七年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)試卷語文2023.4（試題范圍：1～86頁(yè)滿分：120分測(cè)試時(shí)間：120分鐘）注意事項(xiàng)：1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。考生應(yīng)把答案直接涂寫在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。2.答題前，考生務(wù)必將答題卡上本人姓名、考場(chǎng)、考號(hào)等信息填寫完整或把條形碼粘貼在指定位置上。一、積累與運(yùn)用（共28分）1.閱讀下面文字，按要求完成題目。歷史的星空，因杰出人物而光輝燦爛。他們中有婦rú皆知的政治家，有決勝千里的軍事家，有鞠躬盡瘁的科學(xué)家……他們喚起我們對(duì)理想的憬與追求。文學(xué)的舞臺(tái)，同樣因“小人物”而五彩斑lán。長(zhǎng)媽媽為魯迅帶回了《山海經(jīng)》，書雖然粗拙（），卻溫暖了“我”的整個(gè)童年；身處不幸的老王為楊絳先生一家送來香油和雞蛋，充滿深情厚意，也令楊絳心生愧怍（）；……他們讓我們領(lǐng)悟到生命之苦與生命之美。（1）給加點(diǎn)字注音。粗拙（）愧怍（）（2）看拼音寫漢字。婦rú（）皆知斑lán（）（3）補(bǔ)充你所讀過的文學(xué)作品中的一個(gè)“小人物”的例子，使之與前文構(gòu)成一組排比。2.古詩(shī)文默寫。主題古詩(shī)文名句家國(guó)情懷（1）岑參的《逢入京使》中，___________，___________兩句以平實(shí)的語言抒寫了報(bào)國(guó)與親情難以兩全，思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感。游子思鄉(xiāng)（2）李白《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中，表現(xiàn)笛聲悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)、飄忽不定的情狀的詩(shī)句是：___________，___________。惜春贊春（3）韓愈在《晚春》中運(yùn)用擬人手法，通過草木有知、惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景描寫，表現(xiàn)自己對(duì)春天大好風(fēng)光珍惜之情的詩(shī)句是：___________，___________?？犊瘔眩?）《涼州詞》詩(shī)云“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”《木蘭詩(shī)》中有相似意味的兩句詩(shī)是：___________，___________。3.下列對(duì)文學(xué)和文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《木蘭詩(shī)》是我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌，作品塑造了木蘭愛國(guó)的英雄形象，既富有傳奇色彩，又真切動(dòng)人。B.小人物身上也有光芒，楊絳先生以“愧怍”之情回憶了特殊時(shí)代背景下老王淳樸、仁義、善良品性。C.細(xì)節(jié)描寫貴在精而不在多。如在《臺(tái)階》中父親洗腳、踩黃泥等細(xì)節(jié)描寫，都很好地表現(xiàn)了父親勤勞能干。D.古代對(duì)人的稱謂非常豐富：有直稱姓名的，如孫權(quán)、呂蒙等；有稱謚號(hào)的，如陳堯咨、歐陽(yáng)文忠公等；有稱籍貫的，如柳河?xùn)|、韓昌黎等。4.