河北省廊坊市三河市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、單項選擇題1.從小學(xué)到中學(xué)看似只有一個字的“變化”，卻使我們的生活和以前大不相同了。這些“大不相同”表現(xiàn)在（）①學(xué)習(xí)科目的增加，難度的加大②老師講課的方式和方法③中學(xué)學(xué)習(xí)生活對我們有了新期待、新要求④越來越難以與同學(xué)相處A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查新起點。①②③：從小學(xué)到中學(xué)看似只有一個字的“變化”，卻使我們的生活和以前大不相同了。這些“大不相同”表現(xiàn)在學(xué)習(xí)科目的增加，難度的加大，老師講課的方式和方法，中學(xué)學(xué)習(xí)生活對我們有了新期待、新要求。①②③說法正確，符合題意；④：同學(xué)不是難以相處的，④錯誤；故本題選B。2.中學(xué)時代是立志的好時機．鐘南山院士就是在中學(xué)時代確立了從醫(yī)的志向，并為此不斷努力，在抗擊非典、抗擊新冠肺炎的疫情中做出了巨大的貢獻。這告訴我們（）①中學(xué)時代可以決定一個人未來成功與否②中學(xué)時代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)③中學(xué)時代為人生打下豐富而厚實的底色④中學(xué)時代是人們樹立遠(yuǎn)大理想的唯一階段A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查中學(xué)時代的重要性。②③：題干表述了中學(xué)時代對于鐘南山院士發(fā)展的重要性，說明中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，為人生打下豐富而厚實的底色，②③說法正確；①：決定一個人未來成功與否的說法太絕對；④：唯一階段的說法太絕對；故本題選C。3.“雜交水稻之父”袁隆平有兩個夢想:“禾下乘涼夢”與“雜交水稻覆蓋全球夢”。在談及夢想實現(xiàn)、回望造就的無數(shù)雜交水稻的神話時，他寄語正在追求夢想的年輕人，要為了實現(xiàn)理想而努力奮斗。這告訴我們（）①有夢就有希望②努力需要立志③努力需要堅持④努力定能圓夢A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對夢想的認(rèn)識，題文中袁隆平的事跡啟示我們，要為了實現(xiàn)夢想而努力奮斗，有夢想就有希望，努力需要立志，努力需要堅持，①②③符合題意；④夸大了努力的作用，觀點絕對化，是錯誤的，所以正確答案選A。4.習(xí)總書記指出“青少年要敢于有夢。從西游記到凡爾納科幻小說，飛船、潛艇今天不都有了嗎？有夢想，還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真?！边@告訴我們（）A.讀好書就能實現(xiàn)夢想 B.要把夢想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)C.夢想帶給我們動力 D.把夢想變成現(xiàn)實需要付出努力，付諸行動【答案】D【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。D：有夢想，還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真。這告訴我們，把夢想變成現(xiàn)實需要付出努力，付諸行動。D說法正確，符合題意；A：此說法過于絕對了，排除；BC：這兩個說法與題干主旨不符，排除；故本題選D。5.培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格?！边@段話在學(xué)習(xí)上啟示我們A.要學(xué)習(xí)上述學(xué)科B.學(xué)習(xí)就會讓自己變得聰明C.學(xué)習(xí)可以改變自己的思維方式D.學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，題文中的觀點突出了后天教育對人們的性格影響很大，我們所學(xué)的各門學(xué)科，都是觸類旁通的，學(xué)習(xí)不僅使我們獲得知識與生存的能力，還可以改為我們的思維方式，更可以讓我們養(yǎng)成獨一無二的性格，因此我們要全面學(xué)習(xí)，成為一個具有健全人格的人，AD觀點不符合題意；C觀點正確；B觀點絕對化，是錯誤的，所以正確答案選C。6.古人曾這樣形容學(xué)習(xí)過程：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。這告訴我們（）A.學(xué)習(xí)的過程只會有不少辛苦B.只有經(jīng)歷艱苦的學(xué)習(xí)，才能獲得成功的快樂C.每時每刻都能從學(xué)習(xí)中感受到快樂D.學(xué)習(xí)的收獲是靠頓悟獲得的【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。B：學(xué)習(xí)對于我們每個人來說都是苦樂交織的。學(xué)習(xí)是個探究與發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦學(xué)習(xí)。也正是這個過程，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂。題文中的詩句都表達(dá)了學(xué)習(xí)是需要克服困難的，說明只有經(jīng)歷艱苦的學(xué)習(xí)，才能獲得成功的快樂，B符合題意；AC：學(xué)習(xí)是苦樂交織的，AC觀點錯誤；D：學(xué)習(xí)是靠勤奮努力獲得的，D錯誤；故本題選B。