全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)專題二第4課《閱讀材料無(wú)人機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)課是全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)專題二第4課《閱讀材料無(wú)人機(jī)》，課程內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)信息技術(shù)課本，旨在深化學(xué)生對(duì)無(wú)人機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用領(lǐng)域的理解。課程從無(wú)人機(jī)的基本概念入手，通過(guò)介紹無(wú)人機(jī)的種類、結(jié)構(gòu)、工作原理以及在各行各業(yè)的應(yīng)用，讓學(xué)生了解無(wú)人機(jī)技術(shù)的重要性和發(fā)展前景。教材內(nèi)容豐富，包括無(wú)人機(jī)的定義、分類、主要構(gòu)成部分、飛行原理，以及無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)、軍事、交通、物流等領(lǐng)域的應(yīng)用案例。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠認(rèn)識(shí)無(wú)人機(jī)技術(shù)的基本知識(shí)，理解無(wú)人機(jī)在各行各業(yè)中的重要作用，培養(yǎng)對(duì)新興科技的興趣和探究精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的相關(guān)知識(shí)，能夠理解信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)對(duì)新興科技的興趣和探究精神。在課程中，學(xué)生將運(yùn)用計(jì)算思維分析無(wú)人機(jī)的工作原理，通過(guò)數(shù)字化學(xué)習(xí)工具探索無(wú)人機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域，從而提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。此外，學(xué)生還將通過(guò)小組合作的方式，進(jìn)行無(wú)人機(jī)的模擬設(shè)計(jì)和應(yīng)用案例分析，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問(wèn)題解決的核心素養(yǎng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠運(yùn)用信息技術(shù)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

本節(jié)課的核心內(nèi)容主要包括無(wú)人機(jī)的定義、分類、主要構(gòu)成部分、飛行原理以及在農(nóng)業(yè)、軍事、交通、物流等領(lǐng)域的應(yīng)用。學(xué)生需要理解無(wú)人機(jī)的基本概念，掌握無(wú)人機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，以及無(wú)人機(jī)在各行各業(yè)中的重要作用。舉例來(lái)說(shuō)，學(xué)生需要了解無(wú)人機(jī)按照用途可以分為軍用、民用和商業(yè)用途，按照飛行平臺(tái)可以分為固定翼、旋翼和垂直起降等類型。此外，學(xué)生還需要了解無(wú)人機(jī)的飛行原理，包括無(wú)人機(jī)如何通過(guò)遙控器或自動(dòng)控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)飛行和導(dǎo)航，以及無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)噴灑、軍事偵察、交通監(jiān)控和物流配送等領(lǐng)域的應(yīng)用案例。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容主要包括無(wú)人機(jī)的飛行原理和在各行各業(yè)的應(yīng)用。無(wú)人機(jī)的工作原理涉及到飛行控制系統(tǒng)、傳感器、通信系統(tǒng)等多個(gè)方面的知識(shí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能較為復(fù)雜。舉例來(lái)說(shuō)，學(xué)生需要理解無(wú)人機(jī)如何通過(guò)GPS定位、慣性導(dǎo)航系統(tǒng)、視覺(jué)識(shí)別等技術(shù)實(shí)現(xiàn)自主導(dǎo)航和飛行控制。此外，學(xué)生還需要理解無(wú)人機(jī)在各行各業(yè)中的應(yīng)用，包括無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)噴灑中如何通過(guò)搭載農(nóng)藥噴霧器實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)噴灑，無(wú)人機(jī)在軍事偵察中如何通過(guò)搭載攝像頭和傳感器實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程偵察等。這些內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能較為抽象和難以理解。

為了幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，教師可以采取以下教學(xué)方法：

1.使用直觀的圖表和實(shí)物模型來(lái)展示無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)和飛行原理，幫助學(xué)生形象化地理解。

2.利用數(shù)字化學(xué)習(xí)工具和模擬軟件，讓學(xué)生親自操作無(wú)人機(jī)，體驗(yàn)無(wú)人機(jī)的工作原理和應(yīng)用。

3.組織小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的方式，共同研究和分析無(wú)人機(jī)在各行各業(yè)中的應(yīng)用案例，培養(yǎng)問(wèn)題解決和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

4.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維，提出無(wú)人機(jī)的改進(jìn)方案和應(yīng)用設(shè)想，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

(1)講授法：教師通過(guò)講解和演示，向?qū)W生傳授無(wú)人機(jī)的定義、分類、主要構(gòu)成部分、飛行原理以及在農(nóng)業(yè)、軍事、交通、物流等領(lǐng)域的應(yīng)用。通過(guò)清晰、生動(dòng)的語(yǔ)言，幫助學(xué)生理解和掌握課程的核心內(nèi)容。

(2)討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生就無(wú)人機(jī)的應(yīng)用案例進(jìn)行探討和交流。通過(guò)討論，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)加深對(duì)無(wú)人機(jī)應(yīng)用的理解。

(3)實(shí)驗(yàn)法：利用教學(xué)軟件和模擬器，讓學(xué)生進(jìn)行無(wú)人機(jī)的模擬設(shè)計(jì)和操作。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)無(wú)人機(jī)的工作原理和應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