下列語序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）不會(huì)引用詩(shī)句，不會(huì)使用修辭手法，表情達(dá)意只會(huì)用網(wǎng)絡(luò)流行語……這是目前一些年輕人使用語言的現(xiàn)狀。①大部分網(wǎng)絡(luò)流行語活潑有趣，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；然而這種語言也存在明顯不足，就是缺乏對(duì)細(xì)節(jié)的描摹，忽略人的細(xì)致感受。②類似的例子還有很多，這些詞語偶爾用用倒還可以，但使用頻率太高，便可能是思維懶情的征兆了。③這一現(xiàn)狀，與網(wǎng)絡(luò)語言的流行密切相關(guān)。④比如，面對(duì)大好春光只說個(gè)“贊”，就意味著省略了對(duì)春暖花開的細(xì)致感受；在鍵盤上隨手敲出一串“哈哈哈”，就意味著放棄了對(duì)喜悅的貼切表達(dá)。語言不只是表情達(dá)意的工具，還是思維的具體呈現(xiàn)。我們選擇了簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)流行語，也就等于選擇了簡(jiǎn)單的表情達(dá)意的工具和簡(jiǎn)單的思維方式，如果都變得越來越簡(jiǎn)單，就應(yīng)該警惕起來了。A.③①②④ B.④②③① C.①④②③ D.③①④②5.名著閱讀。（1）根據(jù)相關(guān)信息，在橫線上寫出相應(yīng)內(nèi)容。他不怕吃苦，也沒有一般洋車夫的可以原諒而不便效法的惡習(xí)，他的聰明和努力都足以使他的志愿成為事實(shí)。有他的身體與力氣作基礎(chǔ)，他只要試驗(yàn)個(gè)十天半月的，就一定能跑得有個(gè)樣子，然后去賃輛新車，說不定很快的就能拉上包車，然后省吃儉用的一年二年，即使是三四年，他必能自己買上一輛車，頂漂亮的車！看著自己的青年的肌肉，他以為這只是時(shí)間的問題，這是必能達(dá)到的一個(gè)志愿與目的，絕不是夢(mèng)想！到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。……已離北長(zhǎng)街不遠(yuǎn)，馬路的北邊，被紅墻外的槐林遮得很黑。祥子剛想收步，腳已碰到一些高起來的東西。腳到，車輪也到了。祥子栽了出去。咔嚓，車把折了?！霸趺戳?？”A隨著自己的話跌出來。祥子沒出一聲，就地爬起。A也輕快的坐起來。“怎么了？”祥子摸著了已斷的一截車把：“沒折多少，您還坐上，能拉！”說著，他一把將車從石頭中拉出來。以上文段節(jié)選自現(xiàn)代作家老舍先生的代表作《駱駝祥子》，選段中的A是___________，選段中的劃線句“他的志愿”指的是___________。（2）在A家拉包月的那段生活，祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。綜合性學(xué)習(xí)（6分）6.中華民族雄起，中國(guó)航天雄起！2022年4月，神舟十三號(hào)載人飛船勝利返航；6月，神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射；2022年中國(guó)天宮空間站建成。一批批中國(guó)航天人舍小家，為大家，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“家國(guó)情懷”的內(nèi)涵。你所在的班級(jí)圍繞“中國(guó)航天人”開展了一次以“家國(guó)情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（1）班長(zhǎng)制定了一個(gè)活動(dòng)方案，還有一個(gè)環(huán)節(jié)沒有完成，請(qǐng)仿照前兩組的示例，將第三個(gè)小組的任務(wù)補(bǔ)充完整。