫,不符合題意;B、根據(jù)化學方程式可以獲知參加反應的硫和二氧化硫的質量比為1:2,不符合題意;C、根據(jù)化學方程式不可以獲知化學反應速率的快慢程度,符合題意;D、根據(jù)化學方程式可以獲知參加反應的條件是點燃,不符合題意。故選C。7、C【解析】
Ca為+2價,O為-2價,四個氧共-8價。根據(jù)整體為零可得W為+6價。8、A【解析】
增鐵醬油中的“鐵”不是以單質、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關。
故選:A。9、D【解析】
A、根據(jù)苯二胺的化學式C6H8N2,可知苯二胺是由苯二胺分子構成的化合物,該分子由碳氫氮三種原子構成,不可能含有氮氣的分子,A選項錯誤,不符合題意;B、根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比,可知該物質中碳、氫、氮三種元素的質量比是:(12×6):8:(14×2)=18:2:7,不是該分子中原子的個數(shù)比6:8:2,B選項錯誤,不符合題意;C、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);可得苯二胺分子中碳、氫、氮的原子個數(shù)比為6:8:2,從宏觀上看該物質是由碳、氫、氮三種元素組成,C選項錯誤,不符合題意;D、對苯二胺中碳元素的質量分數(shù)表達式為,D選項正確,符合題意。故選D。10、D【解析】
A、溶液的稀釋會使溶液的酸堿性減弱,但對應酸性溶液來說加水稀釋pH會變大,堿性溶液pH會變小,故此選項錯誤。
B、中和反應一定是酸與堿生成鹽和水的反應,故此選項錯誤。
C、與鹽酸反應生成氣體的可以是金屬也可以是碳酸鹽,不一定是金屬,故此選項錯誤。
D、銨鹽遇堿會放出氨氣,反之遇堿放出氨氣的一定是銨鹽,故此選項正確。
故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、水分子AB氫元素和氧元素Cl-離子之間的【解析】
(1)①冰水混合體屬于純凈物這是因為冰和水都是由水分子構成的;
②水變?yōu)楸硎撬肿娱g的間隔不斷減小,水分子沒有分解,不產(chǎn)生新的分子;分子的質量和體積都不變;故選:AB;③宏觀上,水是由氫元素和氧元素組成的。
(2)①通過分析微觀圖可知,該反應的實質是氯離子和銀離子結合生成氯化銀沉淀;
②酸、堿、鹽之間能發(fā)生復分解反應的實質是離子之間的重新組合,有沉淀或氣體或水生成。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、常量;4;有機化合物11:11237.2【解析】(1)人體的骨骼和牙齒主要由鈣元素組成,含量大,因此是常量元素;葡萄糖酸鈣中包含了C、H、O、Ca四種元素;葡萄糖酸鈣是有機化合物;(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質量比=(11×1×2):(7×16×2)=11:112;(3)鈣片中鈣元素的質量分數(shù)為,每日攝入鈣元素質量=0.2×2×9.3%=0.0372g=37.2mg。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、25升高溫度后加入乙【解析】
t1℃,甲物質的溶解度是15g,所以將t2℃時將一定量的甲物質加入100g水中,完全溶解,再降溫至t1℃,析出10g甲,則t2℃加入甲的質量為10g+15g=25g,乙物質的溶解度隨溫度的升高而增大,所以將t2℃時乙的飽和溶液濃度變大應采取的方法有:升高溫度后加入乙。14、合金汞Al2O3Fe2O3+3CO2Fe+3CO2A0.640.8【解析】
(1)黃銅、生鐵都是生活中常見的兩種合金。故填:合金(2)體溫計中的金屬是汞。故填:汞(3)鋁耐腐蝕是因為表面形成致密的氧化鋁的薄膜,化學式是:Al2O3。故填:Al2O3(4)工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的化學方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(5)A.初中化學課本上的金屬活動性順序表中沒有鈦,不能比較鈦與鐵的活動性順序;B.利用金屬鈦和FeCl2溶液是否反應進行實驗,能比較鈦與鐵的活動性順序;C.利用金屬鐵和TiSO4溶液是否反應進行實驗,能比較鈦與鐵的活動性順序;D.利用金屬鈦、鐵與稀硫酸進行實驗,根據(jù)金屬與酸反應的難易程度可以比較金屬的活動性強弱。故填:A(6)銅不反應,剩余固體質量大于銅,說明鐵沒有完全反應,則參加反應的鐵的質量=5.6g-(9.2g-6.4g)=2.8g,設鋅與硫酸反應生成氫氣質量為x,生成硫酸鋅的質量為m,解得:x=0.2gm=16.1g設鐵與硫酸反應生成氫氣質量為y,生成的硫酸亞鐵的質量為n,解得:y=0.1gn=7.6g設鋁與硫酸反應生成氫氣質量為z,生成硫酸鋁的質量為p,解得:z=0.3gp=17.1g則生成氫氣的總質量為:0.2g+0.1g+0.3g=0.6g。所得溶液中溶質的質量是:16.1g+7.6g+17.1g=40.8g。故填:0.6;40.8【點睛】本題考查的知識點較多,掌握金屬的性質與用途、金屬的活動性順序以及有關化學方程式的計算方法是解題的關鍵。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Na2SO4和NaOH④NaOH向盛有Fe2O3固體的試管中加入少量樣品溶液,一段時間后觀察到溶液變成淺黃色污染原試劑不正確,因為BaCl2和Na2SO4反應也能生成白色沉淀,不能證明含有H2SO4H+【解析】
氫氧化鈉和硫酸反應會生成硫酸鈉和水,碳酸鈉和硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水,硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀?!驹斀狻縖假設猜想]①只有NaSO4;②有Na2SO4和H2SO4;③有Na2SO4和NaOH;④有Na2SO4、H2SO4和NaOH。氫氧化鈉和硫酸反應會生成氯化硫酸鈉和水,不可以共存,所以上述猜想中肯定不成立的是④。
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