學(xué)校學(xué)校班級(jí)____________________姓名____________________考號(hào)____________________四年級(jí)語(yǔ)文第=page2*2-13頁(yè)共4頁(yè) 四年級(jí)語(yǔ)文第=page2*24頁(yè)共4頁(yè)四年級(jí)語(yǔ)文第=page1*2-11頁(yè)共4頁(yè) 四年級(jí)語(yǔ)文第=page1*22頁(yè)共4頁(yè)2023—2024學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末練習(xí)題題號(hào)一二三卷面分總分座位號(hào)得分卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你認(rèn)真對(duì)待這份試卷，細(xì)心讀題，靜心思考，耐心書(shū)寫(xiě)，為取得一個(gè)滿意的成績(jī)而努力！本卷滿分100分，含3分卷面分。一、積累·運(yùn)用（40分）1.讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境規(guī)范工整寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)héxié通過(guò)一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們欣賞了鄉(xiāng)下人家自然、（）的田園風(fēng)景和日cànlàn出時(shí)一片（）的亮光直射海面時(shí)海天一色的情景；還和科學(xué)家們一起從透明的琥tuīcèxiángxìjiànxíng珀（）發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的（）情形；認(rèn)識(shí)了面對(duì)死亡，（）zhōnghòuyìsībùgǒu英雄壯舉的哈爾威船長(zhǎng)，愛(ài)欺侮最（）的鴨子的母雞和吃飯都（）zìsī的白鵝；明白了（）者無(wú)法獲得真正的快樂(lè)，應(yīng)該懂得分享的道理。2.給下列句子中加粗的多音字選擇正確的讀音，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（2分）=1\*GB3①她倔強(qiáng)（）地掙脫別人牽她的手，堅(jiān)持自己走，摔疼了也強(qiáng)（）忍著。（A.jiàngB.qiǎngC.qiáng)=2\*GB3②“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著（）陸，意味著（）我國(guó)“探月工程”取得了新的突破。（A.zháoB.zheC.zhuó)3.按要求填空。（9分）=1\*GB3①照例填空。（2分）蜻—（情）—（感情）掙—（）—（）慌—（）—（）=2\*GB3②先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再結(jié)合語(yǔ)境選擇合適的詞填到句子中。(3+4=7分)鑿壁（）（）（）同（）異流（）溢（）（）顏（）色（）（）不懼（）（）雞①突如其來(lái)的大雨把正在爬山的人們澆成了。②的美食街傳來(lái)了一陣陣燒烤的香味，客人們正吃得津津有味。③鬼子橫著脖子翻白眼，的雨來(lái)用仇恨的眼睛瞪著他。④很多成語(yǔ)與古人讀書(shū)求學(xué)的故事有關(guān)，就是其中的一個(gè)。4.按要求寫(xiě)句子。（8分）=2\*GB3②我校全體學(xué)生和少先隊(duì)員都參加了植樹(shù)活動(dòng)。(用修改符號(hào)修改病句。）=3\*GB3③剛滿月的小貓是天真可愛(ài)的，（補(bǔ)寫(xiě)句子，寫(xiě)出連續(xù)的動(dòng)作。2分）=4\*GB3④讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股。（用自己的話說(shuō)說(shuō)這個(gè)文言句子的意思，2分）=5\*GB3⑤續(xù)寫(xiě)句子，注意句中加點(diǎn)的部分。（2分）那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；，。5.填補(bǔ)下列詩(shī)句空白。（8分）=1\*GB3①古詩(shī)詞表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活獨(dú)特、美好的內(nèi)容很多，如：《清平樂(lè)·村居》中，寫(xiě)出農(nóng)家老兩口其樂(lè)融融的生活情景；而《宿新市徐公店》中，又是兒童活潑情態(tài)的寫(xiě)照。=2\*GB3②《芙蓉樓送辛漸》中，表明作者純潔正直，不同流合污的句子：，。=3\*GB3③花，是世界上最美的詩(shī)，古詩(shī)中描寫(xiě)花的詩(shī)句很多，請(qǐng)寫(xiě)出一句詠梅花的詩(shī)句：，。6.口語(yǔ)交際：把這則尋物啟事轉(zhuǎn)述給小軍。（3分）尋物啟事昨天下午放學(xué)后，我把一件藍(lán)色外套落在操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！四年級(jí)（1）班李曉宇6月26日7.暢游書(shū)海。