五年級下冊英語教案 Unit2 Can I help you？Lesson10 人教精通版_第1頁
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文檔簡介

教案五年級下冊英語教案Unit2CanIhelpyou？Lesson10人教精通版一、教學目標1.知識與技能目標：學生能夠理解并運用本課中的重點詞匯和句型，如“CanIhelpyou?”、“CanItry…?”、“These/Those…”，并能用英語進行簡單的購物交流。2.過程與方法目標：通過情境創(chuàng)設、角色扮演、小組合作等方式，提高學生的英語聽說能力和實際運用能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生樂于助人的品質，激發(fā)學生學習英語的興趣，增強學生的自信心。二、教學內容1.詞匯：CanIhelpyou?、CanItry…?、These/Those…2.句型：CanIhelpyou?Yes,please.CanItry…?These/Those…3.情境：購物場景三、教學重點與難點1.教學重點：掌握本課中的重點詞匯和句型，并能用英語進行簡單的購物交流。2.教學難點：正確運用these和those的區(qū)別，以及CanItry…?句型的實際運用。四、教具與學具準備1.教具：PPT、圖片、購物場景道具2.學具：單詞卡片、句型卡片、角色扮演道具五、教學過程1.導入：通過圖片或視頻展示購物場景，引導學生復習相關詞匯和句型。2.新課內容呈現(xiàn)：利用PPT展示本課重點詞匯和句型，并通過講解、示范、練習等方式讓學生理解和掌握。3.情境創(chuàng)設：創(chuàng)設購物場景，讓學生進行角色扮演，運用所學知識進行交流。4.小組合作：將學生分成小組，進行小組討論和練習，鞏固所學知識。5.鞏固提高：通過游戲、競賽等方式，檢測學生對本課內容的掌握程度，并及時進行反饋和指導。六、板書設計1.本課Unit2CanIhelpyou？Lesson102.重點詞匯和句型：CanIhelpyou?、CanItry…?、These/Those…3.購物場景圖示七、作業(yè)設計1.聽力練習：聽懂并模仿本課中的對話。2.口語練習：模擬購物場景，運用所學知識進行交流。3.寫作練習：根據(jù)購物場景，編寫一段英語對話。八、課后反思本節(jié)課通過情境創(chuàng)設、角色扮演、小組合作等方式，讓學生在實際操作中學習和運用英語，提高了學生的聽說能力

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