7.小英經(jīng)常對自己說：“我雖然個子不高，但也有許多優(yōu)點，我是世界上獨一無二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象，”這是小英（）①通過自我評價來認(rèn)識自己②正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)③欣賞自己、接納自己的表現(xiàn)④只看到自己的優(yōu)點，看不到自己的缺點的表現(xiàn)A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對正確認(rèn)識自己的掌握，題干中小英能通過自我評價來認(rèn)識自己，能認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足，對自己有信心，這是悅納自我、欣賞自我的表現(xiàn)，是正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)。選項①②③說法正確，符合題意；選項④說法錯誤，是即看到自己的優(yōu)點，又看到自己的缺點的表現(xiàn)。故選C?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵在于，要求學(xué)生學(xué)會用全面和發(fā)展的眼光看待自己。8.在中央電視臺（中國詩詞大會）首期節(jié)目中，來自四川愛讀古詩文的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將，成為擂主，被稱為“古詩詞學(xué)新”。下列能體現(xiàn)材料觀點的是（）A.只有在央視舞臺上展現(xiàn)自己，才能飛得更高，做更好的自己B.要想飛得更高，做更好的自己，就要多背誦中華經(jīng)典古詩文C.只有身體殘疾的人，才能飛得更高，做更好的自己D.只有不斷激發(fā)自己的潛能，才能做更好的自己，飛得更高【答案】D【解析】【詳解】本題考查的如何做更好的自己的相關(guān)知識。D：無臂小伙彭超身殘志堅，通過不斷激發(fā)自己的潛能做更好的自己，故D正確；A：這樣的表述太絕對，不是題意所要表達(dá)的，故A錯誤；B：我們要珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域，才能更好的激發(fā)自己的潛能，并不是一定要多背中國經(jīng)典古詩文，故B錯誤；C：這樣的表述與題意不符，故C錯誤；故本題選D。9.“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！币韵屡c這句話蘊含道理一致的是（）A.玉不琢，不成器。人不學(xué)不知義 B.知之者不如好之者，好之者不如樂之者C.獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞 D.發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知【答案】D【解析】【詳解】本題考查對努力的認(rèn)識和把握。D：根據(jù)題文，“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”這句話告訴我們少年時期努力的重要性；“發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知”，也說明了努力要趁早，在少年時期努力很重要，所以D說法正確；A：玉不琢，不成器。人不學(xué)不知義，玉石是天生生成的，但要成為有用的東西，還得要經(jīng)過打磨加工。用這個道理來說明學(xué)習(xí)的重要性，故A說法錯誤；B：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，是強調(diào)學(xué)習(xí)興趣的重要性，故B說法錯誤；C：獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞，說明了合作學(xué)習(xí)的重要性，故C說法錯誤；故本題選D。10.下面漫畫啟示我們（）①有了競爭對手,我們就一定能成功②競爭并不必然傷害友誼③坦然接受并欣賞朋友的成就,就不會沉溺于失利的痛苦④在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對友誼與競爭的認(rèn)識。②③④：觀察漫畫內(nèi)容，聯(lián)系教材知識分析。觀察漫畫可知，漫畫中兩個人的對話啟示我們競爭并不必然傷害友誼，坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦，在競爭中做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。②③④符合題意；①：有了競爭對手，我們不一定能成功，①說法錯誤。故本題選B。11.下面漫畫《微信，危信!》啟示我們（）①微信是最佳的交友平臺②要增強明辨是非的能力③要遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律④過健康生活就要遠(yuǎn)離微信A.①③ B.②④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。②③：漫畫《微信，危信!》啟示我們要增強法律意識和明辨是非的能力，遵守道德和法律，正確利用微信，②③說法正確；①：“最佳”的說法太絕對，應(yīng)排除；④：要正確利用微信，④錯誤；故本題選C12.每個人的生活都需要友情的滋潤，下列描寫友情的詩句是（）A.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海 B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時 D.