（2分）這個(gè)學(xué)期，我們讀過(guò)許多優(yōu)秀的科普作品，讀了賈蘭坡的《人類起源的演化過(guò)程》，我知道人是從進(jìn)化來(lái)的，在這個(gè)過(guò)程中，只有能時(shí)，才算是人了。二、閱讀理解（27分）(一）閱讀下文，回答文后的問(wèn)題。（10分）一群光頭男孩在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)名叫布來(lái)恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉光了。布來(lái)恩難過(guò)極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見(jiàn)。大家都很著急。一天，同班的一個(gè)男孩對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣，布來(lái)恩就不會(huì)覺(jué)得在班上只有他自己是光頭的了，因?yàn)檫€有我?；颍喝绻覀兌甲兂闪斯忸^男孩，布來(lái)恩就不會(huì)覺(jué)得難過(guò)了?！眿寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭柔軟的金發(fā)全剃光了。這一天，學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩。第二天，學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩。第三天，學(xué)校里出現(xiàn)了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來(lái)到布來(lái)恩家門(mén)口，他們大聲叫著布來(lái)恩的名字。布來(lái)恩透過(guò)窗戶看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個(gè)人都笑得那么歡快。1.布來(lái)恩的情緒前后變化很大，文中兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)是、。（2分）2.文中加橫線的“這情景”指的是（2分）3.文中故事的起因是，結(jié)果是（2分）4.文中那個(gè)光頭男孩和他的媽媽給你留下了怎樣的印象？（2分）5.生活中的你是否也有同樣的經(jīng)歷，請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)下來(lái)。（2分）(二）閱讀下文，回答文后的問(wèn)題。（17分）熊貓①熊貓，也叫貓熊、大熊貓、大貓熊。它是我國(guó)特有的一種數(shù)量很少的動(dòng)物。②熊貓的生活習(xí)慣十分奇特而有趣，它生活在高山的森林里，喜歡吃竹筍、竹葉，一邊吃，一邊走，一邊排糞，似乎不大講究衛(wèi)生。它喜歡爬樹(shù)，常常爬到云杉樹(shù)上剝皮，用不了很久，就將樹(shù)皮剝得精光。它喜愛(ài)喝水，喝飽水以后，往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪，或“醉臥”在河邊。③熊貓很淘氣。有時(shí)，當(dāng)獵人出去打獵的時(shí)候，它便趁著獵人不在家，大搖大擺地闖進(jìn)獵人搭起的棚子，偷吃獵人的野味。吃完了，還把勺子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至把鍋掛在樹(shù)杈上。④熊貓很機(jī)靈。森林里有一種小動(dòng)物，叫竹鼠，經(jīng)常鉆在洞里咬竹根。每當(dāng)聽(tīng)到竹鼠咬竹根的聲音時(shí)，熊貓便根據(jù)聲音尋找到它的洞口。找到洞口后，熊貓立即不停地向洞里噴氣，并用前爪在地上使勁地拍打。這一來(lái)可把竹鼠嚇壞了，以為什么野獸就要鉆進(jìn)洞來(lái)吃它，于是趕快逃走。誰(shuí)知，熊貓?jiān)缭谝慌缘却匆?jiàn)逃竄的竹鼠，馬上撲上去，獵取一頓美餐。⑤在大森林里生活，經(jīng)常會(huì)遇到各種野獸的襲擊。熊貓對(duì)其他野獸的襲擊，總是堅(jiān)決地還擊。在熊貓生活的地區(qū)，有一種詭計(jì)多端的豺狗。這種野獸常常成群結(jié)隊(duì)地跟隨在馬、牛、羊的后邊，乘機(jī)撲到這些牲畜的背上，然后扭過(guò)頭從這些牲畜的肛門(mén)里把內(nèi)臟掏出來(lái)吃掉。熊貓就有對(duì)付豺狗的辦法。一旦遇到豺狗，它便四腳朝天地仰臥在地上，這樣（）保住了自己的肛門(mén)，（）能騰出四個(gè)腳爪來(lái)對(duì)付敵人。當(dāng)一只只豺狗向它襲擊時(shí)，它四爪齊抓，連撕帶咬，豺狗一個(gè)個(gè)被抓得鼻青臉腫，頭破血流，大敗而走。1.結(jié)合原文解釋詞語(yǔ)。（2分）詭計(jì)多端——2.給第⑤自然段的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）（2分）4.找出第④自然段中描寫(xiě)熊貓捕捉竹鼠的連續(xù)動(dòng)作的詞語(yǔ)，填在下面橫線上。(4分）尋找→→→看見(jiàn)→5.文章從生活習(xí)慣、、、等方面表達(dá)了作者對(duì)熊貓的之情。（3＋2＝5分）6.讀了這篇文章，你有什么疑問(wèn)？并說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)有這樣的疑問(wèn)。（2分）