第一小組：憶往昔——輝煌歷史篇章第二小組：看今朝——巨大成就篇章第三小組：______________________（2）我國(guó)航天工程各個(gè)航天器名稱都體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化：登月探測(cè)器叫嫦娥號(hào)，月球車叫玉兔號(hào)，它們來源于嫦娥奔月的傳說；火星車叫祝融號(hào)，來源于火神祝融的傳說；艙外航天服叫飛天，來源于敦煌石窟壁畫。請(qǐng)你向同學(xué)們解釋我國(guó)空間站名稱“天宮”的內(nèi)涵。（3）神舟十三號(hào)乘組航天員進(jìn)行“天宮課堂”授課。下面是“天宮課堂”第二課直播的信息，請(qǐng)你用連貫的語言，簡(jiǎn)明扼要地將表格中的信息傳達(dá)給同學(xué)們。授課人員授課時(shí)間授課地點(diǎn)授課項(xiàng)目授課主旨翟志剛王亞平葉光富3月23日15：40中國(guó)空間站太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施傳播普及空間科學(xué)知識(shí)，激發(fā)廣大青少年追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）（15分）閱讀下文，完成下面小題那些生命里的“小”溫暖①生命中，總有一些不期而遇的溫暖，搖曳于歲月的枝頭；塵世里，總有一朵心花悄悄綻放，成為最美的守候。人生，總會(huì)有些不期而遇，溫暖著你，焐熱你的生命。②聽朋友講他單位里的故事，說有一天早晨，一個(gè)小青年斜挎著背包到他們單位推銷辦公用品，沒敲門，就探頭縮腦地鉆進(jìn)了辦公室。小青年沒開口，臉先紅了。因朋友的位子剛好臨近門口，他一進(jìn)來就被朋友發(fā)現(xiàn)了。朋友準(zhǔn)備上前阻止他，可他這時(shí)已經(jīng)進(jìn)來了。③那天很不湊巧，單位領(lǐng)導(dǎo)正在他們辦公室里檢查工作，被這個(gè)小毛孩撞了個(gè)正著。小青年說，我是……他剛開口，話還沒講完，就被朋友的領(lǐng)導(dǎo)怒目而視一通臭罵地轟了出來。小青年驚慌失措地退出來后，站在門口，窘的很，灰溜溜要走。朋友立馬跟了出來，隨手關(guān)上屋門，拉了他一下。兩人在樓梯拐角處站定，朋友才拍著他的肩頭溫柔地說，兄弟，加油！誰不是從這個(gè)時(shí)候走過來的？④那一刻，朋友看見小青年的肩頭聳了一下，眼睛潮濕了。臨走的時(shí)候，小青年說：“謝謝大哥！”說這個(gè)話的時(shí)候，他的臉上已經(jīng)有了燦爛的笑容。⑤故事聽完后我問朋友，為什么要安慰和鼓勵(lì)他。朋友笑了笑，說，一看樣子我就敢斷定他是剛畢業(yè)的大學(xué)生——從他身上，我一眼就找到了自己當(dāng)年的影子。⑥成長(zhǎng)中，誰不需要鼓勵(lì)和安慰呀！他輕嘆一口氣說。⑦假日，騎摩托車帶老婆和孩子回鄉(xiāng)下老家玩。因?yàn)槁窙r的問題，車跑得很慢。⑧有那么很長(zhǎng)一段土路，我從車的反光鏡中窺到，車后不遠(yuǎn)處有一個(gè)年輕人騎著電瓶車一路尾隨著我們。我的心忽地有了幾分忐忑。⑨車到一個(gè)路口的時(shí)候，我慢了下來。身后尾隨的電瓶車剛好趕上來，和我們并駕齊驅(qū)。我緊張地拉了拉身后的妻子，提示她注意腰間斜跨的包。妻子一時(shí)間沒反應(yīng)過來，愣著問干什么。我并不理她，轉(zhuǎn)頭盯了一眼跟上來的年輕人。⑩大哥，你的車轉(zhuǎn)向燈沒關(guān)。一個(gè)青澀的男中音從身旁飄過來，柔柔的，暖暖的。?我轉(zhuǎn)過臉看他，他微笑時(shí)帥氣的樣子，猶如路邊盛放的野花，散發(fā)出陽(yáng)光的味道。?一日，下班回家，徒步經(jīng)過一個(gè)工地。我看見一個(gè)五六歲的男孩子在工地旁邊的一條小路上蹲著，不知在看什么。?我好奇地走過去看他。