不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)【答案】B【解析】【詳解】本題考查對友情的正確認(rèn)識。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海的意思是相信總有一天，能乘長風(fēng)破萬里浪，高高掛起云帆，在滄海中勇往直前；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情意思是即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我之情；勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時意思是我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時；不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)意思是不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間征人個個眺望故鄉(xiāng)。由以上分析可知，A、C、D觀點不合題意，B觀點正確，所以本題選擇B答案。13.擁有親密的朋友，我們稱之為率福：擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友，我們稱之為幸運。比較起來我們更希望擁有幸運，是因為這樣的友誼（）①能豐富我們的生活經(jīng)驗②需要持續(xù)行動，用心呵護③是一種親密的人際關(guān)系④讓我們對生命的體悟更美好A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的重要性。①④：比較起來我們更希望擁有幸運，是因為友誼的重要性。友誼見證了我們一起走過的成長歷程，能豐富我們的生活經(jīng)驗，讓我們對生命的體悟更美好，①④說法正確；②③：說法正確，但與題干無關(guān)；故本題選B。14.古人說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@句話告訴我們（）①中學(xué)生要盡量地少交朋友②我們需要真誠友善的朋友③交友多多益善、越多越好④朋友對一個人的影響很大A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查朋友的影響。①：朋友已成為我們生命中越來越重要的部分，我們應(yīng)該要主動結(jié)交朋友，①說法錯誤；②④：題干句子啟示我們朋友對一個人的影響很大，會影響到我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格，所以我們需要結(jié)交益友，與正直、誠信的人交朋友，不交損友，②④說法正確；③：朋友不是越多越好，我們要慎重交友，多交益友，③說法錯誤；故本題選D。15.黨的十九大報告指出,建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,而教師則恰恰是這個工程中最不容忽視的部分。一個民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。當(dāng)今時代對教師提出的新要求是（）①有理想信念②有道德情操③有扎實學(xué)識④有仁愛之心A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查教師的職業(yè)要求。①②③④：依據(jù)教材知識，當(dāng)今時代對教師提出的新要求是有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心，故①②③④正確；故本題選C。16.“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮?！边@是《感動中國》組委會給支月英老師的頒獎詞。下列詩句與材料主題相符的是()A.梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.大河有水小河滿，大河無水小河干【答案】C【解析】【詳解】C項，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊美了老師的無私奉獻精神和高尚品質(zhì)，題干描述了支月英老師堅守在大山里無私地給孩子們傳遞知識的事跡，該詩句與其主題相符。故C項正確。A項，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”喻義要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的，此項與題干不符。故A項錯誤；B項，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表現(xiàn)了舍身取義的生死觀和民族氣節(jié)，此項與題干不符。故B項錯誤。D項，“大河有水小河滿，大河無水小河干”喻義集體利益與個人利益是相互依存的，此項與題干不符。故D項錯誤。綜上所述，本題正確答案為C。17.熱門電影《老師·好》上映后，口碑、票房齊飛。電影講述了發(fā)生在20世紀(jì)七八十年代師生之情，老師用自己的一言一行感化了許多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，也終于讓學(xué)生明白老師嚴(yán)厲的教育是對學(xué)生的關(guān)愛和責(zé)任。從師生關(guān)系的角度來說，下列說法正確的是（）A.教師是人類文明的傳承者之一 B.所有師生都能相互理解、平等相待C.