2.教學(xué)手段：

(1)多媒體設(shè)備：利用投影儀和電腦等設(shè)備，展示無(wú)人機(jī)的圖片、視頻和動(dòng)畫(huà)，幫助學(xué)生直觀地了解無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)和飛行原理。

(2)教學(xué)軟件：使用無(wú)人機(jī)模擬軟件，讓學(xué)生進(jìn)行無(wú)人機(jī)的模擬設(shè)計(jì)和操作。通過(guò)軟件，學(xué)生可以親身體驗(yàn)無(wú)人機(jī)的工作原理和應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

(3)實(shí)物模型：準(zhǔn)備無(wú)人機(jī)實(shí)物模型，讓學(xué)生親手觸摸和觀察無(wú)人機(jī)的各個(gè)部分，加深對(duì)無(wú)人機(jī)結(jié)構(gòu)的理解。同時(shí)，通過(guò)模型展示無(wú)人機(jī)的飛行原理，幫助學(xué)生形象化地理解。五、教學(xué)流程同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《無(wú)人機(jī)》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠窨吹竭^(guò)無(wú)人機(jī)？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索無(wú)人機(jī)技術(shù)的奧秘。

二、新課講授（寫300字，用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解無(wú)人機(jī)的基本概念。無(wú)人機(jī)是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了無(wú)人機(jī)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)無(wú)人機(jī)的工作原理和在各行各業(yè)的應(yīng)用。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（寫300字，用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與無(wú)人機(jī)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示無(wú)人機(jī)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（寫400字，用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“無(wú)人機(jī)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（寫200字，用時(shí)5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了無(wú)人機(jī)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)無(wú)人機(jī)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解無(wú)人機(jī)的基本概念，包括無(wú)人機(jī)的定義、分類、主要構(gòu)成部分、飛行原理。

2.了解無(wú)人機(jī)在各行各業(yè)中的應(yīng)用，包括農(nóng)業(yè)、軍事、交通、物流等領(lǐng)域。

3.掌握無(wú)人機(jī)的工作原理，包括無(wú)人機(jī)如何通過(guò)遙控器或自動(dòng)控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)飛行和導(dǎo)航。

4.培養(yǎng)對(duì)新興科技的興趣和探究精神，通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生能夠理解信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。

5.提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，通過(guò)小組合作的方式，進(jìn)行無(wú)人機(jī)的模擬設(shè)計(jì)和應(yīng)用案例分析，學(xué)生能夠運(yùn)用信息技術(shù)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

6.培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過(guò)創(chuàng)新思維活動(dòng)，學(xué)生能夠提出無(wú)人機(jī)的改進(jìn)方案和應(yīng)用設(shè)想，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力。

7.提高實(shí)踐能力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)字化學(xué)習(xí)工具，學(xué)生能夠親身體驗(yàn)無(wú)人機(jī)的工作原理和應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

8.培養(yǎng)信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力，通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生能夠理解信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)對(duì)新興科技的興趣和探究精神。

這些效果將有助于學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系2.無(wú)人機(jī)的工作原理：①飛行控制系統(tǒng)：無(wú)人機(jī)通過(guò)飛行控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)飛行和導(dǎo)航。②傳感器：無(wú)人機(jī)搭載的傳感器包括GPS定位、慣性導(dǎo)航系統(tǒng)、視覺(jué)識(shí)別等，用于實(shí)現(xiàn)自主導(dǎo)航和飛行控制。③通信系統(tǒng)：無(wú)人機(jī)通過(guò)通信系統(tǒng)與地面控制站進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和指令接收。

3.無(wú)人機(jī)在各行各業(yè)的應(yīng)用：①農(nóng)業(yè)：無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域可以用于噴灑農(nóng)藥、監(jiān)測(cè)作物生長(zhǎng)等。②軍事：無(wú)人機(jī)在軍事領(lǐng)域可以用于偵察、攻擊和運(yùn)輸?shù)?。③交通：無(wú)人機(jī)在交通領(lǐng)域可以用于監(jiān)控交通流量、事故處理等。④物流：無(wú)人機(jī)在物流領(lǐng)域可以用于包裹配送、物資運(yùn)輸?shù)取?/p>

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。八、課后拓展(1)閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與無(wú)人機(jī)相關(guān)的科普文章或書(shū)籍，了解無(wú)人機(jī)的最新發(fā)展和未來(lái)趨勢(shì)。這些材料可以包括無(wú)人機(jī)的設(shè)計(jì)原理、應(yīng)用領(lǐng)域、技術(shù)挑戰(zhàn)等。

(2)視頻資源：提供與無(wú)人機(jī)相關(guān)的教學(xué)視頻或紀(jì)錄片，讓學(xué)生觀看無(wú)人機(jī)在實(shí)際應(yīng)用中的場(chǎng)景和案例。這些視頻可以展示無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)噴灑、軍事偵察、交通監(jiān)控和物流配送等領(lǐng)域的應(yīng)用，以及無(wú)人機(jī)的工作原理和操作技巧。

2.拓展要求：

(1)自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，通過(guò)閱讀材料和觀看視頻，進(jìn)一步了解無(wú)人機(jī)的相關(guān)知識(shí)。

(2)指導(dǎo)與幫助：教師可以提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。教師可以與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理