驕陽(yáng)下，他縮在一個(gè)土堆旁，頭頂冒著熱氣，正專心致志地低頭往下看，身下是一團(tuán)被他罩出的濃重的黑影。?我問他在干什么，他抬起頭來，一臉傷心地說，叔叔，我在給螞蟻找家——推土機(jī)把它們的家給毀了，它們找不到家了。我蹲下身，和他湊在一起，一塊兒觀看地上的螞蟻。我看見有幾只驚慌失措的螞蟻，在幾個(gè)土坷垃中翻山越嶺，疲于逃命，仿佛是一時(shí)找不到方向，它們?cè)谀嗤晾锱肋^來又爬過去。?看了一會(huì)兒，我笑了，勸他，別管它們，它們會(huì)找到新的家的。孩子卻噘著嘴，說，它們的媽媽找不到它們會(huì)很傷心的，我要等到它們的媽媽來了再走。?我一時(shí)不知怎么規(guī)勸他，站起來走了。走了很久，回過頭來又看他，看見他仍舊一動(dòng)不動(dòng)地鎖在原處。他瘦小的身影，在這個(gè)正午的太陽(yáng)光的照射下，顯得那么的單薄。?一路上我在想，他在等螞蟻的媽媽出現(xiàn)，卻不知，此時(shí)家里，他的媽媽正在焦急地等他回家呀！?原來，人這一生會(huì)遇到許多不期而遇的溫暖，是這些人的善良、這些人的單純，才使我們的生命有了溫暖的故事發(fā)生。如果，你剛好遇到，請(qǐng)感謝這些人，也請(qǐng)你把同樣的溫暖帶給他人，焐熱他人的生命。（選文有刪改）7.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出本文中“那些生命里的‘小’溫暖”的故事。8.按要求賞析下面句子。（1）他微笑時(shí)帥氣的樣子，猶如路邊盛放的野花，散發(fā)出陽(yáng)光的味道。（從修辭角度）（2）走了很久，回過頭來又看他，看見他仍舊一動(dòng)不動(dòng)地鎖在原處。（從加點(diǎn)字的含義及表達(dá)效果）9.試分析結(jié)尾段結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。10.標(biāo)題“那些生命里的小‘溫暖’”有何妙用？（二）（12分）閱讀下文，完成下面小題。最賢的妻最才的女①一百年過去了，歲月的風(fēng)塵卻難掩她的風(fēng)華。多年前，錢鐘書便給了她一個(gè)最高的評(píng)價(jià)：“最賢的妻，最才的女”?，F(xiàn)在，她是這個(gè)喧囂躁動(dòng)的時(shí)代一個(gè)溫潤(rùn)的慰藉，讓人看到“活著真有希望，可以那么好”。最賢的妻②1935年，錢鐘書與楊絳在蘇州舉行了結(jié)婚儀式。隨后錢鐘書考取了中英庚款留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，楊絳毫不猶豫中斷清華學(xué)業(yè)，陪丈夫遠(yuǎn)赴英法游學(xué)。滿腹經(jīng)綸的大才子在生活上卻出奇地笨手笨腳，學(xué)習(xí)之余，楊絳幾乎攬下生活里的一切雜事，做飯制衣，翻墻爬窗，無所不能。楊絳在醫(yī)院“坐月子”時(shí)，錢鐘書在家不時(shí)闖禍。臺(tái)燈弄壞了，“不要緊”；墨水染了桌布，“不要緊”；顴骨生疔了，“不要緊”——事后確都一一妙手解難，楊絳的“不要緊”伴隨了錢鐘書一生。錢的母親這樣稱贊兒媳：“筆桿搖得，鍋鏟握得，在家什么粗活都干，真是上得廳堂，下得廚房，入水能游，出水能跳，鐘書癡人癡福?！雹劢夥藕蠓驄D二人至清華任教，她帶著錢鐘書主動(dòng)拜訪沈從文，愿意修好兩家關(guān)系，因?yàn)殄X鐘書曾作文諷刺沈從文收集假古董。錢家與林徽因家的貓咪打架，錢鐘書拿起木棍要為自家貓咪助威，楊絳連忙勸止，她說林的貓是她們家“愛的焦點(diǎn)”，打貓得看主人面。楊絳的沉穩(wěn)周到，是癡氣十足的錢鐘書與外界打交道的一道潤(rùn)滑劑。家有賢妻，無疑是錢鐘書成就事業(yè)的最有力支持。錢鐘書曾在自己出版的新書上，為妻子寫下這樣無匹的情話：“贈(zèng)予楊季康，絕無僅有的結(jié)合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友?！