師生之間應(yīng)該相互促進、共同成長 D.老師的風(fēng)格是不同的【答案】C【解析】【詳解】本題考查新型師生關(guān)系。C：題干中“老師用自己的一言一行感化了許多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，也終于讓學(xué)生明白老師嚴(yán)厲的教育是對學(xué)生的關(guān)愛和責(zé)任”說明了新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長。師生之間應(yīng)該相互促進、共同成長，C說法正確；B：“所有”的說法太絕對，應(yīng)排除；AD：不屬于師生關(guān)系的角度，應(yīng)排除；故本題選C。18.古人云：“人非圣賢，孰能無過？”當(dāng)老師對我們有誤解或錯誤批評時，下列處理方式比較合理的是①理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評②因為學(xué)生是未成年人，即使有錯也不能處分③要用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c老師的矛盾④主動溝通，多找機會和老師談心，欣賞老師的優(yōu)點A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對怎樣對待老師的批評的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運用，面對老師的批評，我們要正確對待，理解老師的一片苦心，用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c老師之間的矛盾，積極交流和溝通，所以①③④觀點正確，②觀點錯誤，正確答案選C。19.家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。良好的家風(fēng)家訓(xùn)蘊含了中華民族優(yōu)秀的文化思想。下列對中華傳統(tǒng)家訓(xùn)理解正確的是（）①一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱——勤儉持家②黎明即起，灑掃庭院——勤勞進?、郯偕菩橄取⒕锤改涪苋硕鵁o信，百事皆虛——誠實守信A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查家庭家風(fēng)的知識。①：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱意思是一點點衣食都來之不易，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常想到物力的艱難而加以珍惜，體現(xiàn)了勤儉持家，①正確；②：黎明即起，灑掃庭院意思是指天快亮?xí)r就起來打掃庭院，體現(xiàn)了勤勞進取，②正確；③：百善孝為先意思是所有的道德是首先講求的應(yīng)當(dāng)是孝，體現(xiàn)了孝敬父母，③正確；④：人而無信，百事皆虛意思是做人要講誠信，如果不講誠信，就得不到別人的信任，什么事都做不成，體現(xiàn)了誠實守信，④正確；故本題選D

20.2018年“最美孝心少年”的事跡溫暖人心：有人主動照顧臥床不起的爸爸，有人為救白血病母親排除萬難，有人為了讓媽媽恢復(fù)記憶教她讀書寫字……這帶給我們的感悟是①孝敬父母主要是在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德③孝親敬長是未成年人的法定義務(wù)④我們要用實際行動表達(dá)孝敬之心A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對孝敬父母的認(rèn)識，題文中“最美孝心少年”的事跡啟示我們，孝敬父母不僅僅是物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，還包括精神方面的慰藉；孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要用實際行動表達(dá)對父母的孝敬之心，①觀點錯誤；②④觀點正確；③觀點錯誤，孝親敬長是未成年人的道德義務(wù)，贍養(yǎng)扶助父母是成年人的法定義務(wù)，所以正確答案選C。21.“牽媽媽的手”戳中了多少游子的愧疚心理,牽動著多少子女的感恩之情,也秀出了佳節(jié)團聚的幸福味道。百善孝為先,那個叫做“家”的人生開始的地方,始終是讓我們倍感欣慰的溫暖港灣;那雙“媽媽的手”,永遠(yuǎn)是給我們力量的精神支撐。人生中,唯有愛與孝敬不能等待?！盃繈寢尩氖帧币l(fā)網(wǎng)友的強烈共鳴。啟示我們應(yīng)①體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞②繼承和弘揚中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德③親近父母,理解體諒父母的一片苦心④當(dāng)與父母發(fā)生“愛的沖突”時,要“得理不讓人”,彰顯自己的個性A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】在我們的成長過程中，父母傾其所有為我們付出。我們要學(xué)會感恩父母，體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞；我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德，親近父母，理解體諒父母的一片苦心。所以①②③符合題意；隨著年齡的增長，我們與父母出現(xiàn)了“愛的沖突”。