雹苠X鐘書的小說《圍城》被搬上熒幕前，導(dǎo)演曾專門來征詢夫婦倆意見。楊絳邊讀劇本，邊逐段寫出修改意見。電視劇果然名聲大噪，一時(shí)在全國(guó)掀起熱潮。出現(xiàn)在每集片頭的那段著名的旁白——“圍在城里的想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去。對(duì)婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此”，被無數(shù)人時(shí)常引用，實(shí)際上就出自楊絳之手，她可謂是最懂《圍城》的人。⑤許多年前，楊絳讀到英國(guó)傳記作家概括最理想的婚姻：“我見到她之前，從未想到要結(jié)婚；我娶了她幾十年，從未后悔娶她，也未想過要娶別的女人。”把它念給錢鐘書聽，錢當(dāng)即回說：“我和他一樣。”楊絳答：“我也一樣。”最才的女⑥楊家世居無錫，是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)有名的知識(shí)分子家庭。楊絳的父親楊蔭杭學(xué)養(yǎng)深厚，在父親的引導(dǎo)下，她開始迷戀書里的世界，中英文的都拿來啃，讀書成為她最大的愛好。一次父親問她：“阿季，三天不讓你看書，你怎么樣？”她說：“不好過?！薄耙恍瞧诓蛔屇憧茨?？”她答：“一星期都白活了?！闭f完父女會(huì)心對(duì)笑。求學(xué)東吳大學(xué)時(shí)，老師給楊絳的批語是“仙童好靜”，中英文俱佳的楊絳是班上的“筆桿子”，她還喜歡音樂，能彈月琴，善吹簫，工昆曲。大學(xué)期間，自修法文，學(xué)了一口后來清華教授梁宗岱稱贊不已的法語。⑦求學(xué)清華時(shí)，一貫愛好文學(xué)的楊絳開始自己創(chuàng)作，備受任課教師朱自清的欣賞，她的第一篇散文和第一篇小說都被他推薦至《大公報(bào)·文藝副刊》上發(fā)表。陪錢鐘書西方游學(xué)期間，她一路旁聽，一路自修，坐擁書城，遍讀喬叟以后的英國(guó)文學(xué)，還不時(shí)和丈夫展開讀書競(jìng)賽。兩人回到家中無事，便對(duì)坐讀書，還常常一同背詩(shī)玩兒，發(fā)現(xiàn)如果兩人同把詩(shī)句中的某一個(gè)字忘了，怎么湊也不合適，那個(gè)字準(zhǔn)是全詩(shī)中最欠貼切的字，“妥帖的字，有黏性，忘不了”。⑧錢鐘書從昆明回上海后想寫《圍城》，楊絳甘做“灶下婢”，輔佐夫君全力搞創(chuàng)作，閑時(shí)在友人的鼓動(dòng)下，嘗試寫了部四幕劇《稱心如意》。沒想這位自稱業(yè)余的劇壇新手“出手不凡”，該劇上演時(shí)引來陣陣喝彩聲，一鳴驚人，她所署的筆名“楊絳”也就此叫開。此后，楊絳又接連創(chuàng)作了幾部作品，諷刺幽默，流暢俏皮，頗有英式戲劇的風(fēng)格。夏衍看了楊絳的劇作，頓覺耳目一新，說：“你們都捧錢鐘書，我卻要捧楊絳！”⑨新中國(guó)建立后，楊絳開始自學(xué)西班牙語，打算從原文翻譯《堂吉訶德》。譯稿歷經(jīng)“文革”的摧殘，“被沒收、丟棄在廢紙堆里”，最后“九死一生”，逃過劫難。1978年4月，楊絳翻譯的《堂吉訶德》出版。同年6月，西班牙國(guó)王訪華，她應(yīng)邀參加國(guó)宴。鄧小平驚訝道：“《堂吉訶德》是什么時(shí)候翻譯的？”此事一言難盡，楊絳只好答非所問：“今年出版的。”1986年，西班牙國(guó)王專門獎(jiǎng)給75歲的楊絳一枚“智慧國(guó)王阿方索十世十字勛章”，以表彰她的杰出貢獻(xiàn)。⑩寫于1980年的《洗澡》，是楊絳迄今為止惟一一部長(zhǎng)篇小說，這部18萬字的小說被施蟄存譽(yù)為“半部《紅樓夢(mèng)》加上半部《儒林外史》”。女兒錢瑗和錢鐘書去世后，《我們仨》出版問世，這本書寫盡了她對(duì)丈夫和女兒最深切綿長(zhǎng)的懷念，感動(dòng)了無數(shù)中國(guó)人。