當(dāng)與父母發(fā)生“愛的沖突”時，我們不能“得理不讓人”，而應(yīng)該站在父母的角度，多關(guān)心理解父母，與父母攜手同行。④說法錯誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇B。點睛：本題是組合式選擇題形式，運用排除法較容易選出答案。很容易排除④。注意做題技巧的積累和訓(xùn)練。提高做題準(zhǔn)確率。22.歌曲《聽媽媽的話》深受廣大青少年喜愛并廣為傳唱。然而，有關(guān)部門調(diào)查顯示：在當(dāng)今家庭生活中，最令父母焦慮的是孩子不聽話。為了緩解這一現(xiàn)象，作為孩子，我們應(yīng)當(dāng)（）①遇事主動與父母商量，聆聽父母的建議②理解父母，進行換位思考③對父母的話絕對服從④在與父母發(fā)生矛盾時，要冷靜、心平氣和地講道理A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)會與父母溝通。①②④：孝順父母是中華民族傳統(tǒng)美德，在當(dāng)今家庭生活中，最令父母焦慮的是孩子不聽話。為了緩解這一現(xiàn)象，作為孩子的應(yīng)當(dāng)遇事主動與父母商量，聆聽父母的建議，理解父母，進行換位思考，和父母發(fā)生矛盾時要冷靜，心平氣和講道，故①②④正確；③：我們不可能，對父母的話絕對服從。故排除③；故本題選B。23.家和萬事興。下列同學(xué)的做法不利于構(gòu)建和諧家庭的是（）A.小明與父母商定暑期帶爺爺奶奶一起參觀港珠澳大橋B.小紅父親在外地工作，她十分體諒媽媽，經(jīng)常主動做家務(wù)C.小寧父母禁止他在家玩網(wǎng)游，他砸壞電腦被父親暴打致傷D.小華周末不愿參加課外輔導(dǎo)班，與父母溝通后，這一矛盾得到解決【答案】C【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。ABD：構(gòu)建和諧家庭需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容，進行有效交流和溝通，以良好的心態(tài)面對家庭的變化。小明與父母商定、小紅體諒媽媽、小華與父母溝通都有助于構(gòu)建和諧家庭，ABD說法正確，與題干不符；C：小寧做法沒有正確對待父母的教育，父親的管教方式不合理，不利于構(gòu)建和諧家庭，符合題意；故本題選C。24.“我要走進你的世界，你不讓；我想讓你走進我的世界，你又不來?！边@是一位母親的難言與無奈。步入青春期后，我們與父母之間的碰撞增多了。對此，我們應(yīng)該（）①選擇不傷害父母感情的做法②用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛③多與父母交流溝通④理解父母行為中蘊含的愛A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查與父母的溝通。①②③④：我們生活中由于年齡、社會經(jīng)驗等差異會與父母產(chǎn)生這樣或那樣的矛盾。我們應(yīng)該選擇不傷害父母感情的做法；用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛；多與父母交流溝通；理解父母行為中蘊含的愛，故①②③④正確；故本題選D。25.“人生不出售來回車票，一旦動身，絕不能復(fù)返?！边@句話形象地說明（）①一個人的生命是可以重復(fù)的②生命一旦失去就不會再來③生命是短暫的，我們要珍惜生命④生命是不可逆的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的特點。②④：“人生不出售來回車票，一旦動身，絕不能復(fù)返?！闭f明生命只有一次，一旦失去就不會再來，生命是不可逆的，故②④正確；①：生命是不可以重復(fù)的，故排除①；③：題干未涉及生命是短暫的，故排除③；故本題選C。26.唐代詩人白居易在《鳥》這首詩中寫道：“誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸?！弊掷镄虚g流露著詩人（）①敬畏生命的態(tài)度②對人類生命最為獨特的感悟③對人與自然和諧相處的愿望④珍愛生命的情感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命需要相互關(guān)愛。①③④：“誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸”意思是誰說這群小鳥的生命微不足道？它們和人類一樣有血有肉，勸你不要追打枝頭的小鳥，因為巢中的幼鳥盼望母鳥回來，字里行間流露著詩人敬畏生命的態(tài)度，對人與自然和諧相處的愿望，珍愛生命的情感，①③④觀點正確；②：觀點錯誤，“最為獨特”表述絕對；故本題選C27.五千年中華文明的浩瀚星辰在時間的長河滌蕩塵埃，血脈傳承綿延至今，精神的紐帶浩蕩飄拂，自古以來中華民族就不缺乏跨越時空的精神傳承。下列與材料相符的有（）①在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富②生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命③我們不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果④中華優(yōu)秀精神基因已融入所有中國人的血脈中A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命有接續(xù)。