而時(shí)隔四年，96歲高齡的楊絳又推出一本散文集《走到人生邊上》，探討人生的價(jià)值和靈魂的去向，被評(píng)論家稱贊：“九十六歲的文字，竟具有初生嬰兒的純真和美麗。”走到人生的邊上，她愈戰(zhàn)愈勇，唯愿“死者如生，生者無愧”——錢鐘書留下的幾麻袋天書般的手稿與中外文筆記，多達(dá)7萬余頁(yè)，也被楊絳接手過來，陸續(xù)整理得井井有條：2003年出版了3卷《容安館札記》，178冊(cè)外文筆記，20卷的《錢鐘書手稿集·中文筆記》也將于今年面世……這位百歲老人的意志和精力，讓所有人驚嘆！?楊絳有篇散文名為《隱身衣》，文中直抒她和錢鐘書最想要的“仙家法寶”莫過于“隱身衣”，隱于世事喧嘩之外，陶陶然專心治學(xué)。生活中的她的確幾近“隱身”，低調(diào)至極，幾乎婉拒一切媒體的來訪。2004年《楊絳文集》出版，出版社準(zhǔn)備大張旗鼓籌劃其作品研討會(huì)，楊絳打了個(gè)比方風(fēng)趣回絕：“稿子交出去了，賣書就不是我該管的事了。我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。”歡樂與傷悲來來往往，都成了過客，已沒有什么可以擾亂她平靜的心靈。她每日的生活簡(jiǎn)單而規(guī)律，筆耕不輟，深居簡(jiǎn)出。在她身上，人們往往忘掉時(shí)間的殘酷：一百年無情而漫長(zhǎng)，而這位女性始終一如既往的柔韌、清朗、獨(dú)立，充滿力量，播撒溫暖……（注：2016年5月25日，楊絳先生在北京逝世，享年105歲。）11.結(jié)合文章內(nèi)容說說，為什么稱楊絳為“最才的女”。12.結(jié)合上下文，品味文中的畫線句，說說這句話是如何表現(xiàn)楊絳是“最才的女”的。13.下面是楊絳先生5月25日去世后網(wǎng)友擬的挽聯(lián)，你覺得哪一副擬得更好？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析?！炯住跨娦獣趪侵芯史蚱迋z楊飛絳釋天堂里重聚我們住【乙】最賢妻逝者如生存者無愧鶼鰈①情深意無限最才女安之若素持之有恒著述等身惠有余注釋：①鶼鰈[jiāndié]情深：鶼，比翼鳥。鰈，比目魚。用來比喻感情深厚的夫婦，恩愛美滿。三、古詩(shī)文閱讀（共15分）（一）（9分）閱讀【甲】【乙】【丙】三段文字，完成下面小題。【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自歐陽(yáng)修《賣油翁》）【乙】楚有養(yǎng)由基①者，善射者也；去柳葉者百步而射之，百發(fā)而百中之。左右皆曰善。有一人過曰：“善射，可教射也矣？”養(yǎng)由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右②。夫射柳葉者，百發(fā)百中，而不已③善息，少④焉氣力倦，弓撥⑤矢鉤⑥，一發(fā)不中，前功盡矣?！保ㄟx自《戰(zhàn)國(guó)策·西周策》）【丙】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽(yáng)，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！咀⑨尅竣兖B(yǎng)由基：人名。②支左屈右：伸直左臂拉弓，彎曲右臂引弓持箭，是一種正確的射箭方法。③已：已通“以”，因。④少：過了不久⑤撥：不正。⑥鉤：彎曲。14.下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）A.陳康肅公善射左右皆曰善B.睨之久而不去去柳葉者百步而射之C.但手熟爾但聞黃河流水鳴濺濺D.康肅笑而遣之大兄何見事之晚乎15.把選文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去16.下