①②③：依據(jù)教材知識，題文中的觀點表明在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富；生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命；我們僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上繼承和創(chuàng)造人類的文明成果，故①②③說法正確；④：“所有中國人”觀點絕對化，是錯誤的，故排除④；故本題選B。28.“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著?！边@句話給我們的啟示是()A.人的生命因為智慧而閃爍光彩B.生命很珍貴，好死不如賴活C.生命的意義不在于長短，而在于創(chuàng)造和奉獻D.人生的價值在于享受【答案】C【解析】【分析】本題的關(guān)鍵在于讀懂這句話的意思，讀懂“追求”和“僅活著”的區(qū)別【詳解】生命的內(nèi)涵不僅包括身體上的生命，還包括社會關(guān)系中的生命，還包括精神信念上的生命，生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻，而僅活著是指身體上的生命，顯然不能體現(xiàn)生命的質(zhì)量，故C正確；人的生命因為奉獻而閃爍光彩，不是“智慧”故A錯誤；生命很珍貴，好死不如賴活，這是一種消極的人生觀，故B錯誤；人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，不是享受，故D錯誤?！军c睛】生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻，這是本題的核心所在。29.下面邊漫畫所示，公交上、餐桌上、車站里、甚至走路時……無論在何地，只要有空閑時間，很多人總是緊盯手機屏幕,刷抖音、看新聞、看小說、玩微信、玩游戲……，殊不知，這一舉動給自己和身邊人帶來了安全隱患。請你給這些人提個醒，你覺得恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ倬次飞?，我們要珍視生命的寶貴②謹(jǐn)慎對待生命，不漠視自己的生命③生命至上，只需珍愛自己的生命④外在的東西有時比生命價值更高A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對敬畏生命的認(rèn)識。①②：依據(jù)題文描述，漫畫中人物的行為是不珍愛生命的表現(xiàn)，應(yīng)該學(xué)會敬畏生命，珍視生命的寶貴，謹(jǐn)慎對待生命，不漠視自己的生命等，故①②說法正確；③：我們既要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命，故③說法錯誤；④：我們要堅持生命至上，故④說法錯誤；故本題選A。30.作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。因此，我們要（）①守護精神家園，繼承優(yōu)秀的中華文化②弘揚以愛國主義為核心的民族精神③全盤照抄西方資本主義文化④正確對待外來文化的影響A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)護精神。①②④：作為中國人，我們每個人的精神生活都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的文化作品，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神，正確對待外來文化的影響，①②④說法正確；③：要學(xué)習(xí)外來的優(yōu)秀文化，③錯誤；故本題選C。31.生命是華麗經(jīng)典的詩，是優(yōu)美動聽的歌，生命也是一次與挫折、艱險相伴的旅程。下列關(guān)于生命的認(rèn)識正確的是()①不同的人，對待生命的態(tài)度不同，生命的意義就不同②一個人的生命完全屬于自己，我們在為自己活著③生命之間需要相互尊重，需要有一種敬畏生命的情懷④人的生命只有一次，不能復(fù)制，生命是短暫的，一去不復(fù)返A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)教材知識，每個人的生命都來之不易，生命屬于我們只有一次，生命是短暫的，一去不復(fù)返。不同的人，對待生命的態(tài)度不同，生命的意義就不同。生命之間需要相互尊重，需要有一種敬畏生命的情懷，①③④說法正確。②錯誤，一個人的生命并非完全屬于自己，我們不僅為自己活著，也為家人活著，為社會活著。故選C?！军c睛】仔細(xì)審題，把握生命的意義，珍惜生命的要求，結(jié)合選項排查即可。32.“如果在半山腰突然遇到大雨，應(yīng)該怎么辦？”“應(yīng)該向山頂走。”“為什么呢?”“往山頂走，暴風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。向山下跑，看起來風(fēng)雨小一些，卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?！边@段登山者與專家的對話給你的啟示是（）A.遇到挫折，只有勇敢面對才有戰(zhàn)勝它的可能B.只要有足夠的勇氣，任何困難都可以克服C.挫折本身是好事，它能使人變得更堅強D.堅強的意志不需要后天不斷磨礪【答案】A【解析】【詳解】本題考查面對挫折的正確態(tài)度。A：材料中登山者和專家的對話告訴我們，只有勇敢面對挫折，才有戰(zhàn)勝它的可能，A說法正確，符合題意；B：“任何困難都可以克服的”的說法太絕對，B說法錯誤；C：挫折本身是一件壞事，但是對強者來說，它能使人變得更堅強，C說法錯誤；D：堅強的意志需要后天不斷磨礪，D說法錯誤；故本題選A。33.也許你想成為一名政治家，那么你是否擁有果敢的意志?也許你想成為一名哲學(xué)家，那么你是否擁有深邃的思想?也許你想成為一名科學(xué)家，那么你是否擁有縝密的思維……這啟示我們實現(xiàn)生命的意義和個人的價值需要（）A.師長的支持和幫助 B.自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造 C.穩(wěn)定的環(huán)境和條件 D.探索生命的意義和價值【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命的意義。B：人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚，實現(xiàn)生命的意義和個人的價值離不開自己的努力。所以無數(shù)個也許，無數(shù)個愿望啟示我們:實現(xiàn)生命的意義和個人的價值需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，故B正確；ACD：不符合題意。故排除ACD；故本題選B。34.應(yīng)急車道，是專門供工程救險、消防救援、醫(yī)療救護或民警執(zhí)行緊急公務(wù)等處理應(yīng)急事務(wù)車輛使用的車道，也被稱為“生命通道”。我們要保持“生命通道”暢通，是因為A.生命是脆弱的，要自立自強B.要保障其他軍道行車速度C.生命至上，要保障及時救援D.生命是獨特的，道路是不同的【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，生命是崇高的、神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷，堅持生命至上。保持“生命通道”暢通，有利于保障及時救援生命，C觀點正確；生命是頑強的，也是脆弱的，我們要珍愛生命，題文中沒有體現(xiàn)自立自強，A觀點錯誤；從題文中對生命通道的解釋中我們可以看出，B、D觀點錯誤，所以本題選擇C答案。35.習(xí)近平總書記指出無論從事什么勞動，都要干一行、愛一行、鉆一行，在工廠車間，就要弘揚“工匠精神”，精心打磨每一個零部件，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品；在田間地頭，就要精心耕作，努力贏得豐收；在商場店鋪，就要笑迎天下客，童叟無欺，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只要踏實勞動、勤勉勞動，在平凡崗位上也能干出不平凡的業(yè)績。這段話主要啟示我們A.只有平凡的人才能干出不平凡的業(yè)績B.生命雖然平凡,但也能創(chuàng)造偉大C.勞動是人類唯一的存在方式D.成為偉人，生命才會有價值【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命生命價值，題干“只要踏實勞動、勤勉勞動，在平凡崗位上也能干出不平凡的業(yè)績”說明生命雖然平凡,但也能創(chuàng)造偉大，觀點B正確；不是只有平凡的人才能干出不平凡的業(yè)績，觀點A錯誤；勞動不是人類唯一的存在方式，觀點C正確；平凡人的生命也會有價值，觀點D錯誤；所以選B?！军c睛】“排除法”是解答選擇題經(jīng)常使用的一種方法，我們在解題時要關(guān)注帶有絕對性字眼的選項，如“任何”“一切”“唯一”“只有”“最”“一定”等。一般情況下，帶有絕對性字眼的選項往往因觀點過于絕對或片面而被排除。二、材料分析題36.“朋友和友誼是人生的永恒話題.朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來……”材料一進入新初一的小鵬,總是獨自坐在教室的角落里，很少參加集體活動，也不愿意與同學(xué)交往。（1）要想擁有自己的朋友，小鵬應(yīng)該怎么做？材料二通過學(xué)習(xí)，小鵬知道了友誼的重要性，他想對朋友好一點兒，該怎么做呢？下面是可供選擇的方案。①給他（她）買禮物②打聽他（她）的隱私③聽他（她）的煩惱④請他（她）上網(wǎng)玩游戲⑤幫助他（她）學(xué)習(xí)⑥默默地關(guān)心和支持他（她）（2）你認(rèn)為上面的方案中可取的有哪些？不可取的有哪些？材料三看著越來越多的同學(xué)癡迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，小鵬提議開展一次以“綠色網(wǎng)絡(luò),健康交往”為主題的手抄報宣傳活動，探討網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊，以幫助同學(xué)們正確看待和利用網(wǎng)絡(luò)。（3）請你分享你的網(wǎng)上交友的自我保護心得和經(jīng)驗?！敬鸢浮浚?）①建立友誼需要開放自己。②建立友誼，需要持續(xù)的行動。（2）可取的有③⑤⑥。不可取的有①②④。（3）注意保密。遇到問題時，要學(xué)會求助等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：建立友誼、慎重結(jié)交網(wǎng)友能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用建立友誼的有關(guān)知識，從措施類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：進入新初一的小鵬，總是獨自坐在教室的角落里，很少參加集體活動→可鏈接建立友誼需要開放自己。關(guān)鍵詞②：也不愿意與同學(xué)交往→可鏈接建立友誼，需要持續(xù)的行動。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用友誼的特質(zhì)、呵護友誼、友誼要講原則的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：③聽他（她）的煩惱，⑤幫助他（她）學(xué)習(xí)，⑥默默地關(guān)心和支持他（她）→可鏈接